實(shí)實(shí)在在辦好職業(yè)教育 賦能龍江高質(zhì)量發(fā)展

丁哲學(xué)

黨的二十大強(qiáng)調(diào)：“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位?！边@為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)指明了方向，為現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革擘畫(huà)了藍(lán)圖。

近年來(lái)，省委省政府堅(jiān)持把發(fā)展職業(yè)教育擺在重要位置。2023年，教育部和省政府聯(lián)合印發(fā)《推進(jìn)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)集群集聚融合服務(wù)龍江振興發(fā)展實(shí)施方案》，國(guó)家級(jí)現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)落地龍江。職業(yè)教育產(chǎn)教融合校企合作務(wù)實(shí)深化，廳市共建職業(yè)教育產(chǎn)教融合示范區(qū)4個(gè)，組建省級(jí)市域產(chǎn)教聯(lián)合體5個(gè)，佳木斯農(nóng)高區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)市域產(chǎn)教聯(lián)合體被確定為國(guó)家級(jí)首批建設(shè)市域產(chǎn)教聯(lián)合體項(xiàng)目。職業(yè)院校技能大賽連創(chuàng)佳績(jī)，承辦國(guó)家級(jí)賽項(xiàng)6項(xiàng)，在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽比賽中共獲獎(jiǎng)63項(xiàng)，獲獎(jiǎng)院校分布、數(shù)量、質(zhì)量均實(shí)現(xiàn)新突破，為大國(guó)工匠涌流積蓄了新動(dòng)能。職業(yè)教育向北開(kāi)放，新高地不斷拓展，成立中俄職業(yè)教育聯(lián)盟，海外“魯班工坊”實(shí)現(xiàn)零的突破，“開(kāi)物工坊”全面啟動(dòng)建設(shè)。這些成績(jī)的取得，是龍江職教戰(zhàn)線將“大有可為”轉(zhuǎn)化為“大有作為”的生動(dòng)實(shí)踐。

今年是新中國(guó)成立75周年，是深入實(shí)施“十四五”規(guī)劃的攻堅(jiān)之年，新時(shí)代、新賽道、新征程，我們要以部省共建試驗(yàn)區(qū)為總引領(lǐng)，以凝練辦學(xué)定位為指引，對(duì)接產(chǎn)業(yè)、融入地方；以加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)為載體，夯實(shí)基礎(chǔ)、提升水平；以落實(shí)國(guó)家項(xiàng)目為抓手，凝聚共識(shí)、樹(shù)立示范；以拓展數(shù)字技術(shù)為支撐，搶抓機(jī)遇、推進(jìn)改革，實(shí)實(shí)在在辦好職業(yè)教育，賦能龍江高質(zhì)量發(fā)展。

一要推動(dòng)職業(yè)教育與區(qū)域發(fā)展緊密結(jié)合。各級(jí)教育行政部門要把改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)納入“一把手工程”，“一市一策”“一校一策”“一產(chǎn)一策”，推動(dòng)建立央地互動(dòng)、區(qū)域聯(lián)動(dòng)，政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)協(xié)同發(fā)展機(jī)制，探索職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)集群融合發(fā)展新模式，讓黨中央、國(guó)務(wù)院和省委省政府關(guān)于職業(yè)教育的決策部署結(jié)出碩果。

二要推動(dòng)立德樹(shù)人與辦學(xué)能力見(jiàn)行見(jiàn)效。職教戰(zhàn)線要全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持“為黨育人、為國(guó)育才”，把中國(guó)式現(xiàn)代化需要的一大批大國(guó)工匠培養(yǎng)出來(lái)。要錨定關(guān)鍵辦學(xué)能力，“智轉(zhuǎn)數(shù)改”優(yōu)化調(diào)整專業(yè)設(shè)置，推進(jìn)職業(yè)教育“金專”“金課”“金師”“金教材”“金基地”等“新基建”建設(shè)，建好用好工程師學(xué)院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、產(chǎn)教融合實(shí)踐中心、技術(shù)轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新平臺(tái)等實(shí)踐載體，為加快培育黑龍江“新質(zhì)生產(chǎn)力”聚力蓄能。

三要推動(dòng)產(chǎn)教融合科教融匯落實(shí)落地。希望產(chǎn)業(yè)界、科技界和企業(yè)主動(dòng)參與職業(yè)教育改革發(fā)展，在產(chǎn)教融合聯(lián)合體、行業(yè)共同體建設(shè)、現(xiàn)場(chǎng)工程師培養(yǎng)、技術(shù)技能積累平臺(tái)等方面協(xié)同發(fā)力，深度參與人才培養(yǎng)全過(guò)程。職業(yè)教育要加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作和科技成果轉(zhuǎn)化，提升產(chǎn)品中試、技術(shù)熟化、科技推廣等服務(wù)質(zhì)效，積極為行業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。

四要堅(jiān)定強(qiáng)國(guó)復(fù)興與技能報(bào)國(guó)使命擔(dān)當(dāng)。青年學(xué)子要堅(jiān)定理想信念，牢固樹(shù)立勞動(dòng)精神、勞模精神和工匠精神，努力掌握書(shū)本知識(shí)和專業(yè)技能，既多讀科學(xué)文化的有字之書(shū)，也多讀社會(huì)實(shí)踐的無(wú)字之書(shū)，立足龍江、扎根黑土，在不同的成才賽道上，勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)復(fù)興的“接力棒”，爭(zhēng)當(dāng)強(qiáng)國(guó)復(fù)興“接班人”，不負(fù)家鄉(xiāng)人民重托，在推動(dòng)龍江重振雄風(fēng)中繪就精彩出色的人生篇章。

黨和國(guó)家對(duì)職業(yè)教育寄予厚望，辦好職業(yè)教育恰逢其時(shí)，我們要堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署，在省委省政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在推動(dòng)龍江高質(zhì)量發(fā)展、可持續(xù)振興進(jìn)程中回答好“教育強(qiáng)國(guó)，職教有為”的時(shí)代答卷。

（作者系黑龍江省教育廳一級(jí)巡視員）

編輯/李莉