文·旅·農(nóng)·體產(chǎn)業(yè)有機(jī)融合助力鄉(xiāng)村振興

摘 要：黨的十九大報告中強(qiáng)調(diào)要“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”，并提出“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！钡目傮w要求?！吨泄仓醒?國務(wù)院關(guān)于做好2023年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的意見》指出“必須堅(jiān)持不懈把解決好‘三農(nóng)’問題作為全黨工作重中之重”，因此培育鄉(xiāng)村新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，實(shí)施文化產(chǎn)業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興計劃，實(shí)施鄉(xiāng)村休閑旅游精品工程，推動鄉(xiāng)村民宿提質(zhì)升級便是重中之重。研究以整合農(nóng)村生產(chǎn)、生活、生態(tài)為切入點(diǎn)，立足鄉(xiāng)村旅游資源，抓實(shí)“五個一工程”，聚焦“四個+”沉浸式體驗(yàn)，打造具特色，集旅游、民宿、研學(xué)、康養(yǎng)于一體的“兩山轉(zhuǎn)化”創(chuàng)新樣板。

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村振興；鄉(xiāng)村旅游；研學(xué)旅行；五個一工程；兩山轉(zhuǎn)化

中圖分類號：F327 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：2096-9902（2024）18-0099-04

Abstract： The report of the 19th CPC National Congress emphasized the need to "implement the Rural Revitalization Strategy" and put forward the overall requirements of "prosperous industries， livable ecology， civilized rural customs， effective governance， and affluent life". The "Opinions of the Central Committee of the Communist Party of China and the State Council on Comprehensively Promoting the Key Work of rural revitalization in 2023" points out that "we must persist in making solving the "agriculture， rural areas and farmers" issues the top priority of the whole Party's work". Therefore， cultivating new rural industries and new business formats， implementing cultural industries empowering rural revitalization plans， implementing high-quality rural leisure tourism projects， and promoting the quality upgrading of rural homestays are the top priorities. This study takes the integration of rural production， life， and ecology as the starting point， based on rural tourism resources， focuses on the implementation of the "Five-in-One" Project and the immersive experience of the "Four Pluses"， aiming to create an innovative model of "transformation between the two mountains" that integrates tourism， homestays， educational tourism， and health and wellness with unique local characteristics.

Keywords： rural revitalization; rural tourism; study travel; five-one projects; transformation between the two mountains

目前世界各國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深入推進(jìn)過程中，都將鄉(xiāng)村建設(shè)列為國家發(fā)展的重要方向，不僅為鄉(xiāng)村帶來新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，還為鄉(xiāng)村居民提供更多就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會。我國自古即為農(nóng)業(yè)大國，近年來更加重視鄉(xiāng)村振興的推動，以鄉(xiāng)村既有的在地特色為載體，文旅產(chǎn)業(yè)促進(jìn)為抓手，達(dá)成發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，提高農(nóng)民的生活質(zhì)量。在這一背景下，文、旅、農(nóng)、體產(chǎn)業(yè)的有機(jī)融合成為了鄉(xiāng)村建設(shè)的重要組成部分，各自發(fā)揮其獨(dú)特的作用，有機(jī)融合，成為另一個促進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)的強(qiáng)有力工具。然而，在實(shí)際操作中，文、旅、農(nóng)、體產(chǎn)業(yè)之間往往缺乏有效地融合與協(xié)調(diào)，存在資源浪費(fèi)、效率低下、產(chǎn)業(yè)鏈斷裂等問題。因此，如何實(shí)現(xiàn)文、旅、農(nóng)、體產(chǎn)業(yè)的有機(jī)融合，成為鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵課題。

黨的十九大報告中強(qiáng)調(diào)要“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”，并提出了“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”的總體要求?！吨泄仓醒?國務(wù)院關(guān)于做好2023年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的意見》指出，“必須堅(jiān)持不懈把解決好‘三農(nóng)’問題作為全黨工作重中之重”“推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”“加快發(fā)展現(xiàn)代鄉(xiāng)村服務(wù)業(yè)。全面推進(jìn)縣域商業(yè)體系建設(shè)”“發(fā)展鄉(xiāng)村餐飲購物、文化體育、旅游休閑、養(yǎng)老托幼、信息中介等生活服務(wù)”“培育鄉(xiāng)村新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)……實(shí)施文化產(chǎn)業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興計劃。實(shí)施鄉(xiāng)村休閑旅游精品工程，推動鄉(xiāng)村民宿提質(zhì)升級”。鄉(xiāng)村振興，產(chǎn)業(yè)發(fā)展是關(guān)鍵。

另一方面，教育部等11部門印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》明確將研學(xué)旅行納入中小學(xué)教學(xué)計劃，“雙減”政策更是讓研學(xué)旅行需求充分釋放，研學(xué)旅行已成為我國中小學(xué)教育的新形態(tài)、文旅產(chǎn)業(yè)的新業(yè)態(tài)。因此，不斷挖掘地方特色資源，將中小學(xué)的研學(xué)教育實(shí)踐，與紅色文化、生態(tài)文旅、綠色休閑和體育康養(yǎng)等產(chǎn)業(yè)有機(jī)結(jié)合，探索“研學(xué)+”發(fā)展新模式，通過政企共建，打造農(nóng)村研學(xué)營地，推動“研學(xué)教育”與“鄉(xiāng)村振興”同頻共振，走出一條鄉(xiāng)村振興的可持續(xù)發(fā)展之路，是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的重中之重。

2022年中央一號文件提出，將符合要求的鄉(xiāng)村休閑旅游項(xiàng)目納入科普基地和中小學(xué)學(xué)農(nóng)勞動實(shí)踐基地范圍，這為鄉(xiāng)村開展研學(xué)旅行進(jìn)一步指明了方向。實(shí)踐證明，研學(xué)旅行是鄉(xiāng)村振興的重要助力，鄉(xiāng)村是開展高質(zhì)量研學(xué)旅行的重要空間。近年來，多地鄉(xiāng)村被研學(xué)旅行點(diǎn)亮、激活，“研學(xué)+鄉(xiāng)村”成為鞏固脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)成果、助推鄉(xiāng)村振興的重要方式和有效載體。

1 研究緣起

1.1 文旅農(nóng)體融合

文旅融合精神，是新時代文化與旅游產(chǎn)業(yè)深度結(jié)合的產(chǎn)物，體現(xiàn)出跨界創(chuàng)新、相互促進(jìn)的發(fā)展理念。不僅對于文化產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)的共融共生有所促進(jìn)，也推動了文化與旅游的雙向互動和深度融合。在這樣的融合精神引領(lǐng)下，文化元素被巧妙地融入旅游產(chǎn)品中，使得旅游體驗(yàn)更具文化內(nèi)涵和魅力。同時旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也為文化的傳播和繼承提供更廣闊的平臺。這種深度融合不僅豐富旅游產(chǎn)品的內(nèi)涵和外延，也提升旅游的文化品位和價值。

近年來鄉(xiāng)村的文旅融合推動，常體現(xiàn)在研學(xué)旅行與鄉(xiāng)村振興的融合發(fā)展。文旅融合的高質(zhì)量提升，不是單純地在鄉(xiāng)村地區(qū)開展研學(xué)活動，也不是簡單地在鄉(xiāng)村發(fā)展中增加研學(xué)元素和產(chǎn)品，而是要從“育人”的高度，充分挖掘和展示鄉(xiāng)村所蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)價值、政治價值、社會價值、文化價值和生態(tài)價值，跳出單一的旅游思維，促進(jìn)研學(xué)旅行與鄉(xiāng)村在經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、文化和治理等方面深度融合。

其中文、旅、農(nóng)、體產(chǎn)業(yè)的融合更是為鄉(xiāng)村帶來了新的發(fā)展機(jī)遇，其中文化產(chǎn)業(yè)在鄉(xiāng)村建設(shè)中扮演著不可或缺的角色，不僅可以通過文化活動、藝術(shù)表演等形式豐富鄉(xiāng)村生活，還可以通過傳承鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化、開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品等方式，帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展。旅游業(yè)同樣是鄉(xiāng)村發(fā)展的重要引擎，鄉(xiāng)村旅游吸引游客前來觀光消費(fèi)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)增長，還能拉動其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。農(nóng)業(yè)作為鄉(xiāng)村的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，通過引入現(xiàn)代化技術(shù)、數(shù)字手段、營銷管理理念，可以提高產(chǎn)量和質(zhì)量，同時以勞動教育為主軸的沉浸式項(xiàng)目，可滿足游客體驗(yàn)農(nóng)業(yè)生活的懷舊需求。體育產(chǎn)業(yè)則在鄉(xiāng)村中發(fā)展迅速，如鄉(xiāng)村體育賽事、活動及體育培訓(xùn)等，均為鄉(xiāng)村建設(shè)提供了新的發(fā)展思路。然而，這4個產(chǎn)業(yè)的融合并非易事，傳統(tǒng)的管理和運(yùn)營模式難以應(yīng)對如此復(fù)雜的融合需求。由此如何能夠有效運(yùn)用文、旅、農(nóng)、體產(chǎn)業(yè)的融合，為鄉(xiāng)村振興提供全新的管理和運(yùn)營方案，滿足鄉(xiāng)村多種應(yīng)用場景的實(shí)現(xiàn)，是目前鄉(xiāng)村共富要克服的關(guān)鍵要素。

1.2 調(diào)研背景

近年來，隨著城市化進(jìn)程的加速，鄉(xiāng)村地區(qū)面臨著人口流失、經(jīng)濟(jì)滯后、資源匱乏等問題。然而，鄉(xiāng)村地區(qū)也蘊(yùn)含著豐富的文化、自然資源、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，具有巨大的發(fā)展?jié)摿?。為解決鄉(xiāng)村面臨的挑戰(zhàn)，文、旅、農(nóng)、體產(chǎn)業(yè)的融合成為一種創(chuàng)新的解決方案，為鄉(xiāng)村帶來了新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。然而，文、旅、農(nóng)、體產(chǎn)業(yè)的融合在鄉(xiāng)村建設(shè)中也面臨諸多挑戰(zhàn)。例如，產(chǎn)業(yè)間缺乏有效的協(xié)調(diào)機(jī)制，導(dǎo)致資源浪費(fèi)和發(fā)展不均衡；同時，產(chǎn)業(yè)鏈條的不透明和信息不對稱問題，使得鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)難以吸引投資和建立信任。

國家先后提出“田園綜合體”概念及鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游行業(yè)市場規(guī)模得以快速發(fā)展。另一方面，優(yōu)質(zhì)研學(xué)產(chǎn)品成了家長們眼中的“香餑餑”，在戶外課堂中體驗(yàn)大自然，近距離接觸書本中的歷史知識，成為越來越多家庭的出行選擇。因此在深入鄉(xiāng)村調(diào)研的過程當(dāng)中，必須切實(shí)地以群眾觀點(diǎn)為需求，以整合優(yōu)化鄉(xiāng)村旅游資源為切入點(diǎn)，從鄉(xiāng)村親子研學(xué)入手，充分融合各村域的文化旅游資源優(yōu)勢，才能著力打造具有本土特色的集研學(xué)、休閑、游玩于一體的文旅品牌，加快鄉(xiāng)村振興從“建設(shè)”到“建設(shè)+運(yùn)營”的思維轉(zhuǎn)變，通過親子文旅完成鄉(xiāng)村振興“質(zhì)”的升級，真正做到懂鄉(xiāng)村、懂農(nóng)業(yè)、懂農(nóng)民的“三農(nóng)”結(jié)構(gòu)。

本次調(diào)研旨在深入了解文、旅、農(nóng)、體產(chǎn)業(yè)有機(jī)融合在象山鄉(xiāng)村振興中的實(shí)踐情況、存在的問題、面臨的挑戰(zhàn)，以及各地在推動文、旅、農(nóng)、體產(chǎn)業(yè)融合方面的創(chuàng)新做法和經(jīng)驗(yàn)。通過調(diào)研，可以為政府制定相關(guān)政策提供決策參考，同時也可以為相關(guān)企業(yè)和社會組織提供有益的市場信息和合作機(jī)會。

2 田野調(diào)研

2.1 現(xiàn)狀分析

本研究通過對象山縣曉塘鄉(xiāng)的田野走訪調(diào)研，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村在觀光資源整合方面都尚待進(jìn)一步提高，急需切實(shí)地找出鄉(xiāng)村“旅游+”體系機(jī)制中等待完善、宣傳引流提升、美麗庭院建設(shè)提高等問題的核心，進(jìn)而才能針對核心切中要點(diǎn)的解決問題。在深入走訪的過程中，常發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)里有許多優(yōu)質(zhì)的人力資源亟待運(yùn)用開發(fā)，可以挖掘總結(jié)出“鄉(xiāng)村就是大課堂，庭院就是小教室，農(nóng)民就是最好的老師”概念，農(nóng)民們擁有豐富的鄉(xiāng)土知識和生活智慧，他們的參與不僅能為鄉(xiāng)村文旅注入新的活力，也能提升游客的體驗(yàn)感。通過打造研學(xué)線路、設(shè)計研學(xué)課程等活動，讓游客在親身體驗(yàn)的沉浸式研學(xué)線路打造、研學(xué)課程設(shè)計等活動導(dǎo)入中，感受鄉(xiāng)村的魅力，從而推動鄉(xiāng)村文旅的持續(xù)發(fā)展，達(dá)到其觀光資源的整合。

2.2 痛點(diǎn)難題

象山縣曉塘鄉(xiāng)是一個具有獨(dú)特自然景觀和豐富文化資源的鄉(xiāng)村地區(qū)。然而，在鄉(xiāng)村振興的大潮中，該鄉(xiāng)面臨著一系列痛點(diǎn)和難題，影響了其經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步、文化傳承。這些痛點(diǎn)不僅制約了曉塘鄉(xiāng)自身的可持續(xù)發(fā)展，也反映了許多鄉(xiāng)村在振興過程中普遍面臨的挑戰(zhàn)。本次調(diào)研在“千萬工程”實(shí)施20周年，浙江提出在全省選樹建成1 000個左右景美人和業(yè)興共富示范村，加快探索走出農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化新路徑之際。本研究團(tuán)隊(duì)緊扣趨勢，奔著問題去，對著問題改，深入象山縣曉塘鄉(xiāng)進(jìn)行調(diào)查研究，挖掘以下亟待解決的痛點(diǎn)。

1）缺乏總體營造提升計劃。曉塘鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村振興方面具有豐富的資源和潛力，但由于缺乏整體的規(guī)劃和營造計劃，這些優(yōu)勢沒有得到充分發(fā)揮。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，曉塘鄉(xiāng)擁有獨(dú)特的自然風(fēng)景和文化遺產(chǎn)，這為鄉(xiāng)村旅游和文旅產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)。然而，由于缺乏整體規(guī)劃，這些資源的開發(fā)呈現(xiàn)出較為零散分布的狀態(tài)，難以形成吸引力和凝聚力。曉塘鄉(xiāng)下轄19個村，村村有各自亮點(diǎn)特色，如西邊塘村有海之灣生態(tài)旅游項(xiàng)目、青山頭村為體育特色村，但整體缺乏主體風(fēng)格營造，顯得較為獨(dú)立分散。

2）文旅資源整合有待提高。通過對政府公開數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)象山旅游資源豐富，但多集中在石浦鎮(zhèn)、新橋鎮(zhèn)，曉棠鄉(xiāng)南邊雖與石浦鎮(zhèn)接壤，但卻沒有共享到石浦鎮(zhèn)帶來的旅游紅利。經(jīng)實(shí)地走訪發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)里有較多文旅資源亟待優(yōu)化整合開發(fā)。

3）文旅融合亮點(diǎn)不夠突顯。曉塘鄉(xiāng)有“中國第一棵紅美人”之鄉(xiāng)稱號，這里有壯麗的自然風(fēng)光、豐富的農(nóng)業(yè)資源、多樣的傳統(tǒng)文化。然而，這些資源在文旅融合過程中沒有得到充分展示。鄉(xiāng)村的文化特色缺乏創(chuàng)新和活力，傳統(tǒng)手工藝、民俗活動等雖然存在，但沒有有效融入旅游體驗(yàn)，導(dǎo)致游客在曉塘鄉(xiāng)的體驗(yàn)缺乏深度和獨(dú)特性。這種狀況阻礙了文旅融合的進(jìn)一步發(fā)展，也使得鄉(xiāng)村的特色難以得到廣泛傳播。在下鄉(xiāng)調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)這些亮點(diǎn)特色并未延伸打造出針對性的研學(xué)線路及研學(xué)項(xiàng)目設(shè)計，未能通過村村資源融合形成強(qiáng)烈的突出亮點(diǎn)。

4）文旅整合機(jī)制尚需完善。通過對曉塘鄉(xiāng)開展“兩村兩景區(qū)”的專項(xiàng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)該鄉(xiāng)存在“旅游+”機(jī)制有待完善、宣傳引流還須提升、美麗庭院建設(shè)尚待提高等問題。文旅整合機(jī)制的不完善導(dǎo)致曉塘鄉(xiāng)的文旅資源開發(fā)缺乏整體規(guī)劃。鄉(xiāng)村的文化和旅游資源各自為政，缺乏系統(tǒng)性的整合和協(xié)調(diào)，難以形成具有吸引力的文旅品牌。

2.3 實(shí)際做法

通過對曉塘鄉(xiāng)深入的資源調(diào)研和評估，了解鄉(xiāng)村的自然環(huán)境、歷史文化、民俗風(fēng)情等資源優(yōu)勢，評估鄉(xiāng)村的基礎(chǔ)設(shè)施、接待能力等方面的短板，從而為曉塘鄉(xiāng)文旅發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)與指導(dǎo)。以下分別敘述本研究調(diào)研后的發(fā)展措施與手段。

1）統(tǒng)籌推進(jìn)鄉(xiāng)村微改造、精提升。鄉(xiāng)村微改造是鄉(xiāng)村振興的重要路徑之一，它通過小規(guī)模、低成本的改造，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村環(huán)境和居民生活質(zhì)量的提升。而精提升則側(cè)重于在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行深入優(yōu)化和精細(xì)化改造，使鄉(xiāng)村更具特色和活力。調(diào)研結(jié)果顯示，統(tǒng)籌推進(jìn)這2項(xiàng)工作需要兼顧多方面因素，以確保鄉(xiāng)村振興的可持續(xù)發(fā)展。幫扶指導(dǎo)鄉(xiāng)村制定環(huán)境微改造工程工作方案、細(xì)化責(zé)任清單，優(yōu)化完善“精美”“精致”“精細(xì)”三精工程，村政府安排改造資金，全面落實(shí)盤活利用閑置資源、審批報備微改造項(xiàng)目、考核評比改造提升精細(xì)機(jī)制，形成一套與地方有序銜接，且具有村鄉(xiāng)特色的鄉(xiāng)村微改造體系。

2）縱深推進(jìn)鄉(xiāng)村研學(xué)旅行共富基因。鄉(xiāng)村研學(xué)旅行正在成為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的重要增長點(diǎn)。通過整合鄉(xiāng)村獨(dú)特的自然景觀、傳統(tǒng)文化、農(nóng)業(yè)資源，研學(xué)旅行可以為學(xué)生和家庭提供豐富多樣的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)機(jī)會。這種新型旅游形式不僅拓寬了鄉(xiāng)村的旅游市場，也為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝诵碌木蜆I(yè)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會。將產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)與傳統(tǒng)資源導(dǎo)入良性互動，派請研學(xué)旅行專家組對鄉(xiāng)村資源進(jìn)行研學(xué)旅行路線設(shè)計優(yōu)化，提升改造方案，并進(jìn)行研學(xué)導(dǎo)師指導(dǎo)，安排改造資金，全面落實(shí)“一鄉(xiāng)二村三景四線路五引流”機(jī)制。通過“旅游+農(nóng)業(yè)”“旅游+文化”“旅游+體育”“旅游+康養(yǎng)”等特色性改造方案，形成可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗(yàn)，推動村民共同提升生活環(huán)境，通過文旅融合共同致富，讓空心村變網(wǎng)紅村。

3）持續(xù)優(yōu)化鄉(xiāng)村文旅人才高質(zhì)量發(fā)展。鄉(xiāng)村文旅產(chǎn)業(yè)對高質(zhì)量人才的需求目前可謂日益增長，隨著鄉(xiāng)村旅游和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，對專業(yè)人才的需求從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員擴(kuò)展到包括旅游管理、文化創(chuàng)意、市場營銷和數(shù)字化運(yùn)營等在內(nèi)的多領(lǐng)域人才。這一趨勢反映了鄉(xiāng)村文旅產(chǎn)業(yè)多元化、專業(yè)化的發(fā)展方向。通過政府引才政策、政策優(yōu)惠、財政支持與宣傳引導(dǎo)，組織大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，帶領(lǐng)大學(xué)生深入鄉(xiāng)村調(diào)研，舉辦創(chuàng)業(yè)宣講會，進(jìn)行產(chǎn)業(yè)孵化項(xiàng)目，提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識。此外，建立完善的職業(yè)發(fā)展機(jī)制，提供系統(tǒng)化的培訓(xùn)和晉升機(jī)會，強(qiáng)化留住鄉(xiāng)村文旅人才的重要手段，繼而不斷持續(xù)優(yōu)化鄉(xiāng)村文旅人才高質(zhì)量發(fā)展。

4）堅(jiān)持提升文旅振興精神共富水平。鄉(xiāng)村地區(qū)在文化旅游資源開發(fā)方面存在不均衡，部分地區(qū)的文旅項(xiàng)目缺乏特色和吸引力。此外，鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施的不足，如交通不便、住宿條件差等，也影響了文旅產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。這些問題導(dǎo)致鄉(xiāng)村居民難以從文旅產(chǎn)業(yè)中獲得更高水平的精神和經(jīng)濟(jì)共富。因此依托藝術(shù)中心，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)家入村、建設(shè)美麗庭園，推行“村風(fēng)家訓(xùn)”特色，建立美好家園管理機(jī)制。每月安排藝術(shù)家赴村民家中開展藝術(shù)指導(dǎo)，堅(jiān)持提升文旅振興鄉(xiāng)村中的精神共富水平。

5）整合強(qiáng)化健康體育主題唱響文體共富。通過健康體育主題的整合與強(qiáng)化，鄉(xiāng)村社區(qū)能夠?qū)崿F(xiàn)更加緊密的凝聚力、積極的生活方式及經(jīng)濟(jì)與精神層面的共富。這不僅有助于提高居民的身體素質(zhì)，還可以增強(qiáng)社區(qū)凝聚力，形成健康積極的文化氛圍。因此繼續(xù)協(xié)辦寧波市美麗鄉(xiāng)村“奧運(yùn)會”暨迷你馬拉松賽。同時延續(xù)“迎亞運(yùn)·享健康”2023年寧波市美麗鄉(xiāng)村健身行活動中推出的“橘趣+非遺”科普研學(xué)課、“柑橘研學(xué)+橘野躺營”計劃、“尋味·青山”集市、全民健身大講堂和文化走親等系列精彩活動，大大地整合了強(qiáng)化健康體育主題唱響文體共富節(jié)奏。

３ 結(jié)束語

本次調(diào)研以文、旅、農(nóng)、體產(chǎn)業(yè)有機(jī)融合為切入點(diǎn)，深入探討了其在鄉(xiāng)村振興中的重要融合作用。以象山為例，文、旅、農(nóng)、體產(chǎn)業(yè)的有機(jī)融合發(fā)展不僅為鄉(xiāng)村帶來了新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，也促進(jìn)了鄉(xiāng)村文化的傳承與保護(hù)，同時改善了鄉(xiāng)村的生態(tài)環(huán)境。象山通過整合當(dāng)?shù)氐淖匀痪坝^、歷史文化、農(nóng)業(yè)資源，成功打造了多個融合項(xiàng)目。這些項(xiàng)目不僅吸引了大量游客，也帶動了當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品的銷售，有效提高了農(nóng)民的收入水平。此外，項(xiàng)目的實(shí)施還推動了鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施的完善，提高了鄉(xiāng)村居民的生活質(zhì)量。

調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)，通過文、旅、農(nóng)、體產(chǎn)業(yè)的融合在促進(jìn)鄉(xiāng)村文化傳承方面起到了積極作用。通過舉辦各類文化活動和體育賽事，不僅讓游客深入了解了鄉(xiāng)村文化，也激發(fā)了鄉(xiāng)村居民對自身文化的認(rèn)同感和自豪感。同時，這也為鄉(xiāng)村文化的傳承與創(chuàng)新提供了新的思路和途徑。

在這片充滿生機(jī)與活力的土地上，鄉(xiāng)民們正跟隨著國家的腳步，以其獨(dú)特的資源優(yōu)勢和創(chuàng)新的思路，走出一條鄉(xiāng)村振興的新路。立足本地旅游資源，曉塘鄉(xiāng)緊扣“五個一工程”，精心打造“一顆橘”、種好“一粒谷”、繪美“一片景”、用活“一塊地”和共富“一個鄉(xiāng)”，全面提升了鄉(xiāng)村的魅力和活力。在“農(nóng)+旅”的跨界融合中，曉塘鄉(xiāng)充分利用農(nóng)業(yè)資源，結(jié)合旅游元素，打造了一系列富有特色的農(nóng)旅產(chǎn)品。游客在欣賞鄉(xiāng)村美景的同時，也能深入體驗(yàn)農(nóng)耕文化，感受鄉(xiāng)村生活的魅力?！伴?谷”的組合則展現(xiàn)了曉塘鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的多元化。柑橘和稻谷的豐收不僅豐富了鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，也為游客帶來了別樣的豐收體驗(yàn)。游客們可以在采摘柑橘、體驗(yàn)稻谷收割的過程中，感受到鄉(xiāng)村的豐收喜悅?！把?文”的跨界融合，讓曉塘鄉(xiāng)的文化內(nèi)涵得到了深入挖掘和傳承。通過研學(xué)線路的打造和研學(xué)課程的設(shè)計，游客可以在親身體驗(yàn)中了解鄉(xiāng)村的歷史文化，感受鄉(xiāng)村的獨(dú)特魅力。而“宿+體”的結(jié)合，則為游客提供了更加完善的旅游服務(wù)。優(yōu)質(zhì)的民宿和豐富的體育設(shè)施，讓游客在享受鄉(xiāng)村美景的同時，也能體驗(yàn)到舒適的住宿環(huán)境和健康的運(yùn)動方式。

曉塘鄉(xiāng)以“五個一工程”為抓手，通過跨界融合的方式，以文、旅、農(nóng)、體產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用，提高透明度、增加可追溯性，確保安全性，為鄉(xiāng)村振興帶來了新的機(jī)遇，助力鄉(xiāng)村文旅農(nóng)體產(chǎn)業(yè)的有機(jī)融合，推動鄉(xiāng)村振興的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)村振興的新突破。未來，將協(xié)助曉塘鄉(xiāng)繼續(xù)深挖文旅資源，打造更多具有特色的旅游產(chǎn)品，推動鄉(xiāng)村全面振興。

參考文獻(xiàn)：

[1] 教育部等11部門關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見[EB/OL].http：//www.nanhu.gov.cn/art/2024/5/31/art_1229658474_1804936.html.

[2] 曉塘：“七彩果鄉(xiāng)”的誕生[J].寧波經(jīng)濟(jì)（財經(jīng)視點(diǎn)），2017（2）：48-49.

[3] 賈俊花，李麗軍.中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐視域下高校資源功能發(fā)揮淺議[J].包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2020，21（1）：18-20，38.

[4] 吉拉·歐登高娃.高校資源在中小學(xué)研學(xué)旅行課程中的價值與應(yīng)用研究[D].烏魯木齊：新疆師范大學(xué)，2022.

[5] 宋其欣.研學(xué)教育資源整合的實(shí)踐方案研究——以吉林省本科高校為例[J].科技視界，2022，12（19）：146-148.

[6] 王娟媚，楊渝鳳.民族地區(qū)產(chǎn)業(yè)興旺的“茶+”發(fā)展模式研究——基于貞豐縣長田村茶產(chǎn)業(yè)的田野調(diào)查[J].智慧農(nóng)業(yè)導(dǎo)刊，2024，4（3）：58-62.

[7] 蹇亞蘭，戴艽.新媒體視角下民族文化與體育賽事的耦合與發(fā)展——以貴州“村超”為例[J].智慧農(nóng)業(yè)導(dǎo)刊，2024，4（8）：176-179.

[8] 宋迎穎.農(nóng)文旅融合發(fā)展助力鄉(xiāng)村振興的路徑研究——以武漢市江夏區(qū)長江村為例[J].智慧農(nóng)業(yè)導(dǎo)刊，2024，4（8）：159-162.