分析高考試題 淺談光學(xué)復(fù)習(xí)

摘 要：在高考試題中，光學(xué)這道題目作為必拿題、搶分題，如何有效、準(zhǔn)確地組織復(fù)習(xí)和知識整合至關(guān)重要，本文就此問題作些探討.

關(guān)鍵詞：光的折射；全反射；干涉；衍射；色散；偏振；光電效應(yīng)

中圖分類號：G632?? 文獻標(biāo)識碼：A?? 文章編號：1008-0333（2024）01-0103-06

收稿日期：2023-10-05

作者簡介：成金德（1959.6-），男，本科，中學(xué)高級教師，從事物理教學(xué)研究.

從近幾年的高考試題分析來看，光學(xué)基本上是一個選擇題或者是一個份量不重的計算題.正因為如此，光學(xué)在中學(xué)物理中所占教學(xué)課時較少，學(xué)習(xí)的知識也比較簡單.光學(xué)知識算不上教學(xué)重點內(nèi)容，它在高考中的地位與綜合性強、能有效考查學(xué)生的分析能力和綜合能力的力學(xué)、電學(xué)相比也無法相提并論.現(xiàn)在，光學(xué)這道試題作為必拿題、搶分題，必須拿穩(wěn)、拿準(zhǔn).由于光學(xué)涉及知識點較多，有些知識還比較抽象，不少學(xué)生在高考中并不能確保有效解答.為此，本文就如何有效復(fù)習(xí)光學(xué)知識作些探討.

1 剖析考查特點

從近幾年高考中考查光學(xué)的情況分析，試題主要集中在以下八種題型.因此，理解和掌握以下題型很有必要.

1.1 考查光的折射

光的折射現(xiàn)象是考查光學(xué)最頻繁最熱門的知識，一方面，有關(guān)光的折射現(xiàn)象的問題能考查學(xué)生的綜合能力，尤其是數(shù)學(xué)能力，即需要熟練應(yīng)用幾何學(xué)知識；另一方面，與折射現(xiàn)象相聯(lián)系的知識點較多，容易命制妙題.

例1 （2022年全國甲卷）如圖1所示，邊長為a的正方形ABCD為一棱鏡的橫截面，M為AB邊的中點.在截面所在的平面，一光線自M點射入棱鏡，入射角為60°，經(jīng)折射后在BC邊的N點恰好發(fā)生全反射，反射光線從CD邊的P點射出棱鏡，求棱鏡的折射率以及P、C兩點之間的距離.

2.4 三個概念

2.4.1 折射率

光從真空射入某種介質(zhì)時，入射角的正弦與折射角的正弦之比，叫做這種介質(zhì)的折射率，即n=sinθ1sinθ2.折射率只由介質(zhì)的光學(xué)性質(zhì)和入射光的頻率決定.折射率的另一計算公式是n=cv.

2.4.2 臨界角

當(dāng)從一種光密介質(zhì)進入另一種光疏介質(zhì)時，當(dāng)入射角達到某一值時，折射角恰好等于90°，此時的入射角叫做臨界角.若光從某種介質(zhì)進入真空時，其臨界角滿足sinC=1n.

2.4.3 極限頻率

當(dāng)光照射到某種金屬表面時，恰好能發(fā)生光電效應(yīng)，則此時入射光的頻率叫做這種金屬的極限頻率.只有當(dāng)入射光的頻率大于或等于極限頻率，才能使這種金屬發(fā)生光電效應(yīng).極限頻率滿足hν極限=W逸.

3 結(jié)束語

總之，只要把握高考方向，弄清光學(xué)要點，有效整合知識，加強有效練習(xí)，拿下光學(xué)這道題應(yīng)該游刃有余.

參考文獻：［1］ 成金德.弄清本質(zhì)，掌握規(guī)律，提高效果［J］.理科考試研究，2016（12）：47-50.

［責(zé)任編輯：李 璟］