職校做好“百千萬(wàn)”的好幫手

摘要：職業(yè)院校具備專(zhuān)業(yè)精、實(shí)力強(qiáng)、資源優(yōu)、人才多等優(yōu)勢(shì)，在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、推動(dòng)縣域高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等方面發(fā)揮著不可替代的作用?，F(xiàn)有研究沿著職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興的學(xué)理邏輯、政策依據(jù)、現(xiàn)實(shí)困境、實(shí)現(xiàn)路徑、對(duì)策建議這一技術(shù)進(jìn)路，提供了豐富的典型案例、深刻的學(xué)理解析、有益的實(shí)踐啟示。以個(gè)案研究方法，剖析了惠州城市職業(yè)學(xué)院在百校聯(lián)百縣助力“百縣千鎮(zhèn)萬(wàn)村高質(zhì)量發(fā)展工程”行動(dòng)中如何按照“縣域所需、已有基礎(chǔ)、校之所能”的原則開(kāi)展五個(gè)方面的實(shí)踐探索，在服務(wù)“百縣千鎮(zhèn)萬(wàn)村高質(zhì)量發(fā)展”中，提升了高校辦學(xué)質(zhì)量、教學(xué)科研水平、學(xué)生實(shí)踐能力，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)縣域高質(zhì)量發(fā)展與高校高質(zhì)量發(fā)展的互利雙贏。

廣東省推出百校聯(lián)百縣助力“百縣千鎮(zhèn)萬(wàn)村高質(zhì)量發(fā)展工程”行動(dòng)，惠州城市職業(yè)學(xué)院按照“縣域所需、已有基礎(chǔ)、校之所能”的原則，聚焦城鄉(xiāng)規(guī)劃、文旅融合、“粵菜師傅”工程、職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育結(jié)對(duì)共建、電商產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效、大中小學(xué)思政課一體化共建等重點(diǎn)領(lǐng)域，與廣東省河源市紫金縣開(kāi)展了一系列實(shí)踐探索：共鑄產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展“一條鏈”、共繪城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)“一張圖”、共育人才隊(duì)伍建設(shè)“一團(tuán)火”、共商集體經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)“一江水”、共建校地合作基地“一面旗”，凸顯職業(yè)院校在服務(wù)“百縣千鎮(zhèn)萬(wàn)村高質(zhì)量發(fā)展”中“大有可為”。

政策背景

2023年7月28日，中共廣東省委辦公廳、廣東省人民政府辦公廳聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展百校聯(lián)百縣助力“百縣千鎮(zhèn)萬(wàn)村高質(zhì)量發(fā)展工程”行動(dòng)的實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》）?！斗桨浮分赋觯骸俺浞职l(fā)揮我省高等院校數(shù)量多、整體實(shí)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，組織化、系統(tǒng)化、項(xiàng)目化推進(jìn)省內(nèi)百家高校院所與109個(gè)涉農(nóng)縣（市、區(qū)）結(jié)對(duì)共建，推動(dòng)高校作為縱向幫扶的重要力量深度參與‘百千萬(wàn)工程’，在縣域產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃、集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基本公共服務(wù)、人才培養(yǎng)和改革創(chuàng)新等領(lǐng)域加強(qiáng)共建，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、推動(dòng)縣域高質(zhì)量發(fā)展注入新的動(dòng)能，推動(dòng)城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展向更高水平和更高質(zhì)量邁進(jìn)。堅(jiān)持科學(xué)匹配，統(tǒng)籌考慮高校辦學(xué)特色、資源優(yōu)勢(shì)與縣域區(qū)位條件、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、發(fā)展方向等，科學(xué)確定結(jié)對(duì)關(guān)系，一般由2所高校組團(tuán)式結(jié)對(duì)1個(gè)縣。堅(jiān)持注重實(shí)效，結(jié)合實(shí)施國(guó)家‘百校聯(lián)百縣興千村’行動(dòng)，按照‘縣域所需、高校所能’的原則確定工作目標(biāo)、工作任務(wù)，同時(shí)鼓勵(lì)各地市根據(jù)自身實(shí)際安排所屬高校參與市域內(nèi)幫扶。堅(jiān)持合作共贏，找準(zhǔn)高校與縣域發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，在服務(wù)‘百千萬(wàn)工程’中提升高校辦學(xué)質(zhì)量，教學(xué)科研水平、學(xué)生實(shí)踐能力，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)縣域高質(zhì)量發(fā)展與高校高質(zhì)量發(fā)展的互利雙贏?！?/p>

根據(jù)《方案》確定的“雙百行動(dòng)”首批高校與57個(gè)縣（市）結(jié)對(duì)關(guān)系表，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、惠州城市職業(yè)學(xué)院與河源市紫金縣開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、惠州城市職業(yè)學(xué)院、河源市紫金縣三方根據(jù)省委、省政府統(tǒng)一部署，經(jīng)充分協(xié)商醞釀，聯(lián)合印發(fā)了《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、惠州城市職業(yè)學(xué)院、河源市紫金縣關(guān)于開(kāi)展百校聯(lián)百縣助力“百縣千鎮(zhèn)萬(wàn)村高質(zhì)量發(fā)展工程”行動(dòng)的實(shí)施方案》，成立了由兩所高校黨委書(shū)記、紫金縣委書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng)的“雙百行動(dòng)”結(jié)對(duì)共建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了紫金縣落實(shí)“雙百行動(dòng)”需支持事項(xiàng)清單。

實(shí)踐探索

惠州城市職業(yè)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)院”）充分發(fā)揮職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)精、實(shí)力強(qiáng)、資源優(yōu)、人才多的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合紫金縣區(qū)位優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和發(fā)展方向，按照“縣域所需、已有基礎(chǔ)、校之所能”的原則，聚焦城鄉(xiāng)規(guī)劃、文旅融合、“粵菜師傅”工程、職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育結(jié)對(duì)共建、電商產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效、大中小學(xué)思政課一體化共建等領(lǐng)域，開(kāi)展多層次、多樣化、多領(lǐng)域的合作共建，全面推進(jìn)紫金縣實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！?，凸顯職業(yè)院校在服務(wù)“百縣千鎮(zhèn)萬(wàn)村高質(zhì)量發(fā)展”中“大有可為”。

共鑄產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展“一條鏈”

商務(wù)學(xué)院充分發(fā)揮省高水平專(zhuān)業(yè)群資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)“送課下鄉(xiāng)”、大學(xué)生突擊隊(duì)、邀請(qǐng)農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)進(jìn)駐學(xué)校物流電商產(chǎn)教融合基地、協(xié)同進(jìn)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定與專(zhuān)利申請(qǐng)等方式，開(kāi)展多層次、多樣化、多領(lǐng)域的合作共建，助力紫金縣在電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)域提質(zhì)增效。商務(wù)學(xué)院在紫金縣人民政府、紫金縣工業(yè)商務(wù)和信息化局指導(dǎo)下，聯(lián)合廣東村長(zhǎng)伯伯電子商務(wù)有限公司，共同承辦紫金縣國(guó)家級(jí)電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村綜合示范縣項(xiàng)目農(nóng)村電商短視頻直播培訓(xùn)，詳細(xì)講解短視頻剪輯思路、八大運(yùn)鏡手法、直播流量與活躍度提升、直播電商核心運(yùn)營(yíng)技巧等內(nèi)容，幫助當(dāng)?shù)氐牟枞~、鐵鍋、南藥、沃柑、蒲米等特色產(chǎn)品走出區(qū)域市場(chǎng)，讓更多的國(guó)內(nèi)、國(guó)際消費(fèi)者了解當(dāng)?shù)氐摹皩毑禺a(chǎn)品”，推動(dòng)紫金縣電商產(chǎn)業(yè)向更高水平和更高質(zhì)量邁進(jìn)。

旅游烹飪學(xué)院廣東省“粵菜師傅”大師工作室負(fù)責(zé)人與紫金縣“粵菜師傅”大師工作室簽訂了幫扶協(xié)議，就大師工作室架構(gòu)設(shè)置、菜品開(kāi)發(fā)、人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行手把手指導(dǎo)。學(xué)院烹飪大師團(tuán)隊(duì)聯(lián)合紫金縣“粵菜師傅”工作室負(fù)責(zé)人，定期舉辦“粵菜師傅”烹飪工藝技能培訓(xùn)班，共同向當(dāng)?shù)貙W(xué)員傳授傳統(tǒng)粵菜與面點(diǎn)的融合創(chuàng)新技藝。學(xué)員不僅可以學(xué)習(xí)到傳統(tǒng)的粵菜烹飪技巧，還能領(lǐng)略到面點(diǎn)制作的獨(dú)特魅力，將兩者巧妙結(jié)合，創(chuàng)造出獨(dú)具特色的美食?！盎洸藥煾怠惫こ淌锹鋵?shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要舉措，是促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要抓手。學(xué)院聯(lián)動(dòng)紫金縣“粵菜師傅”工作室不斷提升粵菜烹飪技能人才培養(yǎng)能力和質(zhì)量，促進(jìn)飲食文化的傳承與弘揚(yáng)，為紫金縣鄉(xiāng)村振興提供更多技術(shù)型人才。廣東青年“百千萬(wàn)工程”突擊隊(duì)惠州城市職業(yè)學(xué)院有“紫”有味客家菜菜品研發(fā)團(tuán)，用“標(biāo)準(zhǔn)化廚藝+創(chuàng)新食材”賦能紫金縣“老字號(hào)”福滿(mǎn)樓酒樓傳統(tǒng)菜品提質(zhì)升級(jí)。

共繪城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)“一張圖”

學(xué)院抽調(diào)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)計(jì)師、電子與汽車(chē)學(xué)院無(wú)人機(jī)測(cè)繪師、旅游烹飪學(xué)院旅游規(guī)劃師組成城鄉(xiāng)規(guī)劃工作團(tuán)隊(duì)，根據(jù)“雙百”行動(dòng)指揮部的統(tǒng)一部署，陪伴式、浸入式下沉到紫金縣柏埔鎮(zhèn)南昌村、鳳安鎮(zhèn)佛嶺村2個(gè)“百千萬(wàn)”工程典型村，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)技能優(yōu)勢(shì)助力農(nóng)村人居環(huán)境整體美化提升，圍繞鄉(xiāng)村規(guī)劃、建設(shè)、管理和項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)等全鏈條，結(jié)合綠美紫金生態(tài)建設(shè)和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，指導(dǎo)編制鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、鄉(xiāng)村布局規(guī)劃、村莊建設(shè)規(guī)劃、農(nóng)房風(fēng)貌規(guī)劃。

學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃工作團(tuán)隊(duì)圍繞鄉(xiāng)村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、主體風(fēng)貌、主體文化開(kāi)展多輪次、多主體深入調(diào)研，聚焦基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、村民集中建房點(diǎn)等方面，完善規(guī)劃方案，校地?cái)y手共同打造有產(chǎn)業(yè)支撐、有文化特色、有吸引力的典型村。

學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃工作團(tuán)隊(duì)為鳳安鎮(zhèn)佛嶺村規(guī)劃“萬(wàn)畝梅花海洋”項(xiàng)目建設(shè)，深度開(kāi)發(fā)青梅種植、觀光等業(yè)態(tài)，推動(dòng)村居“組團(tuán)式”發(fā)展，發(fā)揮青梅產(chǎn)業(yè)典型帶動(dòng)作用，將鄉(xiāng)村綠化與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相融合，謀劃“青風(fēng)禾唱·梅里飄香”鄉(xiāng)村風(fēng)貌示范帶，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村綠化與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的并行推進(jìn)。

學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃工作團(tuán)隊(duì)為柏埔鎮(zhèn)南昌村規(guī)劃引進(jìn)具有成熟經(jīng)驗(yàn)及雄厚資本的企業(yè)，加快土地流轉(zhuǎn)，鼓勵(lì)支持強(qiáng)村公司加快發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)?；?、集約化發(fā)展，不斷壯大村集體經(jīng)濟(jì)，助力群眾增收致富。深入挖掘、系統(tǒng)整理南昌村灰蛋制作、太極拳和鑼鼓文化等，講好鄉(xiāng)土文化故事，激發(fā)文化發(fā)展活力。

共育人才隊(duì)伍建設(shè)“一團(tuán)火”

學(xué)院推進(jìn)實(shí)施全口徑、全方位融入式結(jié)對(duì)支持粵東、粵西、粵北地區(qū)基礎(chǔ)教育工作，培訓(xùn)學(xué)院（鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)學(xué)院）持續(xù)開(kāi)展校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、思政、德育、心理、班主任工作等培訓(xùn)項(xiàng)目，開(kāi)放533門(mén)線上課程提供給紫金縣教師和學(xué)生，在歷史、人文、體育、美育、信息等學(xué)科進(jìn)行交流合作。教育學(xué)院針對(duì)性開(kāi)展學(xué)前教育教資培訓(xùn)和輔導(dǎo)，提升紫金縣學(xué)前教育教師持證率。著力幫扶紫金縣機(jī)關(guān)第二幼兒園、紫金縣永安新城幼兒園，并輻射其他幼兒園。持續(xù)幫扶幼兒園文化建設(shè)、特色課程打造、教師教科研發(fā)展、人才隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助幼兒園打造“一校一品”特色園所。馬克思主義學(xué)院聯(lián)合紫金縣教育局教師發(fā)展中心，開(kāi)展大中小學(xué)思政課一體化和大中小學(xué)思政教育結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)思政教育建設(shè)發(fā)展同頻共振，聯(lián)合開(kāi)展思政課共同備課、思政項(xiàng)目共同研究、思政教育結(jié)對(duì)交流等多種形式的共建活動(dòng)。

學(xué)院結(jié)對(duì)幫扶紫金縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，推動(dòng)中高職一體化發(fā)展，切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠和大國(guó)工匠，以互補(bǔ)、合作、共贏為幫扶工作原則，為紫金縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才和技能支撐。通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶，雙方實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏，幫助紫金縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校聚焦所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，在辦學(xué)理念、治理能力、人才培養(yǎng)、教師隊(duì)伍建設(shè)、產(chǎn)教融合和社會(huì)服務(wù)等方面實(shí)現(xiàn)全面提升，推動(dòng)紫金縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)高水平中職學(xué)校，增強(qiáng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。旅游烹飪學(xué)院指導(dǎo)其優(yōu)化中餐烹飪專(zhuān)業(yè)設(shè)置和專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，財(cái)經(jīng)學(xué)院與其開(kāi)展會(huì)計(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)三二分段中高職貫通培養(yǎng)，推動(dòng)兩校間優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，探索共同開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)。商務(wù)學(xué)院建立廣東省職業(yè)教育“雙師型”名教師工作室紫金縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作站，把更好的教育理念、教育方法帶給紫金職業(yè)教育教師，促進(jìn)共同進(jìn)步，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)教育幫扶工作落地見(jiàn)效。

共商集體經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)“一江水”

學(xué)院發(fā)揮師生團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造活力，挖掘鄉(xiāng)村價(jià)值，盤(pán)活集體資產(chǎn)，開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)村文化IP、市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)文化集市，協(xié)助鎮(zhèn)村發(fā)展農(nóng)文旅產(chǎn)業(yè)，引進(jìn)先進(jìn)經(jīng)營(yíng)理念，發(fā)展壯大新型集體經(jīng)濟(jì)。

學(xué)院組建廣東青年大學(xué)生“百千萬(wàn)工程”突擊隊(duì)“智繪紫韻”紫城文旅創(chuàng)意實(shí)踐團(tuán)。突擊隊(duì)成員以“設(shè)計(jì)特色I(xiàn)P，打造文創(chuàng)產(chǎn)品”為主題，結(jié)合紫城鎮(zhèn)的人文歷史、特色美食、非遺文化和著名景點(diǎn)，為“百千萬(wàn)”工程典型村紫城鎮(zhèn)黃花村設(shè)計(jì)了獨(dú)具特色的文創(chuàng)產(chǎn)品形象IP“黃花韻韻”和基于蟬茶產(chǎn)品的形象IP“綠蟬子”，推動(dòng)文旅深度融合，為鄉(xiāng)村振興注入了新的活力。

學(xué)院對(duì)接指導(dǎo)柏埔鎮(zhèn)南昌村委推動(dòng)實(shí)施“補(bǔ)改投”項(xiàng)目，利用政策資金投資柏之源（河源市紫金）生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司種植茶葉300畝（約0.2平方千米）。“補(bǔ)改投”項(xiàng)目實(shí)施完成后，每年可給村集體經(jīng)濟(jì)帶來(lái)收入7.2萬(wàn)元。柏埔鎮(zhèn)南昌村柏華茶葉種植農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社采取“合作社+個(gè)人”的運(yùn)營(yíng)模式，不斷擴(kuò)大茶園種植規(guī)模。茶園除生產(chǎn)綠茶產(chǎn)品外，還結(jié)合市場(chǎng)需求開(kāi)發(fā)了多款紅茶產(chǎn)品，主要銷(xiāo)往廣州、深圳、東莞等城市。合作社帶動(dòng)周邊30戶(hù)茶農(nóng)發(fā)展茶業(yè)，指導(dǎo)培訓(xùn)茶農(nóng)100人次，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。

共建校地合作基地“一面旗”

為了充分利用紫金縣的資源稟賦和特色優(yōu)勢(shì)，學(xué)院與紫金縣共建紫城鎮(zhèn)黃花村農(nóng)文旅研學(xué)基地，拓展基地多種功能和服務(wù)范圍，學(xué)院師生團(tuán)隊(duì)持續(xù)開(kāi)展茶藝研學(xué)、“非遺”墟市、文創(chuàng)設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)鍛煉等社會(huì)實(shí)踐。

旅游烹飪學(xué)院教工黨支部與紫金縣紫城鎮(zhèn)機(jī)關(guān)第一黨支部簽訂政校黨建共建協(xié)議并授牌，基于已有的校地合作基礎(chǔ)，共同搭建黨建合作平臺(tái)。校地雙方實(shí)現(xiàn)黨建引領(lǐng)，資源共享，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，圍繞“百千萬(wàn)工程”目標(biāo)，形成強(qiáng)大的工作合力，增強(qiáng)高質(zhì)量發(fā)展的凝聚力。

結(jié)合紫金縣濃郁的茶文化，旅游烹飪學(xué)院茶藝專(zhuān)業(yè)師生團(tuán)隊(duì)駐點(diǎn)當(dāng)?shù)夭鑸@，為紫金縣中小學(xué)生開(kāi)展茶藝研學(xué)課程，弘揚(yáng)博大精深的中華茶文化，激發(fā)紫金縣中小學(xué)生探索家鄉(xiāng)茶文化的興趣。旅游烹飪學(xué)院茶藝?yán)蠋煘閷W(xué)生生動(dòng)講解宋代點(diǎn)茶文化，現(xiàn)場(chǎng)展示教授“茶百戲”技藝。在茶藝專(zhuān)業(yè)師生團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，學(xué)生很快就能掌握宋代點(diǎn)茶手法，并創(chuàng)作出精彩紛呈的“茶百戲”。旅游烹飪學(xué)院定期邀請(qǐng)惠州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會(huì)專(zhuān)家，開(kāi)設(shè)“非遺”文化主題講座，為紫金縣中小學(xué)生闡述“非遺”文化的深厚底蘊(yùn)和無(wú)可替代的價(jià)值。“非遺”文化主題講座激發(fā)了學(xué)生對(duì)“非遺”文化的興趣和熱愛(ài)，讓學(xué)生意識(shí)到自己作為年輕一代在文化傳承中的責(zé)任和使命。旅游烹飪學(xué)院與紫金縣紫城鎮(zhèn)人民政府邀請(qǐng)來(lái)自惠州市、紫金縣兩地“非遺”項(xiàng)目代表性傳承人舉辦交流座談會(huì)。與會(huì)人員通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)分享、技術(shù)交流等形式，共同探討惠州市、紫金縣兩地“非遺”項(xiàng)目的保護(hù)、傳承和發(fā)展，為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、傳承和發(fā)展注入活力，為鄉(xiāng)村振興事業(yè)注入動(dòng)力。

學(xué)院聯(lián)合惠州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會(huì)、紫金縣紫城鎮(zhèn)人民政府、紫金縣文化館共同舉辦“紫惠”樂(lè)享“非遺”墟市。墟市展出了琳瑯滿(mǎn)目的“非遺”項(xiàng)目，如糯米酒釀造技藝、黃金酥丸制作工藝、惠州剪紙、客家涼帽、馬牙制作技藝、釀鴨飯制作技藝、木雕工藝、紫金擂茶制作技藝等。

“非遺”墟市一經(jīng)推出，吸引了眾多當(dāng)?shù)卮迕窈屯獾赜慰??；葜菔?、紫金縣兩地的“非遺”代表性傳承人在“非遺”墟市進(jìn)行技藝展示和制作指導(dǎo)?！胺沁z”墟市激發(fā)了當(dāng)?shù)卮迕?、外地游客?duì)地方“非遺”項(xiàng)目的興趣，以及對(duì)傳統(tǒng)手工藝人的欣賞和崇敬之情?！胺沁z”墟市以守正創(chuàng)新的銳氣賡續(xù)紫金文脈，通過(guò)不斷探索實(shí)踐開(kāi)創(chuàng)“非遺”事業(yè)新局面，推動(dòng)非遺“潮起來(lái)”“活起來(lái)”，賦能鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興。

學(xué)院在助力紫金縣實(shí)現(xiàn)“百縣千鎮(zhèn)萬(wàn)村高質(zhì)量發(fā)展”過(guò)程中，師生團(tuán)隊(duì)與當(dāng)?shù)卣?、企業(yè)、農(nóng)戶(hù)等多元主體開(kāi)展多層面的互動(dòng)合作，以“高校所能”精準(zhǔn)對(duì)接紫金縣實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)高質(zhì)量發(fā)展的“縣域所需”，提升了學(xué)院整體辦學(xué)質(zhì)量、教師教科研水平、學(xué)生實(shí)踐能力，真正實(shí)現(xiàn)縣域高質(zhì)量發(fā)展與院校高質(zhì)量發(fā)展的互利雙贏。

惠州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目共建課題“社區(qū)精英在‘百縣千鎮(zhèn)萬(wàn)村高質(zhì)量發(fā)展工程’行動(dòng)中的作用機(jī)制研究”（編號(hào)：HZSK2024GJ082）；惠州城市職業(yè)學(xué)院黨建課題“惠州城市職業(yè)學(xué)院旅游烹飪學(xué)院賦能紫金縣高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐探索”（編號(hào)：HZC2024-D-19）。

（作者單位：惠州城市職業(yè)學(xué)院）