公共圖書館閱讀推廣制度建設(shè)的戰(zhàn)略措施研究

摘要：文章旨在深入探討公共圖書館閱讀推廣制度的建設(shè)，以提升閱讀在社會中的影響力。通過分析閱讀對個體認知水平、視野和創(chuàng)造力的積極影響，深入剖析當前公共圖書館閱讀推廣制度存在的不足。研究發(fā)現(xiàn)，公共圖書館閱讀推廣制度存在資源不足問題和閱讀活動單一問題。提出了增加圖書館藏書、拓展社區(qū)合作、推動數(shù)字化閱讀等一系列公共圖書館閱讀推廣制度建設(shè)的戰(zhàn)略措施建議。

關(guān)鍵詞：公共圖書館；閱讀推廣；制度建設(shè)；戰(zhàn)略

中圖分類號：G258.2文獻標志碼：A

0引言

公共圖書館作為社會文化的重要組成部分，在閱讀推廣中扮演著不可替代的角色。然而，隨著社會發(fā)展和科技進步，公共圖書館面臨著日益嚴峻的挑戰(zhàn)，閱讀推廣制度的建設(shè)成為當務(wù)之急。閱讀對個體的成長和發(fā)展有著深遠的積極影響。在當今信息爆炸的時代，個體需要具備更高的認知水平和綜合素養(yǎng)。閱讀不僅是獲取知識的途徑，更是錘煉思維能力和邏輯思維的有效手段。通過深度閱讀，個體能夠提升自身的認知水平，培養(yǎng)獨立思考的能力，進而更好地適應(yīng)和參與社會發(fā)展。公共圖書館在社區(qū)中扮演著不可或缺的角色。作為社區(qū)知識中心，圖書館不僅為居民提供了學習和交流的場所，更是一個免費獲取各類資源和服務(wù)的重要平臺。社會平等與文化共享的理念也在此得到體現(xiàn)，通過公共圖書館，不同社會群體能夠平等地獲取知識，促進社會的文化共融。然而，當前公共圖書館閱讀推廣制度存在一系列問題。其中，資源不足問題導(dǎo)致館藏書籍匱乏，限制了公眾獲取多樣化信息的途徑。同時，閱讀活動的單一性也影響了推廣效果，使得公共圖書館的吸引力和影響力有所下降。在這一背景下，制度建設(shè)顯得尤為緊迫。針對當前瓶頸，制度建設(shè)不僅有助于解決問題，還能夠為公共圖書館在未來更好地履行其職能提供長遠支持。因此，本研究旨在深入探討公共圖書館閱讀推廣制度的戰(zhàn)略措施，以期為提高閱讀推廣的有效性和公共圖書館在社會中的地位貢獻力量。

1公共圖書館在社區(qū)中的重要性

1.1社區(qū)知識中心的角色

公共圖書館作為社區(qū)知識中心，發(fā)揮著不可或缺的作用。其作為社區(qū)學習的中心，為居民提供了一個共同的學習空間。公共圖書館提供各類資源和服務(wù)，對社區(qū)的全面發(fā)展至關(guān)重要。首先，館內(nèi)的書籍、期刊和多媒體資料構(gòu)成了一個龐大的知識庫，為社區(qū)居民提供了廣泛的學科領(lǐng)域和主題內(nèi)容［1］。這不僅有助于居民滿足個人學習需求，同時也推動了社區(qū)內(nèi)的知識傳承。

其次，公共圖書館為社區(qū)提供了豐富多樣的文化活動和服務(wù)。通過組織讀書會、文藝演出、講座等活動，圖書館使文化資源得以共享，豐富了社區(qū)文化生活，促進了文化傳統(tǒng)的傳承。服務(wù)方面，公共圖書館為居民提供了免費的借閱服務(wù)、信息查詢服務(wù)、數(shù)字資源訪問等，為社區(qū)居民提供了便捷的信息服務(wù)，推動了社區(qū)的數(shù)字化進程。

1.2社會平等與文化共享

公共圖書館作為提供平等教育機會的場所，在社會平等的建設(shè)中起到了關(guān)鍵的作用。無論個體的社會經(jīng)濟地位如何，每個人都有權(quán)利免費進入圖書館，獲取豐富的學科知識和文化信息。這種平等的獲取機會打破了貧富差距和地域差異，為社區(qū)內(nèi)不同層次、不同背景的人提供了平等的學習資源。公共圖書館的開放性和無障礙性質(zhì)，有助于促進社會教育機會的均衡分配，為社會平等奠定了基礎(chǔ)。

公共圖書館作為一個文化共享的平臺，對社會凝聚力產(chǎn)生深遠的影響。通過文學作品、藝術(shù)品、音樂等文化資源的共享，居民可以在圖書館中體驗到豐富的文化活動。這種共享不僅滿足了居民的文化需求，更為社區(qū)內(nèi)的不同個體提供了共同話題和交流的媒介。文化共享通過創(chuàng)造一個共同的文化體驗，促使社區(qū)居民之間建立起共同的認同感和歸屬感。這種共享經(jīng)驗有助于縮小社會分歧，增強社會的凝聚力，使社區(qū)更具活力和穩(wěn)定性。

2公共圖書館閱讀推廣制度的不足

2.1資源不足問題

公共圖書館閱讀推廣制度在當前面臨著重要的挑戰(zhàn)，其中最突出的問題之一是資源不足。圖書館的館藏書籍不足，直接影響了居民獲取多樣化信息和知識的渠道。這一問題的根本原因可能包括財政拮據(jù)、采購體制不完善等多方面因素。資源不足帶來的首要影響是閱讀選擇的匱乏，限制了讀者在不同領(lǐng)域深入學習的機會。

首先，財政拮據(jù)是導(dǎo)致圖書館資源不足的一個主要原因。有些公共圖書館因為經(jīng)費緊張，無法進行充分的圖書采購，導(dǎo)致館藏書籍相對匱乏。其次，采購體制不完善也是一個潛在的問題，可能存在冗長的采購流程、缺乏靈活性的采購計劃等，使得館內(nèi)資源無法及時更新和滿足讀者需求。

2.2閱讀活動單一問題

另一顯著的問題是公共圖書館閱讀推廣活動的單一性。目前，很多圖書館推出的活動形式相對單一，主要集中在讀書會、講座和展覽等傳統(tǒng)形式上，缺乏創(chuàng)新和多樣性。這使得閱讀推廣的吸引力和活躍度受到限制，難以滿足社區(qū)居民不同層次、不同興趣的需求，導(dǎo)致部分讀者對圖書館的參與度降低。

首先，社區(qū)居民在閱讀活動上有著多樣化的需求。有些人喜歡參與文學交流，而另一部分可能對科技創(chuàng)新更感興趣。因此，公共圖書館應(yīng)該根據(jù)社區(qū)居民的興趣和需求，設(shè)計更加多元化、貼近生活的閱讀活動，以滿足不同讀者群體的參與愿望。

其次，新興的數(shù)字化技術(shù)也為圖書館創(chuàng)造了更多可能性。通過利用虛擬現(xiàn)實、在線講座、數(shù)字閱讀等先進技術(shù)，圖書館能夠打破傳統(tǒng)閱讀活動的界限，為讀者提供更富創(chuàng)意和互動性的體驗［2］。這不僅可以吸引更多年輕人參與，也能夠滿足數(shù)字時代讀者對于新穎閱讀體驗的期待。

3戰(zhàn)略措施的必要性

3.1制度建設(shè)緊迫性

公共圖書館閱讀推廣制度的當前瓶頸表明了制度建設(shè)的緊迫性。隨著社會的快速發(fā)展和信息科技的不斷進步，傳統(tǒng)的閱讀推廣模式已經(jīng)顯得滯后和不足以滿足當代社區(qū)居民的多樣化需求。制度的瓶頸主要體現(xiàn)在資源分配不均、服務(wù)體系不完善、參與度不高等方面。如果不積極采取戰(zhàn)略措施進行制度建設(shè)，將會導(dǎo)致公共圖書館在閱讀推廣方面逐漸失去社區(qū)居民的信任和支持。

不解決當前問題的后果包括圖書館對于社區(qū)居民的流失，尤其是對于新一代讀者的流失。缺乏創(chuàng)新和靈活性的制度將無法滿足年輕人對閱讀活動多樣性和數(shù)字化體驗的需求，導(dǎo)致他們逐漸疏遠圖書館。同時，制度瓶頸還可能引起社會對公共圖書館價值的質(zhì)疑，影響?zhàn)^內(nèi)活動的參與度，削弱圖書館在社區(qū)中的影響力。這對于公共圖書館的長遠發(fā)展和社區(qū)文化建設(shè)都將帶來負面影響。

因此，制度建設(shè)的緊迫性不僅是為了更好地滿足社區(qū)居民的需求，更是為了保障公共圖書館在社區(qū)中的地位和作用。通過制度的創(chuàng)新和完善，公共圖書館才能夠適應(yīng)社會的變革，更好地履行其教育、文化傳承和社區(qū)服務(wù)的職能。

3.2制定長遠發(fā)展規(guī)劃

為了確保公共圖書館的健康發(fā)展，制定長遠發(fā)展規(guī)劃是至關(guān)重要的。這一戰(zhàn)略措施的必要性體現(xiàn)在制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，強調(diào)對未來發(fā)展的前瞻性思考和戰(zhàn)略規(guī)劃。

制定長遠發(fā)展規(guī)劃的首要目標是建立可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略計劃。這包括明確公共圖書館的發(fā)展愿景和使命，設(shè)定明確的發(fā)展目標，通過合理的資源配置和管理，確保圖書館在未來能夠持續(xù)提供高質(zhì)量的閱讀推廣服務(wù)。戰(zhàn)略計劃應(yīng)該包含長遠的目標，考慮到社會變革和科技進步對圖書館服務(wù)模式的影響，使圖書館能夠在激烈的競爭環(huán)境中保持競爭力。

長遠發(fā)展規(guī)劃必須深入分析社會的發(fā)展趨勢，以便更好地順應(yīng)社會變革。考慮數(shù)字化技術(shù)的普及、人們閱讀行為的改變、社區(qū)文化多元化等因素，制定適應(yīng)性強的發(fā)展策略。如可以通過數(shù)字化閱讀推廣、在線互動活動等方式，滿足現(xiàn)代讀者對于便捷、多元、互動的閱讀體驗需求。

長遠發(fā)展規(guī)劃還需要確保其靈活性，能夠隨著社會環(huán)境的變化而不斷調(diào)整。在規(guī)劃中加入靈活的反饋機制和監(jiān)測系統(tǒng)，及時調(diào)整戰(zhàn)略計劃，以適應(yīng)未來的變化。這包括對技術(shù)創(chuàng)新的敏感性、對讀者需求的及時響應(yīng)，以及對社會文化變遷的深刻理解。

通過制定長遠發(fā)展規(guī)劃，公共圖書館能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，確保自身在快速變革的社會環(huán)境中保持競爭力，為社區(qū)居民提供更為全面、先進的閱讀推廣服務(wù)。這是為了實現(xiàn)公共圖書館在社區(qū)中持續(xù)發(fā)揮作用、推動文化傳承的必要性所在。

4戰(zhàn)略措施的具體內(nèi)容

4.1增加圖書館藏書

目前，圖書館藏書不足的問題，主要源于財政拮據(jù)和采購體制不完善。首先，財政拮據(jù)導(dǎo)致圖書館無法充分采購新書，限制了館內(nèi)圖書的數(shù)量和品種。其次，采購體制不完善可能導(dǎo)致冗長的采購流程，使得圖書館無法及時跟進新書的上架。為解決這一問題，首先，圖書館可以積極爭取政府資助和爭取更多文化基金的支持，確保擁有充足的采購經(jīng)費。其次，采取靈活、高效的采購體制，簡化采購流程，與出版社建立緊密的合作關(guān)系，確保圖書館能夠及時獲取各個領(lǐng)域的新書和熱門書籍。此外，鼓勵社會各界捐贈圖書，通過設(shè)立圖書捐贈計劃，吸引更多社區(qū)居民和企業(yè)參與，為圖書館增加更多的藏書資源。

通過這些措施，圖書館能夠有效解決藏書不足的問題，提升館內(nèi)的書籍品種和數(shù)量，為社區(qū)居民提供更為豐富的閱讀選擇，進一步促進閱讀推廣工作的深入開展。

4.2拓展社區(qū)合作

拓展社區(qū)合作是增強閱讀推廣效果的重要舉措之一。首先，與學校建立密切合作關(guān)系是關(guān)鍵。通過與學校合作，圖書館可以深入學生群體，推動校園閱讀活動。可以舉辦讀書分享會、邀請作家講座、舉辦閱讀比賽等形式多樣的活動，激發(fā)學生的閱讀興趣。同時，可以與學校圖書館進行資源共享，使得學生在學校和圖書館之間能夠無縫連接，提升閱讀推廣的覆蓋范圍。

其次，與企業(yè)建立合作伙伴關(guān)系也是一項有效戰(zhàn)略。通過與企業(yè)合作，可以借助企業(yè)資源和社會影響力，共同推動閱讀推廣工作?？梢越M織企業(yè)員工參與讀書志愿者活動，開展員工閱讀促進計劃，甚至進行圖書捐贈活動。這不僅有助于提高企業(yè)社會責任感，也為圖書館注入更多的支持和資源。

建立長期穩(wěn)定的社區(qū)伙伴關(guān)系是確保社區(qū)合作可持續(xù)性的關(guān)鍵。通過與學校和企業(yè)簽訂長期合作協(xié)議，明確合作的目標、計劃和責任，建立互信和共贏的伙伴關(guān)系。這樣的合作不僅可以推動閱讀推廣工作的深入開展，還能夠增強圖書館在社區(qū)中的影響力，形成社區(qū)共同體的概念，為社區(qū)居民提供更全面的閱讀服務(wù)。

4.3推動數(shù)字化閱讀

推動數(shù)字化閱讀是現(xiàn)代公共圖書館閱讀推廣工作的必要戰(zhàn)略之一。首先，數(shù)字化閱讀提供了更為便捷和靈活的閱讀方式。通過電子書、在線期刊等數(shù)字資源，讀者可以隨時隨地獲取所需的閱讀材料，不再受制于傳統(tǒng)圖書館的開放時間和地點限制。這種便捷性吸引了更多人投入閱讀，特別是那些忙碌的工作人群。

其次，數(shù)字化閱讀豐富了閱讀體驗。與傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀相比，數(shù)字資源更容易整合多媒體元素，如圖像、音頻、視頻等，使閱讀更具交互性和娛樂性。這種多樣化的體驗方式吸引了不同年齡層次和興趣愛好的讀者，提升了閱讀推廣的廣度和深度。

為了有效推動數(shù)字化閱讀，需要采取措施提高數(shù)字資源的可及性和使用率。首先，圖書館可以建設(shè)更加完善的數(shù)字圖書館平臺，提供豐富、高質(zhì)量的數(shù)字化閱讀資源［3］。同時，應(yīng)該強化數(shù)字素養(yǎng)教育，使更多讀者能夠熟練運用數(shù)字工具，提高數(shù)字閱讀的使用率。

其次，通過推出在線閱讀活動、數(shù)字化讀書俱樂部等形式，鼓勵讀者參與數(shù)字化閱讀。這可以包括在線討論、數(shù)字圖書推薦、閱讀分享等互動性強的活動，促使更多讀者積極參與數(shù)字化閱讀過程。

通過數(shù)字化閱讀的推廣，圖書館不僅能夠更好地滿足讀者的閱讀需求，還能夠在數(shù)字時代充分發(fā)揮公共圖書館在知識傳播和文化推廣方面的作用。這一戰(zhàn)略措施有助于提升閱讀推廣的效果，使圖書館更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會對閱讀服務(wù)的新需求。

5結(jié)語

綜上所述，通過深入研究公共圖書館閱讀推廣制度，提出了一系列戰(zhàn)略措施。通過增加圖書館藏書、拓展社區(qū)合作、推動數(shù)字化閱讀等手段，致力于構(gòu)建更為健全和適應(yīng)時代需求的閱讀推廣體系。這些措施旨在解決當前問題的同時，更具前瞻性，確保公共圖書館在社區(qū)中充分發(fā)揮其作用。通過這些努力，期待為社區(qū)居民提供更豐富的閱讀體驗，促進文化共享，推動閱讀推廣事業(yè)向著更好的未來發(fā)展。

參考文獻

［1］梁少博，袁佳.移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下省級公共圖書館數(shù)字閱讀推廣策略研究［J］.圖書館建設(shè)，2023（5）：127-136.

［2］范家巧.大數(shù)據(jù)時代圖書館數(shù)字資源的融合與轉(zhuǎn)化［J］.圖書館論壇，2020（5）：38-44.

［3］安源，張玲.元宇宙賦能下圖書館閱讀服務(wù)發(fā)展路徑［J］.圖書館工作與研究，2023（11）：60-64.

（編輯編輯姚鑫）

Strategic measures for the development of public library reading promotion system

CHEN Ying

（Henan Provincial Library， Zhengzhou 450000， China）

Abstract：  The article aims to explore in depth the construction of a reading promotion system in public libraries， in order to enhance the influence of reading in society. By analyzing the positive impact of reading on individual cognitive levels， perspectives， and creativity， this study delves into the shortcomings of the current public library reading promotion system. Research has found that the promotion system for reading in public libraries faces issues of insufficient resources and limited reading activities. A series of strategic measures have been proposed for the construction of a public library reading promotion system， including increasing library collections， expanding community cooperation， and promoting digital reading.

Key words： public libraries; reading promotion; system construction; strategy