◎楊秀華
(泰安市廣播電視臺,山東 泰安 271000)
融媒體時代的興起對傳媒行業(yè)產(chǎn)生了巨大的影響,傳統(tǒng)記者的角色定位和思考方式發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變。在傳統(tǒng)新聞報道中,記者的角色定位是以信息中介的方式呈現(xiàn)出來的,并且通過采訪和報道的方式向廣大受眾傳遞新聞。然而,在融媒體發(fā)展中結(jié)合社交媒體技術(shù),不僅改變了以往媒體發(fā)展應(yīng)用的技術(shù),而且加快了信息的傳播速度,擴大了傳播范圍,促使記者的角色需要重新定位。
融媒體時代指的是傳統(tǒng)媒體與新興媒體相互融合、互動交流的時代。在這個時代,新聞傳播的方式和形式發(fā)生了巨大的變革,給我們帶來了許多優(yōu)勢。其一,多元化的信息獲取渠道。在融媒體時代,可以通過多種媒體平臺獲取信息,如電視、廣播、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、社交媒體等等,這樣可以促使新聞報道更加全面、多角度,進而確保新聞報道事件更加清楚明了,避免信息的單一性、片面性。其二,實時性和即時性。新聞的傳播速度極大加快,信息可以在瞬間傳播到全球各地,受眾可以隨時隨地通過手機、電腦等設(shè)備獲取最新的新聞資訊,不再需要等待報紙的出版和郵遞,極大地提高了獲取信息的效率和便利性。其三,互動性和參與性。新聞報道不再局限于傳統(tǒng)媒體的報道方式,更多的個人、機構(gòu)和組織可以通過網(wǎng)絡(luò)及社交媒體發(fā)布信息與觀點通過社交媒體平臺發(fā)表評論、點贊、分享,與他人進行討論和交流,這種互動和參與性,使得受眾獲取信息不再處于被動接收的狀態(tài),而是可以積極參與到新聞傳播中,表達自己的觀點和看法。其四,多媒體的呈現(xiàn)形式[1]。新聞內(nèi)容可以通過多種媒體形式呈現(xiàn),如文字、圖片、音頻、視頻等,這樣可以更加直觀地感受到新聞的內(nèi)容和情感,增強了新聞的表現(xiàn)力和感染力。媒體平臺能夠根據(jù)受眾的興趣和需求,為他們提供量身定制的新聞推薦和個性化服務(wù),通過智能算法和大數(shù)據(jù)分析,媒體可以更好地了解受眾的喜好和需求,推送符合他們興趣的新聞內(nèi)容。
以往的媒體報道中,記者的主要任務(wù)是搜集信息、采訪報道。在融媒體時代,記者在掌握傳統(tǒng)媒體技能的同時,還需要具備新媒體技術(shù)操作技能,如新媒體應(yīng)用、大數(shù)據(jù)分析和人工智能等技術(shù)。因此,明確記者的角色定位,與其未來職業(yè)發(fā)展也密切相關(guān),這不僅可以促進媒體的發(fā)展,而且也可以確保社會公眾的利益。
在融媒體時代下,記者通過深入調(diào)查和分析,為受眾提供更多客觀、全面的信息,以此提高受眾對事實真相的了解深度,進而做出正確的判斷和決策,避免出現(xiàn)人云亦云的情況。因此,融媒體時代的記者也承擔(dān)著監(jiān)督社會信息報道的作用,對社會問題進行揭露,旨在促進社會媒體發(fā)展。因此,記者定位自身角色時,應(yīng)當(dāng)多方面思考,全面分析自身的職責(zé),以此找準(zhǔn)自身的發(fā)展方向。在融媒體發(fā)展中,塑造和維護良好的媒體形象至關(guān)重要,這對記者的綜合素養(yǎng)提出了較高的要求。在報道中,記者應(yīng)該不偏不倚地報道事實堅持客觀、公正的原則,不以個人喜好以及情緒,或是經(jīng)濟利益而影響報道的真實性和公正性,避免引導(dǎo)出不良的輿論方向。
在融媒體時代下,信息爆炸、虛假信息傳播具有一定的負(fù)面影響,面對這些信息,廣大社會受眾往往難以分辨真假,作為信息的專業(yè)傳播者和解讀者,記者肩負(fù)起向受眾提供真實可信信息的職責(zé)和義務(wù)[2]。記者要通過精心挑選和準(zhǔn)確解讀的方式,為受眾提供有價值的信息,幫助受眾正確理解和評估事物,提高社會受眾的素質(zhì)和判斷能力。只有記者在融媒體時代擔(dān)當(dāng)起這一角色,才能引領(lǐng)受眾走進正確的信息時代。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術(shù)的發(fā)展,傳統(tǒng)媒體格局發(fā)生了變化,融媒體的興起使記者的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變。記者不再是簡單地采訪和撰寫報道,而是需要具備更多的技能,以此適應(yīng)多變的媒體市場。從傳統(tǒng)意義上來說,記者的角色定位不僅是新聞事件獲取和報道者,而且也是信息的處理和發(fā)布者,在這個多元化的報道中,記者需要具備更加廣泛的報道技能,涉及新聞信息搜集、整理、分析、編輯、社交等內(nèi)容。因此,新聞記者不僅要實時報道新聞事件,而且還需深入分析事件的起因、經(jīng)過等環(huán)節(jié),進行更深入的報道,通過讓受眾參與公共議程,可以引導(dǎo)輿論的發(fā)展方向。然而,目前記者對融媒體的認(rèn)識普遍不夠,不清楚自己應(yīng)該扮演什么樣的角色[3]。有些記者仍然停留在傳統(tǒng)媒體的思維模式中,只關(guān)注采訪和撰寫報道,對于其他媒介形式的運用和新技術(shù)的應(yīng)用不夠重視。并且記者的專業(yè)能力相對薄弱,缺乏多媒體寫作和編輯的技能,影響了他們在融媒體時代的競爭力。同時,記者的信息篩選和判斷能力也存在問題,容易受到虛假信息和謠言的誤導(dǎo),給社會帶來負(fù)面影響。記者應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和實踐,以提升專業(yè)素養(yǎng)和能力,從而適應(yīng)融媒體時代的發(fā)展趨勢。
在融媒體時代,記者的角色定位變得模糊不清。傳統(tǒng)記者的角色定位一般是信息的獲取者,同時肩負(fù)著信息整理和報道的責(zé)任,對新聞事件等內(nèi)容不僅是負(fù)責(zé)報道,還承擔(dān)著深入挖掘新聞背后的真相的義務(wù),并且具備相應(yīng)的監(jiān)督職權(quán)。隨著互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的興起,新聞生產(chǎn)和傳播方式發(fā)生了翻天覆地的變化,這也導(dǎo)致記者的角色需要重新界定。然而,新階段,記者的服務(wù)質(zhì)量面臨著多種因素的影響,導(dǎo)致服務(wù)效果不佳。首先,新聞快速的生產(chǎn)和傳播便是其中之一,在這種形勢下,記者面臨著時間壓力,同時信息過載也是困擾記者的一個因素,如果記者只是追求速度,那么就很難保證信息的準(zhǔn)確性和深度,新聞報道的質(zhì)量也就不會高。其次,隨著社交媒體的不斷興起,導(dǎo)致信息的真實性和可信度降低,部分人員為了提高關(guān)注度,存在惡意剪輯等情況,這為記者工作帶來了更大的難度,記者們需要更加謹(jǐn)慎和負(fù)責(zé)地核實信息的來源和真實性,以避免虛假新聞的傳播[4]。最后,由于新聞報道工作的難辨程度提升,導(dǎo)致部分受眾出現(xiàn)隨波逐流的情況,盲目確定立場,引發(fā)爭議和質(zhì)疑,進而影響新聞媒體的公正性和客觀性。
傳統(tǒng)媒體時代已經(jīng)成為了過去,雖然在以往的工作中,記者積累了豐富的經(jīng)驗和專業(yè)技能,但是在融媒體時代,還需要不斷提高自身的綜合水平,確保能夠在新時代中站穩(wěn)腳跟。融媒體時代中記者角色定位也不再是以往的信息傳播者,而是變得更加復(fù)雜和多樣化,這就要求記者具備極高的綜合素養(yǎng)和技能。然而在融媒體時代,記者綜合素養(yǎng)的提高還面臨一些挑戰(zhàn)。首先,由于新媒體的發(fā)展速度很快,記者很難跟上新技術(shù)和新工具的發(fā)展,記者需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識,以保持競爭力和適應(yīng)力。其次,由于新媒體平臺的普及和用戶的增加,信息的真實性和可信度成為一個重要的問題,記者需要具備辨別能力,能夠辨別真實信息并排除虛假信息。最后,記者應(yīng)具備終身學(xué)習(xí)的意識,不斷學(xué)習(xí)和更新知識,從而推動新聞行業(yè)的轉(zhuǎn)型和升級,促進新聞傳播的創(chuàng)新和發(fā)展。記者綜合素養(yǎng)的提高能夠?qū)π侣勑袠I(yè)和社會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,對增強新聞媒體的競爭力,促進新聞行業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新具有一定的促進作用。
在融媒體時代,新聞記者需要不斷提升自身的能力以適應(yīng)新趨勢,同時明確自己的定位,并積極了解融媒體,改變傳統(tǒng)思維方式。作為一名記者,在融媒體時代不僅要具備先進的思想政治理念,而且還應(yīng)當(dāng)具有敏銳的政治觸覺,以此引導(dǎo)社會輿論導(dǎo)向,充分發(fā)揮媒體的橋梁作用以及引導(dǎo)控制輿論的作用,這就需要媒體記者始終牢記初心和使命,用自身的專業(yè)知識去維護國家和人民的利益。融媒體記者應(yīng)當(dāng)在工作中堅定自身的政治立場,這是記者價值取向的一種表現(xiàn)形式,也是記者從事新聞報道專業(yè)的基礎(chǔ)條件。
融媒體時代要求記者具備綜合能力和全方位思維能力,融媒體中心記者需要調(diào)整思維模式,適應(yīng)新媒體的發(fā)展趨勢。媒體記者不僅是新聞信息的傳播者,而且是新聞信息的挑選者以及分析者,他們需要具備多樣化的技能,以便于為受眾提供更加清晰明了的新聞報道,如采訪技能、新聞編輯技能、剪輯技能等,這些技能都可以幫助記者適應(yīng)融媒體時代。在融媒體時代,各類媒體平臺不斷涌現(xiàn),這就要求記者應(yīng)當(dāng)具備更多的技能[5]。另外,融媒體時代的記者,應(yīng)當(dāng)做到與時俱進,時刻關(guān)注社會的變化和發(fā)展趨勢,研究新媒體技術(shù)的創(chuàng)新和應(yīng)用,不斷提升自己的專業(yè)水平和能力。在融媒體時代,記者需要利用新媒體平臺的優(yōu)勢,與受眾加強互動,以增強互動效果。不斷加大對受眾的需求的重視力度,積極回應(yīng)受眾的反饋,以此不斷改進和完善媒體報道模式,提升媒體新聞報道的受眾滿意度和影響力。
在融媒體時代下,面對人人都可以發(fā)布新聞的局面,記者應(yīng)當(dāng)具備良好的信息引導(dǎo)能力。多數(shù)人發(fā)布新聞更加傾向于興趣愛好,他們并非專業(yè)的新聞制作和傳播人員,這在一定程度上導(dǎo)致了互聯(lián)網(wǎng)平臺上充斥著大量真假難辨的信息。因此,作為媒體新聞報道記者,應(yīng)始終堅持以人為本的理念,為受眾提供真實、客觀、準(zhǔn)確的新聞報道。為了切實保證信息的真實性,還需要記者與受眾之間建立良好的關(guān)系,彼此相互尊重和理解,獲得受眾的支持和理解[6]。這就需要記者充分尊重受眾的需求,積極接受受眾的反饋和建議,加大關(guān)注受眾興趣愛好的力度,并在信息報道中采用相應(yīng)的方式,將受眾關(guān)注的話題積極反映出來,關(guān)注他們的權(quán)益,加強與受眾的互動,為受眾提供更豐富的信息價值。
作為一名優(yōu)秀的記者,在報道中還應(yīng)當(dāng)重視受眾的差異性,盡量避免出現(xiàn)偏見,對不同的受眾群體給予充分的尊重,呈現(xiàn)受眾多元的聲音和觀點,尊重不同的觀點和意見,以促進理解和包容。同時,新聞的真實性對于新聞產(chǎn)品質(zhì)量非常重要,虛假的消息不僅會失去受眾的認(rèn)可,還會降低信任度。因此,記者在工作中應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守新聞倫理,保證報道的信息真實可靠。這個過程中一旦發(fā)現(xiàn)錯誤或失實的報道,需要記者及時更正,向受眾道歉,恢復(fù)信任。記者還需要學(xué)會借助融媒體的優(yōu)勢,通過社交媒體、在線直播等方式與受眾進行互動,回答他們的問題,解答他們的疑惑,以此促進受眾積極參與互動,比如專題講座、座談會等一系列活動,促使記者更深入了解受眾的需求和意見,為他們提供更好的服務(wù)。
在融媒體時代下,記者是新聞生產(chǎn)的主力軍,因此記者應(yīng)當(dāng)不斷夯實自身的理論基礎(chǔ),積極主動地學(xué)習(xí)新技能,進而不斷提高自身的專業(yè)水平,增強核心競爭力。在媒體行業(yè)的發(fā)展中,記者承擔(dān)著推動行業(yè)進步的重要職責(zé)。因此,在融媒體時代的信息報道中,記者應(yīng)當(dāng)明確自身的職責(zé)和承擔(dān)的使命,并不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。首先,作為記者應(yīng)當(dāng)不斷夯實其自身的理論基礎(chǔ),了解新聞傳播理論,同時掌握倫理準(zhǔn)則也是非常重要的。因此,需要深入學(xué)習(xí)媒體倫理、新聞學(xué)原理、新聞寫作技巧等基礎(chǔ)知識,以保證報道在倫理和道德上是合規(guī)的,并能夠準(zhǔn)確、客觀、公正地傳遞信息[7]。其次,記者還需要具有傳統(tǒng)的圖片、文字表達能力,具備多媒體報道的能力。記者需要學(xué)習(xí)使用新媒體技術(shù)對新聞信息進行拍攝和視頻剪輯,掌握音頻采訪和編輯的技術(shù),可以利用簡單的媒體技術(shù)制作多元化的新聞報道,并且還需要充分發(fā)揮數(shù)據(jù)分析和挖掘的能力,更有效地處理大量數(shù)據(jù)并提供更深入的報道,致力于提高數(shù)據(jù)分析和新聞報道的質(zhì)量。記者還需要學(xué)會使用新聞生產(chǎn)和傳播的軟件與設(shè)備,以便緊跟科技發(fā)展的步伐,比如,應(yīng)用虛擬現(xiàn)實技術(shù)、全景報道技術(shù)、人工智能算法、區(qū)塊鏈技術(shù)等,確保新聞的可信度和透明度。最后,不斷提升對社會時事政治的關(guān)注度,提高自身的觀察力和分析能力,以便于更好地了解國內(nèi)外重大事件以及受眾的熱點話題,進而保障記者可以從大量信息中提煉出有價值的信息,為受眾提供更加深入的報道,為融媒體中心的發(fā)展貢獻自己的力量。
綜上所述,在融媒體背景下,明確記者的角色地位至關(guān)重要,為了切實推進媒體發(fā)展,還需要全面提高記者的融媒體意識。為了更好地進行融合報道,我們需要了解不同媒體平臺的特點和規(guī)則。立足于以人為本提高服務(wù)質(zhì)量,采用個性化的報道和互動方式,提供更好的服務(wù)體驗,提升受眾的參與感和滿意度。全面提高記者的綜合素養(yǎng),通過多元化的能力素養(yǎng),為社會受眾提供更好、更深入的報道和分析,從而充分發(fā)揮出記者在融媒體時代的優(yōu)勢。