延遲滿足

我已數(shù)不清趙青松是第幾次在面試中怒懟HR了。從名校畢業(yè)已經(jīng)五年的趙青松，從未踏入過職場，并非他不想就業(yè)，按他的話說：“到哪里上班都得從打雜開始，無趣得很?！薄霸趺粗?，您想一來就當CEO嗎？”HR回懟。一場面試仿似無言的結局，隨著歲月淡淡而去。

仕而優(yōu)則學，學而優(yōu)則仕。學子們一片丹心向陽開的美好愿景，卻被“就業(yè)難”的殘酷現(xiàn)實弄得水深火熱。還好，多數(shù)畢業(yè)生重新審視自我后，抱著先就業(yè)后擇業(yè)的心態(tài)，降格以求，而如趙青松之輩仍陷在“天生我材必有用”的假想中。

無論是早進職場，還是晚進職場，每年千萬計的大學畢業(yè)生呼嘯而來，漫涌在中國人力資源原地上河。人事有代謝，可HR卻并沒有因為有新鮮的血液而心跳加速。挑來選去，總結出一句話：書生意氣難自棄，生性浮躁不堪用。

在這里，我真想以過來人的身份說幾句。不要指望上班就能派上大用場，更不要錙銖必較力圖整頓職場。正所謂三分靠吃苦，七分靠忍耐。能忍且韌，是多數(shù)優(yōu)秀職場人的內在品質。人力資源優(yōu)化的過程，就是體會身處江湖的過程。手握搶不走的技能，心存耐得住的寂寞，才有曲徑通幽的情調。

專家說了，對年輕人的使用要“給猴子一棵樹，給老虎一座山”，可哪有那么多樹和山呢？還是先接受一份“延遲滿足”的考卷吧。發(fā)展心理學有一個經(jīng)典的實驗：實驗者發(fā)給4歲被試兒童每人一顆好吃的軟糖，告訴孩子們：如果馬上吃，只能吃一顆；如果等20分鐘后再吃，就給吃兩顆。研究發(fā)現(xiàn)，那些能耐心等待第二塊糖的孩子在成長更易獲得成功。

一位在華為供職過的高管這樣告誡應屆生：職位晉升不是著急的事兒，想做到主管，5年以上工作經(jīng)驗是個分水嶺。職場中有多少分水嶺？且看你的愿景定得有多遠。徐徐前進，靠的是愿景、專業(yè)和忍耐。有此鐵三角，誰能撼動你成長的骨架？