公共圖書館文化傳播能力的提升之路

圖書館不僅是書籍的倉庫，更是文化的橋梁，在傳播和弘揚文化方面發(fā)揮著重要作用?，F(xiàn)圍繞公共圖書館文化傳播能力的提升展開探討，首先對公共圖書館與文化傳播能力進(jìn)行簡要論述，其次提出提升公共圖書館文化傳播能力的具體策略，分別是健全圖書審核機制，保證館藏圖書內(nèi)容質(zhì)量；加大資源開發(fā)力度，創(chuàng)新館藏資料呈現(xiàn)形式；豐富閱讀活動形式，拓展信息服務(wù)功能范圍；構(gòu)建全域傳播矩陣，促進(jìn)文化廣域深度傳播。

全球化時代，文化傳播的重要性日益凸顯。文化傳播力的強弱不僅關(guān)乎個體的知識獲取與理解，也關(guān)系到國家文化軟實力的提升與社會的和諧發(fā)展。而公共圖書館作為社會文化交流的重要載體，在傳播文化方面扮演著至關(guān)重要的角色。在此背景下，公共圖書館如何提升文化傳播能力成為一項重要議題。

公共圖書館與文化傳播能力

公共圖書館

公共圖書館是城市或者地區(qū)為滿足公眾閱讀需求而建立的文化機構(gòu)，一般由政府或社會團(tuán)體設(shè)立，致力于為廣大民眾提供免費借閱圖書、報紙、雜志、音像制品等服務(wù)。公共圖書館的核心在于“公共”，體現(xiàn)在其服務(wù)對象的廣泛性上。公共圖書館并非只為特定群體或精英階層設(shè)立，而是面向所有公民，無論貧富貴賤，無論年齡大小，無論文化背景如何，每個人都有權(quán)利進(jìn)入并獲取其豐富的資源。這是對公民基本教育權(quán)和平等閱讀權(quán)的尊重和保障，也是實現(xiàn)知識公平的重要途徑。

文化傳播能力

文化傳播能力是指個體或組織通過各種方式傳播知識、觀念、藝術(shù)等文化元素的能力，包括接收、理解和傳遞文化的能力以及創(chuàng)新和適應(yīng)文化變遷的能力。作為知識的寶庫，公共圖書館在文化傳播中扮演著關(guān)鍵角色，具體表現(xiàn)為以下幾方面。

首先，公共圖書館的核心功能是信息獲取和知識傳播。公共圖書館的書籍、期刊、電子資源涵蓋自然科學(xué)、社會科學(xué)、人文藝術(shù)等多個領(lǐng)域等，滿足了不同年齡、職業(yè)和興趣人群的學(xué)習(xí)需求。無論是學(xué)生學(xué)習(xí)研究、專業(yè)人士提升技能，還是普通市民尋求生活知識，都可以在公共圖書館獲取到其所需要的信息資源、文化知識。

其次，公共圖書館是社區(qū)教育的重要場所。公共圖書館定期舉辦各類講座、親子閱讀角等各種生動有趣的活動，既有利于傳播知識和文化，也能夠培養(yǎng)公眾的閱讀習(xí)慣，提升公民素質(zhì)。

最后，公共圖書館是文化交流的橋梁。公共圖書館收藏的圖書資源不僅展示了本地的歷史文化，還展現(xiàn)了其他國家、其他民族的文化，為讀者了解國內(nèi)外知識與文化提供了重要窗口，促進(jìn)了跨文化交流。

公共圖書館文化傳播能力的提升策略

健全圖書審核機制

現(xiàn)代社會，圖書館不僅是知識的寶庫，更是文化的傳承者與傳播者。而高質(zhì)量的館藏圖書是提高圖書館文化傳播能力的基石，也是提升圖書館社會形象與公信力的重要條件。所以，在致力于提升文化傳播能力的過程中，公共圖書館應(yīng)以提供優(yōu)質(zhì)圖書為基本，以滿足廣大讀者需求、促進(jìn)文化傳播為導(dǎo)向，健全圖書審核機制，加強對內(nèi)部各類圖書的嚴(yán)格審核，保證館藏圖書主題積極、內(nèi)容健康，使其啟智育人的功能得到充分發(fā)揮。

第一，建立科學(xué)的選書標(biāo)準(zhǔn)。公共圖書館建立科學(xué)的選書標(biāo)準(zhǔn)是保障信息質(zhì)量、滿足公眾日益增長的知識需求、建設(shè)書香社會的關(guān)鍵，也是推動圖書館高質(zhì)量、持續(xù)化發(fā)展的需求。為了保證館藏圖書質(zhì)量，首先，公共圖書館要遵循權(quán)威性原則，即優(yōu)先選取來自知名出版社和學(xué)術(shù)機構(gòu)的作品，確保書籍刊物等均為正版，杜絕一切形式的盜版讀物、違禁影像資料等。同時，關(guān)注“中國好書”“世界讀書日推薦書單”等各類專業(yè)評級和獎項，以此為參考篩選高質(zhì)量圖書。其次，公共圖書館要兼顧讀者多樣性與個性化的閱讀需求，確保引入覆蓋基礎(chǔ)教育、專業(yè)研究、科技前沿、人文社科、歷史地理等各類領(lǐng)域的書籍，以滿足不同年齡層、不同需求與偏好的讀者。最后，公共圖書館應(yīng)注重讀者的反饋與評價，通過讀者調(diào)查、借閱數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方式了解讀者的需求和喜好，在此基礎(chǔ)上調(diào)整圖書采購策略，以此為讀者提供老百姓喜聞樂見且內(nèi)容健康向上的圖書。

第二，制訂嚴(yán)格的審查流程。公共圖書館制訂嚴(yán)格的審查流程既能夠篩選剔除一些含有誤導(dǎo)性、不健康或不適合內(nèi)容的圖書，避免對讀者造成潛在的負(fù)面影響，也有助于保證館藏內(nèi)容的專業(yè)性，贏得公眾的信任，提高圖書館在社會中的公信力。首先，初步篩選。圖書館從各類出版商、推薦清單或?qū)I(yè)數(shù)據(jù)庫中獲取圖書信息，依據(jù)作者聲譽、出版社信譽以及書籍的主題相關(guān)性和市場反響等對新購書籍進(jìn)行初步評估。其次，內(nèi)容審查。圖書管理人員與學(xué)科專家等開展合作，從主題、觀點、事實準(zhǔn)確性、語言表達(dá)等多方面入手，對入選圖書進(jìn)行詳細(xì)審查，保證圖書資料的純潔性、健康性與積極性，確保其主題、內(nèi)容符合社會主義核心價值觀，弘揚主旋律，并且保證圖書內(nèi)容不存在錯字、遺漏等問題。最后，通過現(xiàn)代信息技術(shù)對錄入圖書館數(shù)據(jù)庫的圖書進(jìn)行自動掃描和分析，凡是檢測到含有“敏感詞匯”的圖書，由圖書管理員做進(jìn)一步查證和相應(yīng)處理，由此建設(shè)純凈、專業(yè)、高效和用戶導(dǎo)向的圖書館，致力于為公眾提供最優(yōu)質(zhì)、最豐富的知識資源，助力構(gòu)建書香社會、營造和諧氛圍。

加大資源開發(fā)力度，創(chuàng)新館藏資料呈現(xiàn)形式

信息化時代，公共圖書館作為知識傳播的重要載體，其功能和影響力正日益凸顯。豐富的資源以及多樣的表現(xiàn)形式能滿足不同年齡層次、興趣愛好的讀者需求，更好地為讀者提供全方位的知識服務(wù)，有利于擴(kuò)大文化傳播的覆蓋面，推動文化深度傳播。所以，在當(dāng)今時代，一方面，公共圖書館需要加大資源開發(fā)力度，豐富館藏圖書資料；另一方面，依托新技術(shù)、新工具、新方式，創(chuàng)新并豐富館藏資料的呈現(xiàn)形式，提高文化傳播力，繼而使得公共圖書館服務(wù)公眾、服務(wù)社會的效能最大化。

第一，深度開發(fā)館藏資源，豐富圖書館藏書。首先，在當(dāng)前高度發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時代，公共圖書館應(yīng)積極謀求數(shù)字化轉(zhuǎn)型，引入前沿數(shù)字技術(shù)，將紙質(zhì)圖書轉(zhuǎn)化為電子書、有聲讀物等形式，并將其分門別類地存儲于館內(nèi)綜合數(shù)據(jù)庫，不僅有利于豐富館藏資源，也便于讀者隨時隨地獲取所需資源。與此同時，圖書館利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)實現(xiàn)精準(zhǔn)推薦，幫助讀者及時獲取所需信息。其次，公共圖書館應(yīng)增強合作意識，主動與其他圖書館、學(xué)術(shù)機構(gòu)乃至公共資源平臺建立合作關(guān)系，通過聯(lián)合采購、共建數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫等方式實現(xiàn)資源共享，以擴(kuò)大館藏覆蓋范圍，降低采購成本，并且滿足專業(yè)研究者和廣大讀者深度閱讀的需求。最后，公共圖書館可以設(shè)立二手書區(qū)，鼓勵讀者捐贈和交換圖書，以增加館藏的更新速度和廣度。設(shè)立的二手書區(qū)專門接納公眾捐贈的舊書，圖書管理員對此類書籍進(jìn)行整理分類后，供其他讀者借閱或購買，不僅能夠降低購書成本，還能夠培養(yǎng)讀者的分享精神，使每一本書得到最大程度的利用。

第二，創(chuàng)新館藏資料呈現(xiàn)形式。豐富的內(nèi)容呈現(xiàn)方式既有利于激發(fā)讀者閱覽圖書的興趣，也能夠促進(jìn)文化的廣泛傳播。數(shù)字化時代，公共圖書館應(yīng)打破以往以紙質(zhì)書刊為載體的閱讀模式，開啟紙質(zhì)圖書與電子圖書、視頻、動畫演示等相結(jié)合的多元閱讀模式，以激發(fā)讀者的閱讀興趣，并豐富讀者的閱讀體驗。首先，推進(jìn)圖書數(shù)字化呈現(xiàn)。公共圖書館可以將大量的書籍、期刊、報紙等資料進(jìn)行數(shù)字化處理，形成電子書、數(shù)據(jù)庫、數(shù)字檔案、網(wǎng)絡(luò)資源等多種呈現(xiàn)形式，這不僅能夠節(jié)省圖書儲存空間，也使讀者能夠隨時隨地獲取信息，極大地提高了信息傳播的便捷性和廣泛性，有利于滿足公眾對知識的即時需求。其次，公共圖書館利用互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)，打造一個集圖書分類、個性化推薦、在線咨詢、圖書收藏等多功能于一體的數(shù)字化閱讀平臺，讀者可以通過掃描二維碼等方式登錄平臺，隨時隨地閱讀平臺上的各類資料。與此同時，公共圖書館引入人工智能技術(shù)，為圖書館管理員和讀者提供更加智能化的工作模式和閱讀服務(wù)。例如，利用人工智能技術(shù)自動分類和管理圖書，為讀者提供更加精準(zhǔn)的推薦服務(wù)；利用人工智能技術(shù)為圖書館管理員管理圖書館資源和讀者信息提供支持，促進(jìn)圖書館服務(wù)的效率和質(zhì)量顯著提升，帶給讀者愉悅的閱讀體驗。此外，公共圖書館可以利用虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實技術(shù)，為讀者打造沉浸式閱讀體驗。例如，通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)引導(dǎo)讀者進(jìn)入與圖書相關(guān)的虛擬世界，使其獲得更加真實的閱讀體驗；通過增強現(xiàn)實技術(shù)，將數(shù)字內(nèi)容與現(xiàn)實場景相結(jié)合，為讀者提供更加真實的交互體驗，吸引更多讀者閱讀圖書，促進(jìn)圖書推廣，繼而使得圖書館的文化傳播能力進(jìn)一步提高。

豐富閱讀活動形式，拓展信息服務(wù)功能范圍

在數(shù)字化與全球化協(xié)同發(fā)展的今天，公共圖書館作為文化的守護(hù)者和傳播者，不應(yīng)只是信息的倉庫，而是應(yīng)當(dāng)挖掘信息的內(nèi)在意蘊與文化活力，打破被動等待讀者上門的傳統(tǒng)運營模式，保持主動傳播文化的態(tài)度，轉(zhuǎn)型為充滿活力的文化傳播平臺，組織各種各樣的閱讀活動，不斷擴(kuò)大圖書信息的服務(wù)功能范圍，助力文化傳播，營造全民閱讀的良好氛圍。

第一，公共圖書館作為知識共享的橋梁，理應(yīng)積極承擔(dān)起傳播文化、啟智育人的公共職責(zé)，深度參與當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)活動，成為新時代弘揚社會主義核心價值觀、傳播先進(jìn)文化的平臺。首先，公共圖書館要積極響應(yīng)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)號召，整合豐富的館藏資源，舉辦“愛國主義”教育日和“牢記使命·不忘初心”主題日等宣傳教育活動。一方面，讓公眾深入了解國家的歷史變遷和民族精神，激發(fā)人們的愛國熱情；另一方面，引導(dǎo)公眾堅定信念，勇?lián)鷷r代責(zé)任，共同推進(jìn)祖國建設(shè)。其次，公共圖書館利用其豐富的館藏書籍開展形式多樣的文化傳播活動，通過組織閱讀分享會、講座、展覽等形式，使抽象的主題閱讀活動變得具體而鮮活，讓公眾在輕松愉快的氛圍中接受教育，提升文化素質(zhì)，促進(jìn)文化的進(jìn)一步傳播。

第二，公共圖書館的文化傳播功能不應(yīng)被困于四壁之內(nèi)，而是要積極走出館門，以更開放的姿態(tài)參與社區(qū)文化活動，以此推動文化傳播。首先，公共圖書館可以與本地區(qū)的各級教育機構(gòu)深度合作，開展“傳統(tǒng)文化游園巡展”項目，組織流動展覽車，在各個學(xué)校停留，鼓勵學(xué)生們在課余時間自由參觀并閱讀各類關(guān)于中國歷史或者傳統(tǒng)文化的經(jīng)典書籍和資料，使其親身感受我國豐富的文化遺產(chǎn)，激發(fā)他們對中華文化的熱愛和尊重。其次，公共圖書館面向當(dāng)?shù)仄笫聵I(yè)單位、政府部門等相關(guān)組織機構(gòu)，以“知識共享，文化普惠”為宗旨，精心策劃流動展覽活動，將各類優(yōu)秀文化作品、先進(jìn)的理論思想、寶貴的優(yōu)良傳統(tǒng)、實用的生活技能以及深入淺出的科學(xué)百科知識直觀地呈現(xiàn)給大眾，拓寬大眾的文化視野，豐富大眾的閱讀體驗。例如，開展科技巡展活動，讓企業(yè)了解最新的科技動態(tài)，提升創(chuàng)新力；開展文化歷史巡展活動，讓更多民眾了解地方文化遺產(chǎn)，增強文化自信；開展生活技能講座或藝術(shù)展覽，豐富民眾的業(yè)余生活，使他們在忙碌的工作之余也能夠汲取到豐富的文化養(yǎng)分，提升國民文化素養(yǎng)。

構(gòu)建全域傳播矩陣，促進(jìn)文化廣泛傳播

新媒體時代，為了更好地推動文化傳播，公共圖書館應(yīng)積極構(gòu)建全域傳播矩陣，充分發(fā)揮各類媒體平臺的傳播優(yōu)勢，推進(jìn)文化資源共享與傳播，讓更多讀者能夠及時便捷地獲取到各種各樣的圖書資源，滿足其日益增長的文化需求，進(jìn)而推動文化傳播與發(fā)展。

第一，構(gòu)建知識圖譜，提升文化傳播質(zhì)量。我國很多公共圖書館雖然藏書資源豐富，但信息的查找往往需要讀者花費大量時間和精力，難以滿足讀者即時閱讀需求，使讀者的閱讀體驗不佳，從而制約了文化傳播。為打破現(xiàn)狀，公共圖書館可以利用知識圖譜技術(shù)，根據(jù)作者、主題、內(nèi)容等關(guān)鍵詞，將相關(guān)書籍進(jìn)行關(guān)聯(lián)，形成龐大而系統(tǒng)的知識地圖，讀者只需輕輕一點，就能迅速檢索到感興趣或者所需的相關(guān)書籍資料，滿足讀者的閱讀需求。與此同時，公共圖書館利用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)，挖掘讀者數(shù)據(jù)，合理預(yù)測讀者需求，在此基礎(chǔ)上為讀者進(jìn)行精準(zhǔn)化、個性化推薦，使讀者觸達(dá)更多感興趣或所需的書籍資料，滿足讀者實現(xiàn)自我發(fā)展的需求。

第二，發(fā)揮不同新媒體平臺的傳播優(yōu)勢，促進(jìn)文化的廣泛傳播。為了促進(jìn)文化實現(xiàn)廣泛深度傳播，公共圖書館管理人員應(yīng)結(jié)合不同新媒體平臺的特點制作適合的內(nèi)容進(jìn)行針對性傳播，以獲得良好的傳播效果。具體來講，對于適合發(fā)布即時熱點內(nèi)容的微博，管理人員可以發(fā)布圖文微博，通過圖片和簡短文字介紹圖書，吸引網(wǎng)友關(guān)注。同時，結(jié)合熱門話題或事件，增加轉(zhuǎn)發(fā)和評論的可能性，引發(fā)用戶的共鳴和討論?？梢栽谖⑿殴娞柾瞥鲫P(guān)于圖書、著作、期刊等相關(guān)文獻(xiàn)資料的專題文章，提供對某類圖書或者作者的解讀，激發(fā)讀者閱覽圖書的熱情。同時，結(jié)合投票、問答等互動形式，增加用戶參與感，提升內(nèi)容的互動性?？焓值榷桃曨l平臺在內(nèi)容展示方面具有短小精悍的特性，可以通過短視頻的形式展示圖書或者故事文化等。例如，將一段古詩詞配以精美的音樂和細(xì)致的解讀，再以短視頻的形式投放到平臺上，吸引人們對古詩詞文化的關(guān)注與探討，以此促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播。

總的來說，公共圖書館文化傳播能力的提升是一個系統(tǒng)性工程，需要通過完善審核機制、保證圖書質(zhì)量、豐富館藏資源、拓展圖書呈現(xiàn)形式、開展閱讀活動、推動圖書傳播等方式滿足讀者的多元化閱讀需求，帶給讀者愉悅深刻的閱讀體驗，從而促進(jìn)文化交流與傳播。