一、引言
二胡是中國(guó)傳統(tǒng)的拉弦樂(lè)器,音域集中于中高音,音色接近人聲,演奏時(shí)有較強(qiáng)的音樂(lè)表現(xiàn)力?!督铀肥且皇拙哂袧庥魱|北地方特色的二胡獨(dú)奏曲,樂(lè)曲激昂悲憤,如泣如訴,具有極強(qiáng)的感染力。本文從作品的演奏技法和作品意境來(lái)進(jìn)行論述,旨在揭示這首作品的演奏技法以及音樂(lè)美學(xué)特征,希望能為今后的演奏者和研究者提供一定的理論借鑒和參考,為二胡的發(fā)展獻(xiàn)上微薄之力。
二、二胡曲《江河水》概述
二胡曲《江河水》首次在我國(guó)登臺(tái)亮相是在1963年的“上海之春”二胡比賽中,它以自身強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力得到我國(guó)廣大群眾的喜愛(ài)。二胡曲《江河水》原名《江兒水》,是我國(guó)遼南鼓樂(lè)中一首較為典型的笙管樂(lè)曲牌,20世紀(jì)60年代初黃海懷把此曲移植到二胡上來(lái),于是產(chǎn)生了如今的二胡曲《江河水》。
(一)作品介紹
《江河水》原本是一首在東北流傳的民間音樂(lè),后經(jīng)王石路、朱廣慶、朱長(zhǎng)慶等根據(jù)“遼南鼓樂(lè)”中的同名笙管曲牌整理加工而成。后來(lái),二胡藝術(shù)家黃海懷將其移植并改編為二胡曲。這首樂(lè)曲蘊(yùn)含著東北民間音樂(lè)的特色,講述了一段類(lèi)似孟姜女哭長(zhǎng)城的凄美而哀傷的愛(ài)情故事。一對(duì)恩愛(ài)夫妻在新婚后不久,丈夫被抓去服勞役,從此杳無(wú)音信。妻子毅然決定遠(yuǎn)赴千里尋找丈夫,卻在半途從歸鄉(xiāng)人口中得知丈夫已客死他鄉(xiāng)。最終,她來(lái)到與丈夫分別的河邊,悲痛到了極點(diǎn)。在《江河水》的旋律中,妻子對(duì)著奔騰不息的河水哀傷哭泣,那一刻,河水似乎也在悲泣,天地為之動(dòng)容,仿佛那連綿不絕的河水就是她流不盡的淚水。
(二)作品結(jié)構(gòu)
二胡曲《江河水》是帶再現(xiàn)的三段體曲式結(jié)構(gòu),4/4拍,羽調(diào)式,結(jié)構(gòu)比較規(guī)整、清晰。
樂(lè)曲引子是由3個(gè)樂(lè)節(jié)組成的散板式樂(lè)句,旋律簡(jiǎn)潔明了。音樂(lè)開(kāi)始,二胡從低音起奏,中間旋律跳進(jìn)至高音“l(fā)a”,達(dá)到了曲調(diào)的頂點(diǎn),然后旋律逐漸下行并呈現(xiàn)出低沉壓抑的氛圍。樂(lè)曲進(jìn)行過(guò)程中有幾處停頓,可以稱(chēng)為氣口,使樂(lè)曲似哭訴又似抽泣,好似一場(chǎng)悲劇即將來(lái)臨。
樂(lè)曲第1段由4個(gè)樂(lè)句構(gòu)成。先以較慢的速度開(kāi)始,旋律跌宕起伏,加上揉弦中的壓揉方式使音樂(lè)近乎人聲,像是在傾訴,使樂(lè)曲基調(diào)更加悲涼。接著第2樂(lè)句以十度音程向上跳躍,音樂(lè)顯出悲憤的性質(zhì)。第3樂(lè)句節(jié)奏頓挫感十足,情緒時(shí)抑時(shí)揚(yáng),變化有致,對(duì)比鮮明。最后一個(gè)樂(lè)句是開(kāi)頭的變化再現(xiàn),但為了音樂(lè)感情發(fā)展和樂(lè)段結(jié)束的需要,在句末擴(kuò)充了一個(gè)小節(jié),使樂(lè)段首尾呼應(yīng),旋律的終止意味深長(zhǎng)。
第2段由5個(gè)樂(lè)句構(gòu)成。樂(lè)句呈現(xiàn)出對(duì)仗呼應(yīng)的表現(xiàn)手法,采用了同主音轉(zhuǎn)調(diào)方法,增強(qiáng)了曲調(diào)的感染力,與前一段旋律形成了對(duì)比,整個(gè)樂(lè)段為弱力度進(jìn)行,表現(xiàn)了一種沉思的狀態(tài)。
第3段是第1樂(lè)段變化再現(xiàn)。曲調(diào)逐漸變強(qiáng),情緒向上推進(jìn)。在前兩段的鋪墊下使音樂(lè)更具感染力,給聽(tīng)眾一種先抑后揚(yáng)的反差感,更容易將聽(tīng)眾的情感帶入其中。此段曲調(diào)由哭訴、沉思轉(zhuǎn)變?yōu)楸瘧崱I彘_(kāi)始,情緒逐漸疊加至高潮,像是女主人公在悲憤控訴,最后旋律下行,速度變緩,音樂(lè)又回到了思緒萬(wàn)千的悲痛中,傳遞出女主人公悲憤后又深覺(jué)無(wú)可奈何的情感,樂(lè)曲在余音裊裊的凄涼意境中結(jié)束,給聽(tīng)眾意猶未盡的感覺(jué)。
三、《江河水》的演奏技法
“技法”是指技巧與方法,是在“技巧”分析基礎(chǔ)上的進(jìn)一步探討,包含技巧而更側(cè)重方法。本文使用“演奏技法”而非“演奏技巧”,旨在闡述這些技巧的同時(shí),深入分析和論述其演奏的要領(lǐng)、方法以及在樂(lè)曲中的具體應(yīng)用等問(wèn)題。在音樂(lè)表演過(guò)程中,音樂(lè)技法并不是一成不變的,要根據(jù)不同樂(lè)曲或不同樂(lè)段的需要適時(shí)調(diào)整,同時(shí)注重弓法的速度和力度、演奏者左手的靈活性以及運(yùn)弓的穩(wěn)定性對(duì)技法造成的影響,由此方能更好地演繹作品。
(一)左手演奏技法
在樂(lè)曲演奏中,左手技巧最主要的功能是按音,起到營(yíng)造氛圍、渲染情緒等作用。在不同風(fēng)格、不同表現(xiàn)手法的樂(lè)曲中,左手技法既有相同,也有不同。
1.揉弦
與其他器樂(lè)相比,二胡的揉弦具有其獨(dú)特性,它更偏向于旋律性的表現(xiàn),且揉弦的過(guò)程會(huì)隨著曲子的情感波動(dòng)而不斷變化。在《江河水》的演奏中,揉弦技巧主要使用“壓揉”和“滾揉”,幾種不同的演奏技法相互配合,不僅可以比單一的演奏技法更具表現(xiàn)力,還可以使作品的每個(gè)部分形成非常鮮明的對(duì)比,更能突出作品悲、恨、怒的思想情感,從而觸動(dòng)聽(tīng)者心弦,使聽(tīng)眾置身于作品氛圍中。在演奏作品的第一個(gè)音“mi”時(shí),首先音頭音要集中,在音頭出來(lái)后突弱,最后空弦,使滑音聽(tīng)起來(lái)干凈,音色聽(tīng)起來(lái)低沉厚實(shí)。作品中第二音“l(fā)a”的演奏技法則需換成節(jié)奏較快的小壓揉技法,使此音的振幅加強(qiáng),從而推出下一個(gè)音?!皉e”出現(xiàn)時(shí),左手即可改用壓揉,這時(shí)琴弦的振幅與力量不斷減弱,以宛若哭聲一樣的音色表達(dá)樂(lè)曲的情緒,整體做到音斷氣不斷,氣斷意不斷。
2.滑音
二胡的演奏技法豐富多樣,其中滑音是二胡演奏中常用的一種技法?;粲旨?xì)分為上滑音、下滑音、先滑音、后滑音以及帶有音頭的滑音和沒(méi)有音頭的滑音等多種形式。無(wú)論演奏的曲目屬于何種風(fēng)格或韻律,“滑音”這一技法都必須熟練掌握。只有熟練且正確地運(yùn)用合適的滑音技法,才能精準(zhǔn)地傳達(dá)出樂(lè)曲所蘊(yùn)含的思想情感?!督铀分写罅窟\(yùn)用了富含東北音樂(lè)特色的滑音與裝飾音。這些技法的特點(diǎn)在于,通過(guò)滑音將前后兩個(gè)音符巧妙連接,巧妙融合了樂(lè)曲的地域風(fēng)格與旋律表現(xiàn),使旋律經(jīng)過(guò)這樣的裝飾與潤(rùn)色后更加富有美感。在第2~3小節(jié)中,“sol”音通過(guò)滑音實(shí)現(xiàn)平滑過(guò)渡,演奏時(shí)需展現(xiàn)出干脆果斷的風(fēng)格;同時(shí),在第3小節(jié)的十六分音符部分,“mi”音經(jīng)由滑音滑向“sol”音,再附點(diǎn)回到“mi”音,這一系列動(dòng)作均通過(guò)滑音的連接來(lái)完成,既展現(xiàn)了東北民間音樂(lè)特有的韻味,又確保整體演奏連貫而流暢。
3.裝飾音
裝飾音的種類(lèi)繁多,常用的有擻音和倚音。在演奏過(guò)程中,左手要在指關(guān)節(jié)的牽動(dòng)下靈敏地抬指,觸弦后迅速離弦。二胡曲《江河水》還模仿了管樂(lè)器的演奏特色,加入了“波音”和“打音”以及前、后倚音的裝飾。在第9~12小節(jié)中,首先在2個(gè)高音“l(fā)a”的演奏中,如果沒(méi)有倚音作為裝飾,此處演奏則顯得單調(diào)無(wú)味,女主人公內(nèi)心的憤恨與吶喊無(wú)法完整地體現(xiàn)。第10小節(jié)的“mi”也加入了延時(shí)打音的效果。第12小節(jié)第3拍的“sol”通過(guò)前倚音“mi”的搭配,從低音到高音的跳進(jìn)顯得流暢自然,旋律因此而裝飾得更顯飽滿,樂(lè)曲情感也更為豐富。
(二)右手演奏技法
1.弓序
“推弓”與“拉弓”的順序被統(tǒng)稱(chēng)為“弓序”。在演奏不同的樂(lè)曲時(shí),演奏者不僅要熟練掌握演奏技法,更要精心設(shè)計(jì)出符合每首樂(lè)曲演奏需求的弓序,這樣才能更好地演繹出樂(lè)曲所要傳達(dá)的情感。因此,在演奏《江河水》之前,演奏者要預(yù)先設(shè)計(jì)好該作品的弓序。特別是在第5~7小節(jié)中,從“do”以拉弓起始,直至作品結(jié)束,都需要有序地運(yùn)用弓法,確保演奏流暢。在此基礎(chǔ)上,演奏者還應(yīng)根據(jù)當(dāng)前段落的情感表達(dá)以及自己對(duì)樂(lè)曲的深刻理解融入恰當(dāng)?shù)难葑嗉挤?,這樣才能飽含深情地演奏出樂(lè)曲。通過(guò)后續(xù)揉弦與運(yùn)弓的巧妙配合,使樂(lè)曲的情感更加飽滿、富有層次,從而巧妙地運(yùn)用演奏技法,更好地展現(xiàn)出《江河水》背景故事中的悲傷與抽泣的聽(tīng)覺(jué)效果,讓聽(tīng)眾仿佛看到婦女獨(dú)自無(wú)助地在江邊哭訴的場(chǎng)景。
2.頓弓
在二胡演奏中,頓弓是一種常用的技法,其中的“頓”意指停頓。這一技法通常通過(guò)右手握弓與琴弦進(jìn)行短暫的摩擦,從而產(chǎn)生有力且短促的聲音效果。在樂(lè)曲中,頓弓能夠賦予音樂(lè)以呼吸感,并在需要表達(dá)強(qiáng)烈情感時(shí),營(yíng)造出鏗鏘有力的聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)。在演繹《江河水》時(shí),面對(duì)不同的情感表達(dá)需求,演奏者可以靈活運(yùn)用頓弓技法,奏出與之對(duì)應(yīng)的效果,從而使整個(gè)樂(lè)曲更加豐富多彩,聽(tīng)眾便能夠更好地理解樂(lè)曲所要傳達(dá)的情感與意境。
3.顫弓
顫弓亦稱(chēng)抖弓,在二胡演奏中頗為常見(jiàn)。顫弓是通過(guò)右手持弓反復(fù)且快速地推拉,從而發(fā)出細(xì)碎而緊密的聲音。這一技法通常在演奏漸強(qiáng)、漸弱或無(wú)限延長(zhǎng)音時(shí)較為多見(jiàn)。根據(jù)演奏方法的不同,顫弓能夠表達(dá)出截然不同的情感。一般而言,它給予聽(tīng)眾的聽(tīng)覺(jué)感受是舒展而柔和的;然而,在需要情緒爆發(fā)的時(shí)刻,通過(guò)結(jié)合強(qiáng)力揉弦和音量漸強(qiáng)的演奏方式,顫弓又能爆發(fā)出強(qiáng)烈的情感?!督铀分幸策\(yùn)用了這一弓法,在第38~39小節(jié)中,再現(xiàn)段落的第二個(gè)低音“mi”將音樂(lè)推向高潮,接著是高音“l(fā)a”和顫弓,在二者的配合下產(chǎn)生的聲音像是長(zhǎng)哨聲,將樂(lè)曲的情感推向高潮,表現(xiàn)出憤懣之情,增強(qiáng)了情緒爆發(fā)的效果,使聽(tīng)眾深切感受到作品所蘊(yùn)含的情感。
綜上,《江河水》中二胡的演奏技法極為豐富,不僅大量運(yùn)用了左手的揉弦、滑音、裝飾音等技巧,還融合了右手的多種變化技法,使樂(lè)曲的情感表現(xiàn)力更強(qiáng),在左右手的默契配合與力度的精準(zhǔn)控制下,樂(lè)曲中不同形式的情感被展現(xiàn)得淋漓盡致。因此,對(duì)演奏技法的研究不僅是對(duì)二胡技術(shù)層面的深入探索,更是對(duì)樂(lè)曲情感表達(dá)精準(zhǔn)追求的體現(xiàn)。只有這樣,才能充分詮釋音樂(lè)作品所蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵。
四、二胡曲《江河水》的意境
意境能夠彰顯民族審美意識(shí)。音樂(lè)作為一種聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)與詩(shī)歌一樣,都具備情景交融的特點(diǎn)。通過(guò)演奏技法的巧妙運(yùn)用和對(duì)作品背景的深刻理解,音樂(lè)作品能夠展現(xiàn)出一種獨(dú)特的畫(huà)面感,將情感與場(chǎng)景完美融合,從而達(dá)到一種高超的藝術(shù)境界。因此,在演奏《江河水》的過(guò)程中,演奏者不僅要熟練掌握二胡的演奏技法,還要深刻理解作品的意境。只有這樣才能真正領(lǐng)略該作品的深邃內(nèi)涵,從而更好地演繹該作品。
在《江河水》這首樂(lè)曲中,二胡的行腔走板成為聽(tīng)眾理解主人公真摯情感的關(guān)鍵所在。該曲以悲愴的音樂(lè)形象,深刻表達(dá)了妻子對(duì)悲慘命運(yùn)的無(wú)奈以及對(duì)親人的深切懷念。這首樂(lè)曲以凄美的旋律貫穿始終,生動(dòng)描繪了妻子傾訴衷腸的情景。從審美角度看,它營(yíng)造出一種凄美而靜謐的情感意境。在二胡曲《江河水》中,情感意境已達(dá)到了一種高超的境界。左手的揉弦在全曲中發(fā)揮著不可或缺的抒發(fā)情感的作用,通過(guò)多樣化的技法將樂(lè)曲的情感意境推向極致。
A段包含了起、承、轉(zhuǎn)、合四個(gè)部分,每一部分都應(yīng)展現(xiàn)出不同的情感狀態(tài)。演奏者要通過(guò)左手靈活多變的滾揉、壓揉、滑揉等技巧的配合,使二胡發(fā)出近似人聲的特殊音色,從而逼真地傳達(dá)出樂(lè)曲中的哀傷與痛苦。這種演奏方式賦予旋律以?xún)A訴性的語(yǔ)氣,音調(diào)凄涼悲切,再配以右手精準(zhǔn)恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)弓技巧,使音樂(lè)情緒得以層層遞進(jìn)、逐漸展開(kāi)。
B段轉(zhuǎn)入哀思情緒,該段音樂(lè)在演奏上的獨(dú)特之處在于二胡此時(shí)不采用揉弦技巧,而是模擬類(lèi)似民族吹管樂(lè)器那種“其聲嗚嗚然”的效果,使音樂(lè)瞬間從原本的戲劇性情感轉(zhuǎn)變?yōu)樾跣踝哉Z(yǔ)的凄涼意境。這種情緒雖呈現(xiàn)出靜謐之美,但更是復(fù)雜心情的一種反映,展現(xiàn)了強(qiáng)烈的內(nèi)心波動(dòng)。
A1段是一個(gè)充滿動(dòng)力性的再現(xiàn)段落,音樂(lè)情緒從哭訴逐漸過(guò)渡到沉思,層層深入,持續(xù)增強(qiáng)。在演奏此段時(shí),演奏者應(yīng)深刻領(lǐng)會(huì)樂(lè)曲所描繪故事的時(shí)代背景,精準(zhǔn)捕捉人物的心理狀態(tài),理解女主人公內(nèi)心那種雖情緒激蕩卻又不得不隱忍、無(wú)法直接表達(dá)的復(fù)雜情感,即情緒激動(dòng)卻不得不克制的情感狀態(tài)。因此,在實(shí)際演奏過(guò)程中,演奏者應(yīng)巧妙運(yùn)用指法和弓法,精確控制運(yùn)弓的力度與速度,并結(jié)合豐富的演奏技巧,以精準(zhǔn)地傳達(dá)出那種凄美哀怨的深切情感。
總之,二胡曲《江河水》之所以能夠流傳深遠(yuǎn)、歷久不衰,其中一個(gè)主要的原因就在于其細(xì)膩的韻味與動(dòng)人的音調(diào)。樂(lè)曲淋漓盡致地展現(xiàn)了女主人公豐富的心理活動(dòng),并巧妙地運(yùn)用了模仿聲腔的手法,使聽(tīng)眾在聆聽(tīng)這首樂(lè)曲時(shí)能夠更深刻地體會(huì)到曲中人物的悲慟之情,從而真正領(lǐng)悟到曲子的意境之美。
五、結(jié)語(yǔ)
綜上所述,本文以二胡曲《江河水》為研究對(duì)象,對(duì)該樂(lè)曲進(jìn)行了全面的調(diào)查與研究,深入分析了樂(lè)曲的演奏技法及其所營(yíng)造的意境。作為一名二胡學(xué)習(xí)者與演奏者,熟練掌握技法并深刻理解樂(lè)曲意境是至關(guān)重要的。筆者期望通過(guò)本文的研究,能夠幫助相關(guān)研究者更深入地領(lǐng)悟樂(lè)曲的意境,并在不同情感表達(dá)中融入恰當(dāng)?shù)难葑嗉挤?,使故事情感與場(chǎng)景完美融合,不僅為聽(tīng)眾帶來(lái)聽(tīng)覺(jué)上的享受,更能激發(fā)其情感共鳴。
參考文獻(xiàn):
[1]肖志丹.淺析二胡曲《江河水》的演奏技法[J].北方音樂(lè),2016,36(05):64-65.
[2]張惠芬.淺析二胡曲《江河水》[J].北方音樂(lè),2016,36(17):40.
[3]范明磊.以人生視角淺論二胡曲《江河水》表演藝術(shù)[J].中國(guó)校外教育(理論),2008(S1):162.
[4]王丹慧.二胡曲《江河水》演奏中的意境分析[J].黃河之聲,2018(01):43.
[5]胡曉旭.二胡獨(dú)奏曲的美學(xué)價(jià)值分析——以《江河水》為例[J].黃河之聲,2021(13):16-19.
[6]陳錦華.淺談二胡曲《江河水》中的揉弦[J].北方音樂(lè),2012(05):122.
[7]郝建廣.二胡曲《江河水》的演奏技巧探討[J].黃河之聲,2020(13):10-11.
[8]孫超凡.二胡獨(dú)奏曲《江河水》的藝術(shù)特色探析[J].大眾文藝,2021(09):107-108.
[9]梁培培.試析二胡曲《江河水》的藝術(shù)魅力[J].參花(下),2018(09):129.
[10]李晨曦.二胡曲《江河水》的美學(xué)意義與演奏技巧特征[D].天津音樂(lè)學(xué)院,2018.
(作者簡(jiǎn)介:商藝璇,女,碩士研究生在讀,聊城大學(xué),研究方向:音樂(lè))
(責(zé)任編輯 劉冬楊)