京津冀協(xié)同發(fā)展背景下天津市高職應(yīng)用型會計人才培養(yǎng)模式研究

［摘 要］京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略引領(lǐng)天津產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級，進(jìn)而對會計專業(yè)人才提出了更高要求。在京津冀協(xié)同發(fā)展的大背景下，天津市高職應(yīng)用型會計人才培養(yǎng)模式受到了越來越多的關(guān)注。本研究旨在分析天津市高職院校在培養(yǎng)會計應(yīng)用型人才方面存在的問題，并探究天津市高職應(yīng)用型會計人才培養(yǎng)新模式，為培養(yǎng)符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的會計人才提供有益的參考。

［關(guān)鍵詞］京津冀協(xié)同發(fā)展；高職教育；應(yīng)用型會計人才；培養(yǎng)模式

doi：10.3969/j.issn.1673-0194.2024.13.037

［中圖分類號］F230；G712 ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］A ［文章編號］1673-0194（2024）13-0123-04

0" " "引 言

2014年2月26日，習(xí)近平總書記在北京視察工作時提出京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略是國家級重大戰(zhàn)略之一，以“一核、雙城、三軸、四區(qū)、多節(jié)點”進(jìn)行空間布局[1]，為京津冀三地帶來了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移調(diào)整、資源流動優(yōu)化、經(jīng)濟(jì)重構(gòu)升級，形成了京津冀產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)圈。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，對京津冀地區(qū)企業(yè)會計工作提出了更高要求。京津冀地區(qū)高職院校需要順應(yīng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，不斷探索新的會計人才培養(yǎng)模式[2]。

1" " "京津冀協(xié)同發(fā)展對天津市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響

2023年5月19日，中共天津市委常委會會議強調(diào)“要深刻認(rèn)識在協(xié)同發(fā)展中的天津之位、天津之責(zé)，展現(xiàn)天津之為”，京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略也為天津產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入新的活力。

1.1" "科技創(chuàng)新帶動高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)百花齊放

天津市以京津協(xié)同創(chuàng)新為主線，以科技創(chuàng)新動力激發(fā)產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供源源不斷的活力。高端裝備制造業(yè)領(lǐng)域，天津市立足“一基地三區(qū)”定位中打造全國先進(jìn)制造研發(fā)基地定位，主攻裝備制造業(yè)創(chuàng)新發(fā)展[3]。通過科技創(chuàng)新，攻克一系列“卡脖子”技術(shù)難題，深入推進(jìn)新興技術(shù)與傳統(tǒng)制造工業(yè)相互融合，更新生產(chǎn)流程，降低生產(chǎn)成本，提高生產(chǎn)效率。生物醫(yī)藥領(lǐng)域，天津市依托已有的中藥、化學(xué)藥品、醫(yī)療器械的傳統(tǒng)優(yōu)勢，加大研發(fā)投入，不斷推陳出新，推進(jìn)天津市生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)升級。借助京津冀協(xié)同發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，天津市積極搭建技術(shù)研發(fā)平臺，吸引更多龍頭企業(yè)聚集，并積極鼓勵技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)孵化，未來將打造涵蓋研發(fā)、檢驗、臨床、生產(chǎn)、物流、配送等領(lǐng)域的全產(chǎn)業(yè)鏈，更好地服務(wù)天津生物醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展。航空航天產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，天津市借助目前已有的無人機(jī)行業(yè)優(yōu)勢，錨定無人機(jī)與直升機(jī)、民用航空及配套、航天技術(shù)應(yīng)用等三大領(lǐng)域，尋求突破。航空航天產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢必會帶動天津經(jīng)濟(jì)邁上新臺階，更將引領(lǐng)天津高質(zhì)量轉(zhuǎn)型的步伐。新能源技術(shù)領(lǐng)域，天津市響應(yīng)京津冀協(xié)同發(fā)展生態(tài)保護(hù)的要求，加快新能源技術(shù)體系建設(shè)；積極布局智能網(wǎng)聯(lián)新賽道，加快車聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)平臺建設(shè)；探索清潔能源高效利用，建設(shè)氫能小鎮(zhèn)，形成京津冀氫能供給集散樞紐；推動建設(shè)純電動汽車生產(chǎn)基地；大力推動整車行業(yè)轉(zhuǎn)型升級，支持汽車相關(guān)行業(yè)在津布局，發(fā)揮產(chǎn)業(yè)集聚效應(yīng)。

1.2" "天然港口助力港產(chǎn)城深度融合

天津港是京津冀三地的海上門戶，依托得天獨厚的地理優(yōu)勢，建立津冀港口協(xié)同發(fā)展推進(jìn)機(jī)制，推動天津港與唐山港、滄州港合資合作，共同打造京津冀世界級港口群。近日，天津市出臺多項政策促進(jìn)港產(chǎn)城融合發(fā)展，擴(kuò)大港口航運規(guī)模，鼓勵航運企業(yè)落戶天津，完善天津港在京津冀地區(qū)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，將智能科技融入港口產(chǎn)業(yè)，不斷探索中國式現(xiàn)代化智慧港口建設(shè)，更好地服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展。

1.3" "多措并舉助力服務(wù)業(yè)發(fā)展穩(wěn)中有增

天津市是京津冀協(xié)同發(fā)展對外交流的窗口，一直以來服務(wù)業(yè)在天津經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮重要作用。近年來，天津市政府持續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境，創(chuàng)新服務(wù)業(yè)態(tài)，大力發(fā)展現(xiàn)代金融、現(xiàn)代物流、商務(wù)服務(wù)、會展服務(wù)、科技服務(wù)、設(shè)計服務(wù)、信創(chuàng)服務(wù)、健康服務(wù)、文化旅游等新模式新業(yè)態(tài)，天津市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)正在不斷壯大。

2" " "天津新產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對會計人才需求更新

隨著京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的深入推進(jìn)，天津產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，技術(shù)創(chuàng)新升級，必然會帶來會計工作方式的變更，對企業(yè)會計工作提出更高要求。企業(yè)對具有復(fù)合型、實踐應(yīng)用型會計人才的需求更大，會計從業(yè)人員應(yīng)具備的能力也亟待更新。

2.1" "具有跨區(qū)域視野的思維能力

京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的實施使三地企業(yè)合作變得更加緊密，催生出大批跨區(qū)域投資的企業(yè)。有相當(dāng)一部分企業(yè)經(jīng)營地涉及京津冀三地，相應(yīng)的賬務(wù)處理、納稅業(yè)務(wù)、信息更新等都涉及多個區(qū)域，因此會計人員的視野不能僅僅局限于本地區(qū)的一家企業(yè)，而是要擴(kuò)展視野，全盤思維，掌握跨區(qū)域會計工作要點。另外，隨著天津產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，企業(yè)跨境業(yè)務(wù)也正在增長，會計人員要具備國際化思維，不能故步自封，而要主動走出去，掌握跨區(qū)域會計操作的技能。

2.2" "具有業(yè)財融合的業(yè)務(wù)能力

顧名思義，業(yè)財融合就是要將業(yè)務(wù)和財務(wù)相融合，隨著經(jīng)濟(jì)大環(huán)境和會計行業(yè)的發(fā)展，傳統(tǒng)的會計模式已不能適應(yīng)發(fā)展需要，記賬、報稅、出納等會計基礎(chǔ)工作可替代性越來越高，而價值卻越來越低，很難為企業(yè)創(chuàng)造更大價值，企業(yè)需要的是真正懂業(yè)務(wù)、會財務(wù)的財務(wù)人員。隨著京津冀協(xié)同發(fā)展向更深更廣推進(jìn)以及天津產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型與升級，企業(yè)需要更多具備參與項目管理、經(jīng)營分析、財務(wù)預(yù)測等業(yè)財融合能力的財務(wù)人員為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。

2.3" "具有數(shù)據(jù)分析的科技能力

天津在深入推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略中過程孵化出一大批高新技術(shù)企業(yè)，企業(yè)會計人員面對的不再僅僅是賬冊與報表，取而代之的是海量的數(shù)據(jù)信息，要想在海量的數(shù)據(jù)信息中快速尋找到有用信息，提取信息背后的價值，僅憑會計人員的大腦是無法做到的。在大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)發(fā)展日新月異的今天，大量的數(shù)據(jù)分析技術(shù)可以幫助會計人員提高數(shù)據(jù)處理效率，更加精準(zhǔn)地提取有用信息，準(zhǔn)確分析信息背后的含義。因此，數(shù)據(jù)分析已成為會計人員的必備技能之一，出色的數(shù)據(jù)分析能力可以助力會計人員向應(yīng)用型、管理型會計轉(zhuǎn)型。

2.4" "具有管理分析的綜合能力

伴隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重構(gòu)調(diào)整，會計行業(yè)也面臨著轉(zhuǎn)型升級。過去“賬房先生”式的單一記賬會計已經(jīng)不能滿足企業(yè)需求，只會從事核算、報賬等基礎(chǔ)性工作的會計人員也將被人工智能替代。如今“懂財務(wù)、會管理、善分析、能溝通”的應(yīng)用型復(fù)合型人才成為企業(yè)的“香餑餑”。越來越多的企業(yè)需要這種具備管理分析能力的綜合性財會人才來為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。這就要求會計人員具備扎實的專業(yè)技能，出色的分析邏輯，優(yōu)秀的管理能力，以及嫻熟的溝通本領(lǐng)，能夠熟悉企業(yè)，深入業(yè)務(wù)，提供價值。

3" " "天津市高職應(yīng)用型會計人才培養(yǎng)新模式

為更好地服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，滿足產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級帶來的對會計人才新的需求，對接新技術(shù)、新業(yè)態(tài)，天津市高職院校作為會計人才培養(yǎng)的中堅力量，要充分發(fā)揮育人功能，健全育人體系，順應(yīng)時代發(fā)展的趨勢。

3.1" "健全課程體系，引入大數(shù)據(jù)創(chuàng)新課程

目前，高職院校會計專業(yè)課程設(shè)置主要是以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識為目標(biāo)，專業(yè)課程以財務(wù)會計為主，主要培養(yǎng)學(xué)生單一的會計核算知識，忽視了學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升；大數(shù)據(jù)相關(guān)的信息技術(shù)課程過于陳舊，僅限于培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)的理論，而缺乏與時代前沿相銜接的創(chuàng)新。這與當(dāng)前企業(yè)對會計人員綜合能力的要求還存在一定差距。

第一，調(diào)整會計課程培養(yǎng)目標(biāo)。高職院校會計專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)向應(yīng)用型會計人才傾斜，以培養(yǎng)專業(yè)知識好、動手能力強、綜合素質(zhì)高的實干型、應(yīng)用型、復(fù)合型會計人才為目標(biāo)。在基礎(chǔ)性會計知識的培養(yǎng)基礎(chǔ)上逐漸向會計應(yīng)用能力過渡。

第二，優(yōu)化會計專業(yè)課程設(shè)置。以基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計為專業(yè)課程基礎(chǔ)，讓學(xué)生打牢會計知識基礎(chǔ)；提高管理會計、財務(wù)分析、內(nèi)控與風(fēng)險管理課程設(shè)置比重，讓學(xué)生提升會計工作視野，掌握會計分析、經(jīng)營決策能力，由傳統(tǒng)記賬會計向管理型會計過渡；增加大數(shù)據(jù)分析課程，比如財務(wù)機(jī)器人、Python、商務(wù)數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化等課程[4]，將大數(shù)據(jù)思維融入課程教學(xué)中，讓學(xué)生接觸新技術(shù)、新方法，適應(yīng)會計技術(shù)變革的需求。

第三，更新公共基礎(chǔ)課程的設(shè)置。利用公共基礎(chǔ)課程培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。高職學(xué)生普遍比較內(nèi)向，解決問題的思維不夠成熟，合作精神欠缺，因此需要在課程設(shè)置中增加有關(guān)邏輯思維、職業(yè)素養(yǎng)、溝通能力、團(tuán)隊協(xié)作等提高綜合能力的課程，全方位培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，鍛煉職業(yè)素養(yǎng)。

3.2" "利用課程思政，融入京津冀協(xié)同發(fā)展

京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略雖已實施近十年，但對于高職學(xué)生來講，可能還停留在只是聽說過這一名詞，對其內(nèi)涵及發(fā)展，了解甚少。京津冀地區(qū)的高職院校應(yīng)主動參與京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的推進(jìn)，利用高校育人陣地，在育人中融入京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生全方位深入了解協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略。作為天津高職院校，應(yīng)該服務(wù)于天津在京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略中的定位，將天津之為融入課程教學(xué)中。首先，在課程思政中融入對京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略內(nèi)涵及意義的介紹，讓學(xué)生深入認(rèn)識京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，提高學(xué)生對國家大政方針的關(guān)注，增加學(xué)生的家國情懷。其次，利用課程思政讓學(xué)生了解京津冀協(xié)同發(fā)展中京津冀三地相互合作、共同發(fā)展，擴(kuò)展學(xué)生跨區(qū)域的視野。最后，有針對性地向?qū)W生介紹在京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略實施過程中涌現(xiàn)出的新技術(shù)、新方法，讓學(xué)生走在時代前沿，喚起學(xué)生創(chuàng)新意識，從而引導(dǎo)學(xué)生提高創(chuàng)新能力，發(fā)揮主觀能動性，勇于接觸新事物，敢于面對新環(huán)境，增強其社會適應(yīng)性。

3.3" "推動產(chǎn)教融合，完善校企合作機(jī)制

京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略實施以來，天津承擔(dān)了北京非首都功能疏解任務(wù)，吸引一大批行業(yè)龍頭企業(yè)在津布局，產(chǎn)生集聚效應(yīng)，帶動天津各產(chǎn)業(yè)升級調(diào)整，孵化出一大批雛鷹企業(yè)、瞪羚企業(yè)、專精特新“小巨人”企業(yè)。這也為天津高職院校開展產(chǎn)教融合、校企合作提供了機(jī)遇。為更好地服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展，適應(yīng)天津產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對人才新的需求，天津高職院校在會計人才培養(yǎng)的過程中要順應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，探索新的校企合作育人機(jī)制。首先，校企共同制定育人目標(biāo)，在充分調(diào)研企業(yè)對會計人才需求的基礎(chǔ)上，完善育人目標(biāo)，搭建與之匹配的育人體系。其次，校企合作建立訂單班、校外實訓(xùn)基地，依據(jù)不同產(chǎn)業(yè)中企業(yè)生產(chǎn)模式和會計工作特點，采用相應(yīng)的實訓(xùn)形式，將企業(yè)實際工作場景引入課堂教學(xué)中，讓學(xué)生及時了解新技術(shù)、新方法，切實培養(yǎng)學(xué)生知識應(yīng)用和實操能力。最后，提高雙師型教師比例，引入校外導(dǎo)師，采用校內(nèi)校外雙導(dǎo)師制，校內(nèi)教師講授知識，校外教師指導(dǎo)實踐，雙導(dǎo)師共同對學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行評價，改進(jìn)教學(xué)效果。

3.4" "構(gòu)建共享平臺，實現(xiàn)區(qū)域資源共建共享

目前京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略正在推動構(gòu)建京津冀職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展共同體，有助于加強區(qū)域合作，提升育人效果。天津市高職會計人才培養(yǎng)也可以成為職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展共同體中的一環(huán)。為加強應(yīng)用型會計人才培養(yǎng)，天津市高職院校在會計專業(yè)課程建設(shè)中要強化共享意識，建設(shè)京津冀地區(qū)會計專業(yè)群在線開放課程平臺，供三地高職會計專業(yè)學(xué)生共同學(xué)習(xí)[5]；另外，

加強校外實訓(xùn)基地共享機(jī)制建設(shè)，利用天津產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢，開發(fā)更多校外實訓(xùn)基地，接收京津冀三地學(xué)生共同實踐學(xué)習(xí)；最后，打破行政壁壘，增加校際師生流動，三地高職院校會計專業(yè)學(xué)生可到其他地區(qū)高職院校進(jìn)行學(xué)習(xí)，教師也可跨地區(qū)跨學(xué)校進(jìn)行授課教學(xué)，實現(xiàn)師資、教學(xué)資源共享，同時三地間高職院校教師還可以相互交流，互相學(xué)習(xí)，取長補短，完善教學(xué)，提升育人品質(zhì)。

4" " "總結(jié)與展望

京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略推動了天津高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)的升級轉(zhuǎn)型。面對新的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對會計人才的新需求，天津市高職院校要順應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，主動承擔(dān)育人責(zé)任，從課程體系、課程思政、產(chǎn)教融合及資源共享四個方面搭建應(yīng)用型會計人才培養(yǎng)新模式。京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略實施正在不斷深入，未來將帶來更多的變化，天津市高職院校作為人才培養(yǎng)的關(guān)鍵力量，要不斷提高人才培養(yǎng)適應(yīng)性，持續(xù)優(yōu)化會計人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)更多想干事、能干事、干成事的實干應(yīng)用型會計人才，更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

主要參考文獻(xiàn)

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