高校體育類社團對校園文化建設(shè)與思想政治教育的影響

摘要：高校體育類社團作為校園文化的重要組成部分，不僅在豐富學(xué)生課余生活、增強學(xué)生體質(zhì)方面發(fā)揮著重要作用，更在思想政治教育過程中展現(xiàn)出獨特的功能。體育社團通過組織多樣化的體育活動和競賽，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神、競爭意識和社會責(zé)任感，增強學(xué)生的集體榮譽感和愛國主義情懷。同時，體育社團的活動形式靈活多樣，更易于吸引學(xué)生參與，從而成為思想政治教育的有效載體。本文將探討高校體育類社團在校園文化建設(shè)與思想政治教育中的積極影響，分析其獨特作用，并提出進一步發(fā)揮其功能的策略和建議。

關(guān)鍵詞：高校體育類社團；校園文化建設(shè)；思想政治教育；團隊合作；社會責(zé)任感

基金項目：2022年度曲靖市科學(xué)技術(shù)局？曲靖師范學(xué)院科技創(chuàng)新聯(lián)合專項，《疫情背景下素質(zhì)拓展活動對大學(xué)生群體穩(wěn)定及思想政治教育的作用探究》，項目編號：KJLH2022YB43。

一、引言

高校體育類社團是大學(xué)校園文化的重要組成部分，通過豐富多彩的體育活動和競賽，不僅增強了學(xué)生的體質(zhì)，還在無形中起到了思想政治教育的作用。在現(xiàn)代教育體系中，思想政治教育的重要性不言而喻，它不僅是培養(yǎng)學(xué)生正確價值觀和社會責(zé)任感的關(guān)鍵，更是國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的重要一環(huán)。與傳統(tǒng)的課堂教育方式相比，體育社團活動作為第二課堂重要組成部分，以其獨有的對抗交流、集體合作以及豐富的觀賞性，能夠更有效地吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的參與熱情。在體育活動中，學(xué)生們不僅鍛煉了身體，還在潛移默化中接受了團隊合作、規(guī)則意識、公平競爭和愛國主義等思想政治教育。

二、體育社團在校園文化建設(shè)中的重要作用

高校體育社團作為校園文化建設(shè)的重要組成部分，在豐富學(xué)生課余生活、增強學(xué)生體質(zhì)、提升校園活力等方面發(fā)揮了不可替代的作用。體育社團通過組織各種形式的體育活動和賽事，如：各類體育項目技能教學(xué)、交流比賽以及社會志愿服務(wù)活動等，不僅為學(xué)生提供了鍛煉身體、釋放壓力的平臺，還促進了學(xué)生之間的交流與互動，增強了集體凝聚力和團隊合作精神。這些活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活，使校園文化更加多樣化和生動化，也為校園營造了積極向上的氛圍。體育社團在傳承和弘揚優(yōu)秀校園文化方面具有獨特的優(yōu)勢。通過體育活動，學(xué)生們不僅鍛煉了身體，還在潛移默化中接受了體育精神的熏陶，如：公平競爭、頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作等。這些精神與校園文化建設(shè)中的核心價值觀不謀而合，有助于形成健康向上的校園文化氛圍。此外，體育社團還可以通過組織優(yōu)秀體育題材觀影會、最美體育風(fēng)采攝影比賽以及主題短視頻競賽等活動，豐富了校園文化的內(nèi)涵，提升了學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

體育社團在增強校園活力和吸引力方面具有顯著作用。體育活動的多樣性和趣味性，使得體育社團成為吸引學(xué)生的重要平臺。無論是新生入學(xué)時的“迎新杯”籃球賽事，還是在一年一度的田徑運動會，體育社團的活動總能吸引大量學(xué)生的參與，成為校園生活的重要組成部分。通過這些活動，不僅增強了學(xué)生對校園的歸屬感和認同感，還提升了校園的整體活力和吸引力。體育社團還在培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力方面發(fā)揮了重要作用。體育社團作為具備共同體育愛好的學(xué)生交流平臺，具備了與其他類型的高校社團以學(xué)生自主發(fā)起、自主運行、自主管理的特性，為了確保社團及自身項目的發(fā)展與傳承，學(xué)生占據(jù)主導(dǎo)地位。作為主人翁，社員與主要負責(zé)學(xué)生通過參與社團管理與運營，學(xué)會了如何策劃活動、協(xié)調(diào)資源、解決問題，這些寶貴的經(jīng)驗對于他們未來的職業(yè)發(fā)展與人生規(guī)劃具有重要意義。高校體育社團在校園文化建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。它不僅豐富了學(xué)生的課余生活，增強了校園活力，還在傳承和弘揚校園文化、培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)方面具有獨特的優(yōu)勢。因此，高校應(yīng)當(dāng)重視和支持體育社團的發(fā)展，充分發(fā)揮其在校園文化建設(shè)中的積極作用。

三、體育社團在思想政治教育中的獨特功能

體育社團通過體育活動的組織和開展，有效地將思想政治教育融入學(xué)生的日常生活中。在體育比賽和訓(xùn)練過程中，學(xué)生們不僅鍛煉了身體，還在潛移默化中接受了團隊合作、紀律意識和集體榮譽感的教育。這些素質(zhì)的培養(yǎng)，對于學(xué)生樹立正確的價值觀和增強社會責(zé)任感具有重要作用。體育社團項目開展形式多樣，能夠吸引學(xué)生廣泛參與，從而成為思想政治教育的重要載體。相比于傳統(tǒng)的課堂理論教育與學(xué)習(xí)，體育社團活動以實踐為基礎(chǔ)，競爭為動力，合作為信條，通過各類項目，各種形式的活動，能夠激發(fā)學(xué)生的參與熱情和積極性。在參與體育活動的過程中，學(xué)生們不僅享受了運動的樂趣，還在不知不覺中接受了愛國主義、集體主義和社會主義核心價值觀的教育。例如：在足、籃、排等團隊競賽過程中，參賽運動員的隊內(nèi)合作，職責(zé)分工等方面對比賽的結(jié)果起決定性影響。

體育社團通過開展各種志愿服務(wù)和公益活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神。例如：體育社團結(jié)合自身項目特點與優(yōu)勢，可以組織學(xué)生參加社區(qū)體育活動、公益跑步活動或志愿者服務(wù)等，通過這些實踐活動，學(xué)生們不僅提升自身能力，還在服務(wù)他人的過程中體驗到幫助和奉獻的快樂。這種實際行動，不僅深化了學(xué)生對社會責(zé)任感的理解，也增強了他們的社會參與意識和公民責(zé)任感。體育社團還為學(xué)生提供了一個鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力的平臺。在社團活動的策劃、組織和實施過程中，學(xué)生們需要協(xié)調(diào)各方資源、解決實際問題，這不僅鍛煉了他們的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力，還培養(yǎng)了他們的團隊合作精神和創(chuàng)新能力。這些能力的提升，對于學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展和社會適應(yīng)具有重要意義。

四、體育社團活動對學(xué)生綜合素質(zhì)的提升

體育社團活動通過系統(tǒng)的訓(xùn)練和競賽，顯著增強了學(xué)生的身心素質(zhì)。學(xué)生們在參與各種體育項目時，鍛煉了心肺功能、增強了肌肉力量、提高了靈活性和協(xié)調(diào)性，這不僅有助于提高他們的健康水平，還為他們未來的工作和生活打下了堅實的身體基礎(chǔ)。體育社團活動對學(xué)生的心理素質(zhì)提升具有積極作用。在參與體育活動的過程中，學(xué)生們面對訓(xùn)練中的困難和比賽中的壓力，學(xué)會了如何保持冷靜、如何應(yīng)對挫折，這有助于培養(yǎng)他們堅韌不拔的意志品質(zhì)和抗壓能力。此外，體育活動帶來的成就感和快樂，也有助于緩解學(xué)生的心理壓力，提高他們的自信心和幸福感，從而促進心理健康。

體育社團活動為學(xué)生提供了豐富的社會實踐機會，提升了他們的社會適應(yīng)能力。通過參與各種比賽、活動和志愿服務(wù)，學(xué)生們學(xué)會了如何與他人溝通合作、如何解決實際問題，這些經(jīng)驗對于他們走向社會后的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。例如：在團隊運動中，學(xué)生們需要學(xué)會如何與隊友溝通交流、如何識別并充分利用個體優(yōu)勢、通過日常學(xué)習(xí)與訓(xùn)練所積累形成的團隊默契，這種團隊合作精神對于他們未來在職場中的表現(xiàn)至關(guān)重要。體育社團活動還在培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新能力方面具有獨特優(yōu)勢。學(xué)生們在組織和管理社團活動的過程中，需要進行活動策劃、資源協(xié)調(diào)和問題解決，這不僅鍛煉了他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和實踐能力。例如：學(xué)生們在策劃一場大型體育賽事時，需要考慮如何吸引更多人參與、如何提升活動影響力，這種過程中鍛煉的創(chuàng)新能力對于他們未來的職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)具有重要幫助。

五、體育社團在思想政治教育中的具體實踐

在活動設(shè)計上，體育社團通過精心策劃，確保思想政治教育內(nèi)容貫穿于各類體育活動中。例如：在舉辦校內(nèi)外比賽時，社團可以結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，融入愛國主義教育元素，如：結(jié)合五四青年節(jié)組織舉辦“征程杯”3v3籃球爭霸賽、六一兒童節(jié)開展“童樂童欣”傳統(tǒng)體育項目進校園活動等。通過這些主題活動，學(xué)生在參與體育運動的同時，進一步加強了政治引領(lǐng)與實踐體驗相結(jié)合。在內(nèi)容融合方面，體育社團積極將思想政治教育內(nèi)容與體育訓(xùn)練相結(jié)合，在第二課堂中形成獨特的“課堂思政”。例如：在常態(tài)化的技能學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的過程中，帶領(lǐng)社團學(xué)生認識到體育競技表現(xiàn)的提升離不開勤奮地練習(xí)與長久地堅持，進而生化至“量變引起質(zhì)變”。同時，在訓(xùn)練中強調(diào)團隊合作、公平競爭和頑強拼搏等體育精神。通過這些方式，學(xué)生不僅在體能上得到鍛煉，更在思想上受到熏陶，逐漸形成正確的價值觀和人生觀。體育社團還可以邀請優(yōu)秀運動員、校友或?qū)＜襾硇Ｅe辦講座，分享他們的奮斗經(jīng)歷和愛國故事，使學(xué)生在耳濡目染中接受思想政治教育。

體育社團在具體實踐中注重開展社會服務(wù)和志愿活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神。例如：體育社團可以組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)、義務(wù)體育指導(dǎo)、公益跑步等活動。這些活動不僅讓學(xué)生將所學(xué)技能服務(wù)于社會，還在實踐中培養(yǎng)了他們的責(zé)任意識和奉獻精神。此外，通過參加這些志愿服務(wù)活動，學(xué)生們對社會有了更深地了解，增強了他們的社會適應(yīng)能力和公民意識。在管理模式上，體育社團積極探索“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的模式。社團成員在參與活動策劃、組織和實施的過程中，鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力，并在實踐中體會到團結(jié)合作的重要性。例如：社團可以采用輪值主席制，每個成員輪流擔(dān)任活動負責(zé)人，從而培養(yǎng)他們的管理能力和責(zé)任意識。通過這種自我管理的模式，學(xué)生們不僅提高了自身綜合素質(zhì)，還在思想政治教育中取得了實實在在的成效。

六、優(yōu)化體育社團思政教育作用的策略與建議

要進一步優(yōu)化高校體育社團在校園文化建設(shè)與思想政治教育中的作用，需要從多個方面采取系統(tǒng)化的策略與措施。首先，高校應(yīng)當(dāng)加大對體育社團的支持力度，提供充足的資源保障。這包括提供必要的場地、器材和經(jīng)費支持，確保體育社團能夠順利開展各類活動。此外，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)設(shè)立專項資金，用于獎勵在體育活動和思想政治教育中表現(xiàn)突出的社團和個人，激勵更多學(xué)生積極參與社團活動。高校應(yīng)當(dāng)加強對體育社團指導(dǎo)教師的培養(yǎng)和配備。指導(dǎo)教師在社團活動中起到關(guān)鍵作用，他們不僅需要具備專業(yè)的體育知識和技能，還需具備較強的思想政治教育能力。高校應(yīng)通過定期培訓(xùn)和經(jīng)驗交流，提高指導(dǎo)教師的綜合素質(zhì)，使其能夠更好地指導(dǎo)體育社團活動，將思想政治教育有機融入其中。此外，學(xué)校還可以邀請優(yōu)秀的校友或體育界專家作為兼職指導(dǎo)教師，豐富社團活動的內(nèi)容和形式。

體育社團應(yīng)當(dāng)不斷創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，提高吸引力和參與度。社團活動的設(shè)計應(yīng)貼近學(xué)生生活，結(jié)合學(xué)生興趣，通過多樣化的活動形式，如：主題體育競賽、體育文化節(jié)、體育與藝術(shù)結(jié)合的活動等，吸引更多學(xué)生參與。同時，社團應(yīng)加強與其他院系、社團的合作，開展跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的綜合性活動，拓寬活動的視野和深度，增強活動的影響力和教育效果。高校應(yīng)建立健全體育社團的評價與激勵機制。通過科學(xué)合理的評價體系，定期對社團活動的效果進行評估，找出存在的問題和改進的方向。例如：可以通過學(xué)生問卷調(diào)查、活動參與率、活動滿意度等指標，綜合評估社團活動的效果。高校應(yīng)加強體育社團的宣傳與推廣。通過校園媒體、新媒體平臺、校內(nèi)外宣傳活動等多種渠道，廣泛宣傳體育社團的活動和成果，提升其知名度和影響力。尤其是通過新媒體平臺，如：微信公眾號、微博、抖音等，實時發(fā)布活動信息和精彩瞬間，吸引更多學(xué)生關(guān)注和參與。同時，加強與校外體育機構(gòu)和社區(qū)的合作，拓展活動的外延，提升社團的社會影響力。

優(yōu)化高校體育社團在校園文化建設(shè)與思想政治教育中的作用，需要學(xué)校、社團和學(xué)生共同努力。為了充分發(fā)揮體育社團的潛力，應(yīng)從資源保障、教師配備、活動創(chuàng)新、評價激勵和宣傳推廣等多個方面系統(tǒng)化地提升體育社團的運作水平和教育效果。高校需要提供充足的資源保障，以支持體育社團的正常運行和發(fā)展。這包括提供必要的場地、器材和經(jīng)費支持，確保體育社團能夠順利開展各類活動。專項資金的設(shè)立不僅可以保障社團的日常運作，還可以用于獎勵在體育活動和思想政治教育中表現(xiàn)突出的社團和個人，激勵更多學(xué)生積極參與社團活動。加強對體育社團指導(dǎo)教師的培養(yǎng)和配備至關(guān)重要。指導(dǎo)教師在社團活動中起到關(guān)鍵作用，他們不僅需要具備專業(yè)的體育知識和技能，還需具備較強的思想政治教育能力。高校應(yīng)通過定期培訓(xùn)和經(jīng)驗交流，提高指導(dǎo)教師的綜合素質(zhì)，使其能夠更好地指導(dǎo)體育社團活動，將思想政治教育有機融入其中。此外，學(xué)校還可以邀請優(yōu)秀的校友或體育界專家作為兼職指導(dǎo)教師，豐富社團活動的內(nèi)容和形式，提升活動的質(zhì)量和教育效果。

七、結(jié)語

高校體育社團在校園文化建設(shè)與思想政治教育中發(fā)揮著重要而獨特的作用。通過多樣化的活動，體育社團不僅豐富了學(xué)生的課余生活，增強了體質(zhì)，更在潛移默化中提升了學(xué)生的思想素質(zhì)和社會責(zé)任感。優(yōu)化體育社團的作用，需要學(xué)校提供更多支持、創(chuàng)新活動形式、加強指導(dǎo)教師的培養(yǎng)，并建立科學(xué)的評價機制。通過這些努力，高校體育社團將進一步促進學(xué)生的全面發(fā)展，為新時代人才培養(yǎng)貢獻更大的力量。

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