新課改背景下提高初中體育教學(xué)效果的路徑研究

馬曉鵬

摘要：隨著新課改的推進(jìn)，初中體育教學(xué)正面臨諸多挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法、課程內(nèi)容和評(píng)價(jià)體系已難以適應(yīng)學(xué)生的需求。因此，本文提出多元化的教學(xué)方法、多樣化的體育課程以及建立多元化的評(píng)價(jià)體系等改革路徑，旨在提高初中體育教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)，教師應(yīng)全面掌握教學(xué)內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，以實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。

關(guān)鍵詞：新課改；初中體育教學(xué)；問(wèn)題；多元化教學(xué)方法；多樣化體育課程；多元化評(píng)價(jià)體系

一、引言

隨著新課改的推進(jìn)，我國(guó)中小學(xué)教育改革率先在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等傳統(tǒng)學(xué)科方面進(jìn)行了大力的改革，而體育教育也成為了改革的重點(diǎn)。體育教育是培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)和良好品德的重要途徑，但在過(guò)去卻存在著以考試為主，內(nèi)容過(guò)于單一、重復(fù)性強(qiáng)的問(wèn)題。因此，新課改提出了具有創(chuàng)新性和實(shí)踐性的體育教育改革，旨在提高學(xué)生身體素質(zhì)，增加學(xué)生體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)科的教育性質(zhì)，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、新課改背景下初中體育教學(xué)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題

隨著新課改的深入推進(jìn)，初中體育教學(xué)在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面都出現(xiàn)了一些新的變化。但是，在新課改的背景下，初中體育教學(xué)依然存在一些問(wèn)題，如下：

（一）學(xué)生興趣不高

由于傳統(tǒng)的初中體育教學(xué)方法比較單一，重復(fù)性較強(qiáng)，難以激發(fā)學(xué)生的興趣，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情不高。

（二）體育課程內(nèi)容單一

傳統(tǒng)的初中體育課程內(nèi)容主要以基本技能訓(xùn)練為主，缺乏趣味性、挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，難以滿足學(xué)生的多元化需求。

（三）評(píng)價(jià)方式單一

目前，初中體育教學(xué)評(píng)價(jià)主要以成績(jī)?yōu)橹?，?duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展的評(píng)價(jià)不足，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

以上是目前新課改背景下初中體育教學(xué)存在的主要問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，需要采取一些措施來(lái)提高初中體育教學(xué)效果。

三、提高初中體育教學(xué)效果的路徑

（一）多元化的教學(xué)方法

多元化的教學(xué)方法包括多種教學(xué)策略和教學(xué)工具，可以根據(jù)不同的學(xué)生、課程內(nèi)容和教學(xué)目的進(jìn)行選擇和應(yīng)用，包括以下幾個(gè)方面：

1.不同的課堂活動(dòng)

通過(guò)不同的課堂活動(dòng)，例如：小組游戲、競(jìng)賽、跑步、接力賽、特技表演等，可以幫助學(xué)生更好地理解課堂內(nèi)容。

2.針對(duì)性的評(píng)估

根據(jù)學(xué)生的不同水平，設(shè)計(jì)不同的評(píng)估方法。例如：對(duì)于初學(xué)者可以進(jìn)行開(kāi)放式評(píng)估，而對(duì)于高水平的學(xué)生則可以使用科學(xué)的評(píng)估方法來(lái)評(píng)估他們的表現(xiàn)。

3.鼓勵(lì)學(xué)生參與

通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生參與，如組織班級(jí)運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部、設(shè)置課程項(xiàng)目、組織文化活動(dòng)等，可以激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性。

4.聯(lián)合教學(xué)

通過(guò)和其他學(xué)科的教師聯(lián)合教學(xué)，例如：與科學(xué)和數(shù)學(xué)教師合作設(shè)計(jì)課程項(xiàng)目，可以使學(xué)生更好地理解并應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。

5.多媒體展示

通過(guò)多媒體演示，如視頻、圖片、圖表等，可以使學(xué)生更好地理解課堂內(nèi)容，并提高學(xué)習(xí)的效率和趣味性。

6.個(gè)性化學(xué)習(xí)

設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案，根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)傾向，例如：通過(guò)分組合作、探究式學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等方式滿足每個(gè)學(xué)生的需求。

（二）開(kāi)展多樣化的體育課程

開(kāi)展多樣化的體育課程可以增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和身體能力，同時(shí)可以讓學(xué)生體驗(yàn)到不同種類的體育運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人興趣和愛(ài)好。以下是一些可供參考的多樣化體育課程內(nèi)容：

1.傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)

如足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球等。

2.瑜伽和普拉提

這些課程可以提高學(xué)生的柔韌性和平衡能力。

3.游泳和水上課程

教授游泳和水中耐力訓(xùn)練，有利于學(xué)生發(fā)展全身力量和心肺功能。

4.武術(shù)和舞蹈

這些課程可以培養(yǎng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)性和柔韌性，提高技能，并增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

5.健身和有氧運(yùn)動(dòng)

包括跑步、騎車、爬山、健身操等，這些運(yùn)動(dòng)可以提高學(xué)生的心肺功能、耐力和整體健康狀況。

6.休閑運(yùn)動(dòng)

如高爾夫球、網(wǎng)球、保齡球等，這些運(yùn)動(dòng)可以提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性，并幫助學(xué)生放松身心，緩解壓力。

通過(guò)開(kāi)展多樣化的體育課程，學(xué)生可以體會(huì)到不同種類的體育運(yùn)動(dòng)，而且可以根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好選擇參加哪些運(yùn)動(dòng)，從而培養(yǎng)出自己的特長(zhǎng)和潛力。

（三）建立多元化的評(píng)價(jià)體系

要建立多元化的評(píng)價(jià)體系，需要考慮以下幾個(gè)方面：

1.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多樣性

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該與評(píng)價(jià)對(duì)象的性質(zhì)、目的相關(guān)聯(lián)，可以使用不同類型的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)同一對(duì)象。例如：對(duì)于一個(gè)人的工作表現(xiàn)，可以使用工作質(zhì)量、工作效率、客戶滿意度、團(tuán)隊(duì)合作等多種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，而不僅僅是依據(jù)一個(gè)指標(biāo)來(lái)評(píng)價(jià)。

2.評(píng)價(jià)方法的多樣性

評(píng)價(jià)方法應(yīng)該多種多樣，以符合不同的評(píng)價(jià)對(duì)象和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?？梢圆捎镁C合評(píng)價(jià)、360度評(píng)價(jià)、自評(píng)、同事評(píng)價(jià)、上下級(jí)評(píng)價(jià)等不同的評(píng)價(jià)方法，從不同角度和層面對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象進(jìn)行評(píng)價(jià)。

3.信息來(lái)源的多樣性

評(píng)價(jià)信息需要從多個(gè)來(lái)源進(jìn)行收集，包括自評(píng)、上下級(jí)評(píng)、同事評(píng)、客戶評(píng)、業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)等。多方收集的信息，可以提高評(píng)價(jià)的客觀性和全面性。

4.反饋和改進(jìn)機(jī)制的建立

評(píng)價(jià)結(jié)果需要及時(shí)反饋給被評(píng)價(jià)對(duì)象，并讓其理解和接受評(píng)價(jià)結(jié)果。同時(shí)，建立改進(jìn)機(jī)制，鼓勵(lì)被評(píng)價(jià)對(duì)象在需要的地方進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以提高績(jī)效。

總之，建立多元化的評(píng)價(jià)體系需要充分考慮不同的評(píng)價(jià)要素之間的協(xié)調(diào)與配合，在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)方法、信息來(lái)源、反饋和改進(jìn)機(jī)制等方面建立多樣化和靈活性，確保評(píng)價(jià)體系的全面性、公正性和科學(xué)性。

（四）掌握教學(xué)內(nèi)容

教師應(yīng)該全面掌握課程標(biāo)準(zhǔn)中的教學(xué)內(nèi)容，了解學(xué)生的體育興趣和特長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)安排。確切地了解教學(xué)內(nèi)容是成功的教學(xué)的基礎(chǔ)。掌握課程標(biāo)準(zhǔn)中的教學(xué)內(nèi)容可以幫助教師確定教學(xué)目標(biāo)，規(guī)劃教學(xué)進(jìn)程，為學(xué)生提供有意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。此外，教師還應(yīng)該了解學(xué)生的體育興趣和特長(zhǎng)，了解他們的優(yōu)勢(shì)和不足。只有這樣，教師才能更好地根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)安排，針對(duì)性地設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能獲得實(shí)際的收獲和樂(lè)趣。教師還應(yīng)該不斷更新自己的知識(shí)和技能，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和技巧，并將其應(yīng)用到教學(xué)中，以提高教學(xué)效果和質(zhì)量。要提高初中體育教學(xué)效果，需要掌握好以下幾點(diǎn)：

1.熟練掌握教學(xué)內(nèi)容

作為一名體育老師，必須把教材、教學(xué)大綱等教學(xué)內(nèi)容徹底掌握。只有了解所要講授的知識(shí)點(diǎn)，才能在課堂上更準(zhǔn)確、有效地進(jìn)行講解。

2.關(guān)注教學(xué)方法

體育教學(xué)應(yīng)注重多種教學(xué)方法與技巧的運(yùn)用，以讓學(xué)生在課堂上有更多的積極參與體驗(yàn)。通過(guò)組織若干形式、內(nèi)容、策略等多樣化的活動(dòng)，使學(xué)生在輕松自然的氛圍中體驗(yàn)到體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

3.關(guān)注教育性

體育教育除了體育技能和知識(shí)的傳授外，還應(yīng)注重學(xué)生品格的培養(yǎng)。要發(fā)揮體育教育的獨(dú)特作用，引導(dǎo)學(xué)生遵守紀(jì)律，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神、感恩精神、自信心等諸多優(yōu)秀品質(zhì)。

4.關(guān)注批判思維

理性的批判思維可以讓學(xué)生更好地探究問(wèn)題，并在體育教學(xué)中可以鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，盡快培養(yǎng)他們透過(guò)事物的表面現(xiàn)象看出深層次的問(wèn)題和解化方法的能力。

5.關(guān)注評(píng)價(jià)及反思

評(píng)價(jià)和反思是教學(xué)不可或缺的環(huán)節(jié)。要構(gòu)建科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，注重培養(yǎng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和自我反思能力，讓學(xué)生自覺(jué)接受評(píng)價(jià)，注重自身分析和反思，顯著地提高教學(xué)效果。

（五）創(chuàng)新教學(xué)方法

教師應(yīng)該靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，例如：小組合作學(xué)習(xí)、游戲化教學(xué)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。創(chuàng)新教學(xué)方法是提高初中體育教學(xué)效果的重要途徑之一。采用多種教學(xué)方法可以滿足不同學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力水平的學(xué)生的需求，增強(qiáng)學(xué)生的參與度和主動(dòng)性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

（六）突出個(gè)性化教育

教師應(yīng)該注重個(gè)性化教育，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自身特長(zhǎng)，開(kāi)展多樣化的活動(dòng)和比賽，讓每個(gè)學(xué)生都能找到自己的興趣點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。突出個(gè)性化教育是提高初中體育教學(xué)效果的另一個(gè)重要途徑。教師應(yīng)該注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自身特長(zhǎng)，開(kāi)展多樣化的活動(dòng)和比賽，讓每個(gè)學(xué)生都能找到自己的興趣點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

要實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育，教師需要深入了解學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，通過(guò)多種方式了解學(xué)生的身體素質(zhì)和能力水平，為學(xué)生制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，教師應(yīng)該積極開(kāi)展多種多樣的體育活動(dòng)和比賽，讓學(xué)生在各種場(chǎng)合下展示自己的特長(zhǎng)和才能，獲得成就感和自信心。

注重個(gè)性化教育能夠滿足不同學(xué)生的需求和興趣，增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和成績(jī)。個(gè)性化教育需要教師精心設(shè)計(jì)課堂，為學(xué)生提供更多的選擇和發(fā)揮空間，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。教師需要了解每位學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，依據(jù)學(xué)生的不同需求提供不同的支持和指導(dǎo)。這樣做，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓他們?cè)隗w育課程中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

通過(guò)突出個(gè)性化教育，教師可以激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自尊心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和成就感，從而提高初中體育教學(xué)效果和質(zhì)量。

（七）營(yíng)造良好教育環(huán)境

學(xué)校應(yīng)該提供良好的體育設(shè)施和器材，建設(shè)良好的體育教育環(huán)境，讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和鍛煉。營(yíng)造良好教育環(huán)境也是提高初中體育教學(xué)效果的重要途徑。學(xué)校應(yīng)該提供良好的體育設(shè)施和器材，建設(shè)良好的體育教育環(huán)境，讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和鍛煉。

首先，學(xué)校應(yīng)該建設(shè)完善的體育設(shè)施，如足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、游泳池等，以及相應(yīng)的體育器材和器械。這樣，學(xué)生可以有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行各種體育運(yùn)動(dòng)和活動(dòng)，提高身體素質(zhì)和健康水平。

其次，學(xué)校應(yīng)該建立良好的體育教育環(huán)境，包括制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)秩序，加強(qiáng)體育教育管理，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種比賽和活動(dòng)。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自尊心，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和熱情。此外，學(xué)校還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和習(xí)慣，鼓勵(lì)他們參加體育課程和校內(nèi)外的體育活動(dòng)。定期舉行體育比賽和活動(dòng)，豐富學(xué)生的體育知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高他們的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。在教學(xué)中，老師應(yīng)該注重個(gè)性化教學(xué)，因材施教，激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。最終，營(yíng)造良好的體育教育環(huán)境，不僅可以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，還能培養(yǎng)學(xué)生的品德和個(gè)性，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。

最后，學(xué)校應(yīng)該注重營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和鍛煉。學(xué)?？梢蚤_(kāi)展輕松有趣的體育活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味比賽、團(tuán)體活動(dòng)等，讓學(xué)生體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)、健康和快樂(lè)。

（八）加強(qiáng)家校合作

教師應(yīng)該與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的身體狀況和興趣愛(ài)好，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極參與到體育教育中，共同關(guān)注孩子的身體健康和成長(zhǎng)。加強(qiáng)家校合作是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑之一。教師和家長(zhǎng)應(yīng)該積極溝通，及時(shí)了解學(xué)生的身體狀況和興趣愛(ài)好，制定個(gè)性化的體育鍛煉計(jì)劃，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。

加強(qiáng)家校合作可以提高初中體育教學(xué)效果，具體的方法和措施如下：

1.家長(zhǎng)參與課程規(guī)劃和評(píng)價(jià)

學(xué)?？梢越M織家長(zhǎng)參與初中體育教學(xué)課程的規(guī)劃和評(píng)價(jià)，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)課程的建議和意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，提升教學(xué)效果。

2.學(xué)校組織家長(zhǎng)參加體育活動(dòng)

學(xué)?？梢远ㄆ诮M織家長(zhǎng)參加學(xué)校的體育活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們實(shí)地感受到學(xué)生們的體育課程和訓(xùn)練成果，讓他們更好地理解體育教學(xué)的意義和目的。

3.家長(zhǎng)提供支持和幫助

家長(zhǎng)可以提供學(xué)生們?cè)诩彝ブ械倪\(yùn)動(dòng)和鍛煉的機(jī)會(huì)和條件，提供必要的運(yùn)動(dòng)裝備，幫助學(xué)生們練習(xí)體育技能和增強(qiáng)體質(zhì)。

4.專業(yè)體育教練提供指導(dǎo)

學(xué)?？梢匝?qǐng)專業(yè)體育教練來(lái)學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生們的體育訓(xùn)練，并提供對(duì)學(xué)生們運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)和技能的改進(jìn)和完善的建議，同時(shí)也可以與家長(zhǎng)溝通，協(xié)調(diào)家庭和學(xué)校的體育教學(xué)環(huán)節(jié)。

通過(guò)家校合作，學(xué)校和家長(zhǎng)可以共同為學(xué)生們的體育教學(xué)提供更好的支持和幫助，提高教學(xué)效果和質(zhì)量，讓學(xué)生成為更健康的青少年。

同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極參與到學(xué)校的體育教育中，關(guān)注孩子的身體健康和成長(zhǎng)?？梢酝ㄟ^(guò)參加學(xué)校的體育比賽、組織家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式，與孩子一起鍛煉身體，增進(jìn)親子關(guān)系。

在家校合作中，教師和家長(zhǎng)應(yīng)該相互理解、相互尊重，共同制定和貫徹教育教學(xué)計(jì)劃，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供更好的保障。

四、結(jié)語(yǔ)

在現(xiàn)代社會(huì)中，體育鍛煉已經(jīng)成為人們健康生活中不可或缺的一部分。加強(qiáng)家校合作，實(shí)現(xiàn)教育共同體，是保障學(xué)生身體健康、促進(jìn)全面發(fā)展的必然選擇。教師和家長(zhǎng)應(yīng)該共同關(guān)注學(xué)生的身體健康和成長(zhǎng)，加強(qiáng)溝通合作，制定個(gè)性化的體育鍛煉計(jì)劃，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，為學(xué)生的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。