基于文獻(xiàn)計量學(xué)與VOSviewer的中國學(xué)術(shù)發(fā)展脈絡(luò)量化研究

陳朝昱 彭子欣 劉賀

摘? ?要：通過文獻(xiàn)計量學(xué)和可視化工具的應(yīng)用，系統(tǒng)地分析中國2000—2020年的學(xué)術(shù)成果，從中發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)研究的熱點問題和前沿方向，對于梳理中國學(xué)術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)、理清存在的問題與挑戰(zhàn)具有一定現(xiàn)實意義。結(jié)果表明：近20年間，我國學(xué)術(shù)研究成果豐富，研究成果數(shù)量總體上呈遞增趨勢，2018年的研究成果數(shù)量呈現(xiàn)激增態(tài)勢，學(xué)術(shù)文章的主題受國家政策和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求驅(qū)動顯著，文章更側(cè)重于基礎(chǔ)科學(xué)研究。

關(guān)鍵詞：文獻(xiàn)計量學(xué)；中國專家學(xué)者；VOSviewer分析

中圖分類號：FG353.1? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2024）06-0125-04

隨著科技和社會的快速發(fā)展，學(xué)術(shù)領(lǐng)域也發(fā)生了巨大的變革。學(xué)術(shù)發(fā)表作為一種以中國歷史、文化和社會為背景，通過講述學(xué)術(shù)研究、學(xué)科發(fā)展等途徑，展示學(xué)術(shù)成果和學(xué)術(shù)思想的方式，不僅可以揭示中國學(xué)術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展軌跡和演變趨勢，還能為未來的學(xué)術(shù)研究和政策制定提供重要的參考和啟示[1]。習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會科學(xué)工作會議上強(qiáng)調(diào)：“要按照立足中國、借鑒國外，挖掘歷史、把握當(dāng)代，關(guān)懷人類、面向未來的思路，著力構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)[2]?！边@也意味著我們需要進(jìn)一步深入挖掘中國學(xué)術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)，才能更好地展示中國學(xué)術(shù)的成果和貢獻(xiàn)，讓世界更好地了解中國的學(xué)術(shù)水平和實力。

科研論文作為衡量一個國家或地區(qū)基礎(chǔ)科學(xué)研究水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，是研究中國學(xué)術(shù)發(fā)展的重要指標(biāo)。通過科研論文的深入分析和研究，我們能夠探索中國學(xué)術(shù)的發(fā)展趨勢、成就亮點，以及面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。因此，本文將以我國高校的專家學(xué)者國際發(fā)文態(tài)勢為基點，探尋近20年來中國學(xué)術(shù)的發(fā)展道路，并為后續(xù)科研工作者學(xué)習(xí)與研究提供參考和借鑒。

一、數(shù)據(jù)來源及研究方法

（一）數(shù)據(jù)來源

本文數(shù)據(jù)選取中國工程院中國工程科技知識中心發(fā)布的“專家學(xué)術(shù)資源數(shù)據(jù)集”作為研究樣本，共計161 138條記錄，覆蓋時間范圍為1952—2020年。本文主要研究我國專家學(xué)者國際發(fā)文研究趨勢，同時考慮到時效性，故僅對近20年間外文發(fā)表情況進(jìn)行處理及分析。

（二）研究方法

通過分析檢索工具篩選出文獻(xiàn)數(shù)量、作者、所屬機(jī)構(gòu)、出版刊物及研究方向等數(shù)據(jù)，結(jié)合Excel軟件對其運用文獻(xiàn)計量學(xué)分析；利用VOSviewer可視化軟件，以“keyword”為節(jié)點類型，分析其關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖和熱力圖。

二、結(jié)果與分析

（一）年度論文發(fā)表情況

發(fā)文數(shù)量是衡量研究者在某領(lǐng)域的成就標(biāo)準(zhǔn)之一，發(fā)表的核心文獻(xiàn)越多越能提升其學(xué)術(shù)影響力，也越有推動社會學(xué)術(shù)創(chuàng)新與學(xué)科發(fā)展的作用[3]。通過分析發(fā)文量的變化，我們可以更好了解中國學(xué)術(shù)的發(fā)展情況，發(fā)現(xiàn)新的研究趨勢和方向，進(jìn)一步推動學(xué)術(shù)研究的進(jìn)步和發(fā)展。2000—2020年，數(shù)據(jù)庫中篩選出相關(guān)外文文獻(xiàn)共計126 801篇，其中我國專家學(xué)者發(fā)表研究論文情況可分為4個階段。

起步階段（2000—2006年），中國的學(xué)術(shù)研究處于摸索和起步階段，外文文獻(xiàn)發(fā)表數(shù)量較少，年均發(fā)文量不足2篇。隨后為發(fā)展初期階段（2006—2018年），中國的學(xué)術(shù)研究開始逐漸發(fā)展和成熟。外文文獻(xiàn)發(fā)表數(shù)量開始有了顯著的增加，研究領(lǐng)域和深度也在不斷拓展。爆發(fā)式增長階段（2018—2019年）是中國的學(xué)術(shù)研究取得重大突破的時期。外文文獻(xiàn)發(fā)表數(shù)量呈現(xiàn)爆發(fā)式增長，研究的質(zhì)量和影響力也在不斷提高。最后，衰退階段（2019—2020年）的出現(xiàn)表明中國的學(xué)術(shù)研究面臨了一些挑戰(zhàn)。這可能與新冠肺炎疫情對科研工作的影響有關(guān)，導(dǎo)致科研工作受到了一定的阻礙和限制?？傮w來看，中國的學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷了從起步到發(fā)展再到爆發(fā)式增長的歷程，但在近期卻出現(xiàn)了衰退的跡象。

圖1? 2000—2020年專家學(xué)者期刊論文數(shù)量動態(tài)

（二）作者情況

通過了解作者的背景及研究領(lǐng)域等信息，可以更好評估其研究成果的價值和可信度，從而為中國學(xué)術(shù)研究在國際傳播中獲得更廣泛的影響力和認(rèn)可提供支持[4]。本文將論文的主導(dǎo)國家界定為該篇文章第一作者所屬的國家。因可能存在作者同名、換名、組織變更等復(fù)雜情況，可能與實際情況有所偏差，故分析結(jié)果僅供參考。

由表1可以看出，2000—2020年在國際期刊上發(fā)表文章較多的學(xué)者多為外聘教師及客座教授，這表明中國的學(xué)術(shù)研究在國際交流與合作方面有了很大的發(fā)展。其中，Shanghai Jiao Tong Univ與Yerevan Phys Inst的專家學(xué)者均多次上榜。2016—2020年發(fā)文量較多的學(xué)者分別來自亞美尼亞、澳大利亞及中國。其中中國本土學(xué)者發(fā)文量雖未登頂?shù)强偭窟h(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先其他國家。這表明，中國的學(xué)術(shù)研究近年來已經(jīng)在國際上逐漸獲得了認(rèn)可，中國本土學(xué)者發(fā)文量雖未登頂，但總量遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先其他國家。對比發(fā)現(xiàn)；Sirunyan A M、Aaboud M、Aad G、Zhang Yu、Khachatryan V和Wang Jing等學(xué)者在國際上一直持有較高的研究活躍度，也可以從側(cè)面反映出中國的學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域正在涌現(xiàn)出越來越多的優(yōu)秀學(xué)者，并在國際上獲得了認(rèn)可和關(guān)注。

（三）發(fā)表機(jī)構(gòu)

通過機(jī)構(gòu)分析，可以更好理解中國學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)在講述中國學(xué)術(shù)故事過程中扮演的角色，為國際學(xué)術(shù)交流和合作提供了更有針對性的建議。本文搜索專家學(xué)術(shù)資源數(shù)據(jù)集2000—2020年發(fā)布外文期刊論文的機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)，共有5 000個機(jī)構(gòu)，并截取了發(fā)文量排名前10位的機(jī)構(gòu)進(jìn)行分析（表2）。

數(shù)據(jù)顯示，前10位機(jī)構(gòu)中多為大學(xué)（9所），獨立科研院所僅1所。2016—2021年排名前10位的發(fā)表機(jī)構(gòu)中，發(fā)文量仍以大學(xué)所屬的科研院所為主，獨立科研院所仍占比較小。同時，對比分析2000—2021年和2016—2020年的研究機(jī)構(gòu)排名，中國高?？蒲挟a(chǎn)出的絕對量始終占很大比重。頂尖機(jī)構(gòu)在國際舞臺上的優(yōu)勢明顯，但整體上相對影響力有所下降。此外，獨立科研院所可能面臨較大的競爭壓力和發(fā)展挑戰(zhàn)。中國學(xué)術(shù)界可能需要加強(qiáng)均衡發(fā)展，提高各個機(jī)構(gòu)的科研實力和水平，以避免出現(xiàn)學(xué)術(shù)資源不均和學(xué)術(shù)競爭加劇的問題。

（四）出版物

出版物分析是對學(xué)術(shù)出版物進(jìn)行深入分析和研究的方法，可以了解中國學(xué)術(shù)研究的國際影響力和話語權(quán)，為中國學(xué)術(shù)界在國際交流中爭取更多的話語權(quán)和影響力提供有力支持。

據(jù)統(tǒng)計，2000—2020年國際刊發(fā)我國研究成果的出版物共有7 227個，刊載總量為126 801篇。其中，刊載量排名前10位的出版物累計刊載量為8 579篇，占總文獻(xiàn)數(shù)量的6.77%（表3）。收錄我國研究論文最多的出版物是英國的《Scientific Reports》，刊載量1 825篇，占總文獻(xiàn)數(shù)量的21.27%，在一定程度上說明該期刊發(fā)刊難度不大。

2016—2020年排名前10位的出版物中，美國有5個，英國有4個，荷蘭有1個。英國的《Scientific Reports》排名第一，收錄1 407篇，影響因子為6.90，刊載量約為排名第二的《Oncotarget》的2倍，但文章影響力略低。美國出版物最多，其影響因子高于其他國家期刊。前10位出版物多以生化環(huán)材為主題，表明近年來我國學(xué)者在國際上的研究以基礎(chǔ)科學(xué)為主，基礎(chǔ)研究的地位仍在不斷提升。然而，要進(jìn)一步提高中國學(xué)術(shù)研究的水平和影響力，仍需要進(jìn)一步加強(qiáng)國際合作和交流、優(yōu)化研究主題和方向，并提高研究的質(zhì)量和影響力。

（五）研究方向及高頻關(guān)鍵詞

1.研究方向

基于中國學(xué)者發(fā)表的論文研究方向，可以了解中國學(xué)術(shù)界的最新研究動態(tài)和趨勢。在對2000—2020年間我國國際學(xué)術(shù)研究方向進(jìn)行整體梳理的基礎(chǔ)上，共辨識出1 365個獨特的研究路徑。深入分析排名前10的領(lǐng)域，我們發(fā)現(xiàn)化學(xué)成為我國國際發(fā)表論文的尖端學(xué)科，累計發(fā)文量超過8 000篇（表4）。另外，研究領(lǐng)域的交叉亦顯現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)、材料科學(xué)與物理等多個學(xué)科的融合發(fā)展之中。

值得關(guān)注的是，與化學(xué)密切相關(guān)的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域正在逐漸超越基礎(chǔ)化學(xué)，成為我國研究領(lǐng)域的新焦點。交叉學(xué)科的研究是中國學(xué)術(shù)發(fā)展的一個顯著趨勢。伴隨著科技的快速進(jìn)步，不同領(lǐng)域的知識和技術(shù)相互融合，催生了許多新的研究領(lǐng)域和技術(shù)（表4）。

2.高頻關(guān)鍵詞

運用VOSviewer軟件對數(shù)據(jù)集中專家學(xué)者外文研究成果制成關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖和熱力圖進(jìn)行可視化分析國際研究熱點。

由國際研究關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖與熱力圖可知，路徑、合成、生物、衰變、結(jié)腸直腸癌、城市、深度卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等是2000—2020年研究課題的高頻關(guān)鍵詞。同時，隨著我國科研體系不斷完善，課題范圍也在不斷擴(kuò)大，整理歸納其研究熱點主要有路徑選擇，因果推斷、化學(xué)合成、計量分析等。

三、總結(jié)與討論

（一）結(jié)論

在全球?qū)W術(shù)共同體中，來自中國的聲音日益清晰且有分量，中國學(xué)者們在多個領(lǐng)域提出了有見地的問題。本文以2000—2020年間中國人參與撰寫的研究論文為研究樣本，探究了近20來中國在國際中學(xué)術(shù)發(fā)展的歷程，具體特點歸納如下。

1.對基礎(chǔ)科學(xué)重視。隨著國內(nèi)外學(xué)術(shù)界對基礎(chǔ)科學(xué)問題的關(guān)注度提升，基礎(chǔ)科學(xué)被視為國家科學(xué)實力和創(chuàng)新能力的基石，中國正加大對其投資力度，以在全球科學(xué)競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。

2.醫(yī)學(xué)研究的突破與挑戰(zhàn)。新冠疫情的爆發(fā)使醫(yī)學(xué)研究成為全球關(guān)注的熱點領(lǐng)域，中國在此方面也取得了顯著進(jìn)展，涉及諸多議題，如病例的臨床特征、診斷技術(shù)、治療方案等；同時，腫瘤免疫學(xué)和聯(lián)合靶向治療領(lǐng)域的研究也在國際前沿中占據(jù)一席之地。

3.國際學(xué)術(shù)交流與合作。在全球范圍內(nèi)，學(xué)術(shù)界正在加強(qiáng)交流與合作，以共同應(yīng)對全球性的挑戰(zhàn)。中國在這一過程中也積極參與，與其他國家共同開展研究，分享知識和技術(shù)，為全球?qū)W術(shù)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。

（二）討論與展望

通過回顧和分析近20年來在國際舞臺上發(fā)展的中國學(xué)術(shù)史，我們認(rèn)為，要想有效地講述中國學(xué)術(shù)的故事，必須關(guān)注以下幾個關(guān)鍵問題。

1.目前雖然新冠疫情已經(jīng)常態(tài)化，但是新冠疫情仍然是國際學(xué)術(shù)研究的熱點話題。而中國則一直處于新冠疫情研究的前沿，以學(xué)術(shù)話語講好“中國式治理”故事，是把握對外話語權(quán)和主導(dǎo)權(quán)的重要契機(jī)，也是塑造黨和國家形象的有效形式。這就要求我們契合國際審美觀，以客觀、歷史、多維的眼光觀察中國，傳遞研究中的真實觀點，謹(jǐn)防學(xué)術(shù)亂象發(fā)生。

2.高水平研究型大學(xué)由于其研究基礎(chǔ)深厚、學(xué)科交叉融合的優(yōu)勢，是我國基礎(chǔ)研究的主力軍和重大科技突破的生力軍。為了進(jìn)一步健全我國的科研體系，要堅持價值引領(lǐng)，聚焦重大需求和科技問題，系統(tǒng)推進(jìn)有組織的科研體制機(jī)制探索。但是需要注意避免出現(xiàn)學(xué)術(shù)資源不均和學(xué)術(shù)競爭加劇的問題。

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