【內(nèi)容提要】網(wǎng)絡(luò)文明是網(wǎng)信事業(yè)長期發(fā)展下形成的獨(dú)特場域,是推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)的重要組成。網(wǎng)絡(luò)流行語作為廣受大學(xué)生歡迎的網(wǎng)絡(luò)文化,反映了大學(xué)生群體的社會心理。網(wǎng)絡(luò)流行語文化的發(fā)展變遷和意義指向?yàn)樾聲r代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作提供了實(shí)踐樣本。結(jié)合習(xí)近平文化思想,在明確信息傳播領(lǐng)導(dǎo)力、搭建立體傳播矩陣、把牢馬克思主義方向舵和守護(hù)網(wǎng)絡(luò)文明責(zé)任的共同作用下,筑牢大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明傳播體系。
【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)流行語 網(wǎng)絡(luò)文明傳播 大學(xué)生思想政治教育 習(xí)近平文化思想
當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)陣地重要地位日益凸顯,網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)日益成為精神文明建設(shè)的關(guān)鍵抓手。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記對網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)、國家網(wǎng)信事業(yè)發(fā)展作出重要指示,在不斷探索和有力實(shí)施下我國網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)取得了歷史性成就,為新時代國家和社會長期發(fā)展作出重要助力。文化是一個國家和民族深層次的精神力量。2023年10月8日召開的全國宣傳思想文化工作會議正式提出并系統(tǒng)闡述了習(xí)近平文化思想,其中強(qiáng)調(diào)要著力加強(qiáng)國際傳播能力建設(shè)、促進(jìn)文明交流互鑒,這為新時代增強(qiáng)中華文明傳播力影響力提供了根本遵循。更為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作指明方向。
一、梳整:網(wǎng)絡(luò)流行語的發(fā)展變遷和表征意指
中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心2023年8月發(fā)布《第52次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示,截至2023年6月,我國網(wǎng)民規(guī)模為10.79億人,年齡結(jié)構(gòu)在18 ~ 30歲的超過17.3%……[1]習(xí)近平總書記深刻指出:“信息化為中華民族帶來了千載難逢的機(jī)遇。”[2]網(wǎng)絡(luò)流行語反映出特定時期的社會現(xiàn)象與群體心理,為推進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作提供了現(xiàn)實(shí)標(biāo)本。上?!兑慕雷帧冯s志社經(jīng)讀者推薦、網(wǎng)絡(luò)海選、專家評議等階段評選出各年度“十大網(wǎng)絡(luò)流行語”,近五年評選結(jié)果(表1)涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生活等各領(lǐng)域。樣本雖只有五十例,但窺一斑而見全豹,深入研究后仍有新發(fā)現(xiàn)。
(一)網(wǎng)絡(luò)流行語近五年發(fā)展變遷
1.無序階段:自由生長
2019年以前的十多年間,網(wǎng)絡(luò)流行語的語言風(fēng)格、感情色彩、意義指向較為龐雜、難以給其一個界定標(biāo)準(zhǔn),2019年伊始出現(xiàn)拐點(diǎn)。如“文明互鑒”意為加強(qiáng)各國家各民族文明交流、“區(qū)塊鏈”和“去中心化”等詞隨著大眾對信息技術(shù)關(guān)注日盛而流行,成為大學(xué)生群體在內(nèi)多年齡層關(guān)注焦點(diǎn)。此后時期網(wǎng)絡(luò)流行語逐漸向轉(zhuǎn)折期演進(jìn),經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會環(huán)境、民生訴求為其演進(jìn)提供了動能和導(dǎo)向。
2.轉(zhuǎn)折階段:拔節(jié)突破
2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年,熱度居高不下的詞語當(dāng)屬“百年未有之大變局”;此外還有“躺平”,意為放棄努力、消極懈怠、虛度光陰的身心狀態(tài),因生動形象的畫面感收獲熱議,其中不乏大學(xué)生群體。該詞原帶些許消極色彩,后經(jīng)過演繹,變成年輕人勉勵自我的反面材料,必須反其道而行才能有所作為,“躺平”一詞成為大眾自我調(diào)侃、宣泄情緒的出口。這一時期繁雜無序的語料庫逐漸規(guī)整,消極亂象減少,語言風(fēng)格有所突破,除一貫的詼諧色彩外,具有家國情懷的網(wǎng)絡(luò)流行語占比明顯上升。
3.蛻變階段:和諧有序
2022年伊始,“踔厲奮發(fā),勇毅前行”作為黨的二十大主題內(nèi)容頻現(xiàn)各大媒體報(bào)刊,體現(xiàn)了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下人民群眾團(tuán)結(jié)一致、拼搏向上的精神風(fēng)貌;2023年,經(jīng)濟(jì)全面復(fù)蘇、社會穩(wěn)中向好,“特種兵式旅游”、“情緒價值”等流行語反映了人民在滿足物質(zhì)生活的同時豐盈精神生活的社會新風(fēng)尚。評選結(jié)果體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)流行語發(fā)展逐步成熟有序,在堅(jiān)持社會學(xué)及語言學(xué)價值基礎(chǔ)上兼具知名度和討論度。
(二)網(wǎng)絡(luò)流行語背后的意義指向
1.拓展網(wǎng)絡(luò)文化話語方式
語言因人的日常交往而存在,語言文化隨社會發(fā)展進(jìn)步而豐富。網(wǎng)絡(luò)流行語堅(jiān)持社會主義核心價值觀導(dǎo)向,引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文化創(chuàng)造性發(fā)展,因新穎性、流行性、通俗性強(qiáng)而補(bǔ)充和拓展了網(wǎng)絡(luò)文化話語方式。
習(xí)近平總書記參加十四屆全國人大二次會議江蘇代表團(tuán)審議時強(qiáng)調(diào)因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力[3],即實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)方式創(chuàng)造性的質(zhì)的飛躍,隨即“新質(zhì)生產(chǎn)力”一詞引發(fā)社會各界熱議,成為聚焦國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的流行語,是宏觀經(jīng)濟(jì)政策與網(wǎng)絡(luò)文化話語方式的良好交互,豐富了人民精神文化生活。網(wǎng)絡(luò)流行語作為越來越被大眾認(rèn)可的精神名片,正不斷適應(yīng)國家和社會發(fā)展需要,繼續(xù)傳播正能量,引導(dǎo)語言文化生態(tài)健康可持續(xù)。
2.跟隨社會熱點(diǎn)發(fā)展動向
隨著自媒體平臺數(shù)量和用戶數(shù)量的激增,人們了解社會新聞、時事動態(tài)不再依靠電視、廣播等傳統(tǒng)媒體,一個社會事件從發(fā)生到廣為人知可以在數(shù)分鐘內(nèi)完成繼而變成全民熱議的“爆炸性”事件,留下時代的烙印。網(wǎng)絡(luò)流行語逐漸起到凝練社會熱點(diǎn)事件、表達(dá)群眾態(tài)度的作用,具有強(qiáng)烈的標(biāo)簽色彩,是社會風(fēng)氣、社會文化、社會心理的集中表達(dá)。
3.突出青年社群個性表達(dá)
流行語反映一定歷史時期的社會心理,是物質(zhì)世界的思維映射,網(wǎng)絡(luò)流行語就是在網(wǎng)絡(luò)媒介中的思維映射產(chǎn)物,是洞悉青年族群身心發(fā)展、連結(jié)現(xiàn)實(shí)世界與精神世界的傳聲筒。近年網(wǎng)絡(luò)流行語工具屬性大大增強(qiáng),標(biāo)簽色彩愈發(fā)濃烈。自中國進(jìn)入Web2.0時代以來,用戶生產(chǎn)內(nèi)容模式為網(wǎng)絡(luò)流行語的大規(guī)模傳播提供了重要的媒介支持,網(wǎng)絡(luò)流行語實(shí)現(xiàn)了迭代式增長,總體上帶有明顯的青年亞文化特征,可以說我國網(wǎng)絡(luò)流行語發(fā)展史就是青年群體個性發(fā)展史,從這個意義上講,通過分析和研究網(wǎng)絡(luò)流行語的演變,能夠密切了解青年群體的社會心理,為高校間及內(nèi)部各級單位開展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作提供了有力參考。
二、解構(gòu):網(wǎng)絡(luò)流行語影響下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作現(xiàn)狀
(一)得道——大學(xué)生群體“人的主體性”地位提升
科技水平提高和尖端技術(shù)發(fā)展延展了人的感知和手臂,人的主體性地位在一次次技術(shù)革新的浪潮中變得穩(wěn)固且日益提升;人的想法、觀念通過互聯(lián)網(wǎng)科技實(shí)現(xiàn)聚合,超越了物理隔閡、地理限制,經(jīng)過主觀能動的加工,生產(chǎn)出具有不同年齡場域、圈層場域的精神文化產(chǎn)品,網(wǎng)絡(luò)流行語的產(chǎn)生就是青年群體在網(wǎng)絡(luò)文化生活場域中創(chuàng)造出的成果,是大學(xué)生在內(nèi)青年群體的社會心理、內(nèi)心訴求和情感表達(dá)。大學(xué)生網(wǎng)民的主體性地位得到顯著提升,網(wǎng)絡(luò)流行語具有的創(chuàng)造性、流行性動能進(jìn)一步反作用于大學(xué)生群體,激發(fā)其話語創(chuàng)造力和表達(dá)主動性,鞏固了大學(xué)生群體人的主體性地位。[4]
(二)失道——社群文化矛盾日益顯現(xiàn)
1.精神文化產(chǎn)品與人的全面發(fā)展之間的矛盾
不同定位和價值指向的精神文化產(chǎn)品受到不同教育背景的年輕人喜愛,通過高頻交互潛移默化地影響著年輕人的穿著衣飾、談吐舉止和精神品質(zhì),融入大學(xué)生日常生活,成為生產(chǎn)生活的一部分。[5]
與此同時,虛擬產(chǎn)品、人機(jī)交互技術(shù)的發(fā)展也引起人們的生活方式呈現(xiàn)不同程度異化,與人自由而全面的發(fā)展的需求形成矛盾。具體來看,表面言論自由、彰顯個性的行為實(shí)際上與自由而全面的發(fā)展的需求背離——看似掌握社會動態(tài)實(shí)則被“信息繭房”裹挾;缺少思考判斷的言論和觀點(diǎn)背后是人陷入了形而上的自我滿足中;看似選擇眾多,實(shí)則這些精神文化產(chǎn)品中魚龍混雜,如果盲從,人的主觀能動性將受到阻滯,陷入文化虛無主義,人自由而全面的發(fā)展的需求被種種誘惑瓦解取代。
2.不同微社群平臺理念對立、用戶對立產(chǎn)生的矛盾
全媒體時代以豆瓣、B站、微博、抖音、小紅書等為代表的微社群平臺贏得了流量和大批忠實(shí)擁護(hù)者,因創(chuàng)設(shè)定位、用戶結(jié)構(gòu)不同而形成各自的鮮明風(fēng)格,呈現(xiàn)出陣營式社群文化對立現(xiàn)象,相應(yīng)形成了不同平臺用戶之間的社群文化對立和對抗,如主打文藝風(fēng)格、準(zhǔn)入機(jī)制嚴(yán)格的平臺與開放度高、內(nèi)容較低俗的平臺間存在天然的理念對立; B站熱詞“后浪”與同年抖音熱詞“我太難了”背后傳遞的價值理念形成碰撞;不同社群平臺經(jīng)過用戶養(yǎng)成、運(yùn)作機(jī)制已形成平臺形象專屬文化符號,形成各自獨(dú)有的社群文化場域,流行語就是不同青年網(wǎng)絡(luò)文化場域的表征。
三、再塑:大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作的優(yōu)化理路
青年是承擔(dān)國家復(fù)興、民族富強(qiáng)歷史偉業(yè)的希望,是探索中國式現(xiàn)代化的先鋒力量。大學(xué)生群體富有朝氣、善于創(chuàng)新,是網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)中的重要助推,基于大學(xué)生網(wǎng)民特征優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作具體方法,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)文明傳播體系,對肅清網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣、推動網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國和文化強(qiáng)國建設(shè)具有重要意義。
(一)明確信息傳播職權(quán)推進(jìn)主體治理協(xié)作發(fā)力
網(wǎng)絡(luò)文化構(gòu)成元素紛繁多樣,傳播工作應(yīng)從主體治理抓起,著力主體全方位參與的科學(xué)長效治理模式,堅(jiān)持和完善黨對網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),是完善中國特色社會主義網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作的基本遵循。
在全媒體時代,黨委相關(guān)治理隊(duì)伍應(yīng)強(qiáng)化治理理念、能力、作為,深入媒介傳播一線,深挖治理手段。近年來國家多次組織召開網(wǎng)絡(luò)文化、網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)專門會議,旨在保持網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)高敏銳度和自覺性,推動網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作與時俱進(jìn),為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作把好出入關(guān)卡。
(二)搭建立體傳播矩陣賦能網(wǎng)絡(luò)新質(zhì)生產(chǎn)力
新質(zhì)生產(chǎn)力要求高科技、高效能、高質(zhì)量,這為新聞傳播與思想政治教育資源聯(lián)動開辟新道路。首先,從傳播者角度來看,無論是思政課堂還是課程思政場景下,教育者可以發(fā)掘?qū)I(yè)理論的延伸點(diǎn),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)流行語對話學(xué)科語言,明辨網(wǎng)絡(luò)事件性質(zhì),引導(dǎo)大學(xué)生群體自發(fā)做網(wǎng)絡(luò)文明的開拓者、傳播者、踐行者。
其次,拓寬網(wǎng)絡(luò)文明傳播方式。高??梢陨朴镁W(wǎng)絡(luò)流行語在大學(xué)生中受歡迎特性,搭建網(wǎng)絡(luò)文明立體傳播矩陣。加大紅色主題微電影宣傳力度,提高作品制作專業(yè)度和可觀賞性,通過流行標(biāo)語和宣傳海報(bào)相結(jié)合的方式增強(qiáng)視覺沖擊力;大力開展紅色主題系列活動,鼓勵大學(xué)生發(fā)揮所長,以視頻、音頻、漫畫等多元藝術(shù)創(chuàng)作形式表達(dá)正能量,給予大學(xué)生浸潤式體驗(yàn),讓傳統(tǒng)與流行聯(lián)動,線上與線下合力,賦能大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作鮮活的原動力、號召力、影響力。
(三)打造先進(jìn)文化傳播鏈把牢馬克思主義方向舵
習(xí)近平總書記在2018年8月全國宣傳思想工作會議上強(qiáng)調(diào),要把握正確輿論導(dǎo)向,提高新聞輿論傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力,鞏固壯大主流思想輿論。[6]網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作是構(gòu)建先進(jìn)文化生態(tài)體系的重要環(huán)節(jié),是實(shí)現(xiàn)國家長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)的精神動力。以中國式現(xiàn)代化為航道,牢牢把握住馬克思主義的方向舵,萃取優(yōu)秀的部分進(jìn)行精細(xì)優(yōu)化,進(jìn)而推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。同時,始終保持先進(jìn)文化的主導(dǎo)地位,打造先進(jìn)文化的現(xiàn)代化生態(tài)鏈條,使馬克思主義同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機(jī)結(jié)合、共生發(fā)展。結(jié)合網(wǎng)絡(luò)媒介建構(gòu)有機(jī)統(tǒng)一的文化傳播體系。
(四)守好網(wǎng)絡(luò)傳播責(zé)任田嚴(yán)守信息監(jiān)管高壓線
網(wǎng)絡(luò)用戶來源繁雜,做好集中開展全媒體傳播監(jiān)督檢查工作是維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作成果的重要舉措。守好網(wǎng)絡(luò)信息防護(hù)門是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作的應(yīng)有之義和底線原則。一是相關(guān)部門應(yīng)督導(dǎo)網(wǎng)站完善信息發(fā)布審核、用戶實(shí)名管理等制度,適度提高平臺注冊通行門檻,建立專門小組進(jìn)行后臺管理。二是對自媒體平臺傳播亂象實(shí)行漸進(jìn)式整改,嚴(yán)肅追究網(wǎng)絡(luò)謠言發(fā)布傳播責(zé)任方,對捏造虛假信息的平臺和賬號加大懲處力度。對情節(jié)嚴(yán)重的予以永久封號等處理;定期回查有違規(guī)歷史的平臺,做好情況跟蹤記錄。三是選拔行業(yè)優(yōu)秀典范,對依法履行網(wǎng)絡(luò)信息安全責(zé)任、信用較高的網(wǎng)站和企業(yè)進(jìn)行宣傳鼓勵。肅本清源,為大學(xué)生營造清朗有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,引導(dǎo)青年大學(xué)生向上向善,共助網(wǎng)絡(luò)文明傳播走深走實(shí)。
參考文獻(xiàn):
[1]中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC).第52次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告[EB/OL].https://www.cnnic.net.cn/n4/2023/0302/c199-10755.html.
[2]習(xí)近平致信祝賀首屆數(shù)字中國建設(shè)峰會開幕強(qiáng)調(diào)以信息化培育新動能用新動能推動新發(fā)展以新發(fā)展創(chuàng)造新輝煌[N].人民日報(bào),2018-04-23.
[3]習(xí)近平在參加江蘇代表團(tuán)審議時強(qiáng)調(diào)因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力[N].人民日報(bào),2024-03-06.
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[5]陸慶壬.思想政治教育學(xué)原理[M].北京:高等教育出版社,1991.
[6]習(xí)近平在全國宣傳思想工作會議上強(qiáng)調(diào):舉旗幟聚民心育新人興文化展形象更好完成新形勢下宣傳思想工作使命任務(wù)[N].人民日報(bào),2018-08.
作者簡介:曹馨升,南京工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生;眭國榮,南京工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長,教授,博士
編輯:白 潔