摘要:大數(shù)據(jù)技術(shù)快速發(fā)展,在諸多領(lǐng)域均發(fā)揮出積極的作用。目前,其在健康管理領(lǐng)域的應(yīng)用,逐漸顯示出價(jià)值。針對(duì)大學(xué)生出現(xiàn)的體質(zhì)健康問(wèn)題,需要建立快速、便捷的健康監(jiān)測(cè)與預(yù)警系統(tǒng)。在此背景下,本文結(jié)合大數(shù)據(jù)技術(shù),對(duì)這一系統(tǒng)展開(kāi)了論述。通過(guò)集成多源數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生健康狀態(tài)的實(shí)時(shí)監(jiān)控和動(dòng)態(tài)評(píng)估,實(shí)時(shí)為大學(xué)生提供個(gè)性化的健康指導(dǎo)與不健康狀態(tài)的預(yù)警,并提出針對(duì)性的健康轉(zhuǎn)變方式,以此保證大學(xué)生全面提升身體素質(zhì)。
關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù)" 大學(xué)生" 體質(zhì)健康" 監(jiān)測(cè)與預(yù)警
中圖分類號(hào):G804 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1006-8902-(2024)-23-067-3-LXY
在現(xiàn)代社會(huì)中,大學(xué)生是社會(huì)發(fā)展的重要人才,其體質(zhì)健康狀況直接影響社會(huì)的發(fā)展?,F(xiàn)階段,由于大學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力大以及自身的不規(guī)律生活習(xí)慣等因素,這一群體的健康水平出現(xiàn)嚴(yán)重下滑。傳統(tǒng)的健康監(jiān)測(cè)手段已難以滿足當(dāng)前的需求,因此利用大數(shù)據(jù)技術(shù)開(kāi)發(fā)新型的體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)與預(yù)警系統(tǒng),是較為重要的任務(wù)。
1、大學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)的重要意義
在當(dāng)今社會(huì),隨著科技的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快,大學(xué)生面臨著越來(lái)越多的壓力和挑戰(zhàn)。因此,需要關(guān)注大學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。在此期間,通過(guò)定期的體檢和測(cè)試,可以了解大學(xué)生的身體狀況,包括心肺功能、肌肉力量、柔韌性等方面。一旦發(fā)現(xiàn)異常情況,就可以及時(shí)采取措施,防止疾病的進(jìn)一步發(fā)展。在大學(xué)期間,學(xué)生容易忽視自己的身體健康,忙于學(xué)業(yè)和社交活動(dòng)。通過(guò)定期的體質(zhì)健康監(jiān)測(cè),可以提醒大學(xué)生關(guān)注自己的身體,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,如合理飲食、適量運(yùn)動(dòng)等。在監(jiān)測(cè)過(guò)程中,醫(yī)生和教練會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況,提供個(gè)性化的健康建議和指導(dǎo),使學(xué)生保持身體的健康狀態(tài),樹(shù)立正確的健康觀念。通過(guò)監(jiān)測(cè),使大學(xué)生了解到自己在哪些方面存在不足,然后有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練和鍛煉,以此增強(qiáng)自身的運(yùn)動(dòng)能力,強(qiáng)化自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神;還可以為大學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ),健康的體魄是實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想和目標(biāo)的重要前提,通過(guò)監(jiān)測(cè),大學(xué)生可以及時(shí)調(diào)整自己的生活方式,保持良好的身體狀態(tài),為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外,大學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)可以為學(xué)校和政府提供重要的數(shù)據(jù)支持,通過(guò)收集和分析大量的體質(zhì)健康數(shù)據(jù),便于了解到大學(xué)生群體的整體健康狀況,從而制定出更加科學(xué)合理的政策和措施,促進(jìn)大學(xué)生的健康發(fā)展。
2、基于大數(shù)據(jù)的監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)核心模塊
2.1、數(shù)據(jù)收集
大學(xué)生通過(guò)佩戴的智能手環(huán)或智能手表實(shí)時(shí)記錄運(yùn)動(dòng)量,包括步數(shù)、跑步距離、消耗的卡路里等關(guān)鍵指標(biāo)。設(shè)備借助先進(jìn)的傳感器,準(zhǔn)確地監(jiān)測(cè)學(xué)生的身體活動(dòng),并將數(shù)據(jù)傳輸?shù)较嚓P(guān)系統(tǒng)中。同時(shí),大學(xué)生可在手機(jī)上安裝健康監(jiān)測(cè)應(yīng)用軟件,實(shí)時(shí)跟蹤飲食和運(yùn)動(dòng)情況,詳細(xì)記錄每日攝入的食物種類和熱量,甚至分析營(yíng)養(yǎng)均衡性。此類應(yīng)用軟件還可以監(jiān)測(cè)學(xué)生的睡眠質(zhì)量,包括睡眠時(shí)長(zhǎng)、深睡期和淺睡期的比例,以及夜間醒來(lái)的次數(shù)等。在校園內(nèi),大學(xué)生會(huì)使用校園卡進(jìn)行各種活動(dòng),如進(jìn)入體育館、參與體育課程、消費(fèi)餐飲等。這些活動(dòng)產(chǎn)生的數(shù)據(jù),能夠幫助系統(tǒng)了解學(xué)生的生活習(xí)慣和健康狀況,進(jìn)而為其提供個(gè)性化的健康建議和預(yù)警。
在大數(shù)據(jù)技術(shù)的支持下,大學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)與預(yù)警系統(tǒng),通過(guò)智能穿戴設(shè)備、移動(dòng)應(yīng)用和校園卡等多種方式,能夠有效實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)量、飲食習(xí)慣、睡眠質(zhì)量等與健康相關(guān)的數(shù)據(jù)信息實(shí)時(shí)收集,為大學(xué)生的健康管理提供重要科學(xué)依據(jù),有助于促進(jìn)大學(xué)生培養(yǎng)健康生活方式。
2.2、數(shù)據(jù)處理與分析
大數(shù)據(jù)的體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)與預(yù)警系統(tǒng),對(duì)收集到的原始數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗,保證數(shù)據(jù)質(zhì)量。此過(guò)程能夠去除重復(fù)記錄,校正錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)輸入,處理缺失值以及標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)格式。通過(guò)科學(xué)清洗,系統(tǒng)能夠排除噪聲和不準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。接下來(lái),系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)整合。在此階段,不同數(shù)據(jù)源的信息被合并在一起,形成統(tǒng)一的數(shù)據(jù)集。此過(guò)程需要注意,數(shù)據(jù)都應(yīng)按照統(tǒng)一的格式和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行組織。數(shù)據(jù)整合,有助于提供更全面的視角,揭示潛在的模式和關(guān)聯(lián),以此深入理解大學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。系統(tǒng)對(duì)整合后的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,大數(shù)據(jù)技術(shù)可處理海量的數(shù)據(jù)集,并從中提取有價(jià)值的信息。分析過(guò)程包括描述性統(tǒng)計(jì)、趨勢(shì)分析、預(yù)測(cè)建模等多種方法。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的深入挖掘,識(shí)別出學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展趨勢(shì),及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的健康問(wèn)題,并為學(xué)校管理部門提供科學(xué)的決策。
通過(guò)精確的數(shù)據(jù)處理流程,能夠全面保障數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。系統(tǒng)能夠有效地監(jiān)測(cè)大學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,及時(shí)幫助學(xué)校采取相應(yīng)的健康干預(yù)措施,促進(jìn)學(xué)生的整體健康發(fā)展。
2.3、健康評(píng)估
結(jié)合大數(shù)據(jù)分析結(jié)果,對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進(jìn)行細(xì)致的評(píng)估,對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行了深入的挖掘和分析。通過(guò)運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù),發(fā)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)健康狀況的規(guī)律和趨勢(shì)。例如,發(fā)現(xiàn)某些專業(yè)的學(xué)生普遍存在久坐不動(dòng)的問(wèn)題,導(dǎo)致身體素質(zhì)較差;另一些專業(yè)的學(xué)生較為注重鍛煉,身體素質(zhì)相對(duì)較好。還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的飲食習(xí)慣、作息時(shí)間等因素,也會(huì)對(duì)其體質(zhì)健康產(chǎn)生影響。在了解大學(xué)生體質(zhì)健康狀況的基礎(chǔ)上,根據(jù)國(guó)家相關(guān)部門發(fā)布的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進(jìn)行全面的評(píng)估。詳細(xì)對(duì)比學(xué)生的生理指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)要求,分析在力量、速度、耐力等方面的表現(xiàn),以及在運(yùn)動(dòng)技能、心理素質(zhì)等方面的水平。通過(guò)這一評(píng)估,清晰地了解到學(xué)生在體質(zhì)健康方面的優(yōu)勢(shì)和不足,為其制訂個(gè)性化的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃提供有力的依據(jù)。
通過(guò)對(duì)大量數(shù)據(jù)的分析和挖掘,可以有效掌握當(dāng)前大學(xué)生體質(zhì)健康的規(guī)律和趨勢(shì),以此為其制訂個(gè)性化的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃和健康建議提供依據(jù)。同時(shí),該系統(tǒng)還可以實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,發(fā)出預(yù)警,提醒其及時(shí)調(diào)整生活習(xí)慣。在大數(shù)據(jù)技術(shù)的支持下,大學(xué)生的體質(zhì)健康問(wèn)題將得到有效的解決,為大學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
2.4、預(yù)警與干預(yù)
建立科學(xué)的預(yù)警模型。通過(guò)對(duì)大量數(shù)據(jù)的分析和挖掘,系統(tǒng)能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的健康風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)學(xué)生的生活習(xí)慣、飲食結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)情況等方面的數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析,找出潛在的健康問(wèn)題。一旦系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在健康風(fēng)險(xiǎn),及時(shí)向?qū)W生和管理者發(fā)出預(yù)警信息。發(fā)出預(yù)警信息主要是通過(guò)系統(tǒng)自動(dòng)完成,無(wú)需人工干預(yù)。學(xué)生和管理者可以通過(guò)手機(jī)、電腦等設(shè)備接收到預(yù)警信息,及時(shí)了解學(xué)生的健康狀況。對(duì)于存在健康風(fēng)險(xiǎn)的學(xué)生,系統(tǒng)不僅能夠提供預(yù)警,還會(huì)提供定制化的健康干預(yù)方案。此方案主要根據(jù)學(xué)生的具體情況和健康風(fēng)險(xiǎn)制定,旨在有針對(duì)性地幫助學(xué)生改善生活習(xí)慣、調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)、增加運(yùn)動(dòng)量等,有效改善體質(zhì)健康狀況。系統(tǒng)會(huì)根據(jù)學(xué)生的反饋和健康數(shù)據(jù)的變化,不斷調(diào)整干預(yù)方案,確保其有效性和個(gè)性化。該系統(tǒng)還具備數(shù)據(jù)可視化功能,可以將學(xué)生的健康數(shù)據(jù)以圖表、報(bào)告等形式展示出來(lái),方便學(xué)生和管理者直觀地了解學(xué)生的健康狀況。這一功能主要是基于大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)實(shí)現(xiàn)的,通過(guò)將抽象的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為直觀的圖形,幫助用戶更好地理解和分析數(shù)據(jù)。
2.5、用戶界面
該系統(tǒng)應(yīng)為學(xué)生提供直觀易用的用戶界面,以便大學(xué)生能夠輕松訪問(wèn)自己的健康報(bào)告和建議。對(duì)此,用戶界面必須直觀易用。界面應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免過(guò)多的復(fù)雜功能和選項(xiàng)。通過(guò)使用清晰的圖標(biāo)和簡(jiǎn)單的文字描述,學(xué)生可以快速理解界面的各個(gè)部分。此外,界面應(yīng)該具有一致的布局和顏色方案,以幫助學(xué)生快速識(shí)別不同的功能和信息。接下來(lái),為了方便學(xué)生獲取自己的健康報(bào)告和建議,用戶界面應(yīng)該提供簡(jiǎn)單的導(dǎo)航系統(tǒng)。學(xué)生可以通過(guò)點(diǎn)擊菜單欄或使用搜索功能來(lái)找到感興趣的健康報(bào)告和建議。界面還應(yīng)該提供個(gè)人化的儀表盤,其中包含學(xué)生的健康狀況概覽和相關(guān)建議,促使學(xué)生可以一目了然地了解自己的身體狀況,并采取相應(yīng)的行動(dòng)。
除了上述設(shè)計(jì)要點(diǎn),用戶界面還應(yīng)該具備一些其他功能。例如,界面可以提供健康日歷,用于記錄學(xué)生的運(yùn)動(dòng)和飲食情況。學(xué)生可以方便地添加和查看最近的活動(dòng)和飲食習(xí)慣,從而更好地管理自己的健康狀況。界面還可以提供健康社區(qū),學(xué)生可以在其中與其他學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)、交流建議,并獲得更多的健康指導(dǎo)和支持。
一個(gè)直觀易用的用戶界面對(duì)于基于大數(shù)據(jù)的大學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)與預(yù)警系統(tǒng)至關(guān)重要。通過(guò)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了的界面,可以使學(xué)生能夠輕松訪問(wèn)自己的健康報(bào)告,有效幫助學(xué)生更好地了解和管理自己的健康狀況,從而提高身體健康水平。
3、構(gòu)建系統(tǒng)的注意事項(xiàng)
3.1、落實(shí)隱私保護(hù)
在設(shè)計(jì)此系統(tǒng)時(shí),首要原則是保障大學(xué)生的個(gè)人健康數(shù)據(jù)安全。對(duì)此在設(shè)計(jì)過(guò)程中,可采用加密技術(shù)和嚴(yán)格的數(shù)據(jù)訪問(wèn)控制。具體方式如下:
首先,對(duì)學(xué)生個(gè)人健康數(shù)據(jù)進(jìn)行加密處理。通過(guò)使用先進(jìn)的加密算法,將學(xué)生的健康數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為不可讀的密文,確保即使數(shù)據(jù)被未經(jīng)授權(quán)的人員獲取,也無(wú)法解讀其中的內(nèi)容,以此可以有效地防止學(xué)生個(gè)人健康數(shù)據(jù)的泄露和濫用。其次,實(shí)施嚴(yán)格的數(shù)據(jù)訪問(wèn)控制措施。只有經(jīng)過(guò)授權(quán)的人員才能訪問(wèn)學(xué)生的健康數(shù)據(jù)。在此期間建立一套完善的權(quán)限管理系統(tǒng),對(duì)不同角色的用戶進(jìn)行權(quán)限分配和限制。例如,只有醫(yī)生和相關(guān)醫(yī)務(wù)人員才能查看學(xué)生的健康數(shù)據(jù),而其他人員則無(wú)法訪問(wèn)。此外,記錄所有對(duì)健康數(shù)據(jù)的訪問(wèn)日志,以便追蹤和審計(jì)數(shù)據(jù)的使用情況。最后,還應(yīng)采用其他方法保護(hù)學(xué)生隱私。例如,在系統(tǒng)中設(shè)置匿名化功能,可以將學(xué)生的個(gè)人信息進(jìn)行脫敏處理,以減少個(gè)人身份的暴露風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí),定期對(duì)學(xué)生個(gè)人健康數(shù)據(jù)進(jìn)行備份和恢復(fù)測(cè)試,保證數(shù)據(jù)的安全性和可靠性。在設(shè)計(jì)系統(tǒng)過(guò)程中,應(yīng)結(jié)合技術(shù)的發(fā)展,對(duì)加密等隱私保護(hù)進(jìn)行更新與完善,并改進(jìn)系統(tǒng),保障學(xué)生的個(gè)人健康數(shù)據(jù)始終處于安全狀態(tài)。
3.2、保障數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性
為保障監(jiān)測(cè)與預(yù)警系統(tǒng)能夠精準(zhǔn)發(fā)揮出實(shí)質(zhì)作用,需要保證收集的數(shù)據(jù)十分準(zhǔn)確。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),需要采取一系列措施來(lái)提高數(shù)據(jù)采集設(shè)備的精度和穩(wěn)定性,從而保障所獲得的數(shù)據(jù)的有效性。對(duì)此應(yīng)充分考慮以下幾個(gè)方面:
(1)使用高質(zhì)量的設(shè)備:選擇經(jīng)過(guò)驗(yàn)證、具有高分辨率和高精度傳感器和測(cè)量工具,從硬件上減少出現(xiàn)數(shù)據(jù)信息偏差問(wèn)題;(2)定期校準(zhǔn):所有的測(cè)量設(shè)備都應(yīng)該定期進(jìn)行校準(zhǔn),保證其在整個(gè)使用周期內(nèi)始終保持準(zhǔn)確性。其中包括檢查設(shè)備的物理狀態(tài),如損壞或磨損,以及軟件更新,保證最新的算法和校正因子被應(yīng)用;(3)環(huán)境控制:條件允許的情況下,控制數(shù)據(jù)采集環(huán)境,比如溫度、濕度和光照等,這些因素會(huì)影響設(shè)備的性能,造成準(zhǔn)確性降低;(4)操作標(biāo)準(zhǔn)化:對(duì)所有操作人員進(jìn)行操作培訓(xùn),保證學(xué)生能夠按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)備使用,完成數(shù)據(jù)采集。培訓(xùn)內(nèi)容包括正確的使用方法、數(shù)據(jù)采集的時(shí)間點(diǎn)和頻率等;(5)數(shù)據(jù)驗(yàn)證:采集到的數(shù)據(jù)應(yīng)該通過(guò)一系列的驗(yàn)證過(guò)程,以檢查其一致性和合理性。可通過(guò)比較歷史數(shù)據(jù)、使用統(tǒng)計(jì)方法或者與其他來(lái)源的數(shù)據(jù)進(jìn)行多方面驗(yàn)證。
除了提高精度之外,還需要確保數(shù)據(jù)采集設(shè)備的穩(wěn)定性。保證不會(huì)因?yàn)楦鞣N外界因素或者內(nèi)部故障而導(dǎo)致數(shù)據(jù)質(zhì)量下降。為此,可以采取以下措施:
(1)維護(hù)計(jì)劃:制訂并執(zhí)行定期的設(shè)備維護(hù)計(jì)劃,及時(shí)更換或修理?yè)p壞的部件,促使設(shè)備始終處于最佳工作狀態(tài);(2)故障檢測(cè):實(shí)施實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng),第一時(shí)間明確設(shè)備的故障識(shí)別與處理方式。此方面可設(shè)置警報(bào)閾值和自動(dòng)診斷程序;(3)數(shù)據(jù)備份:定期備份數(shù)據(jù),防止設(shè)備故障或其他意外情況導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失,保障即使發(fā)生問(wèn)題,也能夠迅速恢復(fù)數(shù)據(jù)收集工作;(4)冗余設(shè)計(jì):在關(guān)鍵部分采用冗余設(shè)計(jì),比如使用多個(gè)傳感器來(lái)收集相同的數(shù)據(jù),在某個(gè)傳感器失效時(shí),仍然保證數(shù)據(jù)的連續(xù)性和完整性。
通過(guò)上述措施,可以極大地提高監(jiān)測(cè)與預(yù)警系統(tǒng)的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性,為大學(xué)生的體質(zhì)健康提供更為可靠的監(jiān)測(cè)和預(yù)警服務(wù)。
3.3、提高用戶參與度
為了保證檢測(cè)與預(yù)警系統(tǒng)能夠有效地監(jiān)控和預(yù)測(cè)學(xué)生的健康狀況,并能夠不斷吸引學(xué)生持續(xù)使用,必須采取有效措施,增強(qiáng)系統(tǒng)的互動(dòng)性和趣味性。在此期間,成功的體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)系統(tǒng)需要能夠激發(fā)學(xué)生的興趣,使其愿意主動(dòng)參與到健康管理的過(guò)程中。為此,可以設(shè)計(jì)游戲化的元素,比如設(shè)置健康挑戰(zhàn)、成就勛章以及積分獎(jiǎng)勵(lì)等,通過(guò)激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生定期進(jìn)行健康數(shù)據(jù)的自我檢測(cè)和記錄。與此同時(shí),系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)提供個(gè)性化的健康建議和運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。通過(guò)對(duì)大數(shù)據(jù)的分析,為每位學(xué)生生成量身定制的健康方案,幫助學(xué)生更好地理解自己的體質(zhì)狀況,增加對(duì)系統(tǒng)的依賴感,提高使用頻率,幫助大學(xué)生提高身體素質(zhì)。此外,社交功能的引入也可有效提升用戶參與度。系統(tǒng)在大學(xué)生跟蹤自己健康的同時(shí),與朋友互動(dòng),分享進(jìn)展和成就,這種社交互動(dòng)將大大增加系統(tǒng)的吸引力。例如,設(shè)置排行榜,讓學(xué)生之間形成一種友好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,激發(fā)鍛煉身體積極性。
為了進(jìn)一步提升系統(tǒng)的黏性,可適當(dāng)引入定期的健康講座、線上咨詢等增值服務(wù)。通過(guò)專業(yè)資源的提供,幫助學(xué)生獲取更多的健康知識(shí),使其感受到系統(tǒng)的專業(yè)價(jià)值,以此更加信賴和依賴系統(tǒng)平臺(tái)。
在此過(guò)程中,應(yīng)明確系統(tǒng)的界面設(shè)計(jì)和用戶體驗(yàn)同樣重要。直觀、易用的界面可以大大降低學(xué)生的操作難度,增強(qiáng)使用意愿。同時(shí),及時(shí)的反饋和清晰的健康報(bào)告也能夠幫助學(xué)生更好地跟蹤自己的健康進(jìn)展,增強(qiáng)繼續(xù)使用的動(dòng)力。
4、結(jié)論
綜上所述,借助大數(shù)據(jù)技術(shù)優(yōu)勢(shì),為大學(xué)生體質(zhì)健康創(chuàng)建出監(jiān)測(cè)與預(yù)警系統(tǒng)。在實(shí)際應(yīng)用中,通過(guò)整合和分析不同的健康數(shù)據(jù),能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供及時(shí)、精準(zhǔn)的健康管理服務(wù),并對(duì)大學(xué)生的實(shí)際健康加以檢測(cè),出現(xiàn)不健康情況及時(shí)發(fā)出預(yù)警,有助于提升學(xué)生的健康水平,為社會(huì)培養(yǎng)更多健康人才。在人們對(duì)健康更加關(guān)注的背景下,未來(lái)此系統(tǒng)有望在大學(xué)校園中發(fā)揮出更大作用。
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基金項(xiàng)目:基于大數(shù)據(jù)的大學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)與預(yù)警系統(tǒng)研究;課題編號(hào):QZY[2024]XJKT018。
作者簡(jiǎn)介:吳璇(1982-),女,漢族,甘肅慶陽(yáng)人,碩士,講師,研究方向:體育人文社會(huì)學(xué)。