一粒沙里見世界，半瓣花上說(shuō)人情

[摘 要] “一粒沙里見世界，半瓣花上說(shuō)人情”賈平凹散文集《月跡》不僅以小見大，更彰顯禪學(xué)意境，語(yǔ)言文字之間展現(xiàn)出自然情趣，形成了獨(dú)特的散文風(fēng)格。在研究中針對(duì)賈平凹散文集《月跡》的藝術(shù)特色進(jìn)行分析，應(yīng)系統(tǒng)賞析散文的語(yǔ)言文字，感受散文的藝術(shù)魅力，進(jìn)而形成對(duì)其散文創(chuàng)作和散文藝術(shù)的深刻認(rèn)識(shí)。

[關(guān)鍵詞] 賈平凹 散文集 《月跡》 藝術(shù)特色

[中圖分類號(hào)] I106.6 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2097-2881（2024）15-0088-04

賈平凹作為當(dāng)代中國(guó)文壇的杰出代表，其作品總是能夠觸動(dòng)人心?！对论E》中的每一篇散文，都像是用文字繪制的細(xì)膩畫卷，讓讀者在品味文字的同時(shí)，也能感受到作者對(duì)生活、對(duì)自然的熱愛與敬畏。在《月跡》散文集中，賈平凹以他敏銳的洞察力和豐富的想象力，從生活中的細(xì)節(jié)出發(fā)，展現(xiàn)了人與自然、人與社會(huì)、人與自我之間的復(fù)雜關(guān)系?！对论E》的藝術(shù)特色在于其細(xì)膩的情感描繪、生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn)以及深刻的思想內(nèi)涵。賈平凹通過(guò)精準(zhǔn)的筆觸，將生活中的普通場(chǎng)景和人物情感進(jìn)行細(xì)膩的刻畫，使讀者仿佛能夠身臨其境，感受到作品中所傳達(dá)的每一絲情感波動(dòng)。同時(shí)，他借助豐富的想象力，將自然景物與社會(huì)現(xiàn)象相結(jié)合，賦予了作品更深層次的思想意義。本文將從多個(gè)角度賞析《月跡》的藝術(shù)特色，探尋賈平凹如何通過(guò)一粒沙、半瓣花，展現(xiàn)出世界的廣闊與人性的深邃。

一、追求禪學(xué)意境，展現(xiàn)靜虛空靈境界

賈平凹的散文集《月跡》深邃而空靈，其中透出的禪意與靜虛空靈的境界，宛如一曲悠揚(yáng)的古琴之音，在讀者心頭縈繞，讓人沉醉其中。在這部作品中，賈平凹以其獨(dú)特的藝術(shù)筆觸，巧妙地將月、水、山等自然意象與禪宗的意蘊(yùn)相結(jié)合，展現(xiàn)了一種超凡脫俗的美學(xué)境界。《月跡》中的“月”，不僅僅是夜空中那一輪皎潔的明月，更是作者心中禪意的象征。月亮在禪宗文化中有著特殊的地位，它代表著圓滿、高潔與廣大。賈平凹借助筆下的月亮，向讀者展示了一個(gè)禪意盎然的世界。他寫月，不僅是為了描繪其美麗與神秘，更是為了借月談禪，以月證心。在賈平凹的筆下，月亮成為一種禪悟的媒介，引領(lǐng)著讀者走進(jìn)一個(gè)靜虛空靈的禪境。作品中，作者以靜謐的自然為禪堂，以月亮為禪燈，用淡泊的心境去接近禪的界限，依月參禪，表現(xiàn)了對(duì)自然的深刻覺悟。這種覺悟并非消極的避世，而是一種積極入世的超然與達(dá)觀，同時(shí)還借助妙悟，將古代失意文人的消極出世觀念轉(zhuǎn)化為對(duì)生活的加倍熱愛與深沉執(zhí)著[1]。閱讀《月跡》可以感受到作者對(duì)于生活的深刻理解和感悟，雖然賈平凹在散文中有時(shí)流露出抑郁憂傷之情，但更多的是對(duì)生活的熱愛與追求。這種情感被巧妙地溶化并沉積在了作品所展示的空靈靜寂的禪宗式意境中，讓讀者在閱讀過(guò)程中得到了一種心靈的洗禮與升華。賈平凹對(duì)于禪意的追求并非偶然，這源于他對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的深刻繼承與對(duì)禪道的獨(dú)特體悟。他曾在傳統(tǒng)文化中尋根，在禪道文化中尋找自己的感悟，正如他所說(shuō)：“學(xué)會(huì)了‘悟’，他們的一些玄理常常為我所悟，悟得與人家原義相差甚遠(yuǎn)，但我卻滿足了?！边@種滿足來(lái)源于他對(duì)禪意的深刻理解與妙悟，也使得他的作品呈現(xiàn)出一種獨(dú)特的幽柔纖巧的審美風(fēng)格。簡(jiǎn)言之，《月跡》以其追求禪學(xué)意境、展現(xiàn)靜虛空靈境界的藝術(shù)特色為讀者呈現(xiàn)了一個(gè)充滿詩(shī)意和禪意的世界，不僅展示了賈平凹對(duì)禪意的深刻理解與妙悟，更體現(xiàn)了他對(duì)生活的熱愛與追求。

二、獨(dú)特的抒情視角，融詩(shī)情畫意一體

1.新奇、純真的兒童視角

《月跡》散文集，以兒童特有的新奇與純真視角，捕捉了月亮的神秘與美麗。在賈平凹的筆下，月亮不再僅僅是夜空中的一個(gè)天體，而是成了孩子們心中追求和想象的對(duì)象，它承載著孩子們對(duì)未知世界的好奇與探索欲望。文中，孩子們?cè)谀棠痰囊I(lǐng)下，于中秋之夜踏上了一場(chǎng)別開生面的尋月之旅。這是一場(chǎng)充滿詩(shī)意的冒險(xiǎn)，月亮在孩子們的眼中，如同一個(gè)調(diào)皮的精靈，它“長(zhǎng)了腿”，悄悄地溜進(jìn)各個(gè)角落，與孩子們玩起了捉迷藏。月亮的形態(tài)在孩子們的想象中變幻莫測(cè)，從一個(gè)白道兒到半圓，再到滿圓，每一個(gè)變化都牽動(dòng)著孩子們的心弦。散文集中這種新奇的兒童視角，不僅賦予了月亮以生命，更展現(xiàn)了孩子們天真爛漫、充滿好奇的心靈世界，孩子們敏銳的觀察力，使得月亮的每一個(gè)細(xì)微變化都逃不過(guò)他們的眼睛，而他們的創(chuàng)造力，則讓這場(chǎng)尋月之旅充滿了無(wú)盡的想象與可能。文中，賈平凹巧妙地通過(guò)兒童的視角，將月宮嫦娥的神話傳說(shuō)與現(xiàn)實(shí)中的月亮相結(jié)合，虛實(shí)交融，為孩子們構(gòu)建了一個(gè)既神秘又充滿向往的月亮世界。奶奶的智慧引導(dǎo)，使得孩子們對(duì)月亮的遐想更加豐富多彩，月亮在孩子們的心中愈發(fā)美好與神圣。同時(shí)，賈平凹從兒童視角的描寫，還體現(xiàn)在孩子們對(duì)美的向往與追求上。當(dāng)奶奶告訴孩子們?cè)铝辽嫌墟隙穑⑶益隙鸷腿靡粯悠習(xí)r，月亮在孩子們的心中已然成了美的化身。他們對(duì)美的渴望與追求，在月光的照耀下愈發(fā)強(qiáng)烈。賈平凹基于《月跡》一文，以新奇、純真的兒童視角，讓讀者看到了初經(jīng)人事的孩子們珍貴的童心，感受到了兒童對(duì)世界的好奇與探索，對(duì)美的向往與追求，對(duì)生命最初的純真與善良的堅(jiān)守。而這種童心，正是每個(gè)人內(nèi)心深處最寶貴的東西，它讓人保持對(duì)生活的熱愛與向往，讓我們?cè)诩姺睆?fù)雜的世界中，依然能夠找到那份最初的純真與美好。

2.無(wú)私、柔軟的母愛視角

散文集《月跡》中，賈平凹以獨(dú)特的抒情視角，將詩(shī)情畫意融為一體，展現(xiàn)了深厚的藝術(shù)魅力，特別是在描繪奶奶這一角色時(shí)，他以柔軟而深情的筆觸，勾勒出一位充滿母愛的長(zhǎng)者形象，使得整篇作品在探尋美的過(guò)程中，更加深刻地體現(xiàn)了母愛的偉大與無(wú)私。奶奶在文中如同一個(gè)引領(lǐng)者，她以母性的智慧和溫暖，帶領(lǐng)著孩子們?cè)谠乱估镒穼つ禽嗮嵉拿髟?。她的每一句話都充滿了慈愛和循循善誘：“月亮進(jìn)來(lái)了！”“它走了，它是匆匆的；你們快出去尋月吧！”[2]這些話語(yǔ)不僅引導(dǎo)著孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，更是在他們心中播下了對(duì)美的向往和追求。在賈平凹的筆下，奶奶不僅是一個(gè)引導(dǎo)者，更是孩子們心中的守護(hù)者。她深知孩子們內(nèi)心的純真與好奇，因此，在講述月亮的故事時(shí)，她巧妙地將月桂樹、嫦娥等元素融入其中，使得月亮在孩子們心中成為美的象征。這種美，不僅僅是視覺上的，更是心靈上的，啟迪了孩子們對(duì)美好事物的感知和追求。值得一提的是，奶奶的形象并非僅僅停留在言語(yǔ)的層面，她的存在更像是一種精神的象征。在文中，奶奶雖然言語(yǔ)不多，但每一次出現(xiàn)都如同一盞明燈，照亮孩子們探尋美的道路。她的慈愛和智慧，使得孩子們?cè)谧穼ぴ铝恋倪^(guò)程中，不僅收獲了美的體驗(yàn)，更在心靈上得到了升華。賈平凹在描繪奶奶時(shí)，還巧妙地運(yùn)用了象征手法。月亮作為美好事物的象征，在奶奶的引導(dǎo)下，成為孩子們心中追求美的目標(biāo)，不僅豐富了作品的藝術(shù)表現(xiàn)力，更使得讀者能夠在閱讀過(guò)程中感受到母愛的偉大和無(wú)私。從無(wú)私、柔軟的母愛視角出發(fā)，《月跡》不僅贊美了孩子們的童心，更歌頌了母愛的偉大，賈平凹筆下的母愛如同月光般柔和而無(wú)私，呵護(hù)著童心的健康成長(zhǎng)，引領(lǐng)著孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和追求生活中的美。在賈平凹的筆下，這種母愛成為作品中最動(dòng)人的力量，它讓讀者在閱讀過(guò)程中感受到了溫暖與希望。

3.超脫、睿智的全知視角

對(duì)于散文集《月跡》而言，賈平凹在描述孩童們追尋月亮的過(guò)程中，采用了一種超脫、睿智的全知視角，讓讀者仿佛置身于一個(gè)充滿哲理與詩(shī)意的世界。這種全知視角，如同一個(gè)高高在上的智者，靜靜地觀察著世間萬(wàn)物，洞察著孩子們純真的心靈和對(duì)美的向往。在賈平凹筆下，月亮不僅僅是一個(gè)自然物象，更是一個(gè)富有象征意義的符號(hào)，它代表著美、純真和夢(mèng)想。當(dāng)孩子們?cè)谥刑谩⒃簝?nèi)、院外尋找月亮?xí)r，他們實(shí)際上是在探尋生活中的美好，是在追求心靈深處的夢(mèng)想。散文中，當(dāng)奶奶引導(dǎo)孩子們從酒杯中、從天空中、從瞳孔里尋找月亮?xí)r，她不僅是在教授孩子們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)美，更是在啟迪他們的人生哲理。例如，當(dāng)酒杯中浮起一個(gè)滿圓的月亮，奶奶告訴孩子們：“月亮是每個(gè)人的，它并沒有走，你們?cè)偃フ野?。”[3]這句話不僅讓孩子們意識(shí)到月亮的普遍存在，更激發(fā)了他們繼續(xù)探尋美的動(dòng)力。而當(dāng)“我”突然發(fā)現(xiàn)，擁有了月亮就像是在無(wú)邊的天空上按下了自己的印章，這種深刻的感悟無(wú)疑是智者全知視角的生動(dòng)體現(xiàn)。此外，當(dāng)孩子們?cè)诘艿苊妹玫难劬锇l(fā)現(xiàn)了小小的月亮，并意識(shí)到只要愿意，月亮就會(huì)存在，這種對(duì)美的發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟，正是作者通過(guò)全知視角所要傳達(dá)的。月亮在孩子們的眼睛里，美也留在了他們的心里，這種美不僅是視覺上的，更是心靈上的。最終，當(dāng)孩子們找到了屬于自己的月亮并滿足地睡去，讀者仿佛也看到了一個(gè)美妙的境界——一個(gè)融合了詩(shī)情、畫意和哲理的美妙世界。這個(gè)世界既是作者心中的理想國(guó)，也是他對(duì)美好事物的不斷探尋和追求的寫照。

三、善用細(xì)節(jié)描寫，于平凡中見真情

賈平凹在《月跡》中展現(xiàn)了其獨(dú)特細(xì)節(jié)描寫藝術(shù)風(fēng)格，其中最為顯著的特點(diǎn)便是在細(xì)膩中透露出深情，讓讀者在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的情感。在《月跡》中，賈平凹以盼月、等月、尋月為主線，從孩子們的視角，將讀者帶入了一個(gè)充滿童趣和想象力的世界。他巧妙地運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，將月亮的靈動(dòng)、神秘和魅力展現(xiàn)得淋漓盡致。例如，當(dāng)月亮“悄沒聲地溜進(jìn)來(lái)”，此細(xì)節(jié)描寫不僅賦予了月亮以生命，更讓孩子們對(duì)月亮充滿了期待和好奇。月亮在賈平凹的筆下，不再是一個(gè)遙不可及的天體，而是一個(gè)會(huì)“長(zhǎng)腿”、會(huì)“溜進(jìn)來(lái)”的靈動(dòng)存在[4]。在此基礎(chǔ)上，賈平凹還利用孩子們的心理活動(dòng)，進(jìn)一步展現(xiàn)了細(xì)節(jié)描寫的魅力。孩子們盼月、等月、尋月的過(guò)程，不僅體現(xiàn)了他們對(duì)美好事物的追求，更在無(wú)形中流露出他們的真情。當(dāng)月亮出現(xiàn)在穿衣鏡上時(shí)，孩子們的喜悅、擔(dān)憂、失望等復(fù)雜情感交織在一起，形成了一幅生動(dòng)而真實(shí)的心理畫卷。這些細(xì)節(jié)的刻畫，讓讀者能夠深入孩子們的內(nèi)心世界，感受他們的純真和善良。值得一提的是，賈平凹在細(xì)節(jié)描寫中融入了自己的審美理想和思想情趣，其基于對(duì)月亮的描繪，表達(dá)了自己對(duì)美好事物的向往和追求，也借助孩子們的視角，傳達(dá)出一種對(duì)世界的好奇和探索精神。這種精神在賈平凹的作品中貫穿始終，使得他的作品不僅具有深厚的情感底蘊(yùn)，更充滿了哲理意蘊(yùn)。此外，賈平凹的細(xì)節(jié)描寫藝術(shù)還體現(xiàn)在他對(duì)場(chǎng)景的刻畫上，在描述孩子們尋月的過(guò)程中，他不僅描繪了月光的玉玉銀銀、院子的白光盡染，還細(xì)膩地刻畫了孩子們天真無(wú)邪的面龐和充滿期待的眼神，此類場(chǎng)景細(xì)節(jié)與人物心理細(xì)節(jié)相互輝映，共同構(gòu)建了一個(gè)充滿童趣和溫情的月夜世界。在《月跡》中，賈平凹使用細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)出他對(duì)美好事物的珍視和追求。無(wú)論是孩子們對(duì)月亮的追尋，還是作者對(duì)童年記憶的回味，都體現(xiàn)了一種對(duì)美好生活的向往和熱愛，使得作品具有了更加深遠(yuǎn)的意義?？偠灾Z平凹在《月跡》中使用細(xì)膩的筆觸展現(xiàn)了孩子們對(duì)月亮的追尋和向往，其巧妙地將自己的審美理想和思想情趣融入其中，使得作品在平素中見真情，充滿了藝術(shù)魅力。散文集中的這種寫作風(fēng)格不僅體現(xiàn)了賈平凹對(duì)生活的深刻洞察和獨(dú)特理解，更讓讀者在品味作品的同時(shí)，感受到了生活的美好和真摯的情感。

四、語(yǔ)言清新雅致，彰顯自然情趣

賈平凹的散文集《月跡》以其清新雅致的語(yǔ)言風(fēng)格和深厚的自然情趣為人稱道，這種藝術(shù)特色貫穿于整部作品，使得每一篇散文都如同一幅細(xì)致入微且富有詩(shī)意的畫卷。

《月跡》的語(yǔ)言風(fēng)格清新雅致，此特點(diǎn)主要體現(xiàn)在作者對(duì)自然景物的細(xì)膩描寫上。他善于捕捉日常生活中的細(xì)微之處，如序言中“我羨慕那些橫空排浪式的汪洋場(chǎng)面，但我無(wú)能，只是感受來(lái)了，情結(jié)有了聲響，幻想有了色彩，旋轉(zhuǎn)著白一點(diǎn)深深而去了……”[5]所述的那種難以名狀的情愫，在作者的筆下變得生動(dòng)且具象。賈平凹描繪的每一個(gè)場(chǎng)景，都仿佛是一幅精致的水彩畫，色彩柔和而富有層次感，給人留下深刻的印象。這種清新的語(yǔ)言風(fēng)格，既體現(xiàn)了作者對(duì)生活的敏銳洞察，也展示了他對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)的精湛掌握。同時(shí)，《月跡》彰顯了深厚的自然情趣。賈平凹以孩童的視角出發(fā)，將讀者帶入了一個(gè)充滿好奇與探索的世界，其對(duì)自然的描繪并非簡(jiǎn)單的狀物，而是通過(guò)孩子的眼睛去發(fā)現(xiàn)、去感知，從而賦予自然以生命和情感。例如，他對(duì)月亮中桂樹的描繪“‘奶奶，那月上是什么呢？’我問(wèn)?！菢洌⒆??！棠陶f(shuō)?！裁礃淠?？’‘桂樹。’我們都面面相覷了……”一段描寫，不僅體現(xiàn)了孩子的天真與好奇，更通過(guò)細(xì)膩的筆觸，讓讀者感受到了月夜的靜謐與神秘。這種自然情趣的展現(xiàn)，使得整部作品充滿了詩(shī)意和浪漫主義色彩。

在《月跡》中，賈平凹還巧妙地運(yùn)用了詞類活用等語(yǔ)言技巧，使得整部作品更加生動(dòng)有趣。賈平凹的散文不受傳統(tǒng)語(yǔ)言規(guī)則的束縛，而是根據(jù)表達(dá)的需要靈活運(yùn)用各種詞類，使得語(yǔ)言更加貼近自然和生活，《月跡》中這種質(zhì)樸的語(yǔ)言描寫隨處可見，比如賈平凹覺得大拱橋有一種獨(dú)立支持之美，就使用“撐著”；“圈口虎鉗”“似乎稍一松動(dòng) 那山崖便要合攏”進(jìn)行描繪，讓讀者在閱讀過(guò)程中感受到真實(shí)的自然情趣。這種自由而富有創(chuàng)造性的語(yǔ)言運(yùn)用方式，不僅增強(qiáng)了作品的表現(xiàn)力，也讓讀者在閱讀過(guò)程中感受到了作者獨(dú)特的語(yǔ)言魅力[6]?？偟膩?lái)說(shuō)，《月跡》以其清新雅致的語(yǔ)言風(fēng)格和深厚的自然情趣為讀者呈現(xiàn)了一個(gè)充滿詩(shī)意和浪漫的世界，此散文集部作品不僅展示了賈平凹對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)的精湛掌握，也體現(xiàn)了他對(duì)生活的深刻理解和感悟，閱讀《月跡》，讀者不僅可以欣賞到作者優(yōu)美的文筆，更能夠領(lǐng)悟到他對(duì)生活、對(duì)自然的熱愛與敬畏之情。

五、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，閱讀賞析賈平凹散文集《月跡》的藝術(shù)特色，能深刻體會(huì)到作者以“一粒沙里見世界，半瓣花上說(shuō)人情”的獨(dú)特魅力，賈平凹在散文集中追求禪學(xué)意境，將讀者帶入了一個(gè)靜虛空靈的境界，使人在沉思中體悟人生，其獨(dú)特的抒情視角與詩(shī)情畫意的融合，也為讀者打開了一扇通往美的窗戶。在細(xì)節(jié)描寫上，賈平凹更是匠心獨(dú)運(yùn)，用平實(shí)的語(yǔ)言展現(xiàn)出真摯的情感，并且其清新雅致的語(yǔ)言風(fēng)格，不僅彰顯了自然的情趣，更將讀者帶入了一個(gè)純凈的藝術(shù)世界?？偟膩?lái)說(shuō)，《月跡》以其深邃的意境、細(xì)膩的情感和雅致的語(yǔ)言，展現(xiàn)了賈平凹散文的獨(dú)特藝術(shù)魅力。

參考文獻(xiàn)

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（特約編輯 楊 艷）

作者簡(jiǎn)介：姚曉燕，甘肅省慶陽(yáng)市環(huán)縣環(huán)城小學(xué)，研究方向?yàn)樾W(xué)語(yǔ)文教學(xué)與研究。