林會童
【摘 要】文章通過對揭陽方言中容易混淆的三個副詞“硬”“專”“生”進(jìn)行句法分析和語義特征對比,總結(jié)出三者在使用上的差異,并得出三者的語義特征分別為:“硬”:[+持續(xù)][+超出限度][+客觀違背][—后果];“專”具有[+主觀違背][+態(tài)度][—后果];“生”:[+速度快][+客觀違背][+用力][—后果]。
【關(guān)鍵詞】揭陽;方言;副詞;語義分析
【中圖分類號】H17 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007—4198(2024)03—220—03
引言
揭陽市位于廣東省東南部的潮汕平原。揭陽方言是潮汕方言中的一個次方言點,屬于閩南方言的獨立次方言。本文選取揭陽方言中“硬”“?!薄吧比齻€副詞進(jìn)行分析,三者都能用于動詞前表示“動作發(fā)出者違背客觀事實執(zhí)意做某事”。如。
(1)伊硬去許塊。(他非要去那里)(2)伊生去許塊。(他趕緊去了那里)(3)伊專去許塊。(他就是要去那里)。
除此之外,揭陽方言中還存在其他能夠表達(dá)該語義的副詞,但通過對比分析,本文選取的三個副詞較為常用,也最具有比對價值。
一、“硬”“生”“?!本浞ǚ植?/p>
“硬”“專”“生”三個副詞的意義及用法在下表中有所記錄,不僅明晰了三者在揭陽方言中釋義上的區(qū)別,同時也將其與普通話進(jìn)行了大致的對比。
硬:本義:形聲。從石,更聲;《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)中副詞用法釋義:①堅決或執(zhí)拗地(做某事):不讓他去,他~要去;《新潮汕字典》中副詞用法釋義:①固執(zhí)地(多指不顧實際的):~不承認(rèn)|他干不了~干。②強(qiáng)橫地:~搶|生拉~拽2、勉強(qiáng)的(做某事):~撐|他一發(fā)狠,~爬上去了|專:本義:堅硬本義:紡錘;《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版):光;只;專門:他~愛挑別人毛病|王大夫~治皮膚病;《新潮汕字典》:①故意,執(zhí)意:~旦(故意說)|~愛(偏要)②特地:~來看呂(特意來看你)。|生:本義:草木從土里生長出來;《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版):①生硬、勉強(qiáng):~湊(勉強(qiáng)湊成)|~搬硬套|~編硬造;②很(用在少數(shù)表示感情、感覺的詞前面):~怕|~恐|手碰得~疼;《新潮汕字典》:表示動作或狀態(tài)發(fā)展快,兇猛:~踢(猛踢)|~食(猛吃)|~大(長得快)。
就副詞“硬”“專”“生”而言,以下各句中可以用“硬”“生”,也可用“?!保侨叩谋磉_(dá)功能和意義不同。例如。
(4)個伊旦邁物,伊還硬/生/專物。(跟他說不要弄,他還偏要使勁弄。)
該例中,三個副詞雖都可以用來修飾謂語動詞,但三個句子的語義并非完全一致。在該句中,使用“硬”這一副詞表示行為人的動作還在持續(xù),并且可能對動作對象產(chǎn)生一定程度的破壞,使用“生”時語義和前者較為相似,但有所區(qū)分;而當(dāng)使用“?!睍r,主要為強(qiáng)調(diào)動作行為人的主觀故意。
以下為三者不可替換的情況,如。
(5)阿明掠伊來硬/生拍。(專*)(阿明把他抓來使勁打。)
(6)個呂呾腳疼住邁硬/生走。(專*)(跟你說了你的腳疼就不要使勁走。)
(7)莫硬/生物?。▽?)(不能使勁弄?。?/p>
(8)瓦專唔聽呂(呾)個。(硬/生*)(我就不聽你說的。)
(9)伊唔合瓦也硬/專愛買。(生*)(他不喜歡我也一定要買。)
(10)瓦硬/專愛。(生*)(我就要(這樣)。)
(11)奴仔莫硬罵。(專/生*)(小孩不能使勁罵的。)
(12)瓦愛個伊硬想出來。(專/生*)(我一定要把它想出來。)
(13)領(lǐng)仔紫兩年生大啦。(硬/專*)(你兒子這兩年高好快啊。)
通過以上分析,可以歸納出三者的句法特征。
①“硬”“?!薄吧比叨汲S糜谥^語動詞前作狀語,且謂語動詞后都可帶表動作承受者的賓語。
②都可用于第一、二、三人稱之后,但使用的頻率不同。“硬”“生”多用于第二、三人稱之后,“?!倍嘤糜诘谝蝗朔Q之后。
③位置固定于謂語動詞之前,不隨意變動,不使用于句首,部分用于小句之前;且施事主語常常不能夠省略。
其中,“硬”和“?!笨梢砸云渲丿B形式“硬硬”“專?!弊鳡钫Z修飾謂語,語義和句法功能與單用形式有所區(qū)分,而“生”則不存在“生生”這一重疊式用法;“硬”“專”都可修飾能愿動詞“愛(要)”,且使用頻率較高,“生”不能與“愛(要)”組合。
二、“硬”“生”“?!闭Z義分析
(一)“硬”的語義特征
本文認(rèn)為,雖“硬”在不同語境下意義各有不同,但共同的特征可歸納為“違背客觀規(guī)律地堅持做某事,且達(dá)到一定程度”,其語義特征可以分析為[+持續(xù)][+超出限度][+客觀違背][—后果]。如“硬吃”一詞,“吃”這一行為受到該副詞修飾,說明動作行為人在無法完成該動作的情況下(即動作超出一定限度),仍然繼續(xù)保持這個動作,因此該動作持續(xù)累計,最終可能產(chǎn)生如“吃不消”的一系列后果。在此基礎(chǔ)上,“硬”其他的語義特征及褒貶語義常由特定的語境激活,除去說話人主觀意志不談,“硬”實際上僅僅為修飾動作行為情狀的一個副詞,其褒貶義主要取決于語境?!坝病毙揎椀膭釉~從形式上看一般為及物動詞,從意義上看一般為動作動詞,如“打”“罵”等,具有[+強(qiáng)動作行]和[+持續(xù)]這一特點,并且動詞往往可能在經(jīng)過持續(xù)量的累計之后,對動作的發(fā)出者或者承受者可能產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。狀態(tài)動詞如“休息”在特定語境中也能受該副詞修飾。
1.用力地做某事
(14)個門邁硬開。(門不能用力開)
(15)粒[tiao5]得等伊自己熟,莫硬摳。(痘痘要等它自己成熟,不能使勁摳)
(16)瓦硬掰掰唔開。(我用力掰也掰不開)
(17)瓦硬追追唔得。(我使勁追也追不上)
(18)袋物得硬[gnua6]再□[gnua6]會得起。(那袋東西得很用力才能提起來)
以上例子符合“硬”的核心語義,單純描述動作行為使用的力度,凸出[+用力]特征,為“硬”最基礎(chǔ)的語義類型,說話者并沒有加入過多的情感意志。當(dāng)語境賦予其其他信息時,語義特征才會出現(xiàn)其他變化。
2.堅持做某事
該語義類型包括態(tài)度堅決地做某事和勉強(qiáng)地做某事,兩者都能凸顯[+堅持]這一語義特征。在前文提及的[+持續(xù)][+超出限度][+客觀違背][—后果]四個語義特征的基礎(chǔ)上,以下語境使得其語義更加豐富,試看以下例句。
第一,[+堅決][+褒義]。
(19)瓦愛□[kai55]伊硬想出來。(我一定要把它想出來)(20)條題明明是超綱個,□[suan3]還給伊硬做出來。(這道題明明都超綱了,居然還被他給做出來了)
第二,[+勉強(qiáng)][+努力][+中性]。
(21)條燈色掉,伊還硬掠本書看到了再睡。(燈壞了,他還堅持把書看完才睡)(22)只陣是了早,但是鐵邁目澀哆還是得硬睡,無明日六點起唔來。(現(xiàn)在是早了點兒,但是再不困也得努力睡,不然明天六點起不來)
以上“硬”在這里形容的努力,有不顧后果、孤注一擲,定要實現(xiàn)某一結(jié)果的意味,但同時可能產(chǎn)生其他無法預(yù)測的損失,即[—后果],如例(21)中,由于“燈壞”,讀書的主體才需要更努力地盯著書看。即“超出用眼限度”,該行為可能產(chǎn)生的損失為“視力受損”。
3.執(zhí)拗地做某事
上下文中往往有與動作行為做法相反的勸阻,反應(yīng)該行為及行為人的意志與他人意志或者客觀事實背道而馳。語義為:[+貶義][+主觀違背][+堅持],試看以下例句:
(23)攏叫伊返來老,伊還硬蹲來許塊。(都叫他回家了,他還非要繼續(xù)在那蹲著)
(24)無變,伊還是硬愛嫁給許個老酒鬼。(沒辦法,她還是一定要嫁給那個老酒鬼)
以上三句都是動作行為人不顧反對堅持做某事,可見說話人強(qiáng)烈的不滿情緒。例(23)中,“伊”違背了說話人“讓他回家”的意志;例(24)中,雖上文沒有提及相關(guān)的背景,但一句“沒辦法”可以推測出在該女子堅持嫁給老酒鬼這件事上,家人或者親戚朋友進(jìn)行過多次勸阻,但“伊”依舊一意孤行。
4.強(qiáng)迫他人做某事
若當(dāng)前的行為強(qiáng)度無法實現(xiàn)某一結(jié)果時,他人強(qiáng)行要求其做出超過一定限度的努力以實現(xiàn)該結(jié)果,語義特征歸納為:[+主觀違背][+強(qiáng)迫][+貶義],如:
(25)食唔落也得硬食?。ǔ圆幌乱驳檬箘懦裕?/p>
(26)唔呂就個伊硬搶過來。(不行你就使勁搶過來)
例(25)中,吃飯的主體已經(jīng)達(dá)到一定限度,無法繼續(xù)進(jìn)食而被他們強(qiáng)行要求繼續(xù)進(jìn)食,其可能產(chǎn)生的結(jié)果為“腸胃負(fù)擔(dān)過重”甚至“嘔吐”,但說話人并不考慮以下可能結(jié)果的發(fā)生,為主觀違背動作行為人的意志與客觀事實,具有強(qiáng)迫性。另一句同理。
5.被動產(chǎn)生某結(jié)果
該語境中,動作的發(fā)出者可分為人和物。其中,動作主體為人時,無意做出該行為,更無意導(dǎo)致該結(jié)果的發(fā)生;物多指具有不可抗力的主體,如大自然的氣象災(zāi)害等。動作行為者具有“非強(qiáng)意愿性”,僅僅為話語中被描述的對象,而非動作的主觀/惡意發(fā)出者。
由語境凸顯的語義為[—可控]。同時也包含上文提及的[+持續(xù)][+超出限度][+客觀違背][—后果]。
(27)天時過寒,條蛇給硬寒死去。(天氣冷,蛇被活活凍死了)
(28)伊人太重,只椅哩小,給伊硬壓彎去。(他人太重,椅子又太小了,被他硬生生坐壞了)
(29)條雨遮給陣風(fēng)硬拗折去。(雨傘被風(fēng)硬生生吹斷了)
以上三句,都符合“硬”一詞的語義核心,但多了語義“不可控”。如例(27)中,“天氣”并不能控制“凍死蛇”這一結(jié)果的發(fā)生,無法自主控制氣溫的高低(即凍這一行為的強(qiáng)度)以避免產(chǎn)生負(fù)面結(jié)果。同時以“硬”修飾“凍”一詞符合[+持續(xù)]的特點,氣溫低需是持續(xù)的累積過程,才會對生物的生命產(chǎn)生威脅;[+超出限度]則為氣溫低至生物所能御寒的生理機(jī)制限度,客觀違背了生物存活的最佳溫度,產(chǎn)生了與“生存”相悖的后果([—后果])。
(二)“?!钡恼Z義特征
本文講副詞“?!狈譃閮蓚€用法,即專1(特地義)、專2(故意義),不可歸為一談。本文不涉及專1的分析,主要著墨于專2的描寫,當(dāng)與專1出現(xiàn)語義混淆時,會指出兩者的區(qū)別。專2語義可歸納為“故意違背客觀規(guī)律或他人意志做某事”,核心語義特征為[+主觀違背][+態(tài)度][—后果],與“硬”的語義在部分語境中有所重合,如“硬”表執(zhí)拗做某事時,可與“?!边M(jìn)行替換。當(dāng)“堅持做某事”的“硬”句中副詞替換為“?!睍r,則語義發(fā)生變化,個人主觀色彩濃烈,具有極強(qiáng)的主觀違背性。“?!辈痪邆鋄+持續(xù)][+超出限度][+客觀違背]三個特征,“?!辈o法凸出動作的持續(xù)性,行為產(chǎn)生的負(fù)面影響并非由于動作持續(xù)累積,超過一定限度,而是主觀違背客觀現(xiàn)實,可能產(chǎn)生無法預(yù)估的后果;且“專”在任何語境中都為主觀違背,而不用于客觀違背,因此多用于消極語境中,這一點與“硬”區(qū)別甚大,雖產(chǎn)生的結(jié)果可能一致,但說話人對于兩種行為評價不一,如:
(30)天時照寒,伊專穿減減。(天氣很冷,他就是要穿很少)
(31)伊明日考試,瓦今夜專來去除伊。(他明天考試,我今晚偏要去鬧他)
(三)“生”的語義特征
本文認(rèn)為“生”的語義可歸納為“違背客觀規(guī)律并迅速、持續(xù)做某事”,核心語義特征可歸納為[+速度快][+客觀違背][+用力][—后果],如:
(32)伊挈得包糖就生食。
(33)伊睇著男個就生湊過去。
(34)瓦還未曾呾伊就生詏。(我還沒開始講呢他就開始狡辯了)
例(32)的“生食”并非“沒有煮熟”,而是表示“拿到糖”的動作剛實現(xiàn),緊接著就出現(xiàn)“食用”這一行為,體現(xiàn)兩個動作之間無縫銜接,同時在該動作的進(jìn)行過程中,行為人毫無節(jié)制,無法意識到該行為可能產(chǎn)生的后果,有“生猛”意味。
“生”多用于連謂句,當(dāng)有兩個動作共現(xiàn)與一個句子中時,“生”修飾的動作常發(fā)生于另一個動作剛結(jié)束或者還未結(jié)束時。凸出“反應(yīng)迅速”一義,但具有貶義評價色彩,常用于消極語境。對比,“硬”句為明知不可為而為止,“生”句為不假思索立即做出行動,雖都一定程度違背客觀現(xiàn)實,但“硬”句無法體現(xiàn)“反應(yīng)快”這一語義。
“生”也常??梢耘c具有動態(tài)性的形容詞搭配,可將其視為形—動兼類詞,如“瘦、胖、紅、高”,常用于體現(xiàn)某一性狀產(chǎn)生變化。性狀的變化并不具備主觀性,因此該用法僅突出客觀的、不可控的“速度快”。
三、結(jié)語
“硬”“?!薄吧比叨寄苡糜趧釉~前表示“動作發(fā)出者違背客觀事實執(zhí)意做某事,并產(chǎn)生一定后果”,但在語義特征的凸顯及入句選擇上各有不同。通過上文的分析,本文明確“硬”凸顯動作在進(jìn)行的過程中超出一定限度客觀違背客觀規(guī)律或主觀意愿,在特定語境中可激活“強(qiáng)迫”“被迫”“主觀違背”等語義特征;“?!敝卦谕怀觥爸饔^違背說話人意志”,一般情況話并不用以描述動作的具體情態(tài);而“生”凸顯動作迅速,這一特征“硬”和“?!睙o法通過具體語境中獲得,三者在表義功能上各有千秋,雖有語義上的重疊但使用時不可混淆,否則無法精確傳遞說話人對某行為的描述或評價。
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