英美文學(xué)作品中的文化意象研究

【摘 要】文學(xué)作品不僅僅是文字的串聯(lián)，更是文化、思想和情感的抒發(fā)。在文學(xué)作品中，作者以獨特的文學(xué)手法和深刻的意蘊，傳達了他們對人性、生活和社會的理解。本文旨在探討英美文學(xué)作品中的文化意象，并以丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》和海明威的《老人與?！窞槔钊胙芯窟@兩部作品中的文化背景、文學(xué)手法以及文化意蘊。通過對比分析，揭示英美文學(xué)中的共性和差異，以豐富文學(xué)研究領(lǐng)域的跨文化理解。

【關(guān)鍵詞】文化意象；英美文學(xué)；魯濱遜漂流記；老人與海

【中圖分類號】I106.4 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007—4198（2024）07—008—03

引言

在文學(xué)的世界里，每一部經(jīng)典作品都散發(fā)著深刻的文學(xué)意蘊，它們在閱讀中為讀者提供了反思、啟示和情感共鳴。本文將比較兩部備受贊譽的文學(xué)作品，《魯濱遜漂流記》和《老人與?！罚治鏊鼈兏髯缘奈膶W(xué)意蘊，以及它們所傳達的核心主題。通過對它們的對比，我們將更好地理解這些文學(xué)巨著所帶來的文化和情感價值。

一、英美文化差異性分析

英美文化差異在文學(xué)評論中的體現(xiàn)具有深遠的影響。這些文化差異不僅表現(xiàn)在語言和人文環(huán)境上，還涉及到價值觀、歷史觀、社會結(jié)構(gòu)等多個層面，對英美文學(xué)作品的理解和評價產(chǎn)生了顯著影響。以下是英美文化差異在文學(xué)評論中的具體體現(xiàn)。

（一）語言差異

英國英語和美國英語之間的語言差異對文學(xué)評論產(chǎn)生了影響。英國英語更加傳統(tǒng)和保守，具有濃厚的歷史和貴族文化痕跡，這種語言傾向于形式化。相比之下，美國英語更加輕松、靈活，它吸納了來自不同文化和語言的影響，因此更具多樣性。在文學(xué)評論中，評論家可能會根據(jù)作品所使用的英語類型來評價其文學(xué)價值，這會影響他們的觀點和態(tài)度。

（二）人文環(huán)境差異

英國和美國的不同歷史和文化背景在文學(xué)作品中反映出來，這在文學(xué)評論中引發(fā)了對文化解讀和評價的爭議。英國擁有悠久的歷史和文化傳統(tǒng)，其文學(xué)作品常常強調(diào)傳統(tǒng)、貴族精神和鄉(xiāng)村生活。相比之下，美國的文學(xué)作品更加注重個體主義、開放和多元文化。評論家可能會根據(jù)文學(xué)作品所反映的文化價值觀來評價其質(zhì)量，這涉及到文化觀點的不同。

（三）社會結(jié)構(gòu)和價值觀

英美社會結(jié)構(gòu)和價值觀的不同也在文學(xué)評論中產(chǎn)生了影響。英國的社會結(jié)構(gòu)較為保守，注重社會等級和傳統(tǒng)價值觀，這些元素常常在英國文學(xué)作品中體現(xiàn)。與此不同，美國社會更加開放，強調(diào)個體自由和機會平等，這些價值觀在美國文學(xué)中占據(jù)重要地位。評論家可能會根據(jù)文學(xué)作品所體現(xiàn)的社會結(jié)構(gòu)和價值觀來評價其社會批判性和政治性。

二、以《魯濱遜漂流記》與《老人與海》為例對比英美文學(xué)中的文化意象

（一）《魯濱遜漂流記》與《老人與?！分兴奈幕尘?/p>

1.《魯濱遜漂流記》的文化背景

《魯濱遜漂流記》中包含了豐富的文化意象，反映了當(dāng)時英國社會的特點。首先，魯濱遜的冒險精神代表了18世紀(jì)英國新興資產(chǎn)階級的追求。他敢于離開家園，踏上大海，追求個人財富和自由，這與新興資產(chǎn)階級的價值觀相契合。其次，荒島上的自力更生和技能培養(yǎng)體現(xiàn)了個體主義和自給自足的理念，這在當(dāng)時的社會中備受推崇。魯濱遜在荒島上建立的各種設(shè)施和他與星期五一起生存的經(jīng)歷，強調(diào)了個體的創(chuàng)造力和適應(yīng)能力。此外，與野人星期五的相處也呈現(xiàn)了文化意象，體現(xiàn)了18世紀(jì)對于“野蠻”世界和“文明”世界的相互影響與理解。魯濱遜在教育和培養(yǎng)星期五的過程中，表現(xiàn)出對其他文化的尊重與包容?？傊?，《魯濱遜漂流記》中的文化意象反映了18世紀(jì)英國新興資產(chǎn)階級的冒險精神、個體主義和文化包容。這些意象不僅影響了當(dāng)時的文學(xué)作品，也對后來的文學(xué)和文化產(chǎn)生了深遠的影響。

2.《老人與海》的文化背景

《老人與?！肥敲绹膶W(xué)巨匠厄內(nèi)斯特·海明威于1952年創(chuàng)作的一部短篇小說，是海明威晚期的代表作之一。它的文化背景承載著許多重要的元素，小說的背景設(shè)定在古巴的港口城市哈瓦那附近的海域。古巴在小說中被描繪成一個充滿魅力和歷史的地方，這反映了海明威自己對古巴的深刻喜愛和對該地的文化和風(fēng)景的傾慕?！独先伺c海》反映了人與自然界的不斷斗爭，尤其是在捕魚這個行業(yè)中。在這個故事中，老漁夫圣地亞哥與大馬林魚進行了持久的、令人難以置信的斗爭，這也可以看作是人與自然力量的象征性較量。小說深入探討了人的內(nèi)心世界，以及在面對極端艱難和挫折時的堅韌和毅力。圣地亞哥的內(nèi)心世界與外部事件緊密相連，這使得小說具有強烈的哲學(xué)和心理學(xué)元素。小說中詳細描繪了漁業(yè)文化，如漁具、捕魚技術(shù)和漁船的構(gòu)造。這部分內(nèi)容展示了海明威對古巴漁業(yè)生活的深刻理解，以及他對漁業(yè)文化的尊重。圣地亞哥作為老漁夫，承擔(dān)了非常艱巨的任務(wù)，獨自一人在大海中捕魚。這個孤獨的經(jīng)歷在小說中占有重要地位，并與榮譽、尊嚴和自尊心等主題相互交織。小說的文學(xué)風(fēng)格充滿了海明威的獨特特點，如簡潔、赤裸的語言，以及富有節(jié)奏感和音樂感的敘述方式。這種寫作風(fēng)格塑造了小說的獨特氛圍。總的來說，雖然《老人與?！肥且徊慷唐≌f，但它蘊含了許多復(fù)雜的文化元素，包括地理、自然界、文化、孤獨、榮譽和文學(xué)風(fēng)格等。這些元素使小說成為了一部深刻而充滿內(nèi)涵的文學(xué)作品，吸引了廣泛的讀者和評論家的關(guān)注。

（二）《魯濱遜漂流記》與《老人與?！分斜憩F(xiàn)文學(xué)手法的差異

1.《魯濱遜漂流記》的文學(xué)手法

《魯濱遜漂流記》采用第一人稱的日記體敘事方式，這是小說中的一項重要文學(xué)手法，為作品賦予了生動和情感的特質(zhì)。以下是關(guān)于這種文學(xué)手法的具體分析：（1）第一人稱視角：小說以主人公魯濱遜·克魯索親自敘述自己在荒島上的經(jīng)歷。這種第一人稱的敘述方式能夠深入讀者的內(nèi)心，讓讀者更容易代入魯濱遜的角色，與他一同度過漫長的荒島生活。這種緊密的敘述視角使讀者更能感同身受，與魯濱遜共情，體驗他的冒險、孤獨、困難和勝利。（2）日記體：魯濱遜用日記記錄了他在荒島上的日常生活，包括自己的思考、觀察、活動、困難和成就。這種日記體的敘述方式為讀者提供了一個直接了解主人公內(nèi)心世界的窗口。通過魯濱遜的日記，讀者可以深入了解他的思考過程，包括他對自身處境的反思、自我激勵的內(nèi)心對話以及他在生存挑戰(zhàn)中的解決方案。（3）反思和成長：由于采用了日記體敘述方式，小說強調(diào)了魯濱遜的個人成長和變化。讀者可以清晰地看到他在孤島上的經(jīng)歷如何影響了他的思想和行為。這種成長過程使魯濱遜從一個僅關(guān)心自身的個體逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€更加關(guān)心他人（如星期五）的人，從一個對生存充滿困難的人變?yōu)橐粋€自力更生的生存專家。（4）自由主義特質(zhì)：魯濱遜的日記記錄了他如何通過自己的努力和創(chuàng)造力生存下來。他建立住所、種植糧食、捕捉野生動物，并利用自己的技能和聰明才智克服了各種困難。這突出了英國新興資產(chǎn)階級的自由主義特質(zhì)，即個體的自力更生、自主權(quán)和自由精神，這些特質(zhì)對那個時代的英國文化和社會有著深遠的影響?！遏敒I遜漂流記》的文學(xué)手法，特別是第一人稱的日記體敘事方式，賦予了小說生動性和情感深度，同時突出了主人公的成長和自由主義特質(zhì)，使其成為一部具有廣泛吸引力和深刻思考價值的文學(xué)經(jīng)典。

2.《老人與?！返奈膶W(xué)手法

《老人與?！凡捎昧硕喾N文學(xué)手法，以表達主題和情感，以下是有關(guān)這些文學(xué)手法的更詳細描述：（1）簡潔而生動的語言：海明威以他獨特的寫作風(fēng)格，采用了簡潔而生動的語言來敘述故事。他的文字通常不多，但每個詞都精確而有力。這種語言風(fēng)格有助于傳達老漁夫的內(nèi)心情感和對大海的感受。通過簡短而有力的描述，讀者能夠更深入地理解主人公的掙扎和堅韌，以及大自然的偉大之處。（2）對話：《老人與?！分械膶υ捠菙⑹龅闹匾M成部分。老漁夫與自己的思緒對話，與他的小船伙伴聊天，與魚進行內(nèi)心對話，這些對話突顯了他的孤獨、決心和堅持。對話也為讀者提供了深入了解主人公內(nèi)心世界的機會。（3）描寫：盡管采用簡潔的語言，海明威的描寫仍然非常生動。他描述了大海的壯麗，以及魚的力量和美麗。這種描寫有助于讀者形象化老漁夫的挑戰(zhàn)，以及他與大自然中的魚的搏斗。（4）隱喻和象征：《老人與?！分谐錆M了隱喻和象征，這些隱喻和象征代表了更深層次的主題和含義。老漁夫與大魚的斗爭不僅僅是一場漁業(yè)競賽，它也象征著人類生存的挑戰(zhàn)、堅持的意志和生命的奮斗。大海、魚、風(fēng)和太陽等元素都被賦予了象征性的意義，為故事增色不少。（5）長篇敘述：《老人與?！冯m然是一部短篇小說，但它的故事情節(jié)與主題非常豐富。老漁夫與大魚的對決歷時數(shù)天，這種長篇敘述有助于深入探討主題，同時也增加了緊張感和讀者的投入感。總的來說，海明威在《老人與海》中巧妙地采用了簡潔的語言、對話、描寫、隱喻和象征等多種文學(xué)手法，以突出主人公的堅韌和不屈品質(zhì)，同時強調(diào)美國夢的追求，使作品成為文學(xué)經(jīng)典并引起廣泛的思考和討論。

（三）《魯濱遜漂流記》與《老人與?！分形膶W(xué)意蘊的對比

1.《魯濱遜漂流記》中的文學(xué)意蘊

魯濱遜的冒險精神和自力更生的品質(zhì)是這部小說的核心。他勇敢地應(yīng)對了荒島上的各種困難，通過建造住所、種植糧食、馴化動植物等方法，實現(xiàn)了在孤島上的生存。這反映了18世紀(jì)英國社會對冒險和自由的渴望，強調(diào)了個體的力量和堅忍不拔的品質(zhì)。魯濱遜的生存經(jīng)歷也代表了不同文化之間的沖突與相互理解。他與來自不同文化和種族的野人星期五相處，最初因種種差異而感到困惑和恐懼，但后來逐漸建立了深厚的友情。這體現(xiàn)了文化之間的對話和相互理解的重要性，以及個體能夠適應(yīng)不同環(huán)境和文化的能力。其中，小說中反映了人與自然之間的關(guān)系。魯濱遜需要依賴自然資源來生存，同時也要與大自然的力量斗爭。他的冒險經(jīng)歷強調(diào)了人類對自然的依賴，以及在自然面前的渺小。這也引發(fā)了對環(huán)保和自然保護的思考。魯濱遜在荒島上的個體主義和自我管理能力反映了個體在面臨極端困境時的獨立性和堅韌性。他的成功生存是對個體主義和努力奮斗的贊美，同時也引發(fā)了關(guān)于社會價值觀的反思，特別是在一個18世紀(jì)充滿社會等級和階級制度的時代。在《魯濱遜漂流記》中，這些文學(xué)意蘊與小說的情節(jié)和人物深刻交織在一起，形成了一個豐富而多維的敘事，使讀者在冒險故事的同時，能夠思考人性、文化差異、自然界與人類之間的復(fù)雜關(guān)系，以及對自由、自力更生和個體主義的探討。這些主題和意蘊賦予了小說深刻的內(nèi)涵，使其成為經(jīng)久不衰的文學(xué)經(jīng)典。

2.《老人與?！分械奈膶W(xué)意蘊

《老人與?！分械奈膶W(xué)意蘊體現(xiàn)了多重主題和深刻的價值觀，小說的主人公，老漁夫圣地亞哥，體現(xiàn)了堅韌不拔的品質(zhì)。他與巨大的大馬林魚進行了一場漫長而艱苦的斗爭，這個斗爭象征了人類在生活中遇到的各種挑戰(zhàn)和逆境。無論在饑餓、疲憊還是對手的強大面前，老漁夫都不曾放棄，這強調(diào)了不屈的意志力和毅力。其中，小說中的老漁夫一直在追求著自己的“美國夢”，他渴望捕捉到一條大馬林魚，以獲得榮譽和尊重。這反映了美國文化中普遍存在的追求成功、成就和尊嚴的愿望。老漁夫的決心和對美國夢的忠誠，為讀者呈現(xiàn)出一個充滿希望和信念的形象。小說中對自然界的描寫以及老漁夫與大馬林魚的搏斗，強調(diào)了對大自然的尊重。盡管老漁夫在捕魚過程中與大自然對抗，但他對大馬林魚表現(xiàn)出一種敬意，認為它是一種有價值的生命。這反映了海明威對自然界和生命的理解，以及人與自然的和諧共處。而大馬林魚的象征意義突出了挑戰(zhàn)和機會。老漁夫認為，大馬林魚是他的機會，是他要證明自己價值的方式。這個觀點在整個故事中貫穿始終，強調(diào)了迎接挑戰(zhàn)和抓住機會的重要性。它也激發(fā)了讀者對于目標(biāo)和追求的思考。在《老人與海》中，這些文學(xué)意蘊通過簡潔而深刻的敘述方式得以充分表達，海明威的語言強調(diào)了人與自然的關(guān)系，以及人類堅韌不拔的精神。這個小說是一部充滿智慧和內(nèi)涵的作品，賦予讀者深刻的反思和啟發(fā)，關(guān)于生命、堅持、人類與自然之間的關(guān)系等等。

三、結(jié)語

本文通過對《魯濱遜漂流記》和《老人與?！分械奈幕庀蟮纳钊敕治?，展現(xiàn)了英美文學(xué)作品中的文化多樣性和豐富性。這兩部小說反映了不同文化中的共性和差異，突出了個體主義、堅韌和決心的品質(zhì)，同時也反映了對冒險、自由和美國夢的追求。英美文學(xué)作品中的文化意象是文學(xué)研究領(lǐng)域的重要課題，通過深入研究文學(xué)作品中的文化背景、文學(xué)手法和文化意蘊，我們可以更好地理解不同時期和地域的文化特征。這種研究有助于促進跨文化理解，擴展文學(xué)作品的文化價值，以及推動不同文化之間的交流與互動。在全球化的今天，文化意象的研究具有重要意義，有助于促進文學(xué)作品的傳播和理解，使文化成為連接不同文化的橋梁。

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作者簡介：殷麗莎（1985—），女，漢族，河北石家莊人，碩士研究生，講師，研究方向為英美文學(xué)。