大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校圖書館館藏結(jié)構(gòu)建設(shè)研究

劉夢(mèng) 王婷婷 蘇永

［摘要］隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的快速發(fā)展，其在高校圖書館數(shù)字化轉(zhuǎn)型過(guò)程中扮演重要的角色。文章主要探討大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校圖書館館藏結(jié)構(gòu)建設(shè)現(xiàn)狀，分析了大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)高校圖書館館藏結(jié)構(gòu)的影響，包括變革讀者需求、數(shù)字化轉(zhuǎn)型以及知識(shí)傳承等方面，提出了建設(shè)高校圖書館館藏結(jié)構(gòu)的重要性和必要性以及幾點(diǎn)具體建議，包括加強(qiáng)數(shù)字資源的建設(shè)、提供個(gè)性化服務(wù)、增強(qiáng)館藏多樣性、推動(dòng)跨學(xué)科研究和加強(qiáng)合作交流等，高校圖書館應(yīng)當(dāng)適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代的要求，通過(guò)創(chuàng)新和改革，建設(shè)更加適應(yīng)未來(lái)需求的館藏結(jié)構(gòu)。

［關(guān)鍵詞］大數(shù)據(jù)時(shí)代；高校圖書館；館藏結(jié)構(gòu)；數(shù)字資源

在大數(shù)據(jù)時(shí)代，高校圖書館傳統(tǒng)的館藏選配方式已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)今的信息獲取方式和讀者需求，其館藏結(jié)構(gòu)建設(shè)必須適應(yīng)新的需求。通過(guò)分析大數(shù)據(jù)，高校圖書館可以了解讀者的閱讀偏好和需求［1］，從而有針對(duì)性地選擇合適的館藏資源。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，高校圖書館需要有效地管理和維護(hù)館藏資源，建立合理的數(shù)字化管理系統(tǒng)，以確保圖書館館藏資源的完整性和更新性，同時(shí)需要關(guān)注資源的可訪問(wèn)性和可用性。另外，高校圖書館應(yīng)重視館藏資源的共享，大數(shù)據(jù)時(shí)代強(qiáng)調(diào)合作和共享的價(jià)值，因此高校圖書館可以通過(guò)建立合作網(wǎng)絡(luò)，與其他圖書館、機(jī)構(gòu)或者學(xué)術(shù)社群分享館藏資源，提升資源的利用效率和影響力。通過(guò)合理選配、管理和共享館藏資源，高校圖書館在大數(shù)據(jù)時(shí)代能夠更好地滿足讀者的信息需求，促進(jìn)學(xué)術(shù)研究和學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)展［2］。

一、高校圖書館館藏結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀

（一）高校圖書館館藏結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)

1.紙質(zhì)文獻(xiàn)與電子文獻(xiàn)并存，館藏種類豐富多樣

目前，高校圖書館的館藏結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)紙質(zhì)文獻(xiàn)和電子文獻(xiàn)并存的特點(diǎn)［3］。高校圖書館館藏種類豐富多樣，能夠滿足師生的不同信息需求，同時(shí)應(yīng)不斷發(fā)展和完善館藏結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。隨著信息技術(shù)不斷進(jìn)步，數(shù)字化資源成為圖書館館藏的重要組成部分。對(duì)此，高校圖書館要充分利用互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)手段，積極推廣開放獲取資源，為師生提供更廣泛、更多樣化的資源選擇。除了傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書館藏，數(shù)字資源、音視頻資料、在線學(xué)習(xí)課程等也應(yīng)成為高校圖書館館藏的重要組成部分，以滿足師生在學(xué)習(xí)和研究上的多樣化需求。

2.學(xué)科覆蓋面廣，綜合性發(fā)展態(tài)勢(shì)明顯

高校圖書館的館藏結(jié)構(gòu)涵蓋人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)技術(shù)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，呈現(xiàn)學(xué)科覆蓋面廣、綜合性發(fā)展態(tài)勢(shì)明顯的特點(diǎn)。高校圖書館豐富多樣的館藏資源為師生的學(xué)術(shù)研究和教學(xué)實(shí)踐提供了有力支持。其中，紙質(zhì)文獻(xiàn)作為傳統(tǒng)的圖書館資源形式，以豐富的圖書館藏、期刊合訂本等方式滿足了讀者對(duì)深入學(xué)術(shù)研究的需求。而電子文獻(xiàn)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用則使得師生可以更加便捷地獲取最新的學(xué)術(shù)成果和研究進(jìn)展。數(shù)字資源庫(kù)通過(guò)數(shù)字化技術(shù)將大量的電子書籍、期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、學(xué)位論文等多種類型的數(shù)字資源整合在一起，為讀者提供高效、便利的檢索和訪問(wèn)方式。此外，高校圖書館還注重收集與學(xué)校專業(yè)設(shè)置相關(guān)的特色館藏資源。例如：醫(yī)學(xué)類院校圖書館收集與醫(yī)學(xué)相關(guān)的圖書、期刊和數(shù)據(jù)庫(kù)；工程技術(shù)類院校圖書館則聚焦工程領(lǐng)域的專業(yè)文獻(xiàn)和實(shí)用手冊(cè)。這種特色化的館藏策略將高校圖書館的館藏資源與學(xué)校學(xué)科建設(shè)有機(jī)結(jié)合，能更好地滿足師生的學(xué)習(xí)和科研需求［4］。

（二）高校圖書館館藏結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀分析

1.電子資源建設(shè)與紙質(zhì)文獻(xiàn)保障不均衡

盡管電子資源建設(shè)在高校圖書館中得到長(zhǎng)足的發(fā)展，但隨之而來(lái)的問(wèn)題也是不容忽視的。一方面是資金投入，如電子資源的采購(gòu)、維護(hù)和更新都需要大量的資金投入，這對(duì)部分高校而言是一大挑戰(zhàn)；另一方面是技術(shù)更新?lián)Q代的速度過(guò)快，使得高校圖書館需要不斷地更新和維護(hù)設(shè)備和系統(tǒng)，增加后續(xù)的運(yùn)營(yíng)成本。相對(duì)電子資源建設(shè)，紙質(zhì)文獻(xiàn)保障的問(wèn)題主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面。一是受限資源的獲取問(wèn)題，一些珍稀文獻(xiàn)、古籍等紙質(zhì)文獻(xiàn)資源獲取難度大，尤其是對(duì)館藏量較為薄弱的高校圖書館而言更是一大難題。二是紙質(zhì)文獻(xiàn)保存和維護(hù)的問(wèn)題，紙質(zhì)文獻(xiàn)的保存需要較好的環(huán)境條件和專業(yè)的保護(hù)措施，然而一些高校圖書館的保存設(shè)施與技術(shù)并不盡如人意。

2.館藏結(jié)構(gòu)存在學(xué)科偏向，綜合性不足

目前，許多高校圖書館的館藏結(jié)構(gòu)存在學(xué)科偏向的現(xiàn)象，其原因之一在于學(xué)科發(fā)展的不均衡。部分學(xué)科在高校內(nèi)的影響力和需求量較大，而部分學(xué)科則相對(duì)邊緣化。因此，高校圖書館在選擇館藏資源時(shí)往往會(huì)更多地傾向于收集熱門學(xué)科的文獻(xiàn)資料，而對(duì)邊緣學(xué)科的文獻(xiàn)資料收藏則相對(duì)不足。其原因之二在于對(duì)學(xué)科需求的評(píng)估不足。高校圖書館往往會(huì)根據(jù)學(xué)科師生的需求來(lái)確定館藏結(jié)構(gòu)，如果其對(duì)學(xué)科需求的評(píng)估不夠全面和細(xì)致，就難以建立起符合師生實(shí)際需求的多學(xué)科均衡館藏結(jié)構(gòu)。此外，高校圖書館在資源投入上也可能存在限制，如在資金、空間和人力方面，可能導(dǎo)致館藏結(jié)構(gòu)存在學(xué)科偏向。高校圖書館的館藏結(jié)構(gòu)也在綜合性方面存在不足之處，如即使在涵蓋多個(gè)學(xué)科的情況下，也可能由于關(guān)注點(diǎn)過(guò)于狹窄，無(wú)法完整地反映相關(guān)學(xué)科的整體發(fā)展和研究現(xiàn)狀。這種情況導(dǎo)致高校圖書館館藏結(jié)構(gòu)的綜合性不足，影響其在學(xué)科交叉和綜合性研究方面的支持能力。

3.館藏利用與服務(wù)水平亟須提升

高校圖書館作為學(xué)術(shù)研究和教學(xué)的重要場(chǎng)所，其館藏利用工作對(duì)提高學(xué)校的教學(xué)科研水平以及滿足師生需求至關(guān)重要。目前，高校圖書館的館藏利用工作不夠精細(xì)化，高校圖書館館員對(duì)館藏利用工作的投入以及對(duì)讀者的需求不夠了解，以及一些讀者對(duì)館藏資源的利用方式和方法并不熟悉，導(dǎo)致館藏資源的利用率自然不能提高。隨著信息技術(shù)快速發(fā)展，數(shù)字化服務(wù)已成為高校圖書館服務(wù)的重要組成部分，然而，目前高校圖書館在數(shù)字化服務(wù)的開展和水平上存在一些問(wèn)題。一方面，數(shù)字化服務(wù)的應(yīng)用范圍不夠廣泛，服務(wù)內(nèi)容不夠豐富多樣，無(wú)法滿足讀者的實(shí)際需求；另一方面，部分高校圖書館館員數(shù)字化服務(wù)的技術(shù)水平和管理水平有待提高，其對(duì)一些高新技術(shù)的應(yīng)用和管理工作仍存在不少問(wèn)題，讀者在高校圖書館尋求幫助時(shí)往往得不到優(yōu)質(zhì)的解答和服務(wù)。

二、大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)高校圖書館館藏結(jié)構(gòu)的影響

（一）利用大數(shù)據(jù)技術(shù)滿足不斷變化的讀者需求

隨著信息技術(shù)發(fā)展，在大數(shù)據(jù)時(shí)代，讀者的需求發(fā)生明顯變化。傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍已經(jīng)不能滿足讀者對(duì)信息獲取的需求。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，讀者更加注重與時(shí)俱進(jìn)的知識(shí)和信息，因此高校圖書館需要根據(jù)讀者需求來(lái)變革館藏結(jié)構(gòu)，提供多元化的數(shù)字資源。第一，數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)。數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)可以幫助高校圖書館從海量的數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)隱藏的規(guī)律和知識(shí)，為其館藏結(jié)構(gòu)和服務(wù)模式的調(diào)整提供科學(xué)依據(jù)。比如，通過(guò)數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，高校圖書館可以發(fā)現(xiàn)某些學(xué)科領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)，進(jìn)而調(diào)整館藏結(jié)構(gòu)。第二，實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)分析。實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)分析可以幫助高校圖書館及時(shí)了解讀者的需求變化，以調(diào)整館藏結(jié)構(gòu)和服務(wù)模式。比如，通過(guò)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)分析，高校圖書館可以發(fā)現(xiàn)某一學(xué)科領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)正在發(fā)生變化，及時(shí)采購(gòu)相關(guān)的學(xué)術(shù)資源。

（二）大數(shù)據(jù)時(shí)代圖書館的數(shù)字化轉(zhuǎn)型

在大數(shù)據(jù)時(shí)代，數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為高校圖書館的必然選擇［5］。數(shù)字化資源的建設(shè)和整合使高校圖書館在信息傳播和知識(shí)傳承方面具備更大的優(yōu)勢(shì)。對(duì)此，高校圖書館應(yīng)加強(qiáng)數(shù)字資源的建設(shè)和更新，為讀者提供更加便捷的查詢和訪問(wèn)方式。第一，館藏資源的數(shù)字化?，F(xiàn)今，高校圖書館的館藏資源逐漸向數(shù)字化轉(zhuǎn)型。傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書、期刊等文獻(xiàn)資源逐漸被數(shù)字化資源所取代，數(shù)字化資源的增加改變了高校圖書館的館藏結(jié)構(gòu)，使得高校圖書館的館藏更加豐富多樣。第二，館藏結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。數(shù)字化轉(zhuǎn)型優(yōu)化了高校圖書館的館藏結(jié)構(gòu)。通過(guò)大數(shù)據(jù)分析，高校圖書館可以更好地了解讀者的閱讀偏好和需求，進(jìn)而優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，增加對(duì)熱門資源的采購(gòu)，減少對(duì)冷門資源的采購(gòu)，提高館藏的利用率和滿足讀者需求。第三，館藏管理的智能化。高校圖書館應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)使得其館藏管理更加智能化。通過(guò)大數(shù)據(jù)分析，高校圖書館館員可以更好地進(jìn)行館藏管理，包括采購(gòu)決策、館藏整理、館藏保護(hù)等方面，提高館藏管理的效率和精準(zhǔn)度。

（三）知識(shí)傳承的智能化支持

大數(shù)據(jù)時(shí)代不僅給高校圖書館帶來(lái)了挑戰(zhàn)，也給知識(shí)傳承帶來(lái)新的機(jī)遇［6］。高校圖書館館藏結(jié)構(gòu)的調(diào)整將有助于更好地保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)，使得高校圖書館在推動(dòng)知識(shí)傳承方面發(fā)揮更大的作用。大數(shù)據(jù)技術(shù)可以為高校圖書館的知識(shí)傳承提供智能化的支持。通過(guò)對(duì)館藏內(nèi)容和師生閱讀行為的大數(shù)據(jù)分析，高校圖書館館員可以更加精準(zhǔn)地了解知識(shí)的傳承路徑和需求，從而為知識(shí)傳承提供更加有效的支持和指導(dǎo)。例如，高校圖書館館員可以根據(jù)大數(shù)據(jù)分析結(jié)果調(diào)整知識(shí)傳承的策略和重點(diǎn)，使之更加符合師生的學(xué)術(shù)和研究需求。

三、建設(shè)高校圖書館館藏結(jié)構(gòu)的重要性和必要性

（一）適應(yīng)讀者需求

大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)對(duì)高校圖書館的館藏結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了顯著的影響。首先，大數(shù)據(jù)時(shí)代下讀者的需求發(fā)生了明顯的變化。傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍雖然仍具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值，但是已經(jīng)不能滿足讀者對(duì)信息獲取的需求。在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，讀者希望能夠快速、準(zhǔn)確地獲取各類知識(shí)和信息，渴望能夠與時(shí)俱進(jìn)，掌握最新的研究成果、科技進(jìn)展和社會(huì)動(dòng)態(tài)。因此，高校圖書館需要根據(jù)讀者需求調(diào)整館藏結(jié)構(gòu)，為讀者提供更多樣化和多元化的數(shù)字資源。

（二）促進(jìn)跨學(xué)科研究

高校圖書館館藏結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和調(diào)整有助于促進(jìn)跨學(xué)科研究。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域之間的融合和交叉已成為前沿趨勢(shì)。對(duì)此，高校圖書館通過(guò)收集和整合不同學(xué)科領(lǐng)域的相關(guān)資源，可以為跨學(xué)科研究提供更好的支持和服務(wù)。高校圖書館的信息檢索系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)具有高效、便捷的特點(diǎn)，以滿足研究人員對(duì)跨學(xué)科信息的獲取需求。信息檢索的便捷性可以提高研究效率，促進(jìn)跨學(xué)科研究的開展。高校圖書館作為學(xué)術(shù)交流的重要場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)為跨學(xué)科研究提供良好的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，可通過(guò)舉辦學(xué)術(shù)講座、研討會(huì)等活動(dòng)，促進(jìn)不同學(xué)科領(lǐng)域之間的交流與合作。

四、高校圖書館館藏結(jié)構(gòu)建設(shè)的具體建議

（一）加強(qiáng)數(shù)字資源的建設(shè)

為了滿足讀者在大數(shù)據(jù)時(shí)代的需求，高校圖書館應(yīng)積極引入各種數(shù)字資源，包括電子書籍、期刊論文數(shù)據(jù)庫(kù)、學(xué)術(shù)視頻、在線課程等。這些數(shù)字資源具有便捷、實(shí)時(shí)、廣泛和可交互等特點(diǎn)，能夠滿足讀者對(duì)知識(shí)獲取和學(xué)術(shù)研究的需求。通過(guò)引入數(shù)字資源，高校圖書館可以拓展館藏范圍，提供更廣泛的學(xué)科領(lǐng)域和研究方向的資源，讓讀者能夠更加便利地獲取所需的信息。

（二）提供個(gè)性化服務(wù)

在大數(shù)據(jù)時(shí)代，讀者對(duì)個(gè)性化服務(wù)的需求越來(lái)越大。高校圖書館可以通過(guò)深度挖掘讀者的閱讀偏好、研究興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣等數(shù)據(jù)，為他們提供個(gè)性化的信息服務(wù)。例如：基于讀者的借閱記錄和搜索行為，高校圖書館可推薦相關(guān)的學(xué)術(shù)資源和研究文獻(xiàn)；通過(guò)分析讀者的研究領(lǐng)域和關(guān)注點(diǎn)，高校圖書館可定制專門的學(xué)術(shù)導(dǎo)讀和研究指導(dǎo)。這樣的個(gè)性化服務(wù)可以大大增強(qiáng)讀者的閱讀體驗(yàn)和學(xué)術(shù)研究效果，提升高校圖書館的吸引力和服務(wù)價(jià)值。

（三）增強(qiáng)館藏多樣性

高校圖書館增強(qiáng)館藏多樣性對(duì)滿足讀者需求至關(guān)重要。除了傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍，高校圖書館還應(yīng)加強(qiáng)收藏和整合其他形式的資源，如音視頻資料、電子期刊、網(wǎng)絡(luò)資源等。這些多樣化的資源可以更好地滿足讀者對(duì)知識(shí)獲取的不同需求，為他們提供更加個(gè)性化的服務(wù)。例如：音視頻資料可以呈現(xiàn)更直觀的內(nèi)容，幫助讀者更深入地理解和掌握知識(shí)；電子期刊和網(wǎng)絡(luò)資源則可以提供最新的研究成果和學(xué)術(shù)資訊，幫助讀者與時(shí)俱進(jìn)。通過(guò)提供多樣化的資源，高校圖書館可以打破傳統(tǒng)閱讀方式的限制，為讀者創(chuàng)造更開放和豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，推動(dòng)他們的學(xué)術(shù)研究和個(gè)人發(fā)展。

（四）推動(dòng)跨學(xué)科研究

推動(dòng)跨學(xué)科研究是高校圖書館館藏結(jié)構(gòu)建設(shè)的重要方向之一。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，不同學(xué)科領(lǐng)域之間的交叉合作越來(lái)越普遍，跨學(xué)科研究也日益受到重視，對(duì)此，高校圖書館應(yīng)積極收集和整合跨學(xué)科領(lǐng)域的資源和文獻(xiàn)，為跨學(xué)科研究提供支持和便利，以促進(jìn)學(xué)者間的交流和合作以及學(xué)術(shù)創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展。因此，在館藏結(jié)構(gòu)建設(shè)中，高校圖書館要注重各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域之間的融合和交叉，增加對(duì)跨學(xué)科資源和文獻(xiàn)的收集，從而滿足讀者對(duì)跨學(xué)科研究的需求，推動(dòng)高校圖書館在大數(shù)據(jù)時(shí)代的發(fā)展。

（五）加強(qiáng)合作交流

加強(qiáng)合作交流是高校圖書館館藏結(jié)構(gòu)建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。第一，高校圖書館可與其他機(jī)構(gòu)、學(xué)校建立合作伙伴關(guān)系，共享資源、技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)合作交流提高館藏結(jié)構(gòu)的質(zhì)量和影響力；也可與學(xué)術(shù)界、業(yè)界、社會(huì)組織等密切合作，拓寬館藏資源的獲取渠道，增加新的文獻(xiàn)來(lái)源和研究資料。第二，高校圖書館可與其他圖書館之間開展資源共享和合作采購(gòu)，增強(qiáng)和提高館藏的多樣性和豐富度，充分滿足讀者的需求。第三，高校圖書館可積極參與國(guó)際合作交流，與國(guó)外高校圖書館建立合作伙伴關(guān)系，共同推動(dòng)圖書館事業(yè)的發(fā)展，以此實(shí)現(xiàn)資源共享、互利共贏，提供更加高質(zhì)量的圖書館服務(wù)，為師生的學(xué)習(xí)和科研提供更好的支持［7］。

五、結(jié)語(yǔ)

在大數(shù)據(jù)時(shí)代，高校圖書館將面臨更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，其需要不斷創(chuàng)新和改革，結(jié)合自身實(shí)際情況和讀者需求，建設(shè)更加適應(yīng)未來(lái)需求的館藏結(jié)構(gòu)。館藏資源的數(shù)字化建設(shè)、多樣化的館藏內(nèi)容以及跨學(xué)科研究將成為圖書館發(fā)展的重要方向［8］。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，高校圖書館需要適應(yīng)時(shí)代的要求，建設(shè)更加科學(xué)合理的館藏結(jié)構(gòu)。高校圖書館通過(guò)加強(qiáng)數(shù)字資源的建設(shè)、提供個(gè)性化服務(wù)、增強(qiáng)館藏多樣性、推動(dòng)跨學(xué)科研究和加強(qiáng)合作交流等措施，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，能夠?yàn)樽x者提供更好的知識(shí)服務(wù)。

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