作為音樂與戲劇有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物,歌劇自形成以來受到了很多人的喜愛。詠嘆調(diào)《沂蒙山,永遠(yuǎn)的爹娘》選自于原創(chuàng)民族歌劇《沂蒙山》,是女主人公海棠的唱段,這首作品在歌劇中起到了升華主題、畫龍點(diǎn)睛的作用。同時這首作品的音樂和戲劇聯(lián)系緊密,本文將從音樂、戲劇的方面結(jié)合來深入研究這首作品。
《沂蒙山,永遠(yuǎn)的爹娘》出現(xiàn)在全劇的最后一場,也是最核心的一首詠嘆調(diào)。這首詠嘆調(diào)不僅旋律優(yōu)美,給人以聽覺的享受,更是將整部歌劇的情感推到最高潮,豐富了海棠這一角色的人物形象、升華了主題,這又體現(xiàn)了其戲劇價值。因此,在本文中筆者將通過音樂戲劇的角度來淺析這首作品。
《沂蒙山,永遠(yuǎn)的爹娘》戲劇分析
一、歌劇《沂蒙山》劇情概述
歌劇《沂蒙山》以大青山突圍、淵子崖保衛(wèi)戰(zhàn)為題材,講述了海棠、林生、夏荷等在國家存亡與個人命運(yùn)的糾纏中犧牲小我、軍民一心、團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的故事。全劇共六幕,第一幕講述了女主人公海棠和男主人公林生結(jié)婚時突然遭受日寇的襲擊,在眾鄉(xiāng)親殊死搏斗時八路軍及時趕來,與村民合力擊退敵人;第二幕講述了林生和村民們?yōu)榱藞蟠鸢寺奋姷木让鞑⒈<倚l(wèi)國而踴躍參軍,懷有身孕的海棠戀戀不舍地送別了林生;第三幕講述了日寇跟著偷跑下山的村民福順,一路到了八路軍隊長夏荷及傷員養(yǎng)傷的山洞,并要求洞中的村民交出八路軍,村長九龍叔毅然帶領(lǐng)村民代替八路軍赴死,隨后鬼子放火燒山洞,幸好一場大雨及時澆滅了火;第四幕講述了林生在日寇掃蕩根據(jù)地時,為保護(hù)百姓拉開手榴彈與敵人同歸于盡,夏荷在生命垂危之際將自己的女兒小沂蒙托付給了海棠;第五幕講述了四年后鬼子搜尋八路軍后代,海棠為了讓小沂蒙活下去,讓自己的兒子小山子去引開敵人,不料小山子中彈犧牲;第六幕中,趙團(tuán)長打了勝仗帶領(lǐng)戰(zhàn)士們回到村子,卻給海棠帶來了林生已經(jīng)犧牲的消息。海棠悲痛地接受了這個噩耗,并將夏荷臨死前托付給自己的女兒小沂蒙交給了她的父親趙團(tuán)長,得知事情經(jīng)過的趙團(tuán)長感激涕零。體現(xiàn)了沂蒙人民和子弟兵團(tuán)結(jié)友愛、生死與共,共同鑄就了生生不息的沂蒙精神。
二、海棠人物性格及《沂蒙山,永遠(yuǎn)的爹娘》戲劇人物分析
在這部歌劇中,觀眾們可以隨著劇情的深入清晰地感受到海棠的成長和人物角色的逐步豐富:從少女到母親再到最后的革命戰(zhàn)士,這位歷經(jīng)了風(fēng)雨卻仍然堅毅的沂蒙女兒的形象逐步展現(xiàn)在我們的眼前。
首先,果敢潑辣、樸實(shí)善良的俏皮少女形象。
在歌劇第一幕中,海棠在婚禮上自己掀了蓋頭、捧起封壇酒說“干了!”體現(xiàn)出了她的率真潑辣、靈動俏皮。婚后,林生報名參軍,海棠縱使有萬般不舍,卻還是尊重林生的意見,送走了他,并讓他跟自己和肚子里的孩子保證一定會活著回來,成家后的海棠對愛人的擔(dān)憂、尊重和不舍,更加豐富了海棠這一人物的形象。八路軍傷員留在村子里養(yǎng)病時,懷孕的海棠自己喝野菜湯也要把糧食留給戰(zhàn)士們,甚至在鬼子要求村民們交出八路軍傷員時主動提出要代替他們下山赴死,這一幕幕都體現(xiàn)了海棠的樸實(shí)、善良。
其次,舍棄小我、成就大我的偉大母親形象。
八路軍隊長夏荷去世前將自己的女兒小沂蒙托付給海棠,后來突遇日寇搜尋八路軍后代,為了讓小沂蒙活下去,海棠讓小山子穿著新鞋引開敵人,小山子卻在途中中彈而亡。身為母親,讓孩子去引開敵人,她能做的只有讓自己的兒子穿上新鞋好跑得快一些,她是多么的無奈、掙扎;當(dāng)看到自己的兒子慘死在敵人槍下時,她又是多么的痛苦、憎恨!可為了不辜負(fù)夏荷的托付,也為了革命力量的傳承,在一生一死間,她只能選擇用自己孩子的“死亡”來換取小沂蒙“生”的希望,體現(xiàn)出了她偉大的母親形象,更展現(xiàn)了她舍棄小家為大家的偉大精神。
第三,堅定信念、勇敢無畏的革命戰(zhàn)士形象。
最后一幕中趙團(tuán)長回到村子里,給海棠帶回了林生已經(jīng)犧牲的消息,這對于海棠是天大的噩耗!可她還是堅持將小沂蒙交給她的親生父親,并說“俺的兩個男人永遠(yuǎn)陪著俺呢!”這體現(xiàn)出了海棠的堅強(qiáng)和勇敢。隨后,海棠演唱了詠嘆調(diào)《沂蒙山,永遠(yuǎn)的爹娘》,一字一句中將海棠歷經(jīng)磨難最終成長為堅定不移的革命戰(zhàn)士的形象刻畫得淋漓盡致。隨后,歌劇結(jié)束演員謝幕,林生、海棠和小山子一家三口相擁而泣,海棠又回歸到自己最本真的形象:妻子、母親,更是平凡的自己,這一角色的對比不禁讓觀眾們潸然淚下。
《沂蒙山,永遠(yuǎn)的爹娘》音樂、戲劇結(jié)合分析
一、《沂蒙山,永遠(yuǎn)的爹娘》曲式分析
這首詠嘆調(diào)為對比型并列單三部曲式,調(diào)性由E徴調(diào)式轉(zhuǎn)為A宮調(diào)式再轉(zhuǎn)為bB宮調(diào)式(見圖1)。全曲采用了眾多山東民歌的音樂素材,包括《沂蒙山小調(diào)》《誰不說俺家鄉(xiāng)好》等,使這部歌劇充滿了山東地方特色,令人倍感親切。整首作品也不乏速度、節(jié)奏型、演唱形式等隨著情緒發(fā)展變化起伏而改變,表現(xiàn)出更多的戲劇矛盾沖突和情感轉(zhuǎn)換。
1~8小節(jié)引子部分采用了《沂蒙山小調(diào)》的旋律元素,速度中速,表情術(shù)語為深情訴說,右手主旋律采用了和弦和琶音,曲調(diào)悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)動聽,左手采用八分音符的均分節(jié)奏型,音樂進(jìn)行一板一眼,使聽眾從前面的對白進(jìn)入音樂中,令人倍感溫馨又回憶起前面的劇情,感同身受海棠在前期歷經(jīng)磨難的沉重和她的成長。
9~16小節(jié),這一部分海棠開始演唱,有種娓娓道來的感覺,講述自己和沂蒙山人民都是為人兒女,為了讓在前線打仗的戰(zhàn)士們能夠吃飽穿暖沒有后顧之憂,能省則省。旋律中節(jié)奏出現(xiàn)了切分節(jié)奏,有向前推進(jìn)的傾訴感,鋼琴伴奏前三個小節(jié)由左右手分別彈奏分解和弦,隨后逐漸豐富伴奏織體。
17~26小節(jié),這一部分講述沂蒙山的萬千百姓有自己的兒女,海棠也是一位母親,此刻她回憶起了自己已經(jīng)死去的兒子,因此音樂中此處節(jié)奏整體稍加快,情緒稍顯激動,旋律部分出現(xiàn)附點(diǎn)音符,在“親骨肉、血灑戰(zhàn)”幾個字上標(biāo)記了重音記號,“戰(zhàn)”字旋律上行,連續(xù)的重音標(biāo)記也表現(xiàn)出海棠內(nèi)心此刻起伏的情緒和堅信戰(zhàn)爭必將勝利的決心和信念。伴隨著這種情緒,鋼琴左右手的聲部也逐漸豐富,連斷、強(qiáng)弱、簡繁對比豐富。
27小節(jié)的連接處節(jié)奏漸慢,隨后28~39小節(jié)的速度直接加快,旋律部分在原先的基礎(chǔ)上進(jìn)行了加花,在“美”“旺”“燙”處改為長音,鋼琴的伴奏織體變?yōu)榉纸庖粜?,顯得音樂更加連貫甜美、細(xì)膩悠長,體現(xiàn)出海棠對在前線戰(zhàn)士們保家衛(wèi)國的感動及贊揚(yáng),以及對自己丈夫也是其中一員的自豪和驕傲。40~52小節(jié),此處海棠想起了自己的舅舅、夏隊長、自己的丈夫和兒子以及所有為了保家衛(wèi)國拋頭顱灑熱血的人們,她的思念、驕傲和堅信這些人們不會白白犧牲的信念都融入在音樂中,因此旋律中重音記號、自由延長記號持續(xù)使用,還出現(xiàn)了強(qiáng)拍休止。49小節(jié)開始,速度持續(xù)漸慢,旋律聲部出現(xiàn)了整首歌曲第一個高音,鋼琴伴奏織體也是逐步繁雜起來,出現(xiàn)了震音造勢。52小節(jié)鋼琴伴奏的右手三十二分音符八度十分密集,將海棠此時此刻激動的情緒刻畫得細(xì)致入微。
53~69小節(jié),表情術(shù)語變?yōu)檎鎿础⒏袆拥?,整體節(jié)奏較為均勻,速度方面則是漸慢、回原速變化較多,長音處出現(xiàn)漸強(qiáng)記號,整體旋律線條被拉寬。鋼琴伴奏部分左手呈現(xiàn)波浪型,采用十六分音符,速度較快;右手則是多采用柱式和弦為人聲增加氣勢。因此,這一部分的音樂則是將海棠的形象進(jìn)行過渡,從兒女、妻子、父母到沂蒙山的兒女,抒發(fā)了海棠對這片土地的贊美和熱愛之情。
70~79小節(jié)表情術(shù)語為贊頌地,速度再次轉(zhuǎn)變,鋼琴伴奏在這一部分采用了非常多的柱式和弦,左手強(qiáng)拍音區(qū)非常低,并在非強(qiáng)拍上加入了三連音的節(jié)奏型,更具有推動性,調(diào)性從E徵調(diào)式轉(zhuǎn)為A宮調(diào)式,更具振奮人心的效果。筆者這版譜子中這部分為鋼琴獨(dú)奏部分,在完整的歌劇《沂蒙山》中則是采用了合唱的方式,兩種形式都展現(xiàn)出了沂蒙山巍峨壯麗的景色及千千萬萬沂蒙山人民以自己的方式保衛(wèi)家園感人至深的場景。
80小節(jié)開始,音樂的調(diào)性轉(zhuǎn)為bB宮,聲樂演唱及鋼琴整體音區(qū)都向上移,右手連續(xù)的三連音上行及左手連續(xù)的八度下行使音樂更具有張力,引出81~103小節(jié)海棠極具感染力的歌唱。這一段旋律聲部連續(xù)的弱起、相對均勻的節(jié)奏,和最后的長高音都體現(xiàn)出了海棠最終成長為堅定勇敢的革命戰(zhàn)士形象,她經(jīng)歷過的幸福和磨難都被具象化,最終使她成長為勇敢無畏的革命戰(zhàn)士。鋼琴伴奏部分延續(xù)了柱式和弦、震音的織體以及三連音的節(jié)奏型,催著海棠的情緒向前推進(jìn),直到海棠最后的長音中右手采用非常密集的六連音并拉寬樂句,左手則是均分的節(jié)奏和三連音節(jié)奏型相結(jié)合,左右手反向進(jìn)行,最后結(jié)束在強(qiáng)而有力的和聲中,海棠高大的人物形象刻畫得極為深刻!整首歌劇的主題也在此刻得到升華:革命地區(qū)的兒女們像蒙山一樣挺立,戰(zhàn)士和百姓的魚水情像沂水一樣延續(xù),沂蒙的山水便是爹娘,人民便是兒女,體現(xiàn)出革命地區(qū)人民偉大的“沂蒙精神”及他們堅定不移、堅持抗戰(zhàn)的信念!
綜上所述,《沂蒙山,永遠(yuǎn)的爹娘》這首詠嘆調(diào)作為歌劇《沂蒙山》的最后一首唱段,將音樂和戲劇結(jié)合得渾然天成。隨著音樂旋律、節(jié)奏、速度、強(qiáng)弱的轉(zhuǎn)換,海棠的人物形象也在不斷的豐富。從前期俏皮可愛的少女形象,再到歷經(jīng)坎坷的母親,再到最后堅韌不屈、高大偉岸的革命戰(zhàn)士,都是音樂和戲劇結(jié)合得極其完美而共同刻畫出來的海棠。而通過這首詠嘆調(diào),海棠這個人物得到了極大的豐富,也將整部歌劇的主題升華到了新的高度。因此,音樂和戲劇是分不開的,我們不能脫離音樂只談戲劇,也不能脫離戲劇空談音樂。音樂讓戲劇變得更加悅耳動聽,而戲劇讓音樂變得更加生動形象,音樂承載著戲劇,戲劇表達(dá)著音樂。筆者相信,在今后,音樂和戲劇將會結(jié)合得更加緊密,我們的音樂和戲劇也將會有更多的可能。
作者簡介:
高暢,1998年8月生,女 ,漢族,河南商丘人,河南大學(xué)音樂學(xué)院2022級研究生在讀,研究方向?yàn)槁晿贰?/p>