以黨的二十大精神加強大學(xué)生思想政治引領(lǐng)論析

摘"要：學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神對加強大學(xué)生思想政治引領(lǐng)有著重要意義。在實施中應(yīng)以開展國情和形勢與政策教育，學(xué)習(xí)掌握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論等為著眼點，以頂層設(shè)計、思政課教學(xué)、課程思政、校園文化活動等為實踐路徑。

關(guān)鍵詞：黨的二十大精神；大學(xué)生；思想政治引領(lǐng)

中圖分類號：D9""文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A"""doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.14.057

思想政治引領(lǐng)是新形勢下加強和改進(jìn)高校思想政治工作的時代課題，事關(guān)黨和國家事業(yè)的薪火相傳。中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會是在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時刻召開的一次十分重要的大會。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中明確指出“全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓，用黨的科學(xué)理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人?！备咝＜缲?fù)著培養(yǎng)新時代社會主義合格建設(shè)者與可靠接班人的使命，應(yīng)遵照黨中央的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校自身實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，加強大學(xué)生的思想政治引領(lǐng)。

1"以黨的二十大精神加強大學(xué)生思想政治引領(lǐng)的重要意義

1.1"新時代高?！傲⒌聵淙恕钡纳袷ナ姑?/p>

育人的根本在于立德。黨的二十大精神的教育功能與立德樹人的根本任務(wù)是具有一致性的，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，就是要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。用黨的二十大精神武裝大學(xué)生，可以凸顯社會主義高校必須講政治的要求，加強對青年學(xué)生的思想政治引領(lǐng)，夯實主流意識形態(tài)的話語權(quán)，筑牢思想之基，引導(dǎo)大學(xué)生成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人，落實好立德樹人的根本任務(wù)。

1.2"高等教育中國式現(xiàn)代化的必然要求

黨的二十大在政治上、理論上、實踐上取得了一系列重大成果，就新時代新征程黨和國家事業(yè)發(fā)展制定了大政方針和戰(zhàn)略部署，是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的政治宣言和行動綱領(lǐng)。新時代高等教育必須在“21世紀(jì)的馬克思主義——習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想”的指導(dǎo)下，緊跟時代步伐，與時俱進(jìn)，深刻領(lǐng)悟、學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，推進(jìn)高等教育中國式現(xiàn)代化。

1.3"大學(xué)生健康成長的強大思想武器

黨的二十大作出的決策部署，將對全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，有著十分重要的指導(dǎo)意義和保證作用。黨的二十大精神，在宏觀上為大學(xué)生了解國情、規(guī)劃職業(yè)生涯、設(shè)計人生道路，指引了根本方向；在微觀上可以規(guī)范大學(xué)生個人行為，明晰職業(yè)方向、找準(zhǔn)發(fā)展定位、明確權(quán)利義務(wù)，為解決大學(xué)生人生發(fā)展中的具體問題，提供了行動指南，可以對學(xué)生進(jìn)行價值引導(dǎo)、人格培育與精神滋養(yǎng)，促進(jìn)大學(xué)生關(guān)注時事、關(guān)心國家、關(guān)注未來，是大學(xué)生健康成長的強大思想武器。

2"以黨的二十大精神加強大學(xué)生思想政治引領(lǐng)的著眼點

2.1"開展國情和形勢與政策教育，引導(dǎo)踐行社會主義核心價值觀

黨的二十大報告是大學(xué)生學(xué)習(xí)新時代十年祖國取得的輝煌成就的生動教材，指明了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的實踐路徑，展現(xiàn)了全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的光輝前景。通過學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策、重大舉措，了解社會發(fā)展階段、發(fā)展數(shù)據(jù)等，使大學(xué)生形成準(zhǔn)確的認(rèn)知，了解到祖國已經(jīng)邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、走上了中國式現(xiàn)代化道路，正向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍。學(xué)習(xí)這些前瞻性思考、全局性謀劃、戰(zhàn)略性布局，可以幫助大學(xué)生打開一扇認(rèn)知社會、了解國家的窗口，產(chǎn)生愛黨愛國愛社會主義的自然情感。黨的全國代表大會有著莊嚴(yán)隆重、高亢和諧的會議氛圍，會議流程嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)、環(huán)環(huán)相扣，洋溢著擁護(hù)核心、齊心向黨的炙熱情感，這些會對大學(xué)生產(chǎn)生強大的感染力、感召力和向心力，可以成為全方位育人的重要一環(huán)。

2.2"學(xué)習(xí)掌握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論

思想是青年認(rèn)識世界的工具。恩格斯指出的“馬克思的整個世界觀不是教義，而是方法。它提供的不是現(xiàn)成的教條，而是進(jìn)一步研究的出發(fā)點和供這種研究使用的方法”。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義。“六個必須堅持”是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精髓，是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論。學(xué)習(xí)掌握好這個觀點方法，大學(xué)生就可以把科學(xué)真理轉(zhuǎn)化為改造世界的物質(zhì)力量，就解決了“總開關(guān)”的問題，知行合一，就能對真理的指導(dǎo)性地位，產(chǎn)生具體認(rèn)知。黨的二十大是大學(xué)生一次生動的思政大課、一場經(jīng)典的國情國策大講堂。在了解會議議程、聆聽黨的二十大報告、學(xué)習(xí)決議、領(lǐng)略黨代表風(fēng)采等環(huán)節(jié)中，可以讓大學(xué)生融入黨的政治生活中，深刻領(lǐng)會新時代新征程中國共產(chǎn)黨的使命，了解國計民生，真正理解黨的初心使命，堅定“四個自信”，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想筑牢理想信念之基，回應(yīng)時代召喚，自覺地把個人命運與黨和國家的命運聯(lián)系在一起。

2.3"開展使命擔(dān)當(dāng)教育，引導(dǎo)學(xué)生敢想敢為又善作善成

習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中提出“青年強，則國家強?！睂V大青年提出了“懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成”的殷切希望。新時代大學(xué)生應(yīng)牢記使命，深刻領(lǐng)會中國式現(xiàn)代化的中國特色和本質(zhì)要求，勇于擔(dān)當(dāng)，不負(fù)韶華、不負(fù)時代。一是明確時代方位和歷史使命。中華民族的偉大復(fù)興，需要青年大學(xué)生立足自身，勇挑重?fù)?dān)。大學(xué)生應(yīng)明確“我們處在中國特色社會主義新時代”，要以民族復(fù)興為己任，做新時代的忠誠愛國者和改革創(chuàng)新的生力軍。二是增強信仰信念信心?！耙淮擞幸淮说碾H遇，一代青年也有一代青年的使命”，大學(xué)生應(yīng)厚植對馬克思主義信仰、對中國特色社會主義的信心，對黨的信賴，不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，敢闖敢干。三是敢想敢為又善作善成。黨的二十大2296名代表都是各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物、模范典型。例如，“英雄航天員”王亞平、"“全國脫貧攻堅先進(jìn)個人”牛生有、“人民滿意的好法官”宋魚水等。大學(xué)生通過觀看“黨代表通道”面對面的采訪等方式，可以了解榜樣、學(xué)習(xí)榜樣，自覺將個人發(fā)展與國家、民族的命運相結(jié)合。

3"以黨的二十大精神加強大學(xué)生思想政治引領(lǐng)的實踐路徑

3.1"做好頂層設(shè)計，強化政治認(rèn)同

黨的二十大精神是主流意識形態(tài)，學(xué)習(xí)貫徹好黨的二十大精神是高校意識形態(tài)工作的重要任務(wù)。高校應(yīng)在黨委領(lǐng)導(dǎo)組織、宣傳部門協(xié)調(diào)實施的工作基礎(chǔ)上，做好頂層設(shè)計，統(tǒng)籌規(guī)劃，完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作模式。

（1）加強理論研究。黨的二十大精神內(nèi)容豐富、領(lǐng)域宏闊，有一系列創(chuàng)新理論成果。高校應(yīng)由黨委負(fù)責(zé)，以馬克思主義學(xué)院等專職部門認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，加強理論研究，深化理解闡釋，領(lǐng)會把握理論意蘊。例如，“兩個確立”體現(xiàn)了全黨全國各族人民的高度共識和共同意志，彰顯馬克思主義理論權(quán)威和政治權(quán)威的高度統(tǒng)一；習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想深刻回答了中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，開辟了馬克思主義中國化時代化新境界；中國式現(xiàn)代化道路、人類文明新形態(tài)等一系列重大原創(chuàng)性思想觀點，既推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程，又深刻影響世界發(fā)展進(jìn)程。

（2）做好宣傳宣講。學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神是當(dāng)前和今后一個時期全黨全國的首要政治任務(wù)，理論正確是宣講的首要問題。首先，建立深入持久的宣傳機(jī)制。黨的二十大精神是今后一個時期的思想指南，需要高校用制度機(jī)制約束保證宣傳工作持久有效運行，深入持久、堅持不懈地開展宣傳工作，確保入腦入心。其次，確保宣講得精準(zhǔn)。黨的二十大精神涵蓋廣泛，意蘊深邃，理論性、引領(lǐng)性、創(chuàng)新性強。高校應(yīng)在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，精心遴選，組建起以馬克思主義理論專家、思政課教師等為主體的宣講隊伍，依據(jù)宣講提綱，不斷提升宣講的專業(yè)度精準(zhǔn)度，形成精準(zhǔn)的理論表達(dá)和輸出，確保宣講的精準(zhǔn)有效。最后，建立宣講長效機(jī)制。學(xué)習(xí)黨的二十大精神是一項經(jīng)常性、基礎(chǔ)性、長期性的任務(wù)，必須建立宣講長效機(jī)制。例如，在校園黨課、學(xué)生干部培訓(xùn)等活動中，貫穿黨的二十大精神學(xué)習(xí)任務(wù)；開展校園專題講座，邀請校內(nèi)外專家開展線上線下相結(jié)合的主題宣講；開展黨的二十大精神知識自測，答題競賽等活動。

（3）拓展引領(lǐng)載體。高校的職能部門宣傳引領(lǐng)的力量有限，應(yīng)拓展學(xué)習(xí)載體、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，發(fā)揮大學(xué)先進(jìn)積極分子的宣傳力量，開展朋輩教育，使黨的二十大精神更加廣泛地影響學(xué)生群體，發(fā)揮持久的影響力，例如，“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”是高校開展思想政治教育，也是在學(xué)生群體內(nèi)拓展思想政治引領(lǐng)載體的重點工程?！扒囫R”班學(xué)生是大學(xué)生群體里的思想先進(jìn)分子。高校應(yīng)發(fā)揮“青馬”班學(xué)生先進(jìn)帶頭作用、通過“青馬”班學(xué)生的學(xué)習(xí)示范效應(yīng)，影響其他學(xué)生，并鼓勵“青馬”班學(xué)生、班干部、團(tuán)干部等理論學(xué)習(xí)積極分子，主動承擔(dān)黨的二十大精神宣傳宣講工作，行為示范，影響其他學(xué)生學(xué)習(xí)黨的二十大精神，提升思想覺悟。

3.2"融入思政課教學(xué)，提升思想認(rèn)同

思政課教學(xué)是高校思想政治教育工作的主渠道和主陣地。高校要在教學(xué)組織形式、教學(xué)方法等方面守正創(chuàng)新，將黨的二十大精神融入思政課教學(xué)中。

（1）教學(xué)組織方面。高校要結(jié)合落實新時代思政課改革創(chuàng)新要求，堅持啟發(fā)性與灌輸性相結(jié)合，在內(nèi)容融入的基礎(chǔ)上，針對融入黨的二十大精神的要求，對教學(xué)組織形式不斷推陳出新，增強思政課教學(xué)的親和力和感染力。采用線上教學(xué)和線下教學(xué)相結(jié)合的混合式教學(xué)，運用網(wǎng)絡(luò)資源，通過央視網(wǎng)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、抖音等媒體平臺，生動呈現(xiàn)黨的二十大精神；靈活運用集軟硬件智能設(shè)施、技術(shù)于一體的智慧課堂教學(xué)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)體驗；在課堂組織上，采用“授課小組制”教學(xué)、“互聯(lián)網(wǎng)+小組”教學(xué)等，激發(fā)學(xué)生主體活力和學(xué)習(xí)興趣。

（2）教學(xué)方法方面。教師應(yīng)探索黨的二十大精神融入各門課程的方法，不斷提升授課邏輯、內(nèi)容層次、語言表達(dá)等基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，綜合運用啟發(fā)式、沉浸式、情境體驗式、探究咨詢式等方式，使黨的二十大精神，成為相關(guān)課程的重點教學(xué)內(nèi)容，成為貫穿各門課程和教學(xué)的立場與原則。在毛澤東思想和中國特色社會主義體系概論課教學(xué)中，要把“中國化時代化的馬克思主義行”融入教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知新民主主義革命時期、社會主義革命和建設(shè)時期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期、中國特色社會主義新時代，各個時期“中國化時代化的馬克思主義”的真理實踐偉力；在思想道德與法治課程教學(xué)中，要把黨的二十大報告中鮮明的為民情懷融入人生觀教學(xué)中；要把“開創(chuàng)馬克思主義中國化時代化新境界”融入理想信念部分；要把“弘揚勞動精神、奮斗精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神，培育時代新風(fēng)新貌”融入中國精神教學(xué)中。在形勢與政策課程教學(xué)中，教師要把新時代10年以來，黨在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民取得的巨大成就、奮斗歷程、經(jīng)驗，講清楚，講透徹。

3.3"指引課程思政，增強職業(yè)認(rèn)同

高校課程思政是以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，落實立德樹人根本任務(wù)的重要舉措，是構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)高水平人才體系的有效切入點，是完善“三全育人”的重要抓手。以黨的二十大精神指引學(xué)科專業(yè)課程思政，可以明確課程思政的發(fā)展方向，引導(dǎo)學(xué)生將個人的學(xué)科專業(yè)職業(yè)，與黨和國家發(fā)展聯(lián)系起來，明晰個人職業(yè)發(fā)展方向，強化使命擔(dān)當(dāng)，明確責(zé)任義務(wù)。針對《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》要求明確課程思政建設(shè)重點，要根據(jù)課程特征、育人要求，緊扣育人目標(biāo)，找準(zhǔn)黨的二十大精神與學(xué)科專業(yè)課程的結(jié)合點，以黨的二十大精神指引課程思政方向，挖掘課程中蘊含的思政育人價值，實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合。在黨的二十大精神融入專業(yè)時課時，要根據(jù)不同學(xué)科專業(yè)的育人目標(biāo)、發(fā)展現(xiàn)狀、特色優(yōu)勢，深度挖掘提煉學(xué)科專業(yè)知識體系中與黨的二十大精神相契合的育人元素，從學(xué)科專業(yè)發(fā)展的歷史維度、學(xué)科專業(yè)領(lǐng)軍人物典型人物的主體維度、學(xué)科專業(yè)發(fā)展建設(shè)的實踐維度，找準(zhǔn)與黨的二十大精神的融入點。在實踐課程中，要將黨的二十大精神內(nèi)核與實踐課程融合，引導(dǎo)學(xué)生“在做中學(xué)”“在學(xué)中做”“工學(xué)結(jié)合”，注重通過學(xué)習(xí)黨的二十大精神培育學(xué)生的專業(yè)實踐能力、創(chuàng)新精神等，實現(xiàn)黨的二十大精神與學(xué)生“勤奮、奮斗、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”品質(zhì)培養(yǎng)相融合，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)思踐悟用”貫通、“知守信行做”統(tǒng)一，明確個人的職業(yè)方向，成長為專業(yè)強、情懷深的時代新人，成就個人職業(yè)生涯。

3.4"結(jié)合校園文化活動，促進(jìn)情感認(rèn)同

大學(xué)校園文化建設(shè)集中映射大學(xué)精神，是大學(xué)精神文明建設(shè)的重要組成部分，必須要有正確的方向指引和精神內(nèi)涵。校園文化活動是高校意識形態(tài)教育的重要輔助，可以在喜聞樂見、輕松愉悅的氛圍中，實現(xiàn)潛移默化的教育效果。增進(jìn)學(xué)生的情感認(rèn)同，實現(xiàn)為黨育人、為國育才的使命和責(zé)任。學(xué)校黨委、規(guī)劃、宣傳、團(tuán)委等職能部門在校園文化建設(shè)規(guī)劃中，應(yīng)主動融入黨的二十大精神，在校園文化制度建設(shè)、學(xué)生行為文化建設(shè)、校園環(huán)境文化建設(shè)等方面，在大學(xué)精神、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、校規(guī)校訓(xùn)等方面，都應(yīng)積極融入黨的二十大精神，找到融入點，營造校園里學(xué)習(xí)黨的二十大精神的良好氛圍。在具體實施中，可以由團(tuán)組織開展“讀報告、學(xué)精神、悟原理”的黨的二十大報告誦讀宣講活動；由“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)社”等社團(tuán)組織專題學(xué)習(xí)活動，圍繞“中國式現(xiàn)代化”“高質(zhì)量發(fā)展”“馬克思主義中國化時代化”等核心主題，開展座談會，思考討論；通過剪輯“學(xué)習(xí)黨的二十大精神”系列短視頻等方式，謳歌黨和國家在新時代十年取得的輝煌成就，激發(fā)學(xué)生“聽黨話、跟黨走”，成長為德智體美勞全面發(fā)展的時代新人。

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