加強建筑施工企業(yè)思政工作建設的重要意義

王燕龍

思想理論建設是發(fā)揮黨組織理論優(yōu)勢的重要手段，是社會各項事業(yè)開展的生命線。建筑施工企業(yè)作為國民經濟的支撐主體，也應持續(xù)加大思想理論建設力度，堅持以黨的理論政策要求為基礎，強化思政工作質量，推動建筑施工企業(yè)高質量發(fā)展。建筑施工企業(yè)職工隊伍結構較為特殊，職工規(guī)模龐大，思政工作開展難度大，企業(yè)內部負責思政教育的人數較少，思政工作矛盾問題突出。企業(yè)應重視思政工作的意義和難點問題，結合建筑施工企業(yè)項目建設實際優(yōu)化思政工作策略和手段，盡可能提升思政工作質量，營造良好的工作環(huán)境，鼓勵職工主動落實企業(yè)戰(zhàn)略要求，提高職工整體能動性。

一、建筑施工企業(yè)思政工作意義

1.統(tǒng)一價值觀念的“雙面膠”。眾人拾柴火焰高，企業(yè)凝聚力是影響企業(yè)發(fā)展的關鍵要素，如果企業(yè)內部職工缺乏統(tǒng)一的價值觀念和工作目標，企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標難以得到有效落實。職工團結是推動建筑施工企業(yè)高質量發(fā)展的支柱，面臨錯綜復雜的市場環(huán)境，企業(yè)競爭能力也會得到強化。然而新時代下職工所接受的外來信息逐漸增加，職工思想意識多元化，個人行為方式和思維模式均有較大差異，企業(yè)凝聚力下滑。思政工作是引導職工思想發(fā)展的主要手段，可以對企業(yè)內部價值觀念進行統(tǒng)一，加強核心價值觀教育滲透，促使職工形成愛崗敬業(yè)的意識，堅持誠信理念，團結其他職工。思想政治教育激發(fā)了職工的個人主觀能動性，使職工以企業(yè)發(fā)展目標為基礎，敢想敢做，共同成長，共同創(chuàng)造良好的企業(yè)發(fā)展環(huán)境。

2.促進爭先創(chuàng)新的“催化劑”。市場經濟發(fā)展會受到各種外界因素的干擾和影響，企業(yè)發(fā)展如逆水行舟，不進則退，企業(yè)務必要強化個人綜合能力，在企業(yè)內部營造良好的爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍，鼓勵職工不斷創(chuàng)新工作方法，形成積極向上的精神狀態(tài)，為企業(yè)發(fā)展提供競爭優(yōu)勢。建筑施工企業(yè)普遍擁有龐大的資金規(guī)?；A，自身綜合實力較強，在傳統(tǒng)的市場經濟體系下占有較強的發(fā)展優(yōu)勢，職工工作懈怠、散漫的問題普遍，缺少吃苦耐勞的奉獻精神。思政工作可通過多種方式組織職工進行學習，為職工提供了學習和成長平臺，不斷強化職工個人綜合素質，使其擁有爭先創(chuàng)優(yōu)的專業(yè)基礎。同時思政工作可對職工進行文化滲透，構建良好的企業(yè)工作氛圍，讓職工認識到企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的必要性，促使職工自覺爭先、主動創(chuàng)優(yōu)。

3.引導經營管理的“指揮棒”。建筑施工企業(yè)經營管理質量問題成為了制約其穩(wěn)定發(fā)展的關鍵，傳統(tǒng)的管理體系較為落后，管理權多數掌握在企業(yè)領導干部手中，企業(yè)決策受到了主觀因素的影響。思政工作的有效開展，一方面可以激發(fā)職工參與企業(yè)管理的意識，讓職工認識到企業(yè)和個人利益之間的密切聯系，主動落實經營管理目標，提升管理質量和管理效率，打造扁平化的經營管理機制。另一方面思政工作可對經營管理進行直接指導，將思政工作和經營管理活動進行緊密結合，可利用思政工作理論分析和判斷管理決策是否正確，為經營管理方向的調整提供有效參考意見。思政工作和經營管理具有相輔相成的關系，企業(yè)應重視改變二者之間存在的“兩面皮”問題，堅持黨的政策要求和理論引導，不斷提高思政工作質量。

二、建筑施工企業(yè)職工思想特點

思政工作的主要對象為企業(yè)職工，要想保證思政工作效果符合預期要求，需要對職工思想特點進行分析，了解職工思想意識的變化趨勢，制定合適的教育計劃。

1.職工重視個人需求。工程項目是職工的主要業(yè)務，建筑施工企業(yè)職工工作環(huán)境較為惡劣，長期在各個工程項目中奔波，和家人聚少離多。部分職工即使在春節(jié)期間也需要駐守工地，增加了職工的個人心理和生活壓力，職工在工作中更愿意考慮自己的需求是否得到滿足。

2.職工思想意識多元。隨著90后和00后的不斷成長，施工企業(yè)內青年人才隊伍規(guī)模越發(fā)龐大，青年職工和中年職工性格、需求差異大，思想和認知存在較大差異。青年職工樂于表現自己，追求個人價值，強調自由成長，公平、民主管理意識強烈，同時也具有較好的創(chuàng)新意識，樂于接受新鮮事物。中年職工奉獻意識和企業(yè)歸屬感強烈，工作中重視集體利益，工作經驗豐富，對艱苦的工作環(huán)境較為適應。

3.受網絡輿論影響大。信息時代下網絡輿論的影響力逐漸增強，建筑施工企業(yè)職工在接收到各種輿論信息后也會出現思想意識改變的問題，思政工作者需盡快加強網絡輿論管理，占領網絡教育高地。

三、加強建筑施工企業(yè)思政工作建設的有效策略

1.重視職工隊伍差異，堅持分層分類原則。企業(yè)職工工作環(huán)境、思想意識差異較大，思政工作需改變統(tǒng)一化教育理念，堅持分層分類原則，分析不同職工的個人需求和想法，提升思政教育針對性。思政工作者需走入職工的日常生活和工作中，了解職工的個人想法和壓力問題，堅持從群眾中來到群眾中去的工作理念，真正解決職工的生活難題，為職工排憂解難。為常年在工地工作的職工提供休假福利，為職工設置探親假，或者在工地設置探親宿舍，職工家人可前往工地團聚，適當延長產假、婚假，滿足職工對于家庭的渴望。搭建互助平臺，重點解決職工家庭問題，如安排統(tǒng)一班車接送職工孩子上下學、節(jié)假日提供米面油福利等，為長期出差職工解決后顧之憂。為尚未成家的職工提供企業(yè)內部聯誼平臺，解決家庭催婚壓力，避免職工因工作過于繁忙而耽誤個人生活。加強對企業(yè)內女性職工關注力度，為懷孕、哺乳女性提供專門的“媽咪屋”，設置兒童活動室，解決職工不敢生孩子的問題，營造人性化的企業(yè)工作氛圍。施工項目建設環(huán)節(jié)復雜，職工工作壓力大且存在安全隱患，應關注職工身心健康，為職工提供活動區(qū)域，如在一線工地和企業(yè)內部設置“閱讀室”“活動室”，豐富職工個人文娛生活，放松精神壓力。思政工作務必要急職工所急，思考職工的個人問題和需求，為職工提供人文關懷，真正做到辦好事、辦實事，提升職工個人對企業(yè)的信任感和依賴感。

2.構建成長發(fā)展平臺，培養(yǎng)青年骨干人才。青年骨干人才是企業(yè)未來發(fā)展的重要支柱，是引領企業(yè)創(chuàng)新的關鍵主體，思政工作人員需要加強對青年職工的關注度，為職工提供合適的發(fā)展平臺，打造一支高素質、創(chuàng)新意識強、競爭優(yōu)勢明顯的青年骨干隊伍。但是青年職工對于個人職業(yè)規(guī)劃尚不清晰，缺少明確的發(fā)展方向，思政工作者需要幫助職工完成職業(yè)規(guī)劃，避免職工在工作中反復試錯，讓青年職工盡快度過新手階段，適應施工企業(yè)的工作環(huán)境。例如，思政部門可以選擇在企業(yè)內組建“雙導師帶徒”活動，邀請業(yè)務部門中的老職工和青年職工進行共同合作，作為青年職工的業(yè)務導師實施業(yè)務指導。思政部門安排專門人員對職工進行思想指導，了解青年職工在進入工作崗位后出現的思想問題，實施專項思想教育，調整職工個人工作意識和想法，使職工能夠以正確的態(tài)度對待工作。為青年職工提供溝通交流的平臺，通過各種不同類型的活動形式對職工進行教育滲透，不斷豐富職工的個人工作經驗，強化綜合素質。例如，組織“安全班組評比”和“技能大賽”活動，鼓勵青年職工主動提高個人安全意識，將安全作為工程建設和管理的核心，促使職工積極學習和業(yè)務項目有關的主要技能。在活動中思政人員需要和青年職工進行坦誠交流，關心成長進度，及時發(fā)現職工優(yōu)點，引導職工不斷提高工作能力，挖掘內在潛力，打造優(yōu)質職工隊伍。

3.樹立企業(yè)典型模范，發(fā)揮榜樣帶動作用。模范榜樣的樹立可以為其他職工學習提供參考，利用榜樣的輻射帶動作用，提升職工個人的工作認知，改變工作態(tài)度。思政部門應積極在企業(yè)內部組織評優(yōu)評先活動，邀請企業(yè)內其他職工參與到榜樣評選中，針對企業(yè)職工以及領導班子成員利用無記名投票的方式選舉出職工心中公認的優(yōu)秀模范，堅持公平公正的選拔原則。在不同業(yè)務部門內設置學習榜樣，樹立優(yōu)秀典型，對其工作中所表現出的職業(yè)素質、技能創(chuàng)新意識、創(chuàng)新成果等進行嘉獎，激勵榜樣模范進一步提升自己，為其他職工樹立學習標桿。例如，質量是建筑工程施工所關注的要點，貫穿于生產全過程中，為了強化職工的個人質量管理認知，將高質量工程項目建設中有突出貢獻的人才作為學習模范。要求其在企業(yè)內組織“質量控制”主題宣講會，說明個人所使用的質量管控方法，分享工作經驗，強化其他職工“以質量為本”的工作認知，真正做到現身說法。思政部門對榜樣的模范行為、卓越成就以及高尚思想進行大力宣傳，可以對其他職工的思想和行為模式起到有效影響，鼓勵職工積極主動模仿優(yōu)秀行為和品質，是企業(yè)思政教育中最具影響力的活教材。但在宣傳中思政部門也需注意防止出現夸大宣傳或者過度宣傳的問題，正確認識宣傳的意義和概念，防止出現過度吹捧的問題，真正做到以情動人，讓職工可以真正認可榜樣，主動模仿、學習榜樣。

4.建立信息宣傳平臺，擴大宣傳覆蓋范圍。信息化技術的迅速發(fā)展為思政工作手段創(chuàng)新提供了重要幫助，思政部門需要打造立體化信息宣傳平臺，擴大思政工作覆蓋范圍，在更短時間內面向更多職工進行宣傳教育。例如，思政部門可以安排青年職工負責新媒體平臺運營活動，對企業(yè)內的大事小情進行調查研究，將其整合成為簡短、易懂的宣傳文案或者文章，發(fā)布到新媒體平臺中，使職工在上網沖浪時便可了解企業(yè)的發(fā)展現狀，占領網絡輿論高地。如黨的二十大精神中有較多內容可為建筑施工企業(yè)發(fā)展提供參考，思政部門可對二十大精神要素進行分析，組織二十大系列學習主題宣傳活動。將二十大精神和企業(yè)工程項目建設進行緊密貼合，分析新時代環(huán)境下企業(yè)的發(fā)展方向和戰(zhàn)略目標。將宣傳內容發(fā)送到微信公眾號上，要求每個職工閱讀微信文章并將其轉發(fā)到朋友圈內，打破思政工作的時空限制，使企業(yè)內每一個職工均能夠接受到思政教育滲透。同時，思政部門也是建筑施工企業(yè)的主要宣傳陣地，承擔著維護企業(yè)形象、引導社會輿論的職責，除去宣傳企業(yè)內部工作成就和項目推進進度外，也應重視宣傳有利于企業(yè)形象塑造的事跡。例如建筑施工企業(yè)參與公益服務或者公益活動，體現了企業(yè)的良好形象和責任意識，對公益成就進行宣傳，可以加強外界對施工企業(yè)的認可度，樹立良好形象。

5.組織多樣思政活動，提高職工參與意識。思政活動是開展思政工作的手段之一，以往思政活動形式較為單一，職工普遍缺少參與興趣，也難以切實強化思政工作效果。新時代環(huán)境下，思政部門需要對思政活動內容和形式進行創(chuàng)新，選擇職工喜聞樂見的活動形式，調動職工自主學習意識和參與積極性。提高職工內部凝聚力是思政部門的工作重點，然而施工項目建設難度較大，職工普遍工作繁忙，缺少溝通交流的機會，影響了職工團結意識的形成?；凇敖】抵袊卑l(fā)展戰(zhàn)略要求，思政部門可組織企業(yè)內部競賽比拼活動，邀請各個部門參與到體育競賽活動中，設置不同的體育競賽項目，如籃球、羽毛球、乒乓球等，每個部門可以自行選拔人才參與體育競賽。在體育競賽中職工擁有鍛煉身體的機會，可減輕身心壓力，同時也會和其他職工進行更加深入地溝通和交流，為職工創(chuàng)造了良好的交流平臺。競賽類活動體現了團體榮譽，在活動中職工會逐漸感受到團體的意義和重要性，強化職工內部凝聚力，在輕松愉悅的氛圍下對職工進行了有效地教育滲透，符合新階段對于思政工作建設的要求。

6.堅持常態(tài)理論學習，深挖政策內涵精神。組織理論學習是思政工作者的主要工作內容，通過理論學習可加強領導班子成員對于黨中央政策要求的理解深度，始終堅持黨的領導，跟隨黨的發(fā)展方向調整企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，職工也可將黨的理論要求融入到工作實踐中，提升工作質量，推動建筑施工企業(yè)健康發(fā)展。思政部門應重視改變理論學習枯燥乏味的問題，打造常態(tài)化理論學習機制，提高理論學習效果。例如，思政部門可根據建筑施工企業(yè)某一階段的發(fā)展重點作為理論學習內容，如建筑施工企業(yè)目前開始改變傳統(tǒng)的工程建設理念，重視落實綠色發(fā)展意識和節(jié)能減排政策，盡可能避免給生態(tài)環(huán)境造成破壞。思政部門可分析國家和綠色發(fā)展、低碳經濟、節(jié)能減排相關的政策文件，對其中的重點精神進行提取，制作綠色宣傳教育系列黨課，上傳到微信公眾號。職工以及領導班子成員可以自行登錄微信公眾號進行學習，觀看黨課視頻后需要完成隨機“作業(yè)”，如快問快答、知識競答等，答題數量超過80%為學習合格。通過該種方式可對理論學習模式進行有效管理，確保每個職工均能夠掌握理論學習內容，加強對理論學習的重視程度，深刻領會政策文件中的內涵和精神。

7.推進經營管理融合，有效指導實際工作。經營管理和思政工作之間聯系緊密，促進二者融合可以強化經營管理質量，在思政工作建設中需要緊密貼合經營管理實際，分析經營管理要點，為管理方向的調整提供參考。經營人才對于企業(yè)生產經營流程以及業(yè)務項目較為熟悉，在企業(yè)項目開展過程中可以主動分析業(yè)務存在問題，對潛在的風險隱患進行總結，采取有效措施進行預防，盡可能幫助企業(yè)規(guī)避風險因素。思政部門可選拔優(yōu)秀的黨員干部參與到思政工作中，讓企業(yè)領導班子和思政工作隊伍進行適當融合，互相分享工作意見和想法，制定完善的思想政治教育計劃。同時，思政部門工作人員也可進入到經營管理部門中，負責對領導班子進行思想引導和政治意識監(jiān)督，提升領導班子自我約束意識，為企業(yè)提供一支優(yōu)秀的領導干部隊伍，強化管理質量。加強監(jiān)督工作開展力度，實施常態(tài)化警示教育，達到警鐘長鳴的目的，確保工作環(huán)節(jié)的廉潔性和純潔性，利用紀檢工作的利劍作用落實執(zhí)紀問責要求。

四、結語

思想是影響個人行為模式的關鍵所在，思政工作是培養(yǎng)職工形成正確行為和優(yōu)秀工作習慣的主要手段，可改變職工的錯誤觀念、思想，對職工實施思想教育滲透，優(yōu)化企業(yè)內部環(huán)境，逐步推動建筑施工企業(yè)高質量發(fā)展。考慮到建筑施工企業(yè)職工隊伍特點，思想政治工作應從不同角度入手進行機制建設，充分考慮職工個人需求，為職工提供學習平臺和學習榜樣，利用信息技術擴大思政工作覆蓋范圍，增強思政工作有效性。同時改變傳統(tǒng)思政活動和理論學習模式，激發(fā)職工參與思政教育學習的主觀能動性，加快思政工作和企業(yè)經營管理融合速度，為工程項目實踐提供有效指導。

（作者單位：中鐵十八局集團第四工程有限公司）