根親文化視域下中原文化與南方藝術(shù)文化的融合創(chuàng)新研究

根親文化視域下中原文化與南方藝術(shù)文化在社會(huì)發(fā)展中不斷融合與創(chuàng)新，中原文化以其深厚的歷史底蘊(yùn)和包容性，為南方藝術(shù)文化的創(chuàng)新提供了豐富的土壤，南方藝術(shù)文化以其獨(dú)特的地域特色和創(chuàng)新活力，為中原文化的發(fā)展提供了豐富的素材和靈感。本文在分析兩種文化進(jìn)一步融合發(fā)展可行性的基礎(chǔ)上，探討促進(jìn)中原文化與南方藝術(shù)文化融合創(chuàng)新的策略，希望為相關(guān)研究者提供一定的借鑒。

一、根親文化概述

根親文化是以“根”為緣而發(fā)生和發(fā)展的一種追索溯源、血脈相繼的文化現(xiàn)象，包含姓氏文化、始祖文化和民俗文化等豐富內(nèi)容。根親文化作為中華民族文化的重要組成部分，承載著中華民族對(duì)祖先的敬仰和對(duì)血脈根源的追尋，與中華民族自古以來(lái)重視家庭的觀念相符合。根親文化的核心在于強(qiáng)調(diào)家族、宗族的血緣關(guān)系和文化傳承，它通過(guò)家譜、祠堂、祭祀活動(dòng)等形式，維系著家族成員之間的聯(lián)系，強(qiáng)化了個(gè)體對(duì)家族和民族的認(rèn)同感。據(jù)《中國(guó)家譜總目》統(tǒng)計(jì)，中國(guó)現(xiàn)存的家譜數(shù)量超過(guò)5萬(wàn)種，這些家譜記錄了無(wú)數(shù)家族的歷史變遷和文化傳承，是根親文化研究的寶貴資料。所謂“慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚矣”，根親文化的研究不僅有助于我們理解中華民族的歷史脈絡(luò)，而且對(duì)促進(jìn)中原文化與南方藝術(shù)文化的融合創(chuàng)新具有重要意義。

二、根親文化視域下中原文化與南方藝術(shù)文化融合發(fā)展的可行性

（一）政策支持與學(xué)術(shù)研究對(duì)融合發(fā)展的推動(dòng)作用

中原文化與南方藝術(shù)文化的融合，是多個(gè)方面合力的結(jié)果。一方面，在政策層面，相關(guān)文化發(fā)展計(jì)劃和資金扶持政策，為文化融合提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這些政策為中原文化與南方藝術(shù)文化的交流與融合提供了政策保障和資金支持，促進(jìn)了文化資源的共享和創(chuàng)新。另一方面，在學(xué)術(shù)研究方面，學(xué)者通過(guò)深入挖掘和系統(tǒng)研究，為文化融合提供了理論支撐和實(shí)踐指導(dǎo)，以“根親文化”為核心，學(xué)者運(yùn)用跨學(xué)科的研究方法，如歷史學(xué)、人類學(xué)、社會(huì)學(xué)等，對(duì)中原文化與南方藝術(shù)文化的歷史淵源、藝術(shù)特征、社會(huì)功能等進(jìn)行了全面分析。尤其近幾年學(xué)者發(fā)現(xiàn)，中原文化中的戲曲藝術(shù)與南方的戲曲藝術(shù)在表演形式、音樂(lè)元素等方面存在諸多共通之處，這為兩者的融合提供了可能。

（二）中原文化與南方藝術(shù)文化的歷史淵源與共性

中原文化作為中華文明的重要源頭之一，擁有深厚的歷史底蘊(yùn)和獨(dú)特的文化特色，它以黃河中下游地區(qū)為中心，歷經(jīng)數(shù)千年的發(fā)展，形成了以儒家文化為核心，融合道家、法家等多種思想的文化體系。南方藝術(shù)文化，尤其是長(zhǎng)江流域及其以南地區(qū)，同樣擁有悠久的歷史和豐富的藝術(shù)形式，南方藝術(shù)文化由于地理位置的特殊性在歷史的長(zhǎng)河中受到不同民族和外來(lái)文化的影響，形成了浪漫、細(xì)膩和注重個(gè)性表達(dá)的文化特點(diǎn)。從歷史淵源看，中原文化與南方藝術(shù)文化在歷史上有著密切的交流和融合，早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，南北文化交流就已經(jīng)開始，南方的楚文化與中原的周文化相互影響，促進(jìn)了文化的多元化發(fā)展。從共性角度看，中原文化與南方藝術(shù)文化都屬于中華文化的重要組成部分，它們?cè)趦r(jià)值觀念、審美情趣等方面有著諸多相通之處，如兩者都注重人與自然的和諧共生，都強(qiáng)調(diào)文化傳承與創(chuàng)新，這些共性為兩種文化的進(jìn)一步融合提供了可能。

（三）根親文化在融合中的橋梁作用及其獨(dú)特價(jià)值

根親文化承載著民族血脈和文化基因，是連接不同地域、不同民族、不同文化群體的紐帶。在中原文化與南方藝術(shù)文化融合發(fā)展的過(guò)程中，根親文化發(fā)揮著橋梁作用，促進(jìn)了文化的交流與互鑒。中原地區(qū)作為中華文明的發(fā)祥地，擁有深厚的歷史文化底蘊(yùn)，其文化特征表現(xiàn)為儒家文化的正統(tǒng)性、歷史的連續(xù)性和文化的包容性。而南方藝術(shù)文化則以地域特色鮮明、形式多樣、情感細(xì)膩著稱，如閩南文化、嶺南文化等，它們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中形成了獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式和審美情趣。根親文化在這一融合過(guò)程中，不僅為不同文化提供了交流的平臺(tái)，還為文化的創(chuàng)新提供了土壤。根親文化的價(jià)值在于其能夠跨越地域，將不同地域的文化元素融合在一起，形成新的文化形態(tài)。在中原文化與南方藝術(shù)文化的融合中，根親文化作為橋梁，使中原地區(qū)的文化傳統(tǒng)得以在南方藝術(shù)文化中得到新的詮釋和表現(xiàn)，同時(shí)南方藝術(shù)文化的創(chuàng)新精神也為中原文化注入了新的活力，這種融合不僅豐富了中華文化的內(nèi)涵，而且增強(qiáng)和提高了文化的凝聚力和影響力。

（四）現(xiàn)代社會(huì)對(duì)多元文化融合的現(xiàn)實(shí)需求與期待

中原文化與南方藝術(shù)文化作為中華文化的重要組成部分，各自擁有深厚的歷史底蘊(yùn)和獨(dú)特的文化特色。首先，從現(xiàn)代社會(huì)對(duì)多元文化融合的現(xiàn)實(shí)需求看，全球化和信息化的發(fā)展使不同文化之間的交流日益頻繁，人們對(duì)文化多樣性的認(rèn)識(shí)和接受程度不斷提高。中原文化以其悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)為世界文化貢獻(xiàn)了獨(dú)特的東方智慧，而南方藝術(shù)文化在藝術(shù)、文學(xué)、音樂(lè)等方面展現(xiàn)出獨(dú)特的地域魅力，兩者的融合不僅能夠促進(jìn)文化資源的共享和互補(bǔ)，而且為現(xiàn)代社會(huì)提供了更加豐富多彩的文化體驗(yàn)。其次，中原文化與南方藝術(shù)文化的融合，有助于推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新，在文化消費(fèi)日益成為人們生活重要組成部分的今天，融合后的文化產(chǎn)品將更具有吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。最后，通過(guò)文化交流和融合，可以促進(jìn)不同地域文化的相互借鑒和學(xué)習(xí)，減少文化隔閡，增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力，為構(gòu)建和諧社會(huì)、推動(dòng)文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施作出積極貢獻(xiàn)。

三、根親文化視域下中原文化與南方藝術(shù)文化融合發(fā)展的路徑

（一）加大政策支持力度，確保文化融合持續(xù)發(fā)展

在根親文化視域下，中原文化與南方藝術(shù)文化的融合發(fā)展需要相關(guān)部門的積極引導(dǎo)和政策支持。首先，通過(guò)制訂專項(xiàng)的文化融合發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，將中原文化與南方藝術(shù)文化的融合提升到區(qū)域文化發(fā)展的戰(zhàn)略高度，也可以通過(guò)設(shè)立專項(xiàng)基金，支持相關(guān)文化項(xiàng)目和活動(dòng)的開展，鼓勵(lì)藝術(shù)家、學(xué)者和文化機(jī)構(gòu)進(jìn)行跨區(qū)域合作，促進(jìn)文化資源的共享和交流。其次，通過(guò)加強(qiáng)文化教育和普及工作，將中原文化與南方藝術(shù)文化融合的成果納入教育體系，利用學(xué)校教育、社區(qū)講座、文化展覽等多種形式，提高公眾對(duì)兩種文化融合的認(rèn)識(shí)和理解。最后，要鼓勵(lì)和支持文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，特別是那些能夠體現(xiàn)中原文化與南方藝術(shù)文化融合特點(diǎn)的文化產(chǎn)品和服務(wù)，通過(guò)稅收優(yōu)惠、資金扶持等措施，激勵(lì)企業(yè)開發(fā)融合文化元素的產(chǎn)品，如影視作品、音樂(lè)、戲劇、工藝品等，推動(dòng)文化產(chǎn)品市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化。

（二）深入挖掘文化資源，提煉文化精髓

中原地區(qū)作為中華文明的搖籃，擁有深厚的歷史文化底蘊(yùn)，為了促進(jìn)中原文化與南方藝術(shù)文化的融合，首先，應(yīng)深入挖掘中原地區(qū)的文化資源，包括對(duì)歷史文獻(xiàn)的整理研究，對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承，以及對(duì)傳統(tǒng)節(jié)慶、民俗活動(dòng)的傳播。通過(guò)這些活動(dòng)，提煉出中原文化的核心價(jià)值和獨(dú)特魅力，為與南方藝術(shù)文化的交流融合提供豐富的素材和靈感。其次，南方藝術(shù)文化具有獨(dú)特的地域特色和民族風(fēng)情，如粵劇、閩南文化、客家文化等，且擁有深厚的文化底蘊(yùn)和豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式。為了實(shí)現(xiàn)與中原文化的融合，南方藝術(shù)文化同樣應(yīng)加強(qiáng)自身特色的挖掘和整理，通過(guò)藝術(shù)節(jié)、研討會(huì)等形式，展示其藝術(shù)成就和文化內(nèi)涵。再次，在與南方藝術(shù)文化的融合中，中原文化應(yīng)提煉出其“和而不同”的文化精髓，強(qiáng)調(diào)多元文化的和諧共存。通過(guò)舉辦文化交流活動(dòng)，如文化節(jié)、藝術(shù)展覽、學(xué)術(shù)研討等，中原文化可以向南方藝術(shù)文化展示其歷史的深度和文化的廣度，同時(shí)吸收南方藝術(shù)文化的創(chuàng)新精神和細(xì)膩情感。最后，南方藝術(shù)文化在與中原文化的交流中，應(yīng)注重展現(xiàn)其藝術(shù)的多樣性和文化的獨(dú)特性，同時(shí)學(xué)習(xí)中原文化的深厚歷史和文化內(nèi)涵，通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作、文化體驗(yàn)活動(dòng)等方式，南方藝術(shù)文化可以與中原文化相互借鑒，共同提升藝術(shù)表現(xiàn)力和文化影響力。

（三）加強(qiáng)文化研究與學(xué)術(shù)合作，促進(jìn)文化深度融合

在根親文化視域下，通過(guò)建立跨學(xué)科、跨地域的研究團(tuán)隊(duì)，能夠系統(tǒng)地梳理和比較兩種文化的共性和差異，從而為文化融合提供理論支撐和實(shí)踐指導(dǎo)。

首先，通過(guò)成立專門的中原與南方藝術(shù)文化研究中心，集合兩地的專家學(xué)者，共同開展中原文化與南方藝術(shù)文化的歷史淵源、藝術(shù)特色、發(fā)展脈絡(luò)等方面的研究。其次，通過(guò)定期舉辦中原文化與南方藝術(shù)文化研討會(huì)、論壇、展覽等活動(dòng)，邀請(qǐng)兩地的學(xué)者、藝術(shù)家、文化工作者參與，分享最新的研究成果和藝術(shù)創(chuàng)作。再次，在高校和研究機(jī)構(gòu)中開設(shè)相關(guān)課程和講座，鼓勵(lì)學(xué)生和研究人員深入學(xué)習(xí)對(duì)方的文化藝術(shù)。同時(shí)，還可以根據(jù)實(shí)際需要，設(shè)立聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)生和教師的交流互訪，通過(guò)教育合作培養(yǎng)更多了解和熱愛(ài)兩地文化的年輕人才。最后，借助現(xiàn)代傳播手段，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視、出版物等多種媒介，廣泛傳播中原文化與南方藝術(shù)文化的優(yōu)秀成果，也可以利用數(shù)字技術(shù)，如虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）技術(shù)等，讓公眾能夠更加直觀地體驗(yàn)兩地文化的魅力，從而促進(jìn)文化深度融合。

（四）開展跨地域文化交流活動(dòng)，增進(jìn)相互了解和認(rèn)同

開展跨地域文化交流活動(dòng)是增進(jìn)相互了解和認(rèn)同的重要途徑，通過(guò)精心策劃的文化交流活動(dòng)，如藝術(shù)展覽、文化節(jié)慶、學(xué)術(shù)研討會(huì)等，能夠有效促進(jìn)不同地域文化的交流與融合。

首先，定期舉辦以“根親文化”為主題的跨地域文化節(jié)慶活動(dòng)，包括藝術(shù)展覽、音樂(lè)會(huì)、戲劇表演、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示等，旨在展示中原文化與南方藝術(shù)文化的獨(dú)特魅力。其次，在跨地域?qū)W校之間建立文化交流項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)生和教師互訪，通過(guò)實(shí)地考察和交流學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)不同地域的文化背景和藝術(shù)形式。再次，利用現(xiàn)代信息技術(shù)，打造線上文化交流平臺(tái)，如建立網(wǎng)站、社交媒體群組等，為兩地藝術(shù)家和文化愛(ài)好者提供一個(gè)交流思想、分享作品的虛擬空間。最后，鼓勵(lì)和支持兩地文化產(chǎn)業(yè)的合作，利用政策引導(dǎo)和資金支持，促進(jìn)兩地在文化產(chǎn)業(yè)方面開展合作項(xiàng)目，如共同制作影視作品、出版文化書籍、開發(fā)文化旅游線路等，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，在實(shí)踐中加深對(duì)彼此文化的理解和融合。

（五）建立數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，拓寬文化傳播路徑

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)字化平臺(tái)已成為文化交流的重要渠道，在中原文化與南方藝術(shù)文化的融合創(chuàng)新研究中，建立數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)是拓寬文化傳播路徑的重要舉措。

首先，建立專門的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)文化交流平臺(tái)，如中原文化與南方藝術(shù)文化門戶網(wǎng)站，為兩地藝術(shù)家、學(xué)者、文化工作者提供一個(gè)信息共享、思想交流的虛擬空間；也可以通過(guò)視頻講座、在線展覽、互動(dòng)論壇等，讓公眾能夠直觀地了解和體驗(yàn)不同地區(qū)的文化特色。其次，利用社交媒體平臺(tái)和移動(dòng)應(yīng)用程序進(jìn)一步拓寬文化傳播路徑，通過(guò)微博、微信、抖音等平臺(tái)，發(fā)布與中原文化和南方藝術(shù)文化相關(guān)的內(nèi)容，如文化故事、藝術(shù)作品、節(jié)慶活動(dòng)等，以吸引更廣泛的受眾群體。最后，開發(fā)專門的文化交流應(yīng)用程序，集成虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）等技術(shù)，讓用戶通過(guò)沉浸式體驗(yàn)更加深刻地感受不同文化的魅力。

（六）打造文化融合的節(jié)慶活動(dòng)，增強(qiáng)公眾互動(dòng)體驗(yàn)

在中原文化與南方藝術(shù)文化的融合過(guò)程中，借鑒“中原文化節(jié)”與“南方藝術(shù)節(jié)”的成功案例，將兩者融合創(chuàng)新，形成獨(dú)特的“中原—南方文化節(jié)”。

首先，從打造具有特色的節(jié)慶活動(dòng)入手。在節(jié)慶期間，通過(guò)一系列精心策劃的活動(dòng)，如藝術(shù)展覽、文化講座、傳統(tǒng)手工藝展示、民間藝術(shù)表演等，展示兩種文化的獨(dú)特魅力。其次，建立“文化融合體驗(yàn)中心”。中心內(nèi)可設(shè)有多個(gè)體驗(yàn)區(qū)，每個(gè)體驗(yàn)區(qū)都代表中原和南方藝術(shù)文化的一個(gè)方面，比如，設(shè)立“美食融合區(qū)”，讓游客品嘗到結(jié)合中原和南方風(fēng)味的創(chuàng)新菜品，通過(guò)味覺(jué)體驗(yàn)文化的融合；設(shè)立“手工藝品互動(dòng)區(qū)”。讓游客在專業(yè)工匠的指導(dǎo)下，親手制作融合兩種文化元素的手工藝品，通過(guò)這種互動(dòng)體驗(yàn)，不僅能夠促進(jìn)文化的傳播，而且能激發(fā)公眾對(duì)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新熱情。最后，借助重要節(jié)日通過(guò)線上互動(dòng)活動(dòng)，開展文化知識(shí)競(jìng)賽、藝術(shù)創(chuàng)作征集等活動(dòng)，激發(fā)公眾參與文化傳承與創(chuàng)新的熱情。

四、結(jié)語(yǔ)

中原文化與南方藝術(shù)文化的融合創(chuàng)新研究，不僅是一次對(duì)歷史的追溯，更是對(duì)未來(lái)的展望。根親文化作為中華民族文化的重要組成部分，承載著民族的記憶與情感，是連接過(guò)去與未來(lái)的橋梁，在新時(shí)代背景下，中原文化與南方藝術(shù)文化應(yīng)相互影響、相互滲透，最終達(dá)到文化融合的理想效果。

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★基金項(xiàng)目：本文系校青年科研基金項(xiàng)目“根親文化視域下中原文化與南方藝術(shù)文化的融合創(chuàng)新研究 ”（項(xiàng)目編號(hào)：2024-QN-035）的研究成果。

（作者簡(jiǎn)介：張洋，男，博士研究生，信陽(yáng)師范大學(xué)，講師，研究方向：哲學(xué)、音樂(lè)教育學(xué)）

（責(zé)任編輯 王瑞鋒）