廉潔文化教育與高校思想政治教育的共通性研究

【摘要】高校思想政治教育是以大學(xué)生思想政治教育為核心的，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)為目的的教育活動。在我國，高校思想政治教育與廉潔文化教育有著本質(zhì)上的共通性，二者在教育目的、內(nèi)容、實現(xiàn)途徑等方面具有內(nèi)在的一致性。本文首先分析了廉潔文化教育與高校思想政治教育共通性的內(nèi)涵，其次對廉潔文化教育與高校思想政治教育共通性進行了理論研究，最后提出了廉潔文化教育與高校思想政治教育密切整合的必要性。這項研究將有助于我們進一步加深對高校廉潔文化教育的理解，更加清晰地識別廉潔文化教育與思想政治教育的共通性，從而為研究廉潔文化教育融入思政教育的路徑奠定堅實基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】思想政治教育|廉潔文化教育|共通性

高校是人才培養(yǎng)的重要基地，高校思想政治教育是高校教育的重要組成部分，承擔(dān)著對大學(xué)生進行思想政治教育的重要任務(wù)。在全國高校思想政治工作會議上，習(xí)近平總書記強調(diào)“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新”。在當(dāng)下，廉潔文化教育和高校思想政治教育都承載著培育學(xué)生正確價值觀、弘揚社會正氣、促進社會進步的重任。廉潔文化教育旨在弘揚廉潔正氣、倡導(dǎo)誠信守法，構(gòu)建廉潔從政、清正廉潔的政治生態(tài)；而高校思想政治教育則旨在引導(dǎo)學(xué)生堅定正確的政治立場、豐富理論知識、增強政治覺悟，培養(yǎng)健康而全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。盡管二者在形式上各有側(cè)重，但在目的、內(nèi)容和手段上卻有著諸多相通之處。

一、廉潔文化教育與高校思想政治教育目的的一致性

在我國，高校思想政治教育以馬克思主義為指導(dǎo)，旨在提升學(xué)生的思想政治覺悟和道德水平。除了學(xué)術(shù)能力，更注重全面人格塑造，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。廉潔文化教育則致力于培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法、誠實守信、勤政廉潔等品質(zhì)。二者都強調(diào)日常自我約束和規(guī)范，旨在培養(yǎng)學(xué)生成為合格的社會主義建設(shè)者、模范公民和道德楷模。

習(xí)近平總書記指出：“思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才?！币虼耍疂嵨幕逃c高校思想政治教育的共通性首先體現(xiàn)在它們共同的培養(yǎng)目標(biāo)上。

第一，都旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感?！案咝Ａ疂嵨幕橇疂嵦厥庑耘c文化普遍性的有機統(tǒng)一，它利用文化建設(shè)的形式、載體、陣地等資源，從微觀層面向大學(xué)生傳播廉潔文化的精神實質(zhì)，宣傳廉潔精神和廉潔文化傳統(tǒng)，使大學(xué)生形成廉潔共識”。[1]廉潔文化教育強調(diào)個人對社會的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，要求學(xué)生樹立正確的社會道德觀和責(zé)任意識，積極參與社會建設(shè)，維護社會公平正義。而高校思想政治教育也致力于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，引導(dǎo)他們成為肩負責(zé)任的社會主義建設(shè)者和繼承者，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出貢獻。

第二，都注重提升學(xué)生的思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)。兩者都重視傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！皣裰?，文以化之；國家之神，文以鑄之?！盵2]廉潔文化教育通過弘揚中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生珍愛清廉、崇尚正義的道德情操，引導(dǎo)學(xué)生積極踐行社會主義核心價值觀。而高校思想政治教育也注重學(xué)生對馬克思主義、中國特色社會主義理論的深入理解和學(xué)習(xí)，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、集體主義精神和社會主義榮辱觀，促進學(xué)生的思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)的提升。

第三，都旨在培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。兩者都注重實踐教育和社會實踐。馬克思主義認為：“全部社會生活在本質(zhì)上是實踐的?！盵3]廉潔文化教育通過廉政實踐活動和社會實踐，讓學(xué)生深入了解社會現(xiàn)實，增強社會責(zé)任感和法治觀念，鍛煉學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。而高校思想政治教育也通過各類實踐活動和社會實踐，讓學(xué)生親身參與社會實踐，感受黨的路線方針政策的有效性和正確性，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和團隊合作精神。因此，廉潔文化教育與高校思想政治教育的一致性體現(xiàn)在它們共同的培養(yǎng)目標(biāo)上，即培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。兩者相輔相成，相互促進，共同構(gòu)建起中國特色社會主義事業(yè)的堅實基礎(chǔ)。

二、廉潔文化教育與高校思想政治教育內(nèi)容的相容性

高校廉潔文化教育以社會主義核心價值體系為基礎(chǔ)，這一體系凝聚了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，包括愛國、誠信、團結(jié)、公正等重要價值取向。與此相輔相成的是思想政治教育，其相容性也在于以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)原則。這意味著廉潔文化教育與思想政治教育的內(nèi)容相輔相成，彼此間可以實現(xiàn)相互融合。

第一，共同強調(diào)政治理論和黨性教育。高校思想政治教育側(cè)重于教授馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會主義等重要政治理論，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的政治立場和思想觀念。這些理論對于塑造學(xué)生的世界觀和價值觀具有重要意義，有助于他們在社會實踐中始終堅持正確的政治方向。廉潔文化教育則通過對廉政建設(shè)和反腐敗工作的教育，強調(diào)了黨性教育的重要性。廉潔文化教育注重培養(yǎng)學(xué)生的廉潔自律意識和行為規(guī)范，倡導(dǎo)學(xué)生要以黨性原則來規(guī)范自己的行為，自覺踐行黨的紀律和規(guī)定。思想政治教育通過理論學(xué)習(xí)和思想教育，使學(xué)生樹立正確的政治立場和思想觀念；而廉潔文化教育則通過具體的廉政教育活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺維護黨的形象和利益，踐行黨的紀律和原則。因此，這兩種教育內(nèi)容在強調(diào)政治理論和黨性教育方面是相輔相成、相互促進的，共同促進了學(xué)生政治素養(yǎng)和黨性覺悟的提高。

第二，共同推崇社會主義核心價值觀。高校思想政治教育致力于引導(dǎo)學(xué)生正確地樹立社會主義核心價值觀，如愛國主義、集體主義、誠信、公正、法治等。這些核心價值觀是社會主義制度的重要組成部分，也是國家發(fā)展和民族振興的內(nèi)在動力。通過思想政治教育，學(xué)生能夠深刻理解和內(nèi)化這些價值觀，從而形成積極向上的人生追求和行為準則。與此同時，廉潔文化教育也強調(diào)了誠信守法、廉潔自律、勤政廉潔等重要的道德品質(zhì)。這些品質(zhì)與社會主義核心價值觀密切相關(guān)，共同構(gòu)成了社會主義文明建設(shè)的重要內(nèi)容。因此，思想政治教育和廉潔文化教育在推崇社會主義核心價值觀方面具有共同的內(nèi)容。通過這兩方面教育的有機結(jié)合，可以更好地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的社會主義核心價值觀，培養(yǎng)他們積極向上、勤奮敬業(yè)、誠實守信的品格，為國家的繁榮和社會的和諧穩(wěn)定作出積極貢獻。

第三，共同注重傳統(tǒng)文化和道德規(guī)范的培養(yǎng)。首先，思想政治教育在學(xué)生中注入了馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論等內(nèi)容。這些理論不僅是指導(dǎo)中國社會發(fā)展的理論基石，也蘊含著豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)這些理論，學(xué)生不僅能夠了解國家的發(fā)展方向和價值取向，還能夠深入領(lǐng)會傳統(tǒng)文化中的思想精華，如仁愛、忠誠、孝道等，從而在日常生活中樹立正確的道德觀念和行為規(guī)范。中國傳統(tǒng)文化中的“廉”“正”“勤”等價值觀念與廉潔文化教育所倡導(dǎo)的廉潔自律、誠實守信等理念相一致。通過廉潔文化教育，學(xué)生可以更加深入地理解傳統(tǒng)文化中的道德要求，并將其融入到自己的行為實踐中。因此，思想政治教育和廉潔文化教育共同強調(diào)傳統(tǒng)文化和道德規(guī)范的培養(yǎng)，通過對傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的挖掘和傳承，以及對道德規(guī)范的強化和引導(dǎo)，共同為學(xué)生的思想品德和道德素養(yǎng)的提升提供了有力支持。這種相容性不僅在理論層面得以體現(xiàn)，也在實際教育實踐中得到了有效的落實。

三、廉潔文化教育與高校思想政治教育方法的統(tǒng)一性

廉潔文化教育與高校思想政治教育方法的統(tǒng)一性體現(xiàn)在它們采取的教育手段和方式上。

第一，廉潔文化教育與高校思想政治教育都注重理論學(xué)習(xí)和實踐教育相結(jié)合?！袄碚撗芯孔罱K都要面向?qū)嵺`來發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，實效作為理論應(yīng)用于實踐的實際效果是理論建構(gòu)的另一客觀要求，而影響思想政治教育實效最根本的是內(nèi)容的選擇與確定?！盵4]廉潔文化教育通過舉辦廉政文化講座、組織廉政知識競賽等形式，讓學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)廉政理論知識，了解廉政政策法規(guī)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。與此類似，高校思想政治教育也通過開設(shè)思政課程、組織思政講座、舉辦思想政治理論大賽等方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義理論、中國特色社會主義理論，培養(yǎng)學(xué)生的理論素養(yǎng)和思想品質(zhì)。

第二，廉潔文化教育與高校思想政治教育都注重情感教育和價值引導(dǎo)。廉潔文化教育以多種方式，如講述廉政先進事跡、展示廉政典型風(fēng)采等，向?qū)W生傳遞正能量，激發(fā)他們的情感共鳴，并引導(dǎo)他們自覺踐行廉潔自律，樹立正確的價值觀念。而高校思想政治教育同樣重視情感教育和價值引導(dǎo)，通過講述優(yōu)秀人物的思想品質(zhì)、弘揚社會主義核心價值觀等方式，影響學(xué)生的情感態(tài)度，激勵他們追求卓越，引導(dǎo)他們樹立正確的信仰和信念，堅定理想信念。這種共同之處體現(xiàn)了廉潔文化教育與高校思想政治教育在培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀念方面的一致性，有助于學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，塑造積極向上的人格品質(zhì)。

第三，廉潔文化教育與高校思想政治教育都注重體驗教育。習(xí)近平總書記強調(diào)：“要更加注重以文化人、以文育人，廣泛開展文明校園創(chuàng)建，開展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動?！盵5]廉潔文化教育和高校思想政治教育通過各種實踐活動為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和成長機會。廉潔文化教育不僅停留在理論上，更強調(diào)學(xué)生親身參與。例如，組織參觀廉政教育基地，讓學(xué)生了解反腐倡廉的成果和意義，深刻體會到廉潔行為的積極影響。同時，開展社會實踐活動也是重要方式之一，學(xué)生通過參與志愿服務(wù)等，直接接觸社會實踐，培養(yǎng)自我約束和提升能力。高校思想政治教育也通過多種實踐方式促進學(xué)生全面發(fā)展。參與社會實踐是其中之一，學(xué)生將理論知識應(yīng)用于實踐中，提升實踐能力和創(chuàng)新精神。同時，開展志愿服務(wù)也是有效方式之一，學(xué)生通過參與活動增強責(zé)任感和社會擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)積極向上的品格和精神。

第四，無論是廉潔文化教育還是思想政治教育，都以一種溫潤細膩的方式展開。它們并非以高調(diào)宣揚或嚴厲批評為主，而是深入融入學(xué)生的日常生活與學(xué)習(xí)之中。如汪春陽所指出的“在校園文化實踐中，切實融入紀律教育、警示教育、黨規(guī)黨紀學(xué)習(xí)教育等內(nèi)容”。[6]這種教育方式強調(diào)與學(xué)生的緊密互動，通過校園文化的豐富表達和各類活動的引領(lǐng)，將思想和品德的種子在學(xué)生心靈中悄悄播種。在這種潛移默化的氛圍下，學(xué)生在不自覺中接納并融合這些教育理念，使其成為自己行為準則和生活信念的一部分。舉例來說，學(xué)?？梢越M織各種豐富多彩的校園活動，如主題講座、文藝演出、志愿服務(wù)等，以廉潔文化和思想政治教育為核心內(nèi)容。通過這些活動，學(xué)生可以在輕松愉快的氛圍中感受到廉潔和正直的重要性，同時又不失教育的深刻內(nèi)涵。這樣的教育方式不僅能夠引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和價值觀，更能夠潛移默化地影響他們的行為舉止，促進他們?nèi)娉砷L和發(fā)展。

四、廉潔文化教育與高校思想政治教育結(jié)合的必要性

廉潔文化教育與高校思想政治教育的結(jié)合具有重要的必要性。

首先，對社會整體而言，廉潔文化教育是提高社會風(fēng)氣、促進社會誠信建設(shè)的關(guān)鍵一環(huán)。而高校思想政治教育則是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重要途徑。將二者結(jié)合起來，既可以加強學(xué)生的思想政治教育，培養(yǎng)他們的道德情操和社會責(zé)任感，也可以提升廉政文化的普及和影響力，推動全社會的廉潔建設(shè)和誠信文化建設(shè)。

其次，對教育本身而言，廉潔文化教育與高校思想政治教育結(jié)合，有利于拓展教育內(nèi)容和手段，提高教育質(zhì)量和效果。廉潔文化教育注重培養(yǎng)學(xué)生的廉潔自律意識和行為規(guī)范，而高校思想政治教育則注重培養(yǎng)學(xué)生的理論素養(yǎng)和思想品質(zhì)。二者相結(jié)合，可以使學(xué)生既懂得廉潔從政的重要性，又具備正確的思想政治覺悟，從而更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要，為國家和民族的繁榮進步貢獻力量。

最后，廉潔文化教育與高校思想政治教育結(jié)合，有利于促進學(xué)校的綜合治理和校園文化建設(shè)。通過將廉潔文化教育納入高校思想政治教育體系，可以有效整合學(xué)校內(nèi)外資源，形成合力，加強校園廉潔文化的建設(shè)和傳播，構(gòu)建良好的校園文化氛圍，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。因此，廉潔文化教育與高校思想政治教育的結(jié)合不僅符合教育規(guī)律和社會發(fā)展需要，也是推進高校教育改革和提高教育質(zhì)量的有效途徑。中國軍轉(zhuǎn)民

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【基金項目：2023年湖南省教育廳科學(xué)研究項目《毛澤東廉政思想對當(dāng)代高校思想政治教育的啟示研究》階段性研究成果（項目編號：23C1093）】

（作者簡介：譚艷，長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院，助教，碩士研究生，研究方向為思想政治教育、哲學(xué)）