“廣院”進(jìn)化史

據(jù)說，廣院名師苗棣有句名言：“廣院每年都長得不一樣。”

的確，假如一個(gè)20世紀(jì)八九十年代的學(xué)生回到母校，從北門進(jìn)來，很可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己連一條路、一棟樓都不認(rèn)識(shí)，直到快走到南門才會(huì)如釋重負(fù)地看到熟悉的主樓。但其實(shí)它早已歸某個(gè)學(xué)院所有，雖然墻上“主樓”二字猶在。

今年9月，由“廣院”（即北京廣播學(xué)院）進(jìn)階而來的中國傳媒大學(xué)迎來70周年校慶。學(xué)校70年專注于廣電乃至傳媒教育，如今在校生規(guī)模已近兩萬人。有人戲言，你只要在一個(gè)媒體人扎堆的屋里隨便一打聽，十人里可能少說有三四人出自這所學(xué)校。

每個(gè)人心中對(duì)這所學(xué)校的印象可能大不相同，甚至不乏我的廣院、你的中傳互不買賬者，然而多數(shù)人還是覺得，盡管時(shí)代在變，一切都在改變，但還是會(huì)有一些東西沉淀下來。

“我覺得再卷，廣院也應(yīng)該有點(diǎn)兒開放的基因在?！卑讕r松告訴《中國新聞周刊》。他又加重語氣補(bǔ)充道，開放一定伴隨包容，否則“不行”說多了，“行”也就沒了。

兩度撤銷，兩度復(fù)校

無論哪一代人提起廣院，即便是近些年剛進(jìn)中傳的新生，都會(huì)在一點(diǎn)上找到共同語言，那就是“小”。

1959年是廣院開辦本科后第一次招生。整個(gè)學(xué)校就是一棟灰色五層樓，一層是食堂，二層是辦公室，三四層是教室和實(shí)驗(yàn)室，五層是學(xué)生宿舍。“大灰樓”呈馬蹄形，中間環(huán)抱著的籃球場(chǎng)就是全部場(chǎng)地。難怪天津來的同學(xué)驚呼：“這是大學(xué)嗎？簡直是個(gè)小飯鍋！”

然而，就是這口廣院起家的“小飯鍋”，已是“三級(jí)跳”的成果了。

1954年3月，“中央廣播事業(yè)局技術(shù)人員訓(xùn)練班”在北京良鄉(xiāng)發(fā)射臺(tái)成立，就設(shè)在原來存放舊設(shè)備的大倉庫內(nèi)。這里，才是廣院70年進(jìn)化史的真正起點(diǎn)。

1958年5月1日，北京電視臺(tái)（中央電視臺(tái)前身）開播，電視這一新事物出現(xiàn)在地平線上。培訓(xùn)班順勢(shì)升格為“北京廣播?？茖W(xué)?！保瑢W(xué)歷為大專。

1959年上半年，借著廣播事業(yè)“大躍進(jìn)”的東風(fēng)，學(xué)校獲批擴(kuò)建為本科院校。至此，北京廣播學(xué)院正式誕生。

59級(jí)共招收573名本科生，分新聞、無線電和外語三個(gè)系。其中，新聞系四年中竟然分了六次班，可見初創(chuàng)時(shí)期的跌跌撞撞。但新聞系學(xué)子們的集體記憶卻被一個(gè)人點(diǎn)亮，這就是溫濟(jì)澤。

溫濟(jì)澤原是中央廣播事業(yè)局主管對(duì)外廣播的副局長，溫文爾雅，一派學(xué)者風(fēng)范。他被劃為右派，1960年調(diào)到廣院新聞系。有一次，青年教師吳軍聽見副院長兼新聞系主任左熒稱他為“溫濟(jì)澤同志”，感到吃驚，私下問左熒，左熒詭秘地笑笑說：“你太年輕，還不懂……將來總會(huì)弄明白的。”或許，正是廣院創(chuàng)建者們多的這一分通透，使得包容文化一以貫之地傳遞下來。

很多人回憶，溫濟(jì)澤講課旁征博引，語言干凈生動(dòng)得像一篇可以直接播出的稿件，一堂課下來就像一場(chǎng)知識(shí)和精神的盛宴。他還出面請(qǐng)來吳晗、許滌新、任繼愈、王子野、韋君宜、趙樹理等大學(xué)者做講座，讓同學(xué)們大開眼界。

59級(jí)新聞系的姜平章稱溫濟(jì)澤是點(diǎn)燃他們生命之火的人。他感嘆，溫濟(jì)澤任何時(shí)候都不驚不懼，眼里有光，仿佛“內(nèi)心有某種礦源”。有人說，溫濟(jì)澤被打成右派的不幸，成就了59級(jí)、60級(jí)、64級(jí)、65級(jí)新聞系學(xué)子們的大幸。

細(xì)心的人可能會(huì)注意到，中間缺了幾級(jí)。這是因?yàn)?，?dāng)時(shí)正值困難時(shí)期，廣播電臺(tái)壓縮，電視臺(tái)偃旗息鼓。按照要求，廣院1961年和1962年沒有招生。更嚴(yán)重的是，上級(jí)通知廣院于1964年結(jié)束辦學(xué)。

廣院人很快找到了一個(gè)新的存在理由：對(duì)外廣播缺乏人才，尤其是小語種人才。經(jīng)力爭，加上1963年經(jīng)濟(jì)形勢(shì)開始好轉(zhuǎn)，國務(wù)院下達(dá)了《關(guān)于恢復(fù)北京廣播學(xué)院的通知》。到1965年，廣院已開設(shè)23個(gè)小語種專業(yè)，成為全國培養(yǎng)非通用語人才的五大基地之一。

早期的廣院實(shí)在太小太輕量了，每當(dāng)暴風(fēng)驟雨來襲，根深葉茂的可能只是“遭遇嚴(yán)重困難”，于它就可能是滅頂之災(zāi)。但這似乎也給它帶來了一種很強(qiáng)的韌性，嚴(yán)冬一過就重新冒頭，春天一來就趕緊生長。

同樣的一幕，“文革”中又重演了一次。1971年7月，全國教育工作會(huì)議決定撤銷北京廣播學(xué)院。不久中美關(guān)系破冰，國內(nèi)外環(huán)境都發(fā)生了很大變化，在周恩來的過問下，1973年3月廣院又恢復(fù)了。

一口“小鍋”是無論如何支撐不了學(xué)校的發(fā)展的。學(xué)校四處覓地，幾次與理想地段失之交臂，1965年終于趁著北京石油學(xué)校整體遷往東北之際盤下了它的校園，作為東校區(qū)。復(fù)校后，學(xué)校整體遷入東邊，這就是后來人們耳熟能詳?shù)亩ǜＧf東街1號(hào)。

廣院之春

如果灰樓時(shí)期廣院給人的強(qiáng)烈印象是“小”，那定福莊時(shí)期則是“偏遠(yuǎn)”。北京高校集中在西邊的海淀區(qū)，廣院卻幾乎孤懸于東五環(huán)外，很長時(shí)間周圍全是農(nóng)田，路上跑著騾馬車，交通極其不便，十足的荒郊野外。

或許因?yàn)檫@種偏遠(yuǎn)荒涼，一到春天，那種生機(jī)勃勃的萌動(dòng)感就愈發(fā)強(qiáng)烈。尤其是，廣院還有一道獨(dú)特的風(fēng)景。

83級(jí)電視系學(xué)生、學(xué)生會(huì)文藝部部長陳臨春發(fā)現(xiàn)，不知是不是春天來了引起荷爾蒙變化，他無論走在路上，穿過小樹林，還是在食堂和水房，都能聽到播音系男生們?cè)凇斑捱薨“　钡鼐毬暎氈氈陀盟麄兂錆M中氣的聲音引吭高歌起來。

這屆學(xué)生會(huì)是新近換屆成立的，各部門暗自較著勁。外聯(lián)部請(qǐng)來謝晉等大咖做講座，聽者趨之若鶩，文藝部也組織了一次校園吉他大賽，卻反響不大。陳臨春想到，既然有播音系這樣的天然優(yōu)質(zhì)資源，搞個(gè)“‘廣院之春’學(xué)生歌手大獎(jiǎng)賽”能不能扳回一局？

開局并不理想，只有十四五個(gè)人報(bào)名。陳臨春心想，觀眾能把小禮堂坐滿就算成功。結(jié)果觀眾不斷擁進(jìn)來，很快把788座的小禮堂擠得水泄不通，要知道全校學(xué)生也不過一千來人。

新落成不久的小禮堂實(shí)際上是間大教室，講臺(tái)又低又淺，與觀眾席幾乎沒有界限。舞美和音響都很寒磣，只有舞曲當(dāng)伴奏帶，有的選手也唱得實(shí)在不敢恭維，引來陣陣哄笑。有人把喝完的空飲料瓶子隨手扔上去，沒東西可扔了甚至脫下鞋往臺(tái)上扔。有這樣的“珠玉”在前，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參賽的排起了長龍。

當(dāng)晚39個(gè)選手唱了四個(gè)半小時(shí)，幾乎沒有觀眾中途離場(chǎng)。比賽結(jié)束后，陳臨春與張歌東等人收拾完筋疲力盡往寢室走時(shí)，已快凌晨1點(diǎn)了。平時(shí)7號(hào)樓和8號(hào)樓（當(dāng)時(shí)廣院僅有的男女生宿舍樓）早已漆黑一片，那晚卻燈火通明，笑語喧嘩，今夜無人入睡。那一刻給陳臨春帶來的震撼，隔著40年的歲月依然鮮明無比。

那一天是1985年4月26日。從此，紙飛機(jī)漫天飛舞、哄臺(tái)聲震耳欲聾、創(chuàng)意不絕的“廣院之春”時(shí)代正式宣告來臨?？递x曾回憶，有一次他和葉蓉一起擔(dān)任主持人，上臺(tái)前對(duì)自己說的話是：“不管怎樣，把話說完?！?/p>

陳臨春認(rèn)為，“廣院之春”如果在科班藝術(shù)院?？赡芫偷冒ちR，會(huì)被認(rèn)為是胡鬧，是褻瀆藝術(shù)，但廣院的土壤不同。就以陳臨春自己所學(xué)的專業(yè)“電視劇導(dǎo)演”而言，那時(shí)電視劇剛剛興起，沒有自己的學(xué)科體系，所有東西都是從戲劇和電影那里移植過來的?！澳阍趺刺祚R行空，老師都鼓勵(lì)你。廣院的教育特點(diǎn)就是鼓勵(lì)創(chuàng)新?！?/p>

白巖松正是在“廣院之春”啟幕這一年考入廣院新聞系的，他稱之為在最好的年華與一個(gè)美好的年代正面相遇。

新聞?wù)n上，老師講的都是國際上最新鮮的案例。那時(shí)正是“文化熱”時(shí)期，新思潮層出不窮，每隔幾天就有講座，每個(gè)人都憋著寫詩。白巖松是學(xué)生會(huì)外聯(lián)部成員，他記得有一次和同學(xué)跑去北影廠請(qǐng)梁曉聲來做講座，向門衛(wèi)問到地址，敲門無人，就坐在陽光下等他回來。就是這么簡單，人就請(qǐng)來了。

1987年，丁俊杰從新聞系畢業(yè)。他本想去媒體工作，被老師曹璐一番“能解決北京戶口、適合當(dāng)老師”的說辭留了下來，成了白巖松的班主任。

新聞系在廣院是個(gè)“母系”，1980年后它先裂變出了播音系、文藝編輯系、電視系，又裂變出了新聞研究所。趙玉明、王振業(yè)和曹璐這三位系領(lǐng)導(dǎo)年齡加起來超過150歲，卻把目光投向了最前沿的廣告學(xué)。那時(shí)廣告剛進(jìn)入中國不久，每每引起現(xiàn)象級(jí)傳播，如雀巢咖啡的“味道好極了”就成了流行語。

丁俊杰參與了廣告專業(yè)的籌建。他們面向社會(huì)舉辦廣告短訓(xùn)班，把周傳基等大牌教授請(qǐng)來授課，自己也拿著小本在下面“偷師學(xué)藝”，轉(zhuǎn)身就教給1989年招進(jìn)來的第一屆廣告專業(yè)本科生。

曹璐等人眼光很準(zhǔn)，中國廣告業(yè)一路高歌猛進(jìn)，但形成悖論的是，一些老師反而接連流失。1992年，丁俊杰也想走。一家廣告公司聘他當(dāng)策劃總監(jiān)，月薪稅后3709元，趕上他一年的薪水了。回到學(xué)校，他開始辦理辭職手續(xù)。曹璐約他，他躲著不見。但一天傍晚，曹璐來敲他的宿舍門了。不用說，這一次他又沒走成。在巨大的收入落差下他能做出這樣的選擇，除了曹璐打的“感情牌”外，還有一個(gè)原因。

丁俊杰畢業(yè)那年暑假，有一天曹璐氣喘吁吁來找他，讓他趕緊拿上笤帚和桶跟她去7號(hào)樓。原來，丁俊杰班上一個(gè)同學(xué)離校前在宿舍墻上寫了一句罵學(xué)校的話，被人舉報(bào)了。他們趕在學(xué)校保衛(wèi)人員到來前及時(shí)擦掉了字跡，這個(gè)學(xué)生的工作分配才沒受到影響。

這樣的老師和系領(lǐng)導(dǎo)，讓丁俊杰信服。多年后回頭看，他覺得曹璐是對(duì)的，學(xué)校確實(shí)適合他。1998年他成為最年輕的二級(jí)學(xué)院院長，2005年當(dāng)了副校長，現(xiàn)在仍在學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任的位置上工作著。

王紀(jì)言也是這樣一位影響了很多人的老師。他20世紀(jì)80年代曾擔(dān)任電視系主任，此后又當(dāng)過6年副院長。用88級(jí)外語系女生陳魯豫的話說，王紀(jì)言為人隨和，但“再吊兒郎當(dāng)?shù)哪猩谒媲耙彩峭π厥崭沟摹薄?/p>

陳魯豫講的一個(gè)故事是，有一年夏天男生流行敞著穿襯衫，只在肚臍上面勉勉強(qiáng)強(qiáng)系一個(gè)扣子。一天幾個(gè)男生就這樣晃著走過來，迎面碰上王紀(jì)言，王紀(jì)言指著其中一個(gè)說：“哎，一點(diǎn)兒胸毛都沒有，就別敞著了?！蹦猩鷤兊目圩泳瓦@樣系上了。經(jīng)向王紀(jì)言本人求證，故事基本屬實(shí)，但扣子沒有那么低。

1996年，王紀(jì)言離開學(xué)校，參與創(chuàng)辦了鳳凰衛(wèi)視。鳳凰衛(wèi)視節(jié)目管理的關(guān)鍵崗位主要是由廣院人搭班子的，鐘大年是電視系主任，劉春是王紀(jì)言的研究生，程鶴麟是電視系畢業(yè)生……數(shù)不勝數(shù)。

奇特的是，在學(xué)校里沒人管王紀(jì)言叫院長，年輕的叫“王老師”，年長的叫“紀(jì)言”，但在鳳凰衛(wèi)視“院長”倒成了他的官稱，連臺(tái)灣地區(qū)來的吳小莉都跟著這么叫。王紀(jì)言自己也挺喜歡這個(gè)很特別的稱謂，因?yàn)橛懈感５倪B接感。

熟悉王紀(jì)言的人說，他長袖善舞，“走到哪里都能把人招呼起來”。他的研究生王崢說，自己在廣院學(xué)到的最經(jīng)典的教學(xué)案例可以叫做“人脈對(duì)于人的職業(yè)生涯有多重要”，在這一點(diǎn)上她和同門師兄張紹剛都深受王紀(jì)言影響。

王崢研究生畢業(yè)后在王紀(jì)言的推薦下進(jìn)了中央電視臺(tái)文藝部，2000年創(chuàng)辦了《藝術(shù)人生》欄目。她說，自己這輩子好像一直在與同學(xué)一起工作，不是師兄就是師妹，“特別容易攀親戚，活兒特別好干”。大家就像長在同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)里，產(chǎn)學(xué)研一體，同呼吸共命運(yùn)，這一點(diǎn)與其他高校都不太一樣。

上“211工程”的車

但是傳媒這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是說迭代就迭代的。1993年，就是這樣一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。

1993年1月，廣院領(lǐng)導(dǎo)班子換屆，院長常振錚離任，54歲的黨委書記劉繼南兼任院長。也許是命運(yùn)的巧合，2月國家就頒布《中國教育改革和發(fā)展綱要》，拉開了“211工程”的大幕。劉繼南反應(yīng)迅速，3月就在學(xué)院黨代會(huì)上提出了向“211工程”邁進(jìn)的目標(biāo)。據(jù)時(shí)任副院長周銅山回憶，當(dāng)時(shí)廣電部教育司領(lǐng)導(dǎo)表示懷疑，你們連個(gè)博士點(diǎn)都沒有，在校生只有一千多人，七八年后就要進(jìn)入“211工程”行列，這不是白日做夢(mèng)嗎？

但劉繼南一向相信事在人為。一位部門負(fù)責(zé)人曾在校辦工作，他告訴記者，劉繼南是一個(gè)有戰(zhàn)略眼光，同時(shí)又有戰(zhàn)術(shù)打法的人。她過人的精力更是達(dá)到令人嘆為觀止的程度。一天夜里快1點(diǎn)了劉繼南給他打電話，讓他來一趟她辦公室。

很多人都用了“堅(jiān)忍不拔”來形容劉繼南的性格，當(dāng)然也不乏“一言堂”的微詞。為了落實(shí)一筆大資金，她曾找過16位司局長和部領(lǐng)導(dǎo)，并在其中一位的樓前從上午八點(diǎn)半蹲守到中午十二點(diǎn)半。

說到底，錢才是關(guān)鍵。學(xué)院成立了董事會(huì)，由當(dāng)時(shí)廣電部一位副部長擔(dān)任董事長，董事單位遍布全行業(yè)。通過不斷爭取，廣電部設(shè)立了“教育專項(xiàng)補(bǔ)助金”，用于支持部屬院校向“211工程”邁進(jìn)，資金主要從中央電視臺(tái)廣告利潤中按2％比例征收。從1994年至2002年，廣院共獲得3億元補(bǔ)助，占這項(xiàng)資金的三分之二。

“211工程”的方針是鼓勵(lì)聯(lián)合辦學(xué)乃至合并，原則上“一部一所、一省一所”。最初設(shè)想的是，廣院與同屬廣電部的北京電影學(xué)院合并，共同申請(qǐng)，但因北電一些老教授不同意合并而落空，時(shí)間也耽誤了。廣院也一直醞釀與相鄰的北二外合并，但當(dāng)時(shí)北二外屬國家旅游局，主管部門不同，所以雙方雖有意，卻難成好事。

截至1998年7月，有100所高校通過了主管部門預(yù)審。不出所料，廣院沒有搭上這趟超級(jí)列車?！?11工程”主體告一段落，但留了一個(gè)口子，即鼓勵(lì)地方或主管部門自行增加投入，建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科，今后可納入國家統(tǒng)一評(píng)審驗(yàn)收，“滾動(dòng)進(jìn)入”。

劉繼南又看到了新的機(jī)會(huì)。學(xué)校決定集中資源抓重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，尤其是爭取博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)零的突破。但時(shí)任國家教委領(lǐng)導(dǎo)率“211工程”辦公室來視察時(shí)，對(duì)廣院的申博計(jì)劃并不支持，說博士點(diǎn)已經(jīng)封口了，我們不再批新的博士點(diǎn)，你們新聞學(xué)要博士點(diǎn)，可以跟中國人民大學(xué)合作；播音要什么博士點(diǎn)？播音員不需要博士。

丁俊杰告訴《中國新聞周刊》，教委領(lǐng)導(dǎo)走后，在一個(gè)小范圍會(huì)議上，劉繼南問大家怎么看，丁俊杰垂頭喪氣地說，領(lǐng)導(dǎo)都說封口了，咱們只能想別的辦法了。劉繼南說：“瞧你這點(diǎn)出息！我告訴你，在咱們這兒，上面讓你干的，你干成了沒什么可驕傲的；上面說這事兒不能干，但又是好事兒，你干成了那才叫有價(jià)值！”丁俊杰當(dāng)時(shí)就被震了，沒想到還能這樣看問題。

這事兒果真就干成了。1998年，學(xué)院“申博”成功，有了新聞學(xué)和廣播電視藝術(shù)學(xué)兩個(gè)博士授權(quán)點(diǎn)。

劉繼南不斷給中央領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)寫信。1999年初，她在給李嵐清的信中寫道：“精誠所至，金石為開。我堅(jiān)信，當(dāng)21世紀(jì)的曙光在地平線上升起的時(shí)候，北京廣播學(xué)院這朵奇葩將在‘211’的百花園中艷麗奪目。”

新千年到來時(shí)，夢(mèng)想果真開始照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

2000年，廣院結(jié)束了40多年行業(yè)辦學(xué)歷史，從廣電總局劃歸教育部主管（由雙方共建），進(jìn)了“國家隊(duì)”。

2001年9月，廣院通過教育部專家組驗(yàn)收，正式進(jìn)入“211工程”重點(diǎn)院校行列。

2002年，中國礦大北京校區(qū)東校園整體并入廣院，廣院校園由326畝擴(kuò)大到670畝。

這一串令人眼花繚亂的大變身的高潮，是2004年9月廣院改名為“中國傳媒大學(xué)”。

改名已醞釀多年。一些老校友堅(jiān)決反對(duì)，教育部一些領(lǐng)導(dǎo)也并不支持，說廣院是很好的名字，像麻省理工學(xué)院不也叫學(xué)院嗎，干嗎一定要改成大學(xué)才好。有位與劉繼南相熟的老校長還直言不諱地批評(píng)她，干了件“傷天害理”的事。但大多數(shù)師生是支持的。在他們看來，“北京”到“中國”，“廣播”到“傳媒”，“學(xué)院”到“大學(xué)”，這是妥妥的三重提升，看誰還問你們學(xué)校是不是電大。

對(duì)錄音藝術(shù)學(xué)院02級(jí)學(xué)生王公冠來說，改名更多了一層復(fù)雜滋味。錄音藝術(shù)學(xué)院在學(xué)校里一向讓人高看一眼，又小又驕傲，現(xiàn)在并入影視藝術(shù)學(xué)院，連名字都沒有了。本來男女生都住在梆子井學(xué)生公寓，不久前女生搬到中藍(lán)公寓了。他將這些心情寫成原創(chuàng)歌曲《我來廣院那一年》，在2005年“廣院之春”中奪冠。

那年的“廣院之春”也恰好是一道分水嶺。之前決賽都在小禮堂舉辦，那次開始移到中傳禮堂，是那種高高的大舞臺(tái)了。王公冠身穿白色短袖外搭黑色馬甲，坐在鋼琴前自彈自唱，娓娓訴說。現(xiàn)場(chǎng)沒有紙飛機(jī)亂飛，只有掌聲和一陣陣尖叫聲。很多人熱淚盈眶，代入他的歌聲中：

我來廣院那一年

這兒還叫廣播學(xué)院

我的宿舍還在你的對(duì)面

時(shí)間在變，在改變

這兒變成傳媒大學(xué)

是否這樣真的好過從前

中傳時(shí)間

是否真的好過從前，各人有各人的答案。

前述曾在校辦工作的部門負(fù)責(zé)人回憶，剛劃歸教育部時(shí)，學(xué)校交過去的文件經(jīng)常被打回來，說怎么這么不規(guī)范，慢慢地學(xué)校開始適應(yīng)新的角色。“你不能再像以前那樣‘躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)’，你要跟時(shí)代、跟社會(huì)、跟國家戰(zhàn)略接軌。但我們還是人文藝術(shù)氣息比較濃厚的學(xué)校，學(xué)生們還是隨性、自在的?！?/p>

劉繼南提出，過去廣院在廣電部四校中是老大，在北京市比上不足比下有余，現(xiàn)在到了教育部，在71所大學(xué)里排尾，要尋找特別視角，做出有創(chuàng)意有膽略的事，讓國內(nèi)外同行耳目一新。

學(xué)科建設(shè)無疑是重中之重。2002—2004年教育部學(xué)位中心首次開展學(xué)科評(píng)估，新聞和影視藝術(shù)是中傳的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，但這輪評(píng)估新聞傳播學(xué)和藝術(shù)學(xué)前10名中都見不到中傳的影子。但到2009年第二輪評(píng)估時(shí)，中傳的新聞傳播學(xué)專業(yè)就躍居第二，僅次于人民大學(xué)；藝術(shù)學(xué)也高居第二，僅次于清華。

故事可能要從一本刊物講起，這就是《現(xiàn)代傳播》。1997年底，胡智鋒被調(diào)來主持《現(xiàn)代傳播》。他首先給了搖擺不定的《現(xiàn)代傳播》一個(gè)精準(zhǔn)的定位：傳媒學(xué)術(shù)大刊，比業(yè)界刊物學(xué)術(shù)，又比學(xué)界刊物更專注于傳媒。當(dāng)時(shí)正是電視大發(fā)展階段，《現(xiàn)代傳播》很快形成了一套行之有效的操作模式：發(fā)現(xiàn)一個(gè)新銳節(jié)目就組織專家做調(diào)研，開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，再整理出專題，如《南京零距離》的“民生新聞”概念就是他們首先提煉出來的。2004年開始，胡智鋒每年代表刊物與一位傳媒機(jī)構(gòu)老總進(jìn)行“中國傳媒年度對(duì)話”，梳理上一年的傳媒發(fā)展景觀，展望下一年。這不但成為業(yè)內(nèi)的必讀材料，也受到相關(guān)政府部門的關(guān)注。

到2006年左右，《現(xiàn)代傳播》開始聲名鵲起，逐漸成為新聞傳播領(lǐng)域的權(quán)威期刊。2007年，胡智鋒成為戲劇與影視學(xué)第一位“長江學(xué)者”特聘教授。一個(gè)長江學(xué)者能給學(xué)科帶來非常顯著的加分，這推動(dòng)中傳的藝術(shù)學(xué)一躍而為第二。同時(shí)，《現(xiàn)代傳播》作為一流學(xué)術(shù)平臺(tái)，也強(qiáng)力助推中傳的新聞傳播學(xué)實(shí)現(xiàn)躍升。

胡智鋒2016年離開中傳，赴任北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院院長，后又擔(dān)任北京電影學(xué)院主持工作的副校長。戲劇影視學(xué)的兩個(gè)雙一流A+學(xué)科，一個(gè)在中傳，一個(gè)就在北師大。胡智鋒告訴《中國新聞周刊》，新時(shí)代高校比拼的就是學(xué)科，因?yàn)閲乙呔獍l(fā)展，就需要學(xué)科發(fā)展引領(lǐng)。

此后幾輪學(xué)科評(píng)估中，中傳的新聞傳播和戲劇影視兩個(gè)學(xué)科一直保持著A+。一所高校擁有兩個(gè)A+學(xué)科是什么概念呢？上一輪（第四輪）學(xué)科評(píng)估中，擁有超過兩個(gè)A+學(xué)科的高校，數(shù)下來也只有約22所。最新一輪（第五輪）學(xué)科評(píng)估中，中傳已發(fā)展為擁有5個(gè)A+學(xué)科。

A+多了，但更不能忽略的是，AI來了。沒有哪一個(gè)行業(yè)能免于沖擊，對(duì)“媒介即訊息”的傳媒界就更不用說了?，F(xiàn)在中傳提的是：“要么滅頂，要么沖頂?！睂W(xué)校一位中層干部說，他們現(xiàn)在危機(jī)感特別強(qiáng)烈。

曾經(jīng)得風(fēng)氣之先的廣告學(xué)，在新媒體技術(shù)壁壘和大數(shù)據(jù)算法的沖擊下，如今連理論根基都動(dòng)搖了。中視雅迪首席策略官衡曉陽是廣告專業(yè)首屆畢業(yè)生，見證了業(yè)界的崛起和巨變。他說，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)大廠的廣告份額已占到百分之七八十，原來電視臺(tái)占百分之七八十，而現(xiàn)在一些地方臺(tái)幾乎沒有廣告收入了。

衡曉陽說：“以前廣院和廣電的關(guān)系特別緊密，幾乎前店后廠。你說這是師哥師姐，大家就有了親近感?，F(xiàn)在去互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，人家介紹你是老前輩、行業(yè)專家，結(jié)果被那些小孩一頓‘爆碎’。再一聊，你發(fā)現(xiàn)他們也是傳媒大學(xué)畢業(yè)生。原來那種歸屬感，現(xiàn)在不太有了。”

對(duì)于當(dāng)年親歷的那場(chǎng)電視盛宴，王崢現(xiàn)在只是簡單地用了“熱鬧”一詞來形容。她永遠(yuǎn)對(duì)新媒介充滿好奇，熱衷于寫一篇能掙900塊錢的小紅書，笑稱：“最后沒內(nèi)容了，我把自己做成內(nèi)容。”

陳臨春參加過18屆春晚，是2008年、2011年和2021年春晚總導(dǎo)演。他說，現(xiàn)在中傳畢業(yè)生的理論水平和眼界都比他們那時(shí)強(qiáng)太多了，但問題是，如今電視已遠(yuǎn)離很多人的生活。“現(xiàn)在屬于一個(gè)十字路口，就是你不知道該往哪兒走。但是，視聽還在，它沒有落伍。抖音為什么那么火？它不也是視聽嗎？只不過它越來越短。這就需要你用所學(xué)的東西去做出一種新的作品來?！?/p>

王公冠后來做過兩屆春晚歌舞總導(dǎo)演，目前在做文旅演藝。他后來回去看過“廣院之春”， 一看就經(jīng)過精心策劃，有很多環(huán)節(jié)，越來越像晚會(huì)，讓他想起黃舒駿的一句歌詞：只有流行，沒有音樂。

“紙飛機(jī)照樣扔，只是沒以前那么火爆了。你想學(xué)生就沒那么火爆，現(xiàn)在的孩子們比較自我，都沉浸在自己的世界中，他沒那精神去起哄，不像你們讀書那時(shí)候了。”85歲的動(dòng)畫學(xué)院督導(dǎo)組專家李獻(xiàn)文說。

李獻(xiàn)文一輩子最大的官兒是教研室主任，60周年校慶時(shí)獲評(píng)“60年60人”突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，直到現(xiàn)在依然活躍在教學(xué)一線，自稱是“永遠(yuǎn)的教書匠”。她說，教書就是她的命根，學(xué)生就是她的寶貝，就這樣，過得特別好。

白巖松作為校外導(dǎo)師帶的一個(gè)跨校小班，今年已是第13期。這個(gè)班每年從新聞傳播學(xué)類研究生里招，北大、清華、人大各2名，他的母校中傳5名，共11人，一支足球隊(duì)的數(shù)量。這個(gè)小班，他取名叫“東西聯(lián)大”。上課的內(nèi)容就是分享新聞業(yè)務(wù)，讀書，看紀(jì)錄片，聽搖滾，聚會(huì)。第3期畢業(yè)生楊智杰說，到現(xiàn)在依然覺得這個(gè)班的師生像家人。

白巖松每年陪著學(xué)生們一起畢業(yè)，很清楚現(xiàn)在越來越“卷”的就業(yè)環(huán)境。他告訴學(xué)生，壞消息是新聞在縮小，好消息是傳播在擴(kuò)大。他說：“你不能‘畫餅’，只能陪伴。”

決定辦這個(gè)小班是2012年的一天晚上，白巖松在看《燃燈者》，看到一半就決定，第二天就開始做這件事。那時(shí)他經(jīng)常受邀到高校做講座，在大禮堂里面對(duì)著幾千人，但他覺得，這雖然能影響人，卻不可能形成“你是我生命的一部分，我是你生命的一部分”那種連接，就像那些燃燈者與弟子之間的關(guān)系。

被白巖松稱為“恩師”的曹璐就是他生命中一位燃燈者。當(dāng)年他在曹璐等老師身上看到，教育所傳遞的最重要的東西不是知識(shí)，是愛。這份禮物，他想傳遞下去。

（本文參考了劉繼南《教育與傳媒》，白謙誠、陳繼東《灰樓歲月》，廣院老教授協(xié)會(huì)《紀(jì)念建院50周年文集》）