“一帶一路”背景下重慶職業(yè)院校中外人文交流“雙向互融共建”模式研究

古毅 馮加明

■摘 要：中外人文交流是深入貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，服務(wù)國家改革發(fā)展和對外戰(zhàn)略大局，著眼為中外民心相通、文明互鑒、互利共贏構(gòu)建人類命運(yùn)共同體厚植根基。本文提出重慶職業(yè)院校中外人文交流“雙向互融共建”模式，探索重慶職業(yè)院校中外人文交流方式、方法和路徑，為“一帶一路”建設(shè)豐富職業(yè)教育內(nèi)涵，為沿線國家發(fā)展注入中外人文交流的活力。

■關(guān)鍵詞：“一帶一路”；中外人文交流；模式

■課 題：本文系重慶市人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目“‘一帶一路背景下職業(yè)院校中外人文交流能力建設(shè)研究”（課題編號：23SKZZ010，其他主要研究人員： 孫玉偉、劉靚、余艷、石浩然）的研究成果。

2023年10月，習(xí)近平主席在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上作主旨演講，提出通過精彩紛呈的文化年、藝術(shù)節(jié)、博覽會、展覽會，獨(dú)具特色的魯班工坊、絲路一家親、光明行等人文交流項(xiàng)目，不斷深化民間組織、智庫、媒體、青年的交流，奏響新時(shí)代的絲路樂章。這讓我們深刻認(rèn)識到，人類是相互依存的命運(yùn)共同體。世界好，中國才會好；中國好，世界會更好。通過共建“一帶一路”，中國對外開放的大門越開越大，只有合作共贏才能辦成事、辦好事、辦大事。和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的絲路精神，是共建“一帶一路”最重要的力量源泉。

一、背景

隨著合作研究的深化推進(jìn)，我國與“一帶一路”沿線國家職業(yè)技能交流深入開展，正在帶動合作模式的轉(zhuǎn)變升級。

重慶位于“長江經(jīng)濟(jì)帶”和“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的交匯處，在“一帶一路”建設(shè)中處于重要節(jié)點(diǎn)位置?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)開始之后，強(qiáng)化了重慶向東向西開放的戰(zhàn)略支撐，同時(shí)直接讓重慶成為連接歐洲、亞太、東盟三大經(jīng)濟(jì)圈的重要節(jié)點(diǎn)。重慶職業(yè)院校中外人文交流是促進(jìn)“一帶一路”建設(shè)的重要抓手，重慶與“一帶一路”沿線國家職業(yè)教育合作模式正逐步從“單一借鑒嫁接”的“中德合作辦學(xué)”“中泰合作辦學(xué)”“中澳合作辦學(xué)”等模式逐步向“雙向互融共建”模式發(fā)展。重慶職業(yè)院校把推進(jìn)共建“一帶一路”職業(yè)教育作為推動重慶中外人文交流的重要內(nèi)容，向西依托中歐班列（重慶）、向東通過長江黃金水道、向南對接“一帶一路”陸海新通道發(fā)展主線，秉承共商共建、開放合作、和諧包容、互利共贏原則，努力做到經(jīng)貿(mào)走到哪里，職業(yè)教育就延伸到哪里，職業(yè)教育人才培養(yǎng)就覆蓋到哪里，推動職業(yè)教育發(fā)展和經(jīng)貿(mào)合作并駕齊驅(qū)，努力與沿線各國開展更深層次人文交流，推進(jìn)沿線各國人民職業(yè)教育開放交流。

2019年12月，人力資源社會保障部國際合作司和中國勞動和社會保障科學(xué)研究院共同實(shí)施了外交部、財(cái)政部《“一帶一路”框架下瀾湄國家職業(yè)技能開發(fā)合作項(xiàng)目》。筆者參與項(xiàng)目子課題《湄公河國家職業(yè)技能開發(fā)狀況評估與需求分析》研究，該課題于2019年12月結(jié)題。同年12月，在廣州參加由中國勞動和社會保障科學(xué)研究院主辦的“一帶一路”框架下瀾湄國家職業(yè)技能開發(fā)合作交流平臺建設(shè)國際研討會，并進(jìn)行了研究成果交流。筆者提出，對接“一帶一路”與瀾湄國家產(chǎn)業(yè)升級和社會發(fā)展需要，借鑒我國職業(yè)技能開發(fā)實(shí)踐積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，助力瀾湄國家建立和完善優(yōu)勢互補(bǔ)、合作共贏的國家職業(yè)技能開發(fā)體系。在以上研究基礎(chǔ)上，課題組開始對“一帶一路”背景下重慶職業(yè)院校中外人文交流“雙向互融共建”模式進(jìn)行研究。

二、“雙向互融共建”模式

“雙向互融共建”模式是指與不同國家在進(jìn)行職業(yè)教育交流合作時(shí)，要實(shí)現(xiàn)合作意愿的“雙向奔赴”，通過中外人文交流實(shí)現(xiàn)民心相通、感知相通、認(rèn)識相通，讓雙方的合作在相向而行的道路上奔跑發(fā)展；要突出全面合作的“雙方互融”，在溝通了解的過程中要主動學(xué)習(xí)和了解對方的文化背景，尊重對方的歷史文化傳承，在相互包容中實(shí)現(xiàn)求大同存小異，用彼此能夠接受的方式去實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能發(fā)展的共同目標(biāo)；要落實(shí)職業(yè)技能培養(yǎng)的“雙邊建設(shè)”要求，技能是沒有國界的，但是職業(yè)技能的發(fā)展交流能夠讓世界更美好。通過雙邊對工種開發(fā)、標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)、鑒定內(nèi)容等進(jìn)行共建，讓各工種技能在不同的文化背景下，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

三、國家中外人文交流平臺

回顧“一帶一路”建設(shè)十年發(fā)展歷程，國家已經(jīng)逐步建立多層次重要的中外人文交流平臺，例如上海合作組織、東亞峰會、亞太經(jīng)合組織、亞歐會議、亞洲相互協(xié)作與信任措施會議、中阿合作論壇、中非合作論壇、中巴經(jīng)濟(jì)走廊、孟中印緬經(jīng)濟(jì)走廊、中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊等，充分借鑒中國—東盟教育交流周、中日韓大學(xué)交流合作促進(jìn)委員會、中阿大學(xué)校長論壇、中非高?！?0+20”合作計(jì)劃、中韓大學(xué)校長論壇、中俄大學(xué)聯(lián)盟等的經(jīng)驗(yàn)，通過發(fā)揮各個(gè)平臺的作用，促進(jìn)中外人文交流，增加教育合作的新內(nèi)涵。

四、重慶職業(yè)院校中外人文交流平臺

重慶職業(yè)院校中外人文交流是以立足職業(yè)技能發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，通過參加人力資源社會保障部每2年組團(tuán)參加的世界技能大賽、人力資源社會保障部批復(fù)永久落戶重慶的“一帶一路”國際技能大賽、教育部主辦的金磚國家職業(yè)技能大賽以及重慶市“一帶一路”國際技能研究院、中非（重慶）職業(yè)教育聯(lián)盟、陸海新通道職業(yè)教育國際合作聯(lián)盟、“一帶一路”職業(yè)教育發(fā)展人文交流研究院、重慶高職教育國際合作聯(lián)盟等技能賽事和科研機(jī)構(gòu)的相關(guān)活動進(jìn)行中外人文交流。

五、中外人文交流內(nèi)容

（一）教育交流

以重慶五一技師學(xué)院為例，通過世界技能大賽，重慶五一技師學(xué)院與世界技能大賽汽車技術(shù)項(xiàng)目世界首席專家所任教的澳大利亞聯(lián)邦大學(xué)聯(lián)合開展了重慶市技工院校優(yōu)秀學(xué)生1年短期培訓(xùn)合作；與英國達(dá)德利職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展了IMI汽車維修1年短期培訓(xùn)合作，將學(xué)生送到海外進(jìn)行培養(yǎng)，進(jìn)入發(fā)達(dá)國家汽車培訓(xùn)體系學(xué)習(xí)并獲得相應(yīng)的國際技能資格證書。同時(shí)，重慶市職業(yè)院校也通過中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)、中外合作項(xiàng)目等形式向俄羅斯、新加坡、泰國、韓國、緬甸、柬埔寨、越南等國家招收學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)開展雙邊共建“職業(yè)技能鑒定體系”，聯(lián)合進(jìn)行師資培養(yǎng)等。

（二）文化交流

文化交流主要是以技能技藝為載體進(jìn)行交流。重慶有著中國“火鍋之都”和“小面之鄉(xiāng)”稱號，火鍋、小面也是重慶的兩張?zhí)厣?。重慶火鍋在國外開店近200余家，重慶小面已經(jīng)在澳大利亞、加拿大、英國、南非等30多個(gè)國家開設(shè)門店，每年來重慶學(xué)習(xí)的超過了3萬人，聯(lián)系加盟重慶小面的企業(yè)超過5000家。2018年11月，在重慶成功舉辦2018年中國技能大賽—第七屆全國飯店業(yè)職業(yè)技能競賽火鍋、面條專項(xiàng)決賽暨“巴渝工匠”杯全國首屆重慶小面職業(yè)技能大賽。大賽在美麗的長江、嘉陵江之濱舉行，火鍋和小面比賽現(xiàn)場觀眾絡(luò)繹不絕，大賽設(shè)置了技能展示區(qū)域和體驗(yàn)區(qū)，讓觀眾在欣賞激烈比賽的同時(shí)，現(xiàn)場感受技能大師、網(wǎng)紅大咖的精湛技藝表演，還可領(lǐng)取美食券，免費(fèi)試吃。通過這種形式讓職業(yè)技能得到了更好的交流和發(fā)展。

（三）青年交流

人力資源社會保障部每2年組團(tuán)參加世界技能大賽，其間還組織選手參加大洋洲技能挑戰(zhàn)賽、歐洲職業(yè)技能大賽、東盟職業(yè)技能大賽等，讓國家的技能青年才俊們與全世界的青年進(jìn)行技能切磋和人文交流。重慶還承辦了“一帶一路”國際技能大賽，首屆大賽共有來自44個(gè)國家和地區(qū)的698名選手參加，在“一帶一路”國際技能大賽上切磋技藝，成功舉辦集“大賽、展會、論壇、合作”于一體的職業(yè)技能盛會。重慶為積極備戰(zhàn)第47屆世界技能大賽，全面覆蓋第二屆中華人民共和國職業(yè)技能大賽參賽項(xiàng)目，設(shè)置省級集訓(xùn)基地146個(gè)，發(fā)動更多院校、企業(yè)的技能青年廣泛參與，營造技能成才，技能報(bào)國的濃厚社會氛圍。

（四）旅游交流

重慶的山水與“一帶一路”國家的山水都是中外人文交流的重要橋梁。為推動中新（重慶）文化和旅游產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟建設(shè)，“中新（重慶）文化和旅游產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟2023旅游產(chǎn)品發(fā)布暨交流對接會”在重慶國際文旅之窗舉辦，并發(fā)布涪陵白鶴梁水下博物館、酉陽桃花源、武隆天生三橋等近30個(gè)景區(qū)旅游產(chǎn)品，80余家文旅企業(yè)面對面深入交流，達(dá)成多項(xiàng)實(shí)質(zhì)性合作成果。2023年5月，在“國際茶日”到來之際，由重慶市文化和旅游發(fā)展委員會與法國巴黎中國文化中心共同策劃的“茶和天下·雅集”，拉開了巴黎“重慶之窗”系列交流推廣活動的序幕。為紀(jì)念意大利籍宮廷樂師德理格誕辰350周年，由意大利駐重慶總領(lǐng)事館和重慶市文化和旅游發(fā)展委員會在嘉陵江索道北站房舊址共同主辦“紀(jì)念意大利籍宮廷樂師德理格誕辰350周年系列活動”，重慶嘉陵江索道北站房——國際文化旅游之窗舉辦“中意建交50周年音樂會”“中丹建交70周年酒會”，進(jìn)一步提升了重慶“山水之城·美麗之地”的國際文旅形象。

（五）其他路徑的交流

1.智庫交流

重慶國際人才交流大會以“ 才聚新重慶·共創(chuàng)新未來”為主題，搭建高端化、國際化、專業(yè)化交流平臺，采取線下與線上結(jié)合、國際與國內(nèi)聯(lián)動的方式，在全球范圍內(nèi)匯聚人才，雙向奔赴，共謀未來。

2.科技交流

中國國際智能產(chǎn)業(yè)博覽會（以下簡稱智博會）由工業(yè)和信息化部、國家發(fā)展改革委、科技部、國家網(wǎng)信辦、中國科協(xié)、新加坡貿(mào)工部和重慶市人民政府共同主辦，自2018年永久落戶重慶以來，至今已連續(xù)成功舉辦5屆。5年來，智博會始終致力于推動數(shù)字經(jīng)濟(jì)和智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展，辦會質(zhì)效不斷提升，國內(nèi)外關(guān)注度、參與度日益擴(kuò)大。

六、結(jié)束語

“一帶一路”背景下的中外人文交流是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重要力量，重慶職業(yè)院校正矢志不渝地按照國家戰(zhàn)略方向，發(fā)揮各院校在人文交流、技能交流方面的優(yōu)勢特長，以職業(yè)技能發(fā)展為契機(jī)，積極參與中外人文交流，肩負(fù)時(shí)代所賦予的機(jī)遇和使命，為國際技能合作發(fā)展和中外人文交流交出重慶答卷。

參考文獻(xiàn)

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[作者：古毅，重慶五一高級技工學(xué)校（重慶五一技師學(xué)院）國際交流合作中心主任；馮加明，重慶五一高級技工學(xué)校（重慶五一技師學(xué)院）教務(wù)部（教科部）部長]