生活百味

主題闡釋

優(yōu)秀的文學(xué)作品源于生活又高于生活，作品中，小人物的百味人生、百態(tài)生活、嬉笑怒罵、油鹽醬醋，體現(xiàn)出了生活的原汁、原味、原貌，使讀者能夠與之產(chǎn)生情感共鳴。其實，這些小人物離我們的生活并不遙遠，他們與我們一起，食人間煙火，感人生起落。他們將愛播撒于人間，用情將人與人相連。讓我們感謝他們、贊美他們，向他們學(xué)習的同時也和他們一起，構(gòu)一方絢爛星空！

人物傳奇

程洋、陶艷萍：無聲世界，有愛高歌

在江西省于都縣特殊教育學(xué)校里，有一對聾啞教師夫妻程洋、陶艷萍，他們用無聲的溫暖傳遞著對聾啞學(xué)生們真摯的愛。

程洋在學(xué)校教數(shù)學(xué)、美術(shù)、籃球等課程。他指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作的書畫作品曾多次獲獎，其本人也多次被評為于都縣優(yōu)秀教師、贛州市模范教師、全省優(yōu)秀指導(dǎo)老師等。陶艷萍是省殘疾人聯(lián)合會藝術(shù)團骨干成員，其參演的舞蹈《摸音樂》《那一片天空》在第六屆、第八屆全國殘疾人藝術(shù)匯演比賽中榮獲銅獎，目前在學(xué)校教授舞蹈、插花、剪紙等課程。

多年來，從批改作業(yè)到日常交流；從律動舞蹈到插花學(xué)習……在無聲的世界里，程洋和陶艷萍用自己的方式給孩子們傳道授業(yè)解惑。他們培養(yǎng)出的孩子在籃球、繪畫、舞蹈等許多領(lǐng)域?qū)耀@佳績。孩子們表示，程洋和陶艷萍比自己的父母更能幫助自己、理解自己。在無聲的世界里，程洋和陶艷萍用自己的方式關(guān)愛、教育學(xué)生，幫助孩子們樹立信心，讓孩子們看到希望，成為更好的自己，將來為社會做貢獻。

●解讀

人的一生應(yīng)以怎樣的方式度過，是由自己選擇的。程洋、陶艷萍夫婦就用自己特殊的經(jīng)歷，書寫了“沒有翅膀也要飛翔、沒有聲音也要歌唱”的人生答卷。他們的故事讓千萬網(wǎng)友感動，這是整個社會對真與善的敬意。

人生雖有意外，但這不僅不會把人打倒，反而能激發(fā)生命的潛力。身為聾啞人，程洋和陶艷萍的世界萬籟俱寂，但他們沒有害怕，更沒有怨天尤人、悲傷失望，而是坦然面對、樂觀堅強。這種樂觀、堅強和坦然的人生態(tài)度，值得我們學(xué)習。畢竟，生活總是會給向善向上者以陽光，生命的精彩也總是屬于不屈服于命運的奮斗者。

把生活的苦變成人生的甜，他們用自己的經(jīng)歷告訴每一個人，只要努力生活、熱愛生活，終能撐開一方晴空。

吳積新：放映電影近50年

農(nóng)村流動電影放映員，這個帶有歷史刻痕的職業(yè)在很多地方已經(jīng)消失了。吳積新是為數(shù)不多的仍然堅持手動放映電影的放映員。在過去的四十多年里，吳積新和他的老伴林連芳，帶著電影放映機穿越田野、山岡和村莊，為成千上萬的村民放映電影。隨著時代的發(fā)展，電視和智能手機走入家庭，吳積新的觀眾越來越少，但他仍然對電影放映有著熱情。

20世紀80年代，吳積新和妻子騎著自行車，馱著上百斤重的發(fā)電機、放映機和電影箱，穿梭在電白區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)間，那是吳積新人生中的一段風光日子。當時的人們有多愛看電影？晌午時分，吳積新和他的放映機還沒進村子，就已經(jīng)有大人小孩在路口等候，村民們會主動幫忙搬設(shè)備、架幕布，性急的人早早地帶著馬扎占位。吳積新夫妻會被村干部當作貴客招待。到了90年代中期，電視逐漸普及，看電影的人少了，放電影掙不到錢了，最困難的時候，只能上山砍柴賣錢。在那些年，很多電影放映員離開了這個崗位另謀出路，混得好的當了鎮(zhèn)干部，混得差的只能四處打工，為生活奔走。但吳積新仍在堅持，他始終相信，露天電影可以在新時代中找到自己的位置。

●解讀

陪伴亦是一種堅守。作為一名農(nóng)村流動電影放映員，吳積新堅持放映電影四十多年，陪伴電影近半個世紀，足見他對電影放映的熱愛與堅守。不忘初心，從一而終，我們終將因這“傻傻的”堅持而獲益。

毛董萊：用手語架起“無礙”溝通的橋梁

2023年，杭州第4屆亞殘運會的開幕式上，“手語姐姐”毛董萊為一位視障女孩的詩朗誦進行伴演，用她那近似舞蹈的手語表演驚艷全場。

毛董萊生長在一個無聲家庭，父母均有聽力障礙。她也因為用藥事故，小小年紀就告別了有聲世界。手語成了家庭的“官方語言”，也是毛董萊學(xué)會的第一門語言。

在杭州第4屆亞殘運會期間，除了擔任火炬手與參與開幕式表演外，毛董萊還擔任多項比賽的手語解說。為了服務(wù)更多聽障人士，她牽頭建立了“手語姐姐”志愿服務(wù)團隊，并建立手語教學(xué)平臺，推廣國家通用手語。

作為杭州市的一名殘疾人志愿者，毛董萊全身心投入這一盛會，因為她知道，這是一次難得的機遇，能夠推進她的理想——在聽障者和社會之間架起“有愛無‘礙’”的橋梁。身為一名聽障者，毛董萊是無障礙建設(shè)的受益者；身為志愿者，這二十年來，她更是無障礙建設(shè)的參與者和推動者。在杭州、浙江乃至全國，“手語姐姐”已經(jīng)成為一個響當當?shù)墓嫫放?。而毛董萊所做的，是一直用熱愛堅守初心，用指尖上的舞蹈架起無礙溝通的橋梁。

●解讀

無聲的溝通，架起愛的橋梁。對聾啞人等特殊群體而言，肢體語言溝通顯得尤為重要?！笆终Z姐姐”毛董萊用自己高超的手語技能，在亞殘運會上向世人展示了：溝通方式可以很多樣，但有愛才是核心。只要心中渴望溝通，無論采用什么方式，都可以跨越障礙，將愛傳遞下去。毛董萊的故事也充分展現(xiàn)了“殘健融合，打破障礙”的理念，這樣可以幫助殘疾人更好地融入社會，共享美好生活，成為構(gòu)建和諧社會的重要基礎(chǔ)。

“學(xué)霸爺爺”王大康：堅持凌晨四點半起床學(xué)習

在四川省樂山市市中區(qū)牟子鎮(zhèn)武皇村的一個農(nóng)家小院里，時常會有優(yōu)美的琴聲流淌出來。循著琴聲，穿過半開的院門，就能見到一位正陶醉在音樂中的老人，他就是被稱作“學(xué)霸爺爺”的王大康，如今已經(jīng)88歲高齡了。

練琴只是王大康繁忙學(xué)習日程的其中一項。他每天凌晨四點半起床，洗漱、晨練之后，就開啟了作為“學(xué)霸”的一天。上午寫日記、摘抄報紙、讀古文、騎自行車外出，下午練字、學(xué)英語、練琴，晚上看完《新聞聯(lián)播》之后還要再看一個小時報紙，一天時間被他安排得滿滿當當。為了能夠讓自己的學(xué)習更有效率，老人家把自己家的三個房間分別當作不同的學(xué)習室，一個房間是專門用來讀古文、寫日記的，一個房間是專門用來練字的，一個房間是專門用來學(xué)英語、練琴的。這樣的生活日復(fù)一日、年復(fù)一年，他已經(jīng)堅持了11個年頭。王大康非但不覺得枯燥，反而樂此不疲。他說：“我應(yīng)該繼續(xù)奮斗、繼續(xù)學(xué)習，珍惜每一刻、每一天，來完成我既定的（學(xué)習）計劃?！薄窠庾x

活到老，學(xué)到老，人生就會收獲無限精彩。盡管已經(jīng)88歲高齡，但“學(xué)霸爺爺”王大康仍堅持學(xué)習。他每天凌晨四點半就起床，開啟“學(xué)霸”模式：寫日記、讀古文、練字、學(xué)英語、練琴……真正做到了“活到老，學(xué)到老”，他的事跡讓我們明白，堅持學(xué)習，能夠讓我們的人生之路越走越寬，讓我們的人生收獲無限精彩。