媒體融合時代影視導(dǎo)演的創(chuàng)作技巧探索

隨著數(shù)字技術(shù)的迅速發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)的廣泛普及，傳統(tǒng)的信息傳播方式正在悄然發(fā)生變化。影視這一曾經(jīng)依賴銀幕和電視機傳遞信息的媒介，如今正處于邁入“媒體融合”時代的轉(zhuǎn)折點。這種融合不僅僅是傳統(tǒng)媒介與新興數(shù)字平臺之間的簡單對接，更代表了一種跨平臺的信息共享和協(xié)同創(chuàng)新。在此背景下，影視藝術(shù)開始吸收新鮮的技術(shù)成果，利用新媒體藝術(shù)的連接性與創(chuàng)造性，對影視作品的表現(xiàn)形式進(jìn)行創(chuàng)新，以此推動影視行業(yè)的新發(fā)展。同時，利用技術(shù)的優(yōu)勢，從光影、構(gòu)圖上入手進(jìn)行改革，力求給觀眾帶來不一樣的電影體驗。從過去單向輸出、觀眾被動接受的模式，到當(dāng)下互動頻繁、多元參與的新模式，作為影視藝術(shù)核心人物的導(dǎo)演，肩負(fù)著以影視文化產(chǎn)品豐富人民群眾精神生活的創(chuàng)作任務(wù)，需重新審視自己的角色定位，適應(yīng)這個不斷演變的傳播生態(tài)?；诖?，本文探討媒體融合時代對影視導(dǎo)演創(chuàng)作技巧的影響，分析新媒體技術(shù)發(fā)展下影視導(dǎo)演的創(chuàng)作特點、面臨的問題及其應(yīng)對方式。本文在分析媒體融合時代影視導(dǎo)演創(chuàng)作特點體現(xiàn)為跨平臺發(fā)布、實時互動及數(shù)據(jù)驅(qū)動決策的基礎(chǔ)上，指出媒體融合時代影視導(dǎo)演創(chuàng)作面臨的問題，并結(jié)合實際情況給出創(chuàng)作技巧建議，旨在為類似研究提供借鑒。

1 媒體融合時代影視導(dǎo)演創(chuàng)作特點分析

1.1 跨平臺內(nèi)容分發(fā)

隨著媒體融合時代的到來，影視行業(yè)迎來了前所未有的發(fā)展機遇?？缙脚_傳播已逐漸成為主流，這一趨勢深刻影響了導(dǎo)演在影視作品創(chuàng)作中的選擇與考量。過去，影視作品主要依賴院線或電視臺進(jìn)行播放，而如今，各類視頻流媒體平臺（如優(yōu)酷、愛奇藝）已成為重要的發(fā)布渠道。同時，微博、抖音等社交網(wǎng)絡(luò)也開始承擔(dān)宣傳推廣，甚至部分片段的播出功能[1]。這種多元化的分發(fā)方式要求導(dǎo)演不再局限于傳統(tǒng)觀眾群體，而是將不同平臺用戶的需求納入考量，以實現(xiàn)精準(zhǔn)投放。在這種環(huán)境下，多屏互動（手機端/電腦端/電視大屏）的普及進(jìn)一步提高了對影片制作適配性的要求。

1.2 實時互動與觀眾反饋

新興社交媒介賦予了觀眾前所未有的話語權(quán)，他們能夠通過實時互動參與到電影制作過程中。這種變化打破了以往敘事中的封閉性，使得導(dǎo)演不得不面對來自不同渠道的信息反饋。例如，一部尚未完成剪輯的作品可能會提前以預(yù)告片或者短視頻形式發(fā)布，而這些早期發(fā)布內(nèi)容帶來的用戶反饋，有時會直接影響后續(xù)劇情走向。從某種角度看，當(dāng)下的影視作品敘事正從單向輸出轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向互動。

1.3 數(shù)據(jù)驅(qū)動決策

隨著大數(shù)據(jù)在文化產(chǎn)業(yè)中的廣泛應(yīng)用，“數(shù)據(jù)驅(qū)動”逐漸融入影視作品制作流程。監(jiān)制團(tuán)隊通過算法分析觀眾的喜好，不僅能夠優(yōu)化選角，還能制定更加精準(zhǔn)的營銷策略。同時，導(dǎo)演在拍攝過程中也開始依賴觀眾反饋的數(shù)據(jù)，以預(yù)測哪些技法和視覺元素能吸引更多關(guān)注。一些熱門題材或特定類型化元素往往成為提升點擊率的重要手段，這類信息甚至可能直接影響劇本編排與鏡頭設(shè)計。然而，隨著對數(shù)據(jù)依賴程度的增加，創(chuàng)作者們也面臨新的挑戰(zhàn)。

2 媒體融合時代影視導(dǎo)演創(chuàng)作的問題

2.1 技術(shù)革新對導(dǎo)演專業(yè)能力的要求提高

在媒體融合的大環(huán)境下，影視導(dǎo)演還需要應(yīng)對愈加復(fù)雜的技術(shù)挑戰(zhàn)，如虛擬現(xiàn)實（VR）、增強現(xiàn)實（AR）以及人工智能（AI）。

現(xiàn)代影視作品中充斥著大量特效和三維建模，這要求導(dǎo)演掌握相關(guān)的技術(shù)。在這一過程中，一些來自傳統(tǒng)背景并習(xí)慣經(jīng)典制作流程的導(dǎo)演可能會感到巨大的壓力。他們不得不花費更多時間去掌握這些全新的工具和設(shè)備，這無疑分散了他們本應(yīng)投入在敘事邏輯和藝術(shù)表達(dá)上的精力[2]。

2.2 多平臺傳播帶來的敘事策略變化

隨著越來越多的平臺參與內(nèi)容傳播，內(nèi)容呈現(xiàn)出更加碎片化的趨勢。觀眾已不再滿足于線性敘事情節(jié)，他們希望能夠隨時暫停觀看，同時每一次點擊都能獲得即時滿足。因此，對于那些致力于構(gòu)建完整故事世界的導(dǎo)演來說，這無疑是一個棘手的問題。在短視頻平臺上，人們追求快速消費和高強度的信息刺激，每個片段都必須足夠吸引眼球。

為了適應(yīng)這種新的觀看習(xí)慣，一些導(dǎo)演開始嘗試重新調(diào)整作品中的場景編排，將原本連貫的大篇幅故事拆解為多個獨立且自成體系的小單元。每個片段不僅要承載核心劇情，還需包含足夠的信息量，使其即使脫離主線也能依然引人入勝。然而，在這樣做時，他們也面臨另一個難題——如何既保持影片整體敘事邏輯的完整性，又同時滿足不同平臺用戶截然不同的觀看需求？

2.3 用戶生成內(nèi)容（UGC）與專業(yè)創(chuàng)作者關(guān)系緊張

隨著社交媒體的廣泛普及，普通用戶創(chuàng)造并分享影像作品變得愈加容易。用戶生成內(nèi)容（UGC）形式靈活、制作成本低，并且通過互聯(lián)網(wǎng)迅速傳播。在這一新的媒介環(huán)境中，部分觀眾逐漸偏好那些簡潔直白甚至帶有草根氣息的視頻，而不再一味追求精致大制作帶來的視覺沖擊。他們渴望看到貼近生活、真實自然的內(nèi)容，希望從屏幕中找到熟悉感和共鳴。因此，當(dāng)用戶生成內(nèi)容憑借其真誠和即時性贏得觀眾青睞時，傳統(tǒng)影視作品引以為傲的話語權(quán)似乎正被悄然削弱，那種曾經(jīng)居高臨下的文化影響力也隨之減退。

面對這一突如其來的變化，許多資深導(dǎo)演不得不重新思考自己的創(chuàng)作方式。他們意識到，僅靠華麗場景和復(fù)雜特效已無法打動現(xiàn)代觀眾。如今，更為重要的是如何講述一個真實而富有情感的故事。為了在競爭日益激烈的新環(huán)境中脫穎而出，必須找到平衡創(chuàng)新與情感表達(dá)的方法。

2.4 跨文化傳播中的本土性與全球性矛盾

隨著全球化進(jìn)程加快，越來越多的影視作品不僅停留于國內(nèi)市場，也承擔(dān)著進(jìn)入國際市場，實現(xiàn)跨文化交流的重任。然而，不同國家或地區(qū)的觀眾基于各自獨特的文化背景，對故事情節(jié)、人物塑造乃至敘事風(fēng)格有著截然不同的期待和審美標(biāo)準(zhǔn)。在此背景下，一些影視作品為了追求廣泛接受度，不得不逐步淡化自身濃厚的地方特色。這種“去地方化”現(xiàn)象讓許多影視作品雖然在海外市場上取得了不錯成績，卻失去了最初面向核心受眾時所具備的強烈共鳴力。

3 媒體融合時代影視導(dǎo)演的創(chuàng)作技巧

3.1 多媒介敘事的整合與創(chuàng)新

掌握影視技術(shù)、攝影機的“推拉搖移”、燈光的使用效果、演員的調(diào)度、素材的拼接組合固然是相當(dāng)重要的基礎(chǔ)素質(zhì)，但真正優(yōu)秀的導(dǎo)演是明白自己在做什么，明白自己的每個鏡頭語言、燈光設(shè)計、場面調(diào)度的動機以及這些動作執(zhí)行后所呈現(xiàn)的將是怎樣的影像效果，將為觀眾帶來怎樣的視聽感受，將給觀眾帶入怎樣的情緒體驗。這就是導(dǎo)演思維的第一步，一切皆有動機，一切都有因可循。

導(dǎo)演在敘事結(jié)構(gòu)還有影片剪輯的處理上花了心思，形成了獨特的導(dǎo)演風(fēng)格。敘事結(jié)構(gòu)指的是故事情節(jié)如何布局、時間線如何安排，影視作品剪輯則是有關(guān)鏡頭的挑揀、鏡頭的轉(zhuǎn)換還有畫面的節(jié)奏。導(dǎo)演能憑借敘事結(jié)構(gòu)和影視作品剪輯的風(fēng)格的不同，營造出緊張、懸疑、詼諧等各種各樣的影視氛圍，把自己獨特的敘事辦法展現(xiàn)給觀眾。

媒體融合推動了電影、電視劇和短視頻等多種媒介形式的共同發(fā)展，使影視導(dǎo)演獲得了前所未有的創(chuàng)作自由，得以探索新的敘事方式。故事不再局限于銀幕，而是延展至社交媒體，通過互動手段讓觀眾參與劇情。導(dǎo)演需要掌握各類媒介特有的話語模式和傳播規(guī)律，以確保內(nèi)容在不同平臺上的一致性與連貫性[3]。

在信息爆炸的時代，觀眾獲取娛樂內(nèi)容的途徑和手段更加靈活，碎片化的信息傳遞尤為重要。每個“片段”不僅要能獨立成篇，還需能夠串聯(lián)完整故事。例如，《三體》項目從動畫到電影，再到游戲，成功覆蓋了多個領(lǐng)域，不僅滿足了忠實粉絲的需求，也吸引了新觀眾。在這一過程中，層層遞進(jìn)的敘事結(jié)構(gòu)以及對文化消費習(xí)慣的深入洞察，為未來藝術(shù)表現(xiàn)形式開辟了無限可能。

3.2 技術(shù)驅(qū)動下的新視覺語言探索

隨著數(shù)字技術(shù)的飛速發(fā)展，影視制作領(lǐng)域發(fā)生了深刻變革?，F(xiàn)代導(dǎo)演不僅需要掌握傳統(tǒng)的敘事技巧，還必須熟練運用諸如虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實和人工智能等前沿技術(shù)。這些新興科技為影像創(chuàng)作提供了無限可能，不僅增強了影片的視覺沖擊力，也為觀眾帶來了更加豐富、多維度的視聽體驗。技術(shù)驅(qū)動下的新的視覺語言并非簡單地堆砌特效。對于導(dǎo)演而言，關(guān)鍵在于如何巧妙運用科技手段來激發(fā)觀眾內(nèi)心情感，每個鏡頭、每次切換，都應(yīng)經(jīng)過精心設(shè)計，以實現(xiàn)視覺與情感之間微妙而深刻的連接。

以增強現(xiàn)實技術(shù)為例，它通過將虛擬元素嵌入真實場景，創(chuàng)造出一種虛實交融、超越現(xiàn)實想象的全新世界?！额^號玩家》是這一理念的典型代表。影片不僅構(gòu)建了一個宏大的未來虛擬空間，畫面極具沖擊力，而且契合了當(dāng)代社會對未來科技發(fā)展的美好愿景。

3.3 跨文化交流中的多元審美訴求平衡

媒體融合不僅僅是硬件技術(shù)或軟件平臺的簡單整合，其背后還隱藏著全球文化加速碰撞與交融的大趨勢。隨著互聯(lián)網(wǎng)打破地域邊界，各國文化產(chǎn)品得以前所未有的速度自由流通。當(dāng)代影視作品不再局限于某一地理區(qū)域，而是展現(xiàn)出愈發(fā)濃厚的國際化特征。這種變化不僅源自技術(shù)變革，更源自文化需求的轉(zhuǎn)變[4]。

以《寄生蟲》為例，這部電影兼具濃郁地域特色和深刻的社會批判。盡管存在語言差異，它依然成功打破了國際市場壁壘，并贏得奧斯卡大獎。其中一個重要原因在于影片巧妙揭示了當(dāng)今世界普遍存在的不公平現(xiàn)象，通過獨具東方韻味且極其細(xì)膩的人物刻畫，觸及了西方主流觀眾內(nèi)心深處的共鳴點。

3.4 高度互動性的敘事結(jié)構(gòu)設(shè)計

為了讓觀眾更深入地融入影視作品，越來越多導(dǎo)演選擇采用開放式結(jié)局甚至多重結(jié)局設(shè)計。這不僅賦予觀眾更多的選擇權(quán)，還使影片更具趣味性和可玩性。例如，網(wǎng)飛（Netflix）推出了一部獨特的交互式電影《潘達(dá)斯奈基》，用戶可以通過自己的決定影響角色命運[5]。

對影視導(dǎo)演而言，這種新趨勢既是巨大的機遇，也是挑戰(zhàn)。他們需要突破傳統(tǒng)思維框架，勇敢嘗試非線性的敘事結(jié)構(gòu)，以創(chuàng)造出更具互動性的作品。然而，如何在為每個觀眾都帶來獨特且新鮮的體驗的同時，保持故事完整性，是一個復(fù)雜的問題。在未來，可能會看到更多結(jié)合游戲機制、社交屬性以及新技術(shù)元素的大型影視項目，它們將共同構(gòu)建一個更加復(fù)雜且動態(tài)變化的娛樂生態(tài)系統(tǒng)。

4 結(jié)語

總而言之，隨著數(shù)字技術(shù)的不斷突破，人類正以空前的速度邁入媒體融合的新時代。這一變革不僅顛覆了傳統(tǒng)媒體的傳播方式，也為影視創(chuàng)作帶來了全新的視角與可能性。面對這種局勢，導(dǎo)演們不再僅僅是講故事的人，還必須扮演不同媒介平臺上的策劃者。需要熟練運用各種新興媒介工具，提升技術(shù)手段，以更好地與當(dāng)代觀眾多元且快速變化的審美傾向相適應(yīng)。

引用

[1] 張華亮.影視導(dǎo)演與演員在藝術(shù)創(chuàng)作中的意義研究[J].劇影月報，2023（4）：33-35.

[2] 萬芯玥.淺析中國第六代導(dǎo)演影視作品的創(chuàng)作特點[J].西部廣播電視，2023，44（7）：133-135.

[3] 田芮.影視導(dǎo)演藝術(shù)理論與創(chuàng)作技巧探索[D].太原：山西工商學(xué)院，2022.

[4] 姚俊.影視導(dǎo)演創(chuàng)作的藝術(shù)特性分析[J].西部廣播電視，2020（12）：116-117.

[5] 高一平.影視導(dǎo)演創(chuàng)作藝術(shù)的基本要素分析[J].藝術(shù)品鑒， 2020（9）：283-284.

作者簡介：劉琦（1990—），女，山東煙臺人，碩士研究生，講師，就職于山東中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校。