把風(fēng)箏放飛在藍(lán)天下

近幾年中考作文的命題趨勢(shì)讓我們注意到，半命題作文已成為一個(gè)熱點(diǎn)。仔細(xì)審讀2023年全國(guó)各地的中考作文題，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，標(biāo)題作文（含全命題和半命題）始終穩(wěn)坐“老大”席位。不容忽視的半命題作文寫(xiě)作攻略如何？筆者做出如下分析。

一、半命題作文的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)

半命題作文既有所限制，又不失開(kāi)放；在立意、選材、構(gòu)思等方面給考生適當(dāng)?shù)倪x擇余地，可以說(shuō)“把風(fēng)箏放飛在藍(lán)天下”就是對(duì)半命題作文生動(dòng)形象的比喻。采用半命題作文形式能較好地避免宿構(gòu)（預(yù)先構(gòu)思、草擬）和猜題、押題，便于客觀公正地評(píng)分，因此越來(lái)越受到命題者的青睞。

二、半命題作文的補(bǔ)題技巧

半命題作文是全命題作文的“前奏”——半命題作文的應(yīng)考技巧就是將半命題轉(zhuǎn)化為全命題。補(bǔ)題是構(gòu)思的預(yù)熱與啟動(dòng)階段，下面筆者結(jié)合2023年全國(guó)中考作文題來(lái)解析半命題作文的補(bǔ)題要訣。

1.審題求準(zhǔn)確。補(bǔ)充文題前，最重要的一點(diǎn)就是整體揣摩命題者的意圖，理解已給文字材料的含義。求準(zhǔn)確，就是既要準(zhǔn)確把握文題材料中的關(guān)鍵詞語(yǔ)（有人稱之為“題眼”“題魂”等），又要把握半命題中已給出的修飾或限制性詞語(yǔ)。例如，2023年江蘇省宿遷市中考作文題“那一次，我與深深共鳴”中的“深深”，強(qiáng)調(diào)要體現(xiàn)出情感上的難忘；2023年江蘇省鎮(zhèn)江市中考作文題“天氣，牽著的心”中的關(guān)鍵詞“天氣”“牽著”“心”，強(qiáng)調(diào)天氣與人情感或行動(dòng)的密切聯(lián)系，要圍繞兩者之間的關(guān)聯(lián)補(bǔ)題。

2.選取熟悉的內(nèi)容材料。補(bǔ)題的巧與拙，直接關(guān)系寫(xiě)作的成敗和文章品位的高低，因此，同學(xué)們要選擇最能寫(xiě)出自己真實(shí)體驗(yàn)、真情實(shí)感的材料。例如，2023年四川省廣元市中考作文題“我與的故事”，“故事”最易展現(xiàn)作者的情感和哲思，同學(xué)們一定要選取自己熟悉的一個(gè)人、一個(gè)物件、一處地點(diǎn)、一種行為，當(dāng)然也可以從無(wú)形概念中選，如一種情感、一種認(rèn)識(shí)等來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)自己熟悉的內(nèi)容，可以補(bǔ)人物，如同桌、老師、親人等；可以補(bǔ)一個(gè)物件，如文竹、書(shū)籍、國(guó)旗等；也可以補(bǔ)無(wú)形或抽象的符號(hào)或概念，如奮斗、挫折……同學(xué)們要以“內(nèi)容材料熟”為寫(xiě)作的基礎(chǔ)。

3.開(kāi)口角度宜小不宜大。為了使內(nèi)容言之有物，開(kāi)口宜小不宜大，否則將陷入空泛的泥潭。同學(xué)們要善于從某一具體情景、具體人物、具體事件入手，聚焦生活中小畫(huà)面的切入點(diǎn)，讓內(nèi)容真實(shí)易寫(xiě)。如2023年廣東省廣州市中考作文題“一樣的，不一樣的我”，有的同學(xué)補(bǔ)成“一樣的世界，不一樣的我”“一樣的天空，不一樣的我”等，這樣補(bǔ)題角度偏大，導(dǎo)致同學(xué)們難以把握寫(xiě)作重點(diǎn)，難以順利入文寫(xiě)作。若擬成“一樣的起跑線，不一樣的我”“一樣的舞臺(tái)，不一樣的我”“一樣的畫(huà)筆，不一樣的我”等，由于開(kāi)口范圍小，且畫(huà)面具體，這樣便容易找準(zhǔn)重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。

三、半命題作文寫(xiě)作須注意的問(wèn)題

1.領(lǐng)會(huì)命題意圖，把握寫(xiě)作方向。俗話說(shuō)，“鑼鼓聽(tīng)聲，聽(tīng)話聽(tīng)音。”中考命題者總是從《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》、語(yǔ)文教材、考試說(shuō)明出發(fā)，巧妙擬制文題，考查考生的認(rèn)識(shí)能力、思辨能力、表達(dá)能力及靈活應(yīng)變能力。半命題這一開(kāi)放式文題形式，先由命題者出一半文題，架設(shè)好寫(xiě)作框架，再由考生據(jù)此發(fā)揮，在不脫離框架的基礎(chǔ)上升華文題。為此，考生必須要細(xì)致分析題目及導(dǎo)語(yǔ)材料，把握寫(xiě)作的主題、方向、結(jié)構(gòu)等。

2.自選內(nèi)容素材，明確行文構(gòu)思。半命題作文填補(bǔ)何內(nèi)容給了考生極大的選擇權(quán)，可揚(yáng)長(zhǎng)避短，自主地將半命題變?yōu)槿}。可發(fā)揮自己的寫(xiě)作長(zhǎng)處，選取自己獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷和感悟；可從教材或課外閱讀出發(fā)，在優(yōu)秀作品中挖掘?qū)懽魉悸?，參考?xiě)作方向；可向深層次思考，結(jié)合時(shí)代特色，展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌，加深立意。此外，行文構(gòu)思要明確，寫(xiě)作邏輯要清晰。下筆前可用提問(wèn)的方式明確思路：題目中為什么要補(bǔ)這一內(nèi)容？我和所補(bǔ)內(nèi)容間有怎樣的故事？故事怎樣發(fā)生，又有何轉(zhuǎn)折？我感悟到了什么，又生發(fā)了怎樣的思考？

3.重視個(gè)性創(chuàng)新，語(yǔ)言應(yīng)有亮點(diǎn)。半命題作文給了考生發(fā)揮空間，也給了考生創(chuàng)新空間。可從補(bǔ)題中創(chuàng)新，可從情節(jié)中創(chuàng)新，可從語(yǔ)言中創(chuàng)新，亦可從寫(xiě)作形式上創(chuàng)新。如2023年湖南省張家界市中考作文題“讓我的青春”，有考生補(bǔ)題為“是你讓我的青春不孤單”“舞蹈讓我的青春多了一分精彩”“書(shū)法讓我的青春與傳統(tǒng)文化共鳴”，便展現(xiàn)出了個(gè)性創(chuàng)新的魅力，再結(jié)合富有個(gè)性的故事和表達(dá)，靈活運(yùn)用修辭手法、長(zhǎng)短句式等，定可讓文章精彩紛呈。