設(shè)計(jì)為現(xiàn)代化建設(shè)賦能添彩

傳統(tǒng)藝術(shù)中的美學(xué)精神潛移默化地影響了現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)，文脈的傳承與延續(xù)需要持續(xù)不斷地努力。我將繼續(xù)踐行美的傳承、美的創(chuàng)新、美的教育。

——何方

作為六朝古都，南京文脈悠長，人文薈萃，不僅有著深厚的文化積淀，更承載著推動(dòng)文化創(chuàng)新和發(fā)展的使命。作為土生土長的“老南京”人，南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院教授何方對(duì)腳下這片土地愛得深沉。學(xué)有所成后，她以設(shè)計(jì)為媒介，將藝術(shù)創(chuàng)造力和中華文化精髓相融合，為現(xiàn)代化建設(shè)賦能添彩。

厚積薄發(fā)

及肩的卷發(fā)、秀氣的五官、纖細(xì)的身姿，穿一襲黑色刺繡裙，舉手投足間盡顯優(yōu)雅從容的韻味。初見何方教授，氣質(zhì)溫婉是她留給人的第一印象。正如外在一樣，她的作品不僅呈現(xiàn)了充滿人文底蘊(yùn)的藝術(shù)之美，更體現(xiàn)了其“閎約深美”的創(chuàng)作理念。

底蘊(yùn)深厚源于厚積薄發(fā)，何方“本、碩、博”三個(gè)階段的學(xué)習(xí)深造都是在南京藝術(shù)學(xué)院度過的。從小就喜歡畫畫的何方進(jìn)入大學(xué)后，如饑似渴地汲取知識(shí)的養(yǎng)分，在鉆研藝術(shù)知識(shí)的同時(shí)積極開展業(yè)務(wù)實(shí)踐，嘗試做海報(bào)、畫冊(cè)、LOGO等平面設(shè)計(jì)案例。那個(gè)年代，電腦尚未普及，設(shè)計(jì)作品都是純手工繪畫，何方經(jīng)常畫到凌晨，不斷推敲打磨細(xì)節(jié)，直到自己滿意為止。憑著這種精益求精的工匠態(tài)度，何方的專業(yè)技能和水平在同學(xué)中名列前茅。2003年，研究生畢業(yè)后，何方留校任教。

何方的創(chuàng)作風(fēng)格深受南京歷史文化的熏陶。學(xué)習(xí)之余，她喜歡漫步于金陵城的大街小巷，靜靜感受了解古都豐富的歷史遺跡和文化遺產(chǎn)，從中汲取創(chuàng)作的養(yǎng)分和靈感，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化的感知力和理解力。得益于日常的經(jīng)驗(yàn)積累，何方創(chuàng)作了很多與古都特色緊密相連的作品：南京奧林匹克博物館、老門東老城南記憶館、江蘇省演藝集團(tuán)、南京大學(xué)文學(xué)院、江蘇省考試院的形象LOGO和海報(bào)等。憑借簡約美觀、新穎的創(chuàng)意和深厚的寓意，何方漸漸成為業(yè)界備受關(guān)注的新星，獲得贊譽(yù)無數(shù)。

在不斷深入地教學(xué)和工作實(shí)踐中，何方對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)知也在逐漸深化，在她看來，設(shè)計(jì)藝術(shù)與人類生活關(guān)系密切，隨著社會(huì)的發(fā)展，設(shè)計(jì)藝術(shù)作為一種實(shí)用性藝術(shù)形態(tài)，已然貫穿于人們的衣食住行，不斷提高人們的生活質(zhì)量，改變著人們的生活方式。

守正創(chuàng)新

近年來，各地大力實(shí)施城市更新行動(dòng)，推進(jìn)城市治理現(xiàn)代化，打造現(xiàn)代化品質(zhì)生活之城。而藝術(shù)賦能城市更新，正是何方一直探索的創(chuàng)作領(lǐng)域，南京長江路標(biāo)志性LOGO便是她為城市更新工程所創(chuàng)造的代表作品。

標(biāo)志總體呈現(xiàn)黃金分割結(jié)構(gòu)，由漢字“長”與沙漏同構(gòu)而成，表達(dá)長江路是一條被時(shí)光沉淀的經(jīng)典之路。游客行走長江路，能感受“金沙流淌、時(shí)光漫漫”的人文風(fēng)景。在LOGO主造型下，以漢字與拼音分別標(biāo)注了“南京·長江路”的字樣。在LOGO下方，是長江路“1800米·1800年”的濃縮標(biāo)語，以兩組數(shù)字直觀呈現(xiàn)了歷史長河的源遠(yuǎn)流長。

當(dāng)初收到為長江路設(shè)計(jì)LOGO的邀約時(shí)，何方自西向東重走了一遍長江路。三步一勝景，五步一遺存，如此密集的資源、優(yōu)越的稟賦，越是深入，越能感受到長江路的魅力與油然而生的文化自豪感?！霸陧?xiàng)目中，我將對(duì)南京歷史的理解融入其中，既是對(duì)南京城市文脈的再理解，也是對(duì)當(dāng)前南京形象的新表達(dá)。以設(shè)計(jì)的方式，讓傳統(tǒng)文化‘動(dòng)’起來，讓更多人了解南京的歷史與文化。”何方說，“在城市更新大計(jì)中，藝術(shù)設(shè)計(jì)大有可為?！?/p>

賡續(xù)中華文脈，將藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，煥發(fā)經(jīng)典文化元素的活力與魅力，已在不知不覺間成為何方創(chuàng)作的重要遵循。“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)寶藏?；乜粗袊爬衔拿髋c傳統(tǒng)造物并不是要回到過去，而是希望通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探索去尋找東方的根脈，形成與當(dāng)代的對(duì)話。”何方在論文中談到中國傳統(tǒng)文化對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)的影響。

“其實(shí)在每一次的設(shè)計(jì)當(dāng)中，都必不可少地要去了解這個(gè)項(xiàng)目的歷史背景，找到根脈和基因，這就自然而然地將傳統(tǒng)文化內(nèi)容帶進(jìn)了新的設(shè)計(jì)。”首屆江蘇發(fā)展大會(huì)獨(dú)具匠心的“錦繡蘇”LOGO，便是何方以傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)創(chuàng)意靈感的代表作。云錦織線構(gòu)成的繁體“蘇”字，攜手共進(jìn)的人、魚、禾苗等元素組成的江蘇意象，飽滿卻不失沉著的紅黃綠色，蓬勃向上的“錦繡蘇”愿景……作品中的每個(gè)巧思構(gòu)造都讓人們眼前一亮，滋生出對(duì)江蘇文化的自豪感。

走向世界

在創(chuàng)作實(shí)踐中，何方堅(jiān)持以文化為橋梁連接世界、溝通世界，為展示中華文化、建立文化自信、打造文化強(qiáng)國貢獻(xiàn)自己的力量。

2016年1月16日，亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行正式開業(yè)，亞投行徽標(biāo)和開業(yè)儀式揭幕裝置的設(shè)計(jì)者正是何方?！皝喭缎谢諛?biāo)傳達(dá)的是全球性的特征，AIIB四個(gè)字母是亞投行的英文縮寫，居于徽標(biāo)的中央，是各成員國共同塑造亞洲命運(yùn)共同體的象征，兩條弧線以橋梁和管線的形態(tài)，象征多邊合作、互聯(lián)互通，也包含‘一帶一路’的意味。”何方介紹。

對(duì)于亞投行揭幕裝置的寓意，何方說：“裝置包含了‘精誠所至，金石為開’的意象?！痹撗b置整體造型是一個(gè)地球，彰顯亞投行成員國的全球性特征，主要由原石與金屬材料構(gòu)成，寓意著“點(diǎn)石成金”。

在走向世界舞臺(tái)的過程中，身為高校教師，何方有著近水樓臺(tái)先得月的先天優(yōu)勢(shì)。南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院的國際學(xué)術(shù)交流一直做得很好，每年都會(huì)開展國際工作坊，國際和平海報(bào)雙年展也是設(shè)計(jì)學(xué)院的品牌活動(dòng)。“藝術(shù)創(chuàng)作是立身之本，教育是本職工作，其他身份是社會(huì)責(zé)任?！币?yàn)槌袚?dān)教學(xué)、創(chuàng)作、行政工作，還要兼顧政協(xié)的履職、各種專業(yè)協(xié)會(huì)的工作，何方每天都忙個(gè)不停。即便如此，她還是會(huì)在提高工作效率的前提下給時(shí)間留白，讓心靜下來專注創(chuàng)作。

當(dāng)下，隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，何方與時(shí)俱進(jìn)，注重新技術(shù)的運(yùn)用以及交叉學(xué)科的融合，強(qiáng)調(diào)數(shù)字化、交互以及人工智能的創(chuàng)新應(yīng)用，走出了一條嶄新的設(shè)計(jì)之路。展望未來，她希望一直能與時(shí)代同頻共振，將自己的設(shè)計(jì)實(shí)踐與城市發(fā)展脈搏聯(lián)系起來，更好地為社會(huì)服務(wù)，留下更多更好的作品。

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