電鋸嗡嗡的轟鳴聲格外刺耳,小區(qū)里一棵棵大樹(shù)應(yīng)聲倒地。家門(mén)前的那棵大楊樹(shù)也慘遭毒手,樹(shù)枝連同樹(shù)上的鳥(niǎo)窩散落一地,鳥(niǎo)兒們受到了驚嚇,四處紛飛,喳喳地叫著。聽(tīng)著它們的哀鳴,我感覺(jué)心就像被針扎了一樣疼。
為什么要破壞樹(shù)木、破壞鳥(niǎo)兒的家園呢?我忍不住上前問(wèn)了正在砍樹(shù)的叔叔。
原來(lái),小區(qū)里的樹(shù)木長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛,遮擋了低樓層的光照,再加上秋天來(lái)臨,樹(shù)葉飄落,增加了物業(yè)保潔人員清掃的工作量,所以物業(yè)決定砍掉這些樹(shù)木。
書(shū)上說(shuō),一只在南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶,偶爾扇動(dòng)幾下翅膀,
可能在兩周后引起美國(guó)得克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)。今天砍伐了幾棵樹(shù)木,破壞的僅僅是鳥(niǎo)的家嗎?會(huì)不會(huì)也由此引發(fā)“蝴蝶效應(yīng)”,令我們的生態(tài)環(huán)境前景堪憂(yōu)呢?難道就沒(méi)有更好的解決辦法了嗎?
我覺(jué)得我們不應(yīng)該只顧眼前利益,而應(yīng)該增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公共資源的意
我想提出以下幾點(diǎn)建議:
一、請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的綠化公司適當(dāng)修剪枝條
并在秋季增加保潔人員的數(shù)量,而不是為了方便,簡(jiǎn)單粗暴地“一刀切”。
二、在對(duì)樹(shù)枝進(jìn)行修剪時(shí),要盡量避免破壞鳥(niǎo)窩,因?yàn)檫@里是鳥(niǎo)兒的家。如果迫不得已要破壞,也盡量做好善后工作。
比如請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士制造人工鳥(niǎo)窩安裝在樹(shù)木附近,并且以科學(xué)合理的方式引鳥(niǎo)入住。
烈日炎炎,樹(shù)木為我們投下一片綠蔭
狂風(fēng)暴雨,樹(shù)木為我們遮擋風(fēng)雨。我希望大家能從自身做起,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,愛(ài)護(hù)我們共同的家園!
描寫(xiě)親身經(jīng)歷的具體場(chǎng)景,強(qiáng)烈的畫(huà)面感讓讀者感受更加深刻。
分兩點(diǎn)闡明現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
小作者引用著名的“蝴蝶效應(yīng)”,說(shuō)明破壞樹(shù)木的危害和對(duì)日后的影響。
分項(xiàng)提出具體、合理的建議。
學(xué)習(xí)方法報(bào)·小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)2024年16期