人工智能的賦能與耦合

黨的二十屆三中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革"推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱“《決定》”）分析了當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù)，提出要健全因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力體制機(jī)制，完善推動(dòng)包括人工智能在內(nèi)的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策和治理體系。以“深度學(xué)習(xí)”為代表的第三輪人工智能技術(shù)，特別是在如今的大模型技術(shù)加持下，正在越來越多的領(lǐng)域證明其潛力。

2024年春假期間，我跟隨學(xué)院實(shí)踐隊(duì)前往蘇州考察調(diào)研，參觀了科大訊飛蘇州研究院，在這里目睹了人工智能的前沿應(yīng)用。

高超的智能識(shí)別水平以及精準(zhǔn)的自然語言理解能力，這些與人工智能緊密聯(lián)系的特征，在這里進(jìn)一步具象化。科大訊飛蘇州研究院研發(fā)的教育系統(tǒng)，已經(jīng)應(yīng)用到大學(xué)英語四六級(jí)考試的閱卷工作中，其準(zhǔn)確率與專家閱卷不相上下，且在逐步提高。同時(shí)，教育系統(tǒng)的應(yīng)用實(shí)踐正在逐步下沉，為越來越多的中小學(xué)提供技術(shù)支撐，包括輔助閱卷、知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺、題型設(shè)計(jì)與生成等。更加普惠的教育，正通過人工智能這個(gè)載體傳播向社會(huì)更多角落。

科大訊飛蘇州研究院還認(rèn)真研究蘇州本地方言與傳統(tǒng)劇種黃梅戲，一直在進(jìn)行語料采集與蘇州方言識(shí)別、合成系統(tǒng)開發(fā)。2021年冬至，訊飛輸入法、科大訊飛蘇州研究院聯(lián)合相關(guān)文化工作室出品了方言保護(hù)計(jì)劃公益短片《姑蘇瑣記·金縷衣》，這是4集《姑蘇瑣記》系列片的第一集。《姑蘇瑣記》系列片從冬至講起，記錄姑蘇不同時(shí)令下市井人家的生活。科大訊飛蘇州研究院創(chuàng)造性地將AI技術(shù)和古裝文藝結(jié)合在一起，不僅用技術(shù)手段賦予傳統(tǒng)文化以活力，還代入了方言應(yīng)用的新場景。他們希望通過這種方式，讓鄉(xiāng)音能夠陪伴蘇州人民的春夏秋冬，喚起少時(shí)鄉(xiāng)音記憶，重現(xiàn)心目中的吳語“江南”。

“歷史文化遺產(chǎn)是祖先留給我們的，我們一定要完整交給后人。”目前科大訊飛蘇州研究院正將自己的技術(shù)應(yīng)用到越來越多的文化領(lǐng)域，如今的中國文化在以人工智能為代表的新興技術(shù)加持下，正不斷以推陳出新的形式講好中國故事，傳播好中國聲音。

科大訊飛蘇州研究院還積極將人工智能應(yīng)用到其他相關(guān)領(lǐng)域，為因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供了一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典案例。比如，將算法與硬件相結(jié)合研發(fā)的機(jī)器狗能夠適應(yīng)多種復(fù)雜地形，為抗震救災(zāi)、保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全提供AI助力。由科大訊飛研發(fā)的星火大模型歷經(jīng)多次迭代，目前已經(jīng)搭載了多種功能，包括PPT大綱撰寫、輔助PPT制作等。同時(shí)，在模型語料應(yīng)用等方面，中文語料更多更豐富，更加貼近中國人的語言環(huán)境和使用需求。

人工智能發(fā)展至今，已經(jīng)不再是單獨(dú)的一項(xiàng)技術(shù)，而是與各行各業(yè)產(chǎn)生深度耦合，包括醫(yī)療、教育，甚至國家安全等領(lǐng)域，這也決定了在因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力上，人工智能是不可或缺的角色。

我的研究方向是智能搜索與推薦。目前，中國人民大學(xué)獲批立項(xiàng)建設(shè)“新一代智能搜索與推薦”教育部工程研究中心，中心面向國際前沿和國家戰(zhàn)略需求開展研究和工程化實(shí)踐。智能搜索與推薦技術(shù)的進(jìn)步將有效滿足互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)、區(qū)塊鏈技術(shù)等的發(fā)展需求，解決語義信息表征、相關(guān)性推理決策等諸多關(guān)鍵技術(shù)問題。我期待在進(jìn)一步全面深化改革的推動(dòng)下，我所研究的方向不斷取得新進(jìn)展。

（張令，中國人民大學(xué)高瓴人工智能學(xué)院人工智能專業(yè)2022級(jí)本科生，人大延河講師團(tuán)成員）

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