詞語奇趣屋

一、詞語積累。

1.詞語擴展。

堤：河堤 堤岸 柳：楊柳 柳條

糕：蛋糕 雪糕 粉：面粉 粉絲

蔗：甘蔗 蔗糖 勞：勞動 勤勞

靠：靠近 依靠 搶：搶先 搶救

拂：吹拂 春風(fēng)拂面 妝：化妝 梳妝打扮

宇：宇宙 宇宙飛船 航：航空 航空公司

員：隊員 少先隊員 而：反而 視而不見

悅：喜悅 愉悅 賞心悅目

2.近義詞。

美好——美妙 格外——特別

懊喪——沮喪 尋找——尋覓

溫暖——暖和 年邁——年老

轉(zhuǎn)眼——瞬間 熱鬧——喧鬧

繁榮——興盛 留神——注意

商量——商討 兇狠——兇惡

嚴(yán)肅——嚴(yán)厲 審視——端詳

教誨——教導(dǎo) 分辨——辨別

忠實——忠誠 盡情——盡興

寂寞——孤獨 秩序——次序

3.反義詞。

快活——悲傷 仔細——馬虎

柔軟——堅硬 熱鬧——冷清

兇狠——善良 反駁——贊同

親切——冷漠 引人注目——平淡無奇

焦急——冷靜 平平常常——不同凡響

匆忙——從容 和顏悅色——疾言厲色

簡單——復(fù)雜 筋疲力盡——精力充沛

粗糙——光滑 笨手笨腳——心靈手巧

繁茂——干枯 生機勃勃——死氣沉沉

4.形容心情的詞語。

（1）形容生氣：憤怒 火冒三丈 怒氣沖沖

怒發(fā)沖冠

（2）形容高興：開心 興高采烈 欣喜若狂

心花怒放

（3）形容難過：悲傷 痛哭流涕 淚流滿面

傷心欲絕

5.形容笑的詞語。

微笑 狂笑 傻笑 笑瞇瞇 笑呵呵

眉開眼笑 破涕為笑 哈哈大笑 捧腹大笑

6.由意思相近的兩個字組成的詞語。

教誨 尋找 伙伴 周圍 明亮 柔軟

7.ABB式詞語。

甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香噴噴 油膩膩

軟綿綿 脆生生 硬邦邦 綠茵茵 黑沉沉

8.AABB式詞語。

遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚 平平常常

蔥蔥綠綠 蹦蹦跳跳 搖搖晃晃 結(jié)結(jié)實實

老老實實 認認真真 蒼蒼茫茫 慌慌張張

9.ABAC式詞語。

自言自語 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 昏頭昏腦 笨手笨腳

10.ABCC式詞語。

興致勃勃 生機勃勃

11.AABC式詞語。

戀戀不舍 勃勃生機 巍巍中華

12.其他四字詞語。

碧空如洗 萬里無云 色彩斑斕 五顏六色

引人注目 華夏兒女 炎黃子孫 神州大地

民族團結(jié) 世界大同 奮發(fā)圖強 繁榮昌盛

盡心竭力 與世隔絕 一望無邊 花草樹木

二、詞語搭配。

1.修飾語搭配。

（美好）的禮物 （滿意）的笑容

（溫暖）的陽光 （碧綠）的田野

（蒙蒙）的細雨 （彎彎）的小路

（晶瑩）的露珠 （柔軟）的綠毯

（濃綠）的樹蔭 （蔥郁）的森林

（清新）的空氣 （忠實）的向?qū)?/p>

（新奇）的目光 （輕盈）的翅膀

（色彩斑斕）的花紋 （絢麗多彩）的鮮花

2.動詞搭配。

（脫掉）棉襖 （沖出）家門

（奔向）田野 （冒著）細雨

（灑下）汗滴 （獻出）愛心

（泛起）波紋 （筑起）圍墻

（駕駛）飛機 （脫離）苦海

黃河（奔） 長江（涌） （貼）窗花

（放）鞭炮 （看）花燈 （賽）龍舟

（吃）月餅 （戴）飾品 （摘）野果

（采）蘑菇 （挖）野菜 （逗）松鼠

（捉）蜻蜓 （逮）蟈蟈 （看）夕陽

（賞）明月 （數(shù)）星星 （挖）地道

（伸）懶腰 （修）羊圈 （織）圍巾

三、詞語理解。

1.猜測詞語的意思。

[泥濘] " " [年邁] [晶瑩] " " [尋覓]

[點撥]猜測詞語意思的方法有多種：①聯(lián)系圖片、生活經(jīng)驗猜測。如“泥濘”，聯(lián)系課文《雷鋒叔叔，你在哪里》中提到的“蒙蒙的細雨”“路上的腳窩”等，結(jié)合生活體驗可知它的意思是“因有爛泥而不好走”。②結(jié)合語境猜測。如“年邁”一詞，結(jié)合雷鋒背著年邁的大娘走路，由此可知它的意思是“年紀(jì)老”。③通過字形結(jié)構(gòu)猜測。如“晶瑩”，“晶”字由三個“日”組成，由此可知，“晶瑩”的物體亮亮的，“晶瑩”的意思是光亮而透明。④通過聯(lián)想近義詞猜測。如“尋覓”的近義詞是“尋找”，“年邁”的近義詞是“年老”。

2.讀句子，體會加點詞語在不同語境里的不同意思。

（1）①這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。

②難道它的味道很特別嗎？

[點撥]讀句子，我們發(fā)現(xiàn)第①句的意思是說由很多很多人做成的糕非常大，所以“特別”的意思是“非常，格外”。第②句的意思是問糕的味道是不是與眾不同，所以“特別”的意思是“與眾不同”。

（2）①一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。

②鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。

[點撥]結(jié)合語境，我們發(fā)現(xiàn)第①句的意思是說制作一塊糕需要通過很多很多人的勞動，所以“經(jīng)過”在這里的意思是“通過（動作）”。第②句的意思是說鼴鼠先生通過狐貍太太家門口，所以“經(jīng)過”在這里的意思是“通過（處所）”。

3.利用句子中有關(guān)聯(lián)的熟詞理解新詞。

（1）他并沒有明說，只是用眼神暗示我。

（2）這件事情你可得保密，不能泄露半點兒消息。

（3）漁船靠岸了，原本安靜的碼頭一下子喧鬧起來。

[點撥]我們可以利用句子中有關(guān)聯(lián)的熟詞來理解難懂的詞語。如第（1）句中，結(jié)合“沒有明說”可知，“暗示”指不明說，用含蓄的言語或示意的舉動使人領(lǐng)會。第（2）句中，結(jié)合“保密”可知，“泄露”指不應(yīng)該讓人知道的事情讓人知道了。第（3）句中，結(jié)合“原本安靜的碼頭”可知，“喧鬧”指不安靜，即喧嘩熱鬧。

4.讀句子，體會加點動詞的妙用。

（1）滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。

（2）一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。

（3）一條彩虹掛在天空。

[點撥]準(zhǔn)確、合理地運用表示動作的詞語，能使句子的表達更生動。如第（1）句中的“壓”指逼近。這個動詞寫出了烏云來勢洶洶的樣子。第（2）句中的“垂”指東西一頭掛下來。這個動詞把蜘蛛沿著吐出的絲逃跑時的慌張刻畫得惟妙惟肖。第（3）句中的“掛”字指借助于繩子、鉤子、釘子等使物體附著于某處的一點或幾點。這個動詞讓我們感覺到彩虹像一條五顏六色的綢帶附著在天空中，很有畫面感。