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    基于自我決定理論高職院校乒乓球協(xié)會發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究

    2024-12-31 00:00:00安美齡
    體育風(fēng)尚 2024年23期
    關(guān)鍵詞:自我決定理論學(xué)生社團(tuán)高職院校

    摘要:目前對職業(yè)院校學(xué)生社團(tuán)的研究缺乏系統(tǒng)性,本研究以廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院乒乓球協(xié)會為視角,全面探索建立符合學(xué)校實(shí)際情況的乒乓球協(xié)會管理制度,為更好地發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本研究基于自我決定理論通過文獻(xiàn)分析、問卷調(diào)查、訪談對廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院乒乓球協(xié)會的實(shí)際運(yùn)作、發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行研究,系統(tǒng)分析其發(fā)展的優(yōu)勢與劣勢,識別影響協(xié)會發(fā)展的關(guān)鍵因素,在此基礎(chǔ)上總結(jié)出學(xué)校學(xué)生乒乓球協(xié)會建設(shè)與發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律,并提出科學(xué)合理的發(fā)展策略。本研究對豐富學(xué)校課外活動形式,促進(jìn)教育多元化具有積極意義。同時結(jié)合高職院校學(xué)生興趣訴求提升、主體意識增強(qiáng)、價(jià)值觀多元化的特點(diǎn),探討新時期如何加強(qiáng)高職院校學(xué)生協(xié)會的系統(tǒng)研究,完善管理機(jī)制,有效解決廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院乒乓球協(xié)會發(fā)展中的實(shí)際問題。

    關(guān)鍵詞:高職院校;學(xué)生社團(tuán);自我決定理論;乒乓球協(xié)會

    基金項(xiàng)目:廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院校級科研項(xiàng)目資助,項(xiàng)目編號:2021RW21,主持人:安美齡。

    一、引言

    乒乓球被譽(yù)為中國的“國球”,在競技體育領(lǐng)域取得了令人矚目的成績,乒乓球作為廣東省高職院校的傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目,在國家全民健身計(jì)劃和加強(qiáng)體教融合的大背景下,能夠較好地促進(jìn)高職院校體育發(fā)展還對廣東省高職院校學(xué)生的全面發(fā)展起到推動作用[1]。高職院校乒乓球協(xié)會是學(xué)生參與乒乓球運(yùn)動的主要平臺之一,協(xié)會的健康發(fā)展不僅能吸引更多學(xué)生關(guān)注乒乓球,還能顯著促進(jìn)乒乓球運(yùn)動人口的增長[2]。

    高職院校學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生校園生活的重要組成部分,是由愛好相同的學(xué)生在一定的管理制度下自發(fā)組成的,目的是開展興趣活動、鍛煉身體、豐富生活、促進(jìn)成長[3]。與學(xué)生會等行政組織不同,學(xué)生社團(tuán)具有更大的靈活性和自治性,入會和退會相對自由。組織對成員承擔(dān)一定的責(zé)任,而成員對組織的義務(wù)較少。這種結(jié)構(gòu)松散的學(xué)生組織在高職院校中發(fā)揮著重要作用,代表并廣泛了解學(xué)生的思想、心理和需求,是了解大學(xué)生特點(diǎn)的重要途徑[4]。

    自我決定理論(Self-Determination?Theory,?SDT)對乒乓球協(xié)會發(fā)展的重要性體現(xiàn)在提高會員參與度、增強(qiáng)技能與能力感、促進(jìn)社交聯(lián)系與團(tuán)隊(duì)合作、增加活動的可持續(xù)性、實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展與心理健康[5]。根據(jù)自我決定理論的內(nèi)在動機(jī)、外在動機(jī)和非動機(jī)三個維度[6],對問卷的內(nèi)容展開進(jìn)行分類研究,為乒乓球協(xié)會的發(fā)展提供了理論依據(jù)與實(shí)踐指導(dǎo),能夠有效提升會員的參與度、技能水平和社交關(guān)系,從而實(shí)現(xiàn)協(xié)會的可持續(xù)發(fā)展。

    二、研究對象與方法

    (一)研究對象

    廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院乒乓球協(xié)會,作為研究對象,圍繞開展現(xiàn)狀、管理體制、競賽組織等幾方面對廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院學(xué)生參加乒乓球協(xié)會的興趣、動機(jī)、態(tài)度和活動時間及協(xié)會的管理等相關(guān)問題進(jìn)行調(diào)查研究。

    (二)研究方法

    采用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查訪問法、問卷法,對學(xué)校的團(tuán)委負(fù)責(zé)人、協(xié)會指導(dǎo)老師、協(xié)會聯(lián)合會干部進(jìn)行訪談;對本校相關(guān)乒乓球協(xié)會主要負(fù)責(zé)人和乒乓球協(xié)會學(xué)生發(fā)放問卷80份,回收有效問卷77份,有效回收率96.25%。

    三、結(jié)果與分析

    廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院乒乓球協(xié)會(簡稱“乒協(xié)”)成立于2007年5月,是隸屬于學(xué)校協(xié)會聯(lián)合會的學(xué)生協(xié)會組織,由乒乓球愛好者自發(fā)組成。協(xié)會以“簡單、快樂、打球”為理念,以“以球會友,豐富校園生活”為宗旨,致力于為喜愛乒乓球的同學(xué)提供一個交流和切磋的平臺。協(xié)會不僅在校內(nèi)多次獲得“優(yōu)秀協(xié)會”稱號,還在校外比賽中屢創(chuàng)佳績,展示了廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院學(xué)生的競技風(fēng)采和團(tuán)結(jié)精神。目前,協(xié)會已形成了兩個成熟的校級賽事——“新生杯”和“全院杯”,為全校學(xué)生提供了展示自我、提升球技的機(jī)會,同時進(jìn)一步豐富了校園文化生活。

    (一)內(nèi)在動機(jī)

    在調(diào)查的學(xué)生中,最早接觸乒乓球的時間是不同的,有64%的學(xué)生是在小學(xué)階段開始接觸乒乓球運(yùn)動的,在高中階段開始接觸乒乓球的學(xué)生占22%,在高中和大學(xué)階段開始接觸的學(xué)生分別占9%和4%,還有1%的學(xué)生并不能明確初次接觸的時間。從調(diào)查結(jié)果來看,由于乒乓球運(yùn)動在我國的普及程度較高,因此在乒乓球協(xié)會中,絕大部分學(xué)生都很早地開始接觸乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動,因此對乒乓球運(yùn)動并不陌生,這也為他們加入乒乓球協(xié)會帶來優(yōu)勢。

    學(xué)生們在進(jìn)入乒乓球協(xié)會之前,有86%的人完全沒有接受過專業(yè)的訓(xùn)練,僅僅是因?yàn)樽约焊信d趣,平時和朋友打球,有8%的學(xué)生在校外興趣班接受過短暫的學(xué)習(xí),只有6%的學(xué)生在業(yè)余體校接受過訓(xùn)練。這樣就限制了乒乓球協(xié)會的整體水平,因?yàn)橛薪^大多數(shù)的學(xué)生需要重新進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí),以及比賽規(guī)則的學(xué)習(xí)。

    通過調(diào)查學(xué)生參與乒乓球協(xié)會的主要動機(jī)得知,學(xué)生參加體育協(xié)會的最大動機(jī)是對乒乓球感興趣平均分為4.06,其次是為了能夠更好地提高技能水平、強(qiáng)身健體平均得分均為3.87,這很符合乒乓球協(xié)會開展的意義,要充分考慮學(xué)生的興趣愛好,廣泛開展協(xié)會活動,這一點(diǎn)與前人的研究是一致的。從學(xué)生的角度來講,他們認(rèn)為協(xié)會能帶給他們的有很多,不僅是滿足其興趣愛好,還可以參與娛樂、學(xué)習(xí)體育知識、強(qiáng)身健體、學(xué)習(xí)技能等。值得注意的是,是否能夠舒緩學(xué)習(xí)的壓力、促進(jìn)人際交往、課外加分、協(xié)會的獎勵措施也是學(xué)生是否加入?yún)f(xié)會的重要因素。

    (二)外在動機(jī)

    乒乓球協(xié)會宣傳的最普遍的途徑是通過朋友的介紹而加入?yún)f(xié)會,這是最經(jīng)濟(jì)有效的方法之一,然后是通過校報(bào)、海報(bào)、傳單的宣傳。學(xué)生通過比賽取得名次也是具有一定的影響力,有部分學(xué)生會因?yàn)榭梢詤⒓颖荣惗尤雲(yún)f(xié)會。多種多樣的宣傳途徑對于乒乓球協(xié)會的發(fā)展壯大是有著積極的影響的,學(xué)生之間的口口相傳的影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于互聯(lián)網(wǎng)手段和海報(bào)等方式,學(xué)生之間的人際交往關(guān)系起到了關(guān)鍵性的因素。

    乒乓球協(xié)會明確制定了相關(guān)的規(guī)章制度的,對于這一點(diǎn)60%的學(xué)生是十分清楚的,但是仍有32%的學(xué)生對于規(guī)章制度是一知半解的,與之相對應(yīng)的是學(xué)生對于協(xié)會的負(fù)責(zé)人是怎樣產(chǎn)生的也只有53%的學(xué)生表示是十分清楚的。這樣的現(xiàn)象對于乒乓球協(xié)會的發(fā)展是很不利的,學(xué)生對于最基本的規(guī)章制度以及負(fù)責(zé)人選拔尚不清楚,會大大增加協(xié)會的管理難度,以及降低學(xué)生上進(jìn)的能動性,沒辦法起到鞭策的作用。

    學(xué)生在加入乒乓球協(xié)會時是需要繳納會費(fèi)的,這將會運(yùn)用于必要裝備、服裝采購,組織活動和獎勵,同時積極參與協(xié)會活動還可以獲取加分。乒乓球協(xié)會對于成員是設(shè)置有獎勵制度的,作為一種激勵的手段,這樣的制度能夠很好地激勵學(xué)生不斷努力進(jìn)步的,但是對于協(xié)會內(nèi)的獎勵制度,只有65%的學(xué)生知道,這也將限制學(xué)生的積極性,對于協(xié)會的發(fā)展也是負(fù)面的影響。

    現(xiàn)階段協(xié)會中的學(xué)生在協(xié)會中所參加的最多的就是沒有固定計(jì)劃的自由練習(xí),通過練習(xí)讓學(xué)生“查缺補(bǔ)漏”,根據(jù)自身的具體情況進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練。其次是協(xié)會內(nèi)的交流比賽,學(xué)生通過用比賽替代訓(xùn)練的方式,能夠使學(xué)生更全面地進(jìn)行訓(xùn)練和提升。然而這樣的活動形式相對單一,若能增加更多對外交流比賽的機(jī)會,學(xué)生會進(jìn)步得更快,同時學(xué)生的積極性也會更加高漲,再輔以相應(yīng)的獎勵機(jī)制,讓學(xué)生能夠獲得更多的體驗(yàn)感。

    (三)非動機(jī)

    學(xué)生由于課業(yè)相對繁忙,因此能夠參加活動的時間是有限的,62%的學(xué)生是沒有固定每周的活動次數(shù),通常是時間允許的情況下就會參加活動,而每周能夠參加5-6次的學(xué)生僅僅只有1%。這樣的訓(xùn)練頻率是沒辦法滿足學(xué)生快速提升的。而學(xué)生自入會以來,69%只參加過1次乒乓球協(xié)會舉行的乒乓球比賽,甚至有12%的學(xué)生完全沒有參加過比賽,導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因除了學(xué)生自身水平的不足、時間不允許以外,沒有有效的獎勵機(jī)制也是十分重要的原因,這使得學(xué)生并沒有辦法體會到競賽的樂趣,也失去了經(jīng)常參加活動的動力。

    學(xué)生參加協(xié)會后的收獲是學(xué)生是否愿意繼續(xù)留在協(xié)會的意向重要的考察指標(biāo)。調(diào)查了學(xué)生參加乒乓球協(xié)會后的收獲,結(jié)合學(xué)生參加協(xié)會的主要動機(jī),發(fā)現(xiàn)學(xué)生在參加協(xié)會后的收獲與當(dāng)初參加協(xié)會時的動機(jī)是相吻合的,學(xué)生們的技術(shù)水平得到明顯的提高,身體素質(zhì)得到增強(qiáng),在豐富了課余生活的同時增強(qiáng)了人際交往的能力與心理素質(zhì),因此有效的緩解了學(xué)生課業(yè)帶來的壓力。這對于本校乒乓球協(xié)會的發(fā)展來說,無疑是正面的影響,學(xué)生在協(xié)會中能夠得到預(yù)期的收獲,就會更加支持協(xié)會的活動。

    四、結(jié)語

    廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院乒乓球協(xié)會的發(fā)展趨勢是積極地,促使學(xué)生參加協(xié)會除了內(nèi)在動機(jī)以外,外在動機(jī)也是非常重要的。為了進(jìn)一步推進(jìn)乒乓球協(xié)會的發(fā)展,首先要緊跟政策的腳步,利用政策帶來的機(jī)遇,將體育協(xié)會的優(yōu)勢發(fā)揮出來;其次要跟隨時代變化而去改變或者彌補(bǔ)協(xié)會的經(jīng)費(fèi)問題、管理問題等;通過各方面協(xié)調(diào)統(tǒng)一,推進(jìn)體育協(xié)會的良性發(fā)展,提高體育協(xié)會的影響力。

    參考文獻(xiàn):

    [1]安美齡.基于SWOT分析的廣東省高職院校乒乓球隊(duì)現(xiàn)狀分析及發(fā)展對策研究[J].廣東教育:職教,2023(2):23-26.

    [2]陳志飛.甘肅省普通高校乒乓球協(xié)會運(yùn)行機(jī)制研究[D].蘭州理工大學(xué)[2024-11-26].

    [3]馮昭昭.大學(xué)生社團(tuán)的價(jià)值研究[M].中國海洋大學(xué)出版社,2021.

    [4]郭歌.廣州市高校學(xué)生乒乓球協(xié)會現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[D].華南理工大學(xué),2016.

    [5]胡小清,唐炎,黃霞,等.基于自我決定動機(jī)理論視角下的體育學(xué)習(xí)效果研究進(jìn)展[J].體育科學(xué),2020,40(4):11.

    [6]張劍,張建兵,李躍,等.促進(jìn)工作動機(jī)的有效路徑:自我決定理論的觀點(diǎn)[J].心理科學(xué)進(jìn)展,2010(5):8.

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