以學(xué)術(shù)創(chuàng)新奏響文明交流互鑒的“青春之歌”

萬憶

習(xí)近平文化思想明確提出要促進(jìn)文明交流互鑒、推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。青年群體無疑是踐行這一思想的先鋒隊(duì)和主力軍。作為新時代的傳播學(xué)人，無論是對跨文化傳播理論的探索，還是對國際傳播實(shí)踐的檢視，都應(yīng)當(dāng)更多地以青年群體及其文化認(rèn)同和媒介偏好為研究對象，為新時代中國青年承擔(dān)時代使命、奏響世界文明交流互鑒的“青春之歌”、提供必要的學(xué)術(shù)指引。

一、文明交流互鑒需要注入“青春活力”

2013年，習(xí)近平總書記首次提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重大理念。11年來，在世界進(jìn)入新變革期的新時代，人類命運(yùn)共同體從理念轉(zhuǎn)化為行動，從愿景轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，為避免文明沖突、維護(hù)世界和平發(fā)展提供了全新解決方案。

美國皮尤研究中心等30余家國際專業(yè)機(jī)構(gòu)2021-2023年發(fā)布的民調(diào)顯示：超過60%的海外“Z世代”認(rèn)為，疫情使自己強(qiáng)烈意識到全球化背景下人類命運(yùn)的休戚與共。當(dāng)代中國與世界研究院的一項(xiàng)調(diào)查顯示：96%的受訪青年認(rèn)為，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體對國家和全球治理具有積極作用，而且歐美“Z世代”對華持積極看法的比例顯著高于其他年齡段。

青年是最活躍、最具創(chuàng)新活力的群體。中外民調(diào)機(jī)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)啟示我們，未來可以進(jìn)一步啟發(fā)青年以創(chuàng)新思維改善全球治理，鼓勵青年以實(shí)際行動促進(jìn)中外友好，推動青年以包容心態(tài)參與文明互鑒，從而為推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體匯聚更多年輕、國際而多元的力量。

二、青年是文明交流互鑒的先鋒隊(duì)和主力軍

交流互鑒是文明發(fā)展的本質(zhì)要求，人類文明的傳承、創(chuàng)新離不開青年的參與。新時代的中國青年是中華文明永續(xù)發(fā)展的傳承者和創(chuàng)新者，亦是中外文明交流互鑒的傳播者與推動者。在文明的發(fā)展、交流和互鑒過程中，青年既要做到“知古”——熟悉歷史敘事、理解文化內(nèi)涵；又要不“泥古”，自覺融入文化氛圍，對傳統(tǒng)文化精髓形成立體感知，主動吸納、積極輸出，以擦亮中華民族獨(dú)特的文化標(biāo)識。

青年群體的參與是促進(jìn)文明交流互鑒的關(guān)鍵，因此，喚醒青年群體的文化認(rèn)同，從知識到行為，從意識到實(shí)踐，在文化多元背景中樹立文化自信是當(dāng)下不可回避的重要問題。

新時代的跨文化傳播研究，應(yīng)當(dāng)聚焦青年群體的文化認(rèn)同。通過實(shí)證研究，找到吸引年輕人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化建立“骨子里的熱愛”，并推己及人、傳承創(chuàng)新、發(fā)揚(yáng)光大地創(chuàng)新路徑；通過基礎(chǔ)研究，在批判地繼承中華傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，取其精華，去其糟粕，探尋更加適合新時代青年傳承與傳播的文化內(nèi)容與品質(zhì)。

新時代的跨文化傳播研究還應(yīng)當(dāng)聚焦青年群體振興文化的歷史責(zé)任。通過研究“文化”，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在引領(lǐng)青年成長和發(fā)展、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任方面作出重大貢獻(xiàn)；通過研究“青年”，引導(dǎo)青年群體全面認(rèn)識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與中華民族萬古長青事業(yè)之間的關(guān)系，自覺擔(dān)負(fù)起文化振興的歷史責(zé)任。

三、“青年媒體”的國際傳播能力是文明交流互鑒的基礎(chǔ)和保障

習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)國際傳播能力建設(shè)，要通過增強(qiáng)中華文化的傳播力和影響力來促進(jìn)世界文明的交流互鑒，推動人類命運(yùn)共同體建設(shè)，共同創(chuàng)造人類的美好未來。

在數(shù)字化和智能化日新月異的時代背景下，青年更應(yīng)該在文明交流互鑒方面走在前列、干在實(shí)處，“青年媒體”的國際傳播能力也就成為文明交流互鑒的媒介基礎(chǔ)和技術(shù)保障。這里的“青年媒體”，并非指“青年報刊”等傳統(tǒng)的“青年對象性媒體”，而是指新時代青年具有“使用偏好”的新媒體，主要包括基于移動互聯(lián)網(wǎng)的各類社交媒體。

既然文明交流互鑒的主體與受眾都聚集在“青年媒體”平臺上，那么，新時代的跨文化傳播研究則更需要關(guān)注“青年媒體”，加強(qiáng)國際傳播能力建設(shè)，促進(jìn)文明交流互鑒的手段、技術(shù)與方法。

在傳播主體的研究上，要探索利用最新傳播技術(shù)和平臺，創(chuàng)新傳播方式，拓展傳播渠道，發(fā)動社會青年、海外青年、友華青年等多元主體參與國際傳播；在傳播內(nèi)容的研究上，要提煉中華文明的精神標(biāo)識和文化精髓，以展示當(dāng)代中國的建設(shè)成就和發(fā)展理念，構(gòu)建具有中國特色、青年特點(diǎn)的話語體系和敘事體系；在輿論導(dǎo)向的研究上，要總結(jié)以青年方式、青年渠道和青春風(fēng)格講好中國故事的新媒體經(jīng)驗(yàn)，通過講述真實(shí)生動的“青春中國”故事，提升中國的國際輿論引導(dǎo)力。

我們深信，在包括學(xué)界和業(yè)界在內(nèi)的有關(guān)各方努力推動下，以中華傳統(tǒng)文化為底色，深具國際視野的新時代中國青年，必將充分利用智能時代的網(wǎng)絡(luò)新媒體，奏響全球文明交流互鑒的“青春之歌”。

（作者系華中師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院院長、教授、博士生導(dǎo)師）

【責(zé)任編輯：李林】