陶娟華
(常州市新北區(qū)德康醫(yī)院, 江蘇 常州 213000)
精神分裂癥是常見的慢性精神疾病,其病因不明,可反復(fù)發(fā)作,主要表現(xiàn)為認知、思維、感知覺下降,思維紊亂,精神活動與周圍環(huán)境不一致,具有極高的致殘率,患者平均壽命縮短,且易發(fā)生自殘自殺,對家庭和社會造成沉重的負擔和安全隱患[1]。針對精神分裂癥患者的治療和干預(yù)的最終目標在于提高其生活質(zhì)量,由于患者及其家屬存在較為明顯的病恥感,治療費用及照顧負擔較重,精神分裂癥患者的生活質(zhì)量普遍處于較低水平[2]。除藥物治療外,近年來精神分裂癥的非藥物治療方法逐漸引起關(guān)注。陪伴式情感護理通過提供醫(yī)院、家庭、社會多方面的支持,使得患者感受到支持、陪伴和關(guān)愛,從而緩解其負面情緒,提高其治療依從性,最終起到改善生活質(zhì)量的目的[3]。本文將陪伴式情感護理實施于老年精神分裂癥患者中,癥狀改善明顯。報告如下。
將常州市新北區(qū)德康醫(yī)院于2022年1月—2023年6月收治的老年精神分裂癥患者78例納入研究,隨機分為觀察組和對照組2組,對照組39例,均為男性,年齡63 ~ 85歲,平均年齡(73.9±3.5)歲;觀察組39例,均為男性,年齡65 ~ 83歲,平均年齡(74.3±2.9)歲。2組患者的基線資料比較,具可比性(P>0.05)。
納入標準:① 符合精神分裂癥診斷標準;② 目前處于疾病穩(wěn)定期;③ 能有效溝通,有一定的自主行為能力;④ 能配合研究和問卷調(diào)查;⑤ 患者或其家屬知情同意本研究。
排除標準:① 患其他精神疾病者;② 存在物質(zhì)或藥物依賴者;③ 處于疾病急性發(fā)作期者或有自傷、傷人行為者;④ 不能配合研究者;⑤ 完全無法溝通者;⑥ 中途退出研究者。
對照組予常規(guī)精神疾病護理干預(yù),即遵醫(yī)囑予以藥物治療,做好用藥護理;工作中應(yīng)關(guān)注患者的語言、行為、精神狀態(tài)等,及時發(fā)現(xiàn)患者的異常情況,及時匯報醫(yī)生,預(yù)防患者打架、斗毆、傷人、自傷等護理不良事件;強化安全管理,優(yōu)化住院環(huán)境,加強巡視,消除安全隱患;嚴格交接班,謹防跌倒、墜床、燙傷等安全事件的發(fā)生。
觀察組則在對照組基礎(chǔ)上實施陪伴式情感護理。具體方法如下。
(1)醫(yī)院支持:為患者創(chuàng)造良好的住院環(huán)境,保持病室內(nèi)空氣新鮮、溫濕度適宜;門窗均應(yīng)安裝防走失柵欄,病室內(nèi)桌椅應(yīng)設(shè)計為防撞結(jié)構(gòu),暖水瓶放置在固定位置,以防燙傷。護士應(yīng)關(guān)注每位患者的情緒變化和心理狀況,通過一對一交流等形式對患者目前主要的心理問題進行,采用語言安慰、共情等方式使患者感受到來自于醫(yī)護人員的情感支持[4]。給予患者正向的語言鼓勵,如“最近表現(xiàn)很好”,“你是我們病區(qū)最配合的一個患者”等,同時盡可能幫助患者解決各類問題,以建立良好的護患關(guān)系。
(2)家庭支持:囑患者家屬定期來院探視患者,并盡可能傳遞正性、積極的信息,如“家中一切都好”“家庭成員都很記掛你”等;指導家屬加強與患者之間的溝通和交流,給予患者充分的關(guān)心和支持,住院期間可通過電話、視頻等形式進行溝通,以改善患者的孤獨感和病恥感。可要求家屬帶來患者喜愛的物品或書籍,以提高患者的情感動力。告知家屬不可表現(xiàn)為嫌棄、歧視精神分裂癥患者,以免引起患者的自卑、抑郁情緒;應(yīng)通過言行舉止使患者感受到來自家庭的溫暖和關(guān)懷,獲得充分的家庭支持。
(3)社會支持:病區(qū)內(nèi)可針對性地開展豐富多彩的活動,如組織患者閱讀、看電視,分享書報和電視節(jié)目內(nèi)的故事、信息;組織患者下棋、打牌等,豐富患者的生活,增加患者之間的交流。對于精神狀況及自理能力較好的患者,可安排其進行適當?shù)膭趧樱绱驋卟∈倚l(wèi)生、協(xié)助開飯等,并給予其肯定和鼓勵,以提高患者的自信心和生活技能[5]??稍诓^(qū)內(nèi)組織開展茶話會,鼓勵患者分享自己的治療經(jīng)歷、內(nèi)心感受等,患者們可暢所欲言,密切患者與患者之間,患者與醫(yī)護人員之間的關(guān)系,改善患者孤獨、抑郁的負面情緒,給予其充分的社會支持,使其感受到自我價值的肯定。
2組干預(yù)前后精神癥狀的評價和比較采用簡明精神病量表(BPRS)和陰性癥狀量表(SANS);比較2組干預(yù)前后的生活質(zhì)量。
(1)精神癥狀:評價采用簡明精神病量表(BPRS)和陰性癥狀量表(SANS),其中簡明精神病量表(BPRS)內(nèi)容包括概念紊亂、焦慮、情感交流障礙、罪惡感等共18個條目,采用1 ~ 7分評分法,總分17 ~ 126分,評分與被測試者的精神癥狀嚴重程度呈正相關(guān)[6]。陰性癥狀量表(SANS)內(nèi)容包括情感遲鈍、社交缺乏、思維貧乏、注意力下降等共24個條目,采用0 ~ 5分計分,總分0 ~ 120分,評分越高表示被測試者的精神癥狀越嚴重。
(2)生活質(zhì)量:評價采用駱宏等修訂的精神分裂癥患者生活質(zhì)量量表(SQLS)[7],內(nèi)容包括精神及動力、癥狀、心理社會共3個分量表,共30個條目,采用0 ~ 4分評分法,總分0 ~ 120分,評分越高表示生活質(zhì)量越低。
數(shù)據(jù)分析采用SPSS 19.0軟件,2組干預(yù)前后BPRS、SANS及SQLS評分的比較采用t檢驗,P<0.05表明數(shù)據(jù)有統(tǒng)計學意義。
2組干預(yù)前BPRS、SANS評分相似,無統(tǒng)計學差異(P>0.05);觀察組在接受陪伴式情感護理后,BPRS評分(50.26±3.84) 和SANS評分(39.62±3.18)均顯著低于對照組BPRS評分(62.44±4.07)分和SANS評分(56.81±3.92)分,有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。見表1。
表1 2組精神癥狀評分的比較(±s,分)
表1 2組精神癥狀評分的比較(±s,分)
SANS干預(yù)前干預(yù)后干預(yù)前干預(yù)后觀察組 39 82.44±5.25 50.26±3.84 76.79±4.66 39.62±3.18對照組 39 83.91±5.38 62.44±4.07 75.94±3.98 56.81±3.92 t值0.7949.1630.7859.683 P值0.2960.0050.2770.001 BPRS組別 例數(shù)
干預(yù)前2組SQLS評分相似,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05);干預(yù)后觀察組SQLS評分(48.53±3.29)顯著低于對照組(60.08±4.18),差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。見表2。
表2 2組SQLS評分的比較(±s,分)
表2 2組SQLS評分的比較(±s,分)
組別例數(shù)干預(yù)前干預(yù)后觀察組3975.62±4.5148.53±3.29對照組3976.04±3.9660.08±4.18 t值0.8849.413 P值0.3150.002
精神疾病患者屬于特殊人群,住院期間需予以封閉化管理,缺乏與家人的交流,患者多存在不同程度的焦慮、孤獨、悲觀等負面情緒,部分患者甚至產(chǎn)生病恥感、被遺棄感等,不僅影響治療效果,導致病情加重,還可造成患者社會功能退化,對其日后回歸家庭和社會造成不利影響[8]。老年精神分裂癥患者與中青年患者相比,其負面情緒和心理負擔常更為嚴重,即陽性癥狀較輕,但陰性癥狀較為嚴重,并對治療造成不利影響,需在護理工作中予以系統(tǒng)、有效的心理干預(yù)和情感支持。
陪伴式情感護理從醫(yī)院支持、家庭支持和社會支持三個部分入手,醫(yī)院支持通過一對一訪談了解患者的情緒變化和主要心理顧慮,予以積極的言語鼓勵和日常關(guān)懷,幫助患者營造氛圍良好的住院環(huán)境,使患者感受到醫(yī)院層面的支持[9]。此外,重視患者來自于家庭的支持,鼓勵其多關(guān)心患者,通過探視、電話、視頻等形式給予患者鼓勵和安慰,向患者傳遞來自于家庭的積極信息,給予患者充分的家庭支持。同時在病區(qū)內(nèi)開展各類活動,以豐富患者的住院生活,增進患者之間的交流,使患者在住院期間仍能感受到家庭、社會的積極氛圍,從而對外部環(huán)境產(chǎn)生良好的心理體驗,進而產(chǎn)生正向的心理變化,從而減輕患者的封閉感和內(nèi)心孤獨感,促進其與他人之間的交流。本文結(jié)果顯示,觀察組精神癥狀改善顯著優(yōu)于對照組(P<0.05),證實陪伴式情感護理有助于緩解患者的思維、行為紊亂、情緒低落等精神癥狀,對治療有一定的輔助作用。隨著患者精神癥狀的改善,患者的認知、溝通逐漸恢復(fù),其社交能力得到提高,內(nèi)心負面情緒得到緩解,其生活質(zhì)量得到明顯改善,觀察組SQLS評分顯著優(yōu)于對照組(P<0.05),與蔡琳等人的研究結(jié)果相似[10]。
綜上所述,本文對老年精神分裂癥患者實施陪伴式情感護理,對改善患者的精神癥狀,提高其生活質(zhì)量起到了積極作用,作為精神疾病的非藥物療法,更易于被患者及其家屬認可,具有較高的臨床應(yīng)用價值。