淺談促進高校畢業(yè)生就業(yè)相關策略

近年來高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻復雜，除了存在人才供需矛盾，當前企業(yè)對市場形勢仍然處于觀望狀態(tài)，對高校畢業(yè)生需求量并未出現(xiàn)顯著增長，且受到地區(qū)生活成本、房價、薪酬、崗位發(fā)展空間等諸多因素影響，就業(yè)形勢較為嚴峻，不容樂觀。本文首先分析當前促進高校畢業(yè)生就業(yè)工作中存在的困難。鑒于此，主要就當前實際情況如何促進思明區(qū)畢業(yè)生就業(yè)工作提出相關策略并進行分析。

就業(yè)是最基本的民生，既關系經(jīng)濟發(fā)展與社會穩(wěn)定，又涉及千萬家庭幸福與個人生計、尊嚴和價值。近年來，隨著我國高等教育的不斷發(fā)展，高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增加。據(jù)調(diào)查顯示，2023屆高校畢業(yè)生規(guī)模已經(jīng)達到1158萬人，同2022年相比增加了82萬人，而2024屆畢業(yè)生預計將達到1187萬人?？梢?，大學生就業(yè)的難度將越來越大。因此，大學生就業(yè)已經(jīng)成為我國社會關注的熱點問題之一，同時也成為高校工作的重要環(huán)節(jié)。

1 目前高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀

1.1 考研、考公成為熱潮

近年來，考研和考公已成為許多高校畢業(yè)生的熱門選擇。考研可以提高個人學歷和專業(yè)水平。很多學生希望通過攻讀碩士研究生來深造自己的知識和專業(yè)技能，以增加在就業(yè)市場上的競爭力。根據(jù)教育部的數(shù)據(jù)，每年報考研究生的考生數(shù)量持續(xù)增長，2021年全國共有285萬人報名參加考研，比去年增長了4.8%。考公也成為越來越多畢業(yè)生追求的方向。公務員擁有相對穩(wěn)定的職業(yè)發(fā)展和較高的薪資待遇，這對于許多學生來說很具有吸引力。根據(jù)國家公務員局發(fā)布的數(shù)據(jù)，2021年全國公務員招錄共有10萬人次，比去年增加了20%?？佳泻涂脊⒎沁m合每個人的選擇。并不是每個畢業(yè)生都有考研的興趣或條件，也不是每個人都適合從事公務員工作。因此，在選擇考研或考公時，學生需要綜合考慮自己的興趣、能力和職業(yè)規(guī)劃?？偟膩碚f，考研和考公作為高校畢業(yè)生就業(yè)的熱潮，反映了就業(yè)市場的激烈競爭和對個人發(fā)展的追求。不過，學生在做出決策時應充分考慮自身情況，選擇最適合自己的發(fā)展道路。

1.2 民營企業(yè)對本科生需求量最大

民營企業(yè)成為最大需求方，也是目前就業(yè)市場中的一個突出現(xiàn)象。根據(jù)招聘平臺發(fā)布的數(shù)據(jù)，相較于大型國企和外企，民營企業(yè)對本科生的需求量最大。民營企業(yè)在招聘時更加注重應聘者的實際能力和實踐經(jīng)驗，而不是畢業(yè)學校和學歷等紙面條件。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，民營企業(yè)在國民經(jīng)濟中占據(jù)了重要地位。相較于大型國企和外企，民營企業(yè)更加靈活、創(chuàng)新性強，對于應聘者的實際能力和實踐經(jīng)驗更加重視。因此，他們更加愿意招聘本科生，給予他們更多的發(fā)展機會。另外，民營企業(yè)對于創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的需求較大。許多本科生具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，他們能夠為民營企業(yè)注入新鮮的思維和活力。在民營企業(yè)中，本科生往往可以參與到項目的策劃、管理和實施等各個環(huán)節(jié)中，獲得更多的實踐經(jīng)驗和鍛煉機會。此外，相較于大型企業(yè)，民營企業(yè)的規(guī)模較小，組織結(jié)構(gòu)相對扁平化。這意味著本科生在民營企業(yè)中更容易獲得更多的提升空間，能夠更快地發(fā)展自己的能力和職業(yè)道路。并不是所有民營企業(yè)對本科nrGKslC5Jccqj5/1tdSwOPv2FQM4TclhXdvWKdgktJk=生都持有相同的需求態(tài)度，一些優(yōu)秀的民營企業(yè)會更加注重應聘者的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，因此，本科生在就業(yè)過程中也需要突出自身的特長和實踐經(jīng)驗，增加自己的競爭力。

1.3 一線城市對畢業(yè)生吸引力較大

在一線城市工作成為目前許多畢業(yè)生的夢想之一。這是因為一線城市的機會更多、發(fā)展前景更好、薪資待遇更高。但是在就業(yè)競爭激烈的情況下，想要進入一線城市就業(yè)需要擁有足夠的實力和優(yōu)秀的競爭力。一線城市相對于二線及以下城市擁有更多的機會和資源，一線城市集聚了大量的企業(yè)總部、研發(fā)中心、金融機構(gòu)等，這意味著畢業(yè)生在一線城市可以獲得更多的就業(yè)機會和職業(yè)發(fā)展空間。此外，一線城市還有更多的知名高校和科研機構(gòu)，為畢業(yè)生提供了更廣闊的學習資源。一線城市的經(jīng)濟發(fā)展水平較高，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)更加多元化，未來的發(fā)展前景更為廣闊。同時，一線城市的平均薪資水平也較高，相對于其他城市能夠給畢業(yè)生更好的經(jīng)濟回報。同時，一線城市還擁有更多的文化、娛樂和生活便利設施。畢業(yè)生在一線城市不僅可以獲得更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間，還能享受到更多的文化活動、藝術表演、商業(yè)購物等各種生活方式。這對于追求綜合發(fā)展和全面提升生活品質(zhì)的畢業(yè)生來說，具有很大的吸引力。進入一線城市就業(yè)也面臨一定的挑戰(zhàn)和競爭。一線城市的就業(yè)競爭激烈，招聘門檻相對較高，對畢業(yè)生的要求也更為嚴格。因此，畢業(yè)生在進入一線城市就業(yè)時需要具備足夠的實力和競爭力，包括專業(yè)能力、實踐經(jīng)驗、溝通能力等。一線城市對高校畢業(yè)生具有較大的吸引力。盡管進入一線城市就業(yè)面臨一定挑戰(zhàn)，但畢業(yè)生可以通過提升自身的綜合素質(zhì)和競爭力，積極尋找適合自己的發(fā)展機會，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。

1.4 科技行業(yè)需求增加

隨著科技的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，科技行業(yè)對高級人才的需求也在增加。特別是在人工智能、數(shù)據(jù)分析、區(qū)塊鏈等領域，許多高校畢業(yè)生都獲得了就業(yè)機會。同時，創(chuàng)新型企業(yè)、科技園區(qū)等設施的興起，也為畢業(yè)生提供了更多的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展機會。許多企業(yè)開始更加注重多學科、綜合能力的人才。畢業(yè)生具備跨領域的知識和技能，能夠適應不同崗位的需求，具備綜合解決問題的能力，將更有競爭力。另外，隨著數(shù)字經(jīng)濟的興起，新興行業(yè)如互聯(lián)網(wǎng)金融、新能源、智能制造等領域持續(xù)發(fā)展，給畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)機會和發(fā)展空間。這些行業(yè)對創(chuàng)新能力較強、適應能力較高的畢業(yè)生具有較大的需求。

2 高校畢業(yè)生就業(yè)存在的問題

2.1 畢業(yè)生自我認知存在偏差

高校畢業(yè)生就業(yè)期望值越來越高，對自身能力和就業(yè)市場的了解不夠客觀充分，就業(yè)觀念發(fā)生巨大改變。雖然企業(yè)對畢業(yè)生需求量大，但是往往許多畢業(yè)生卻與企業(yè)“相互看不上”而導致“無業(yè)可就”。畢業(yè)生從之前的“先就業(yè)再擇業(yè)”到如今只想“一步到位”，如果沒有獲得知名企業(yè)的就業(yè)機會，大部分會選擇繼續(xù)升學或者備考公職人員，短期內(nèi)求職就業(yè)的積極性不強，而小微企業(yè)所提供的發(fā)展空間和薪資待遇更是難以得到畢業(yè)生的關注，企業(yè)存在引進畢業(yè)生困難的情況，供需之間存在矛盾。

2.2 畢業(yè)生的求職意向發(fā)生變化

畢業(yè)生的求職意向發(fā)生了顯著變化，這對高校和企業(yè)的招聘策略產(chǎn)生了深遠影響。當前，許多畢業(yè)生在求職時不僅關注薪酬水平，還特別重視工作與生活、工作壓力和工作環(huán)境的平衡。這種趨勢反映出當代年輕人對于職業(yè)生涯的全新看法和價值觀。在薪酬以外，工作壓力和工作強度成為畢業(yè)生考量的重要因素。許多年輕人更傾向于選擇那些工作環(huán)境良好、工作時間合理和壓力較低的職位，他們認為這樣的工作環(huán)境有助于保持身心健康，提高工作效率和生活質(zhì)量。同時，生活舒適度和工作生活平衡也越來越受到重視?，F(xiàn)代畢業(yè)生希望能在職業(yè)發(fā)展和個人生活之間找到平衡點，不愿意犧牲個人時間和生活質(zhì)量來追求職業(yè)成功。這表明，對于當代畢業(yè)生而言，工作不再是生活的全部，他們更注重全面發(fā)展和個人幸福。這些變化在一定程度上與一些企業(yè)的期望值和企業(yè)文化存在沖突。傳統(tǒng)企業(yè)文化往往強調(diào)忠誠度和長時間工作，而現(xiàn)代畢業(yè)生則更傾向于追求靈活的工作安排和更富挑戰(zhàn)性的工作內(nèi)容。此外，部分畢業(yè)生缺乏傳統(tǒng)意義上的吃苦耐勞精神，這在一些注重傳統(tǒng)工作價值觀的企業(yè)中可能不太受歡迎。

2.3 就業(yè)市場對應屆生不友好

當前就業(yè)市場對于應屆生來說并不十分友好，主要原因在于高校教學產(chǎn)出與市場崗位技能需求之間存在不匹配。一方面，許多企業(yè)在招聘時更傾向于選擇那些已經(jīng)具備一定工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗的人員，而不是剛剛畢業(yè)、缺乏實際工作經(jīng)驗的應屆生。這種現(xiàn)象背后的原因多種多樣。首要原因是很多企業(yè)對即刻上崗能力的需求日益增長。企業(yè)通常希望新員工能夠迅速融入工作環(huán)境，立即開始產(chǎn)出，而非花費額外的時間和資源進行培訓。這導致那些具有實際工作背景和經(jīng)驗的求職者更受青睞。另一方面，高校教育往往側(cè)重于理論知識的傳授，而對于實際工作技能和軟技能的培養(yǎng)相對不足。這種教育與實際工作之間的脫節(jié)使得應屆生在競爭已有工作經(jīng)驗的求職者時處于劣勢。此外，高校畢業(yè)生往往缺乏對特定行業(yè)和工作崗位的深入理解，這在一定程度上也影響了他們的就業(yè)競爭力。

2.4 企業(yè)提供崗位相對減少

在當前的經(jīng)濟形勢下，企業(yè)提供的就業(yè)崗位數(shù)量相對減少，這主要是由于多重因素所致，其中包括企業(yè)的用工成本開支、盈利狀況以及整體經(jīng)濟環(huán)境的影響。企業(yè)的用工成本是其運營成本中的重要組成部分，在經(jīng)濟增長放緩或不確定性因素增加的情況下，企業(yè)往往會尋求減少成本，以保持盈利能力或生存。降低用工成本成為其中的一種策略，這通常通過降薪、減少招聘甚至裁員來實現(xiàn)。這樣的做法雖然可以短期內(nèi)減輕企業(yè)的財務負擔，但也導致了市場上可供應屆生申請的就業(yè)崗位數(shù)量減少。此外，經(jīng)濟形勢的波動也直接影響企業(yè)的招聘決策。在經(jīng)濟衰退或不穩(wěn)定時期，許多企業(yè)會采取保守的招聘策略，減少新的招聘或凍結(jié)正在進行的招聘過程。企業(yè)的這種反應是對市場不確定性的一種自我保護機制，以避免在經(jīng)濟狀況不明朗時增加額外的財務風險。同時，企業(yè)在面對經(jīng)濟挑戰(zhàn)時可能會重新評估和調(diào)整其業(yè)務策略，這包括優(yōu)化工作流程、提高自動化程度，以及調(diào)整人力資源配置。這些調(diào)整可能會導致某些崗位的消失，尤其是那些可以通過自動化或效率改進來替代的崗位。

3 促進畢業(yè)生就業(yè)工作策略分析

3.1 加強就業(yè)指導

根據(jù)目前畢業(yè)生不愿就業(yè)、面試技能存在短板，無法與企業(yè)需求接軌的情況，建議夯實高校就業(yè)輔導，加強畢業(yè)生就業(yè)指導工作，提早讓畢業(yè)生有合理的職業(yè)規(guī)劃。一是由區(qū)政府牽頭，搭建校企直通平臺，建立就業(yè)指導企業(yè)名錄，選取各行業(yè)“龍頭企業(yè)”，企業(yè)類型盡量覆蓋高校各學院專業(yè)領域。通過搭建平臺，聯(lián)動企業(yè)與高校，定期由企業(yè)派出骨干人員作為就業(yè)指導“導師”深入高校開展就業(yè)指導培訓。二是創(chuàng)新優(yōu)化培訓模式，根據(jù)學生的需求與興趣點，不單執(zhí)行單調(diào)的“培訓模式”進行就業(yè)輔導，開展就業(yè)指導沙龍等多元化就業(yè)分享模式，由企業(yè)就業(yè)導師進行輔導，豐富內(nèi)容，讓就業(yè)輔導不僅以理論為基礎，更有實際就業(yè)經(jīng)歷作為引入支撐，不是脫離現(xiàn)實的“紙上談兵”，所以對于學生更有吸引力和說服力。三是由企業(yè)專業(yè)導師對學生進行就業(yè)培訓指導，可以讓學生在校期間就接觸了解各類優(yōu)質(zhì)企業(yè)，為學生初步進行職業(yè)生涯規(guī)劃埋下一顆種子，鼓勵學生提早了解適合的工作，接收不同企業(yè)的就業(yè)信號，并盡早實習、了解適合的工作性質(zhì)并樹立職業(yè)目標，為畢業(yè)之后穩(wěn)定就業(yè)打下基礎，避免畢業(yè)之后仍對自己的就業(yè)規(guī)劃一無所知或是隨便就業(yè)。對于企業(yè)方，可與高校建立良性聯(lián)動，做好企業(yè)宣傳，為后續(xù)引進人才、校招提供便利。

3.2 建設實訓基地

建設實訓基地作為促進高校畢業(yè)生就業(yè)的策略，具有顯著的實際意義和長遠效果。首先，通過實施面向高?！皩嵙晫嵱柣亍钡暮献髌髽I(yè)補助激勵政策，可以有效地激發(fā)企業(yè)積極參與到畢業(yè)生就業(yè)培訓中來。這樣的政策不僅利于學生獲取實際的工作經(jīng)驗，也為企業(yè)帶來新鮮的人才和創(chuàng)新思維，促進校企之間的互動與合作。政府或相關機構(gòu)可以根據(jù)企業(yè)接收的實習和實訓學生數(shù)量提供相應的補助，這種經(jīng)濟激勵將促使更多企業(yè)愿意開設實訓基地。例如，為接收一定數(shù)量實習生的企業(yè)提供財政補貼或稅收優(yōu)惠，這不僅減輕企業(yè)在培訓和管理實習生過程中的財務負擔，同時也提高了企業(yè)對人才培養(yǎng)的投入和興趣。其次，建立實訓基地的企業(yè)可以通過與高校合作，共同設計實習和實訓課程，確保課程內(nèi)容與企業(yè)的實際需求和行業(yè)發(fā)展趨勢相匹配。這種緊密的校企合作不僅有利于學生理論與實踐的結(jié)合，也使得學生能夠直接接觸到最新的行業(yè)知識和技術，提升其就業(yè)競爭力。同時，這種合作模式也有助于企業(yè)及早發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)潛在的人才，為企業(yè)未來的發(fā)展儲備新鮮血液。企業(yè)可通過實訓基地了解學生的實際能力和潛力，進而在學生畢業(yè)后提供就業(yè)機會，實現(xiàn)人才的有效吸納。最后，政府和相關機構(gòu)可以通過監(jiān)督和評估機制，確保實訓基地的質(zhì)量和效果，以及補助資金的合理使用。通過定期檢查和反饋，可以持續(xù)改進實訓基地的運營模式，確保其滿足學生和企業(yè)的需求，有效促進高校畢業(yè)生的就業(yè)。

3.3 優(yōu)化人才政策

繼續(xù)擴大人才引進力度，緊貼當前形勢和實際，不斷優(yōu)化調(diào)整各類人才優(yōu)惠政策。在做好新引進人才生活補貼的宣傳、受理和審核發(fā)放工作的同時，探索更細化的人才補貼方案，不僅僅只按照簽訂勞動合同和交滿三個月社保來發(fā)放補貼，探索是否可以借鑒先進城市的相關政策，按照畢業(yè)生開始就業(yè)的時間分階段發(fā)放，鼓勵畢業(yè)生持續(xù)穩(wěn)定就業(yè)，避免其取得一次性補貼之后，就頻繁更換工作。在住房保障方面，建議借鑒先進城市經(jīng)驗，探索出臺“定制化”的人才住房保障政策，比如成都市2020年出臺了《關于加強全市人才安居工作的實施意見》，突出多層次、差異化、全覆蓋，針對不同群體人才定向保障，精準供給人才公寓、產(chǎn)業(yè)園區(qū)配套住房、租賃型集體宿舍等，助力人才實現(xiàn)安居夢想。同時，積極運用抖音、微信等新媒體渠道，擴大各類人才優(yōu)惠政策的知曉度。

3.4 夯實招聘推介

夯實招聘推介是促進高校畢業(yè)生就業(yè)的關鍵環(huán)節(jié)，通過多元化和創(chuàng)新的方法，可以有效地提升招聘活動的質(zhì)量和效果。這包括深入高校進行招聘宣講、建立高校聯(lián)絡平臺以及利用新型線上招聘方式，從而吸引和留住更多優(yōu)秀人才。在赴高校招才引才方面，企業(yè)和機構(gòu)可以積極與高校合作，開展有針對性的宣講會和招聘活動。這些活動不僅提供了一個展示企業(yè)文化和招聘需求的平臺，也讓學生能夠直接與企業(yè)接觸，了解行業(yè)趨勢和職位信息。通過這種方式，企業(yè)能夠直接向?qū)W生傳遞公司的價值觀和期望，同時學生也有機會展示自己的能力和潛力。建立高校聯(lián)絡平臺同樣至關重要。這樣的平臺可以作為學生和企業(yè)之間長期交流的橋梁，不僅限于招聘時期。通過這個平臺，企業(yè)可以不定期地發(fā)布最新的職位信息、行業(yè)動態(tài)或?qū)I(yè)發(fā)展指導，幫助學生更好地準備就業(yè)。同時，平臺也可以用作信息反饋的渠道，收集學生的就業(yè)需求和意見，以便于企業(yè)和高校調(diào)整招聘策略和教育培訓內(nèi)容。在創(chuàng)新引才方式方面，積極開展直播帶崗等新型線上招聘模式是一種有效的策略。這種方式可以突破傳統(tǒng)招聘活動的地域和時間限制，吸引更廣泛的人才群體。通過直播帶崗，企業(yè)可以實時展示工作環(huán)境和企業(yè)文化，直接與潛在的求職者互動，提高招聘的吸引力和互動性。此外，使用多媒體內(nèi)容，如視頻展示、虛擬現(xiàn)場參觀等，可以更加生動地介紹企業(yè)和崗位，提高招聘的效果。此外，企業(yè)可以通過組織線上互動環(huán)節(jié)，如實時問答、模擬面試等，增加求職者的參與度，同時也為企業(yè)提供更多了解求職者的機會。這種多元化的招聘方式不僅提升了招聘活動的趣味性和參與性，也幫助企業(yè)更高效地對接省內(nèi)外人才，吸引他們來廈門或留在廈門就業(yè)。通過這些綜合的策略，夯實招聘推介活動能有效地促進高校畢業(yè)生的就業(yè)，幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)和吸納更多優(yōu)秀的人才，同時也為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機會和發(fā)展平臺。

3.5 促進產(chǎn)才融合

為校企搭建平臺，吸引更多本地高校學生留廈就業(yè)。探索實施校企融合活動，為校企搭建平臺，創(chuàng)新活動模式，為在校學生走進企業(yè)、深入了解企業(yè)創(chuàng)造機會。例如，我區(qū)之前配合開展“廈企開放日·新鷺思明行”相關活動，組織廈門大學、廈門理工學院的五十幾名學生參訪廈門市美亞柏科信息股份有限公司、廈門吉比特網(wǎng)絡技術股份有限公司、廈門蟬羽網(wǎng)絡科技有限公司等廈門名企，為優(yōu)秀在校生與廈門名企搭建溝通交流平臺，傾情推動優(yōu)生與優(yōu)企雙向選擇匹配。在此過程，學生了解企業(yè)運營、感受企業(yè)文化、把握企業(yè)招聘需求。三家企業(yè)還特別為參訪學生安排就業(yè)指導互動環(huán)節(jié)，在列出招聘需求的同時也開辟了簡歷投遞綠色通道及面試直通車。

3.6 大力開發(fā)崗位

在促進高校畢業(yè)生就業(yè)方面，大力開發(fā)崗位是一個關鍵策略。這涉及國有企業(yè)和相關部門積極挖掘和創(chuàng)建新的就業(yè)機會，特別是通過引導知名企業(yè)和開發(fā)社區(qū)、非編制等公益性崗位，從而滿足畢業(yè)生的有效就業(yè)需求。國有企業(yè)和相關部門可以采取多種措施來開發(fā)新崗位。其中之一是與知名企業(yè)合作，探索新的就業(yè)領域和崗位。這種合作可以基于市場需求和行業(yè)發(fā)展趨勢，共同創(chuàng)造出更多的就業(yè)機會。例如，可以鼓勵和支持企業(yè)在新興領域如數(shù)字經(jīng)濟、綠色能源、高科技制造等領域擴大招聘，以吸引具有相關專業(yè)背景的畢業(yè)生。此外，開發(fā)社區(qū)和非編制公益性崗位也是補充就業(yè)機會的有效途徑。例如，政府可以通過資金支持和政策激勵，鼓勵社區(qū)和非營利組織創(chuàng)造新的工作機會，如社區(qū)服務、環(huán)境保護、公共健康等領域。這不僅提供了畢業(yè)生就業(yè)的新渠道，也有利于社會服務和公共福利的提升。在推動這些就業(yè)機會的同時，還需要考慮崗位的質(zhì)量和發(fā)展?jié)摿?。政府和企業(yè)可以共同努力，確保這些新崗位不僅僅是臨時或低質(zhì)的工作，而是能夠提供職業(yè)發(fā)展和技能提升的機會。例如，可以在崗位設計時考慮到職業(yè)發(fā)展路徑，提供培訓和升級的機會，從而吸引更多有抱負的年輕人。同時，為了確保這些崗位真正滿足畢業(yè)生的需求，相關部門可以進行市場調(diào)研，了解畢業(yè)生的職業(yè)偏好和技能特點，從而更精準地匹配崗位和人才。通過定期的反饋和調(diào)整，可以不斷優(yōu)化崗位的設置和分配，確保畢業(yè)生能夠找到符合其興趣和專長的工作。通過這些綜合措施，可以大力開發(fā)符合市場需求和畢業(yè)生期望的崗位，有效提升高校畢業(yè)生的就業(yè)率，同時也為社會和經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。

4 結(jié)語

人與職業(yè)的互動，是一個互相發(fā)現(xiàn)、互相成就的過程。政府要立足實際，充分發(fā)揮挖掘人力資源服務相關組織的作用，傾力搭建“引才”橋梁，高標準謀劃促進畢業(yè)生就業(yè)工作。各高校要提升就業(yè)指導水平，龍頭企業(yè)和社會組織廣泛參與高校畢業(yè)生就業(yè)服務，多渠道創(chuàng)新就業(yè)指導模式，不斷擴寬市場化就業(yè)渠道，發(fā)揮公益性崗位等政策性崗位吸納作用，努力促進高校畢業(yè)生更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)。

（作者單位：福建省廈門市思明區(qū)人才交流咨詢服務中心）