(滿分:100分)
班 級:___________________________ " " "
姓 名:___________________________ " " "
得 分:___________________________ " " "
一、閱讀詩歌,完成練習。(46分)
“紅領巾”真好
清晨,林中誰起得最早?
是可愛的小鳥。
嘰嘰喳喳,唱著歡樂的歌,
捕捉害蟲,保護翠綠的樹苗。
清晨,林中誰來得最早?
是愛鳥小組的“紅領巾”。
手中托著嶄新的鳥巢,
腳步輕輕,怕驚動林中的小鳥。
轉眼間,林中添了一排新居,
鳥兒的家在陽光下閃耀。
路口木牌上一行醒目的大字:
愛護小樹,保護小鳥。
樹兒嘩嘩,伸出綠色的小手鼓掌;
鳥兒喳喳,高唱“紅領巾”真好!
1.清晨,林中起得最早的是___________________________,來得最早的是___________________________。(10分)
2.“紅領巾”是指___________________________。(8分)
3.鳥兒高唱“紅領巾”真好的原因是(" " " " " " )。
(填序號)(8分)
①“紅領巾”幫助小鳥安家筑巢
②“紅領巾”給小鳥帶來了食物
4.讀了這首詩,你想對“紅領巾”說什么?(10分)
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5.生活中,我們該怎樣保護小樹和小鳥呢?(10分)
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二、閱讀科普童話,完成練習。(54分)
愛美的小花貓
小花貓花花十分愛美,她最受不了大家說她難看。
一天,花花跟小猴子玩,小猴子突然尖叫起來:“花花,你怎么長胡子了?太難看了!”聽了小猴子的話,花花很難過,心想:今晚我就把胡子剪掉。
晚上,花花偷偷跑到衛(wèi)生間,“咔嚓(kā" ch?。币宦暟押蛹舻袅???粗R子里沒有了胡子的自己,花花滿意極了。忽然,一只老鼠在洞口探頭探腦?;ɑㄚs緊撲過去,頭卻卡在了老鼠洞的洞口。貓媽媽回到家,費了九牛二虎之力才把花花的頭從洞口拽(zhuài)出來??粗ɑɡ仟N(bèi)的樣子,媽媽嚴肅地批評了她:“胡子能幫你測量洞口的大小,你把胡子剪了,還怎么捉老鼠呢?”花花后悔極了,心想:
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1.短文一共有__________個自然段。(4分)
2.聯(lián)系上下文,我猜測文中的加點詞語“狼狽”的意思是(" " " " ")。(填序號)(10分)
①形容難過傷心的樣子
②形容困苦或受窘的樣子
3.花花的心情經歷了怎樣的變化?根據(jù)短文填一填。(填序號)(18分)
4.小花貓花花的胡子能不能剪掉?為什么?(10分)
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5.聽了貓媽媽的話,花花的心里會想些什么呢?請在短文中的橫線上寫出來。(12分)