中央企業(yè)海歸員工黨建工作策略與實踐研究

文/中交服務(wù)集團北京物業(yè)公司 趙崢良

隨著全球化的深入發(fā)展，企業(yè)的員工構(gòu)成日益多元化，央企的在職員工中也逐漸包含了許多海歸員工。這些員工憑借其豐富的專業(yè)知識、技能，以及開闊的國際視野，為企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展提供了強大的動力。然而，這一群體的獨特性也為企業(yè)的黨建工作帶來了新的挑戰(zhàn)。如何更好地進行黨建工作，使海歸員工更好地融入企業(yè)，提高他們的工作積極性和效率，是當(dāng)前中央企業(yè)黨建工作面臨的重大挑戰(zhàn)。黨建工作是中央企業(yè)的一項重要職責(zé)。它不僅是實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部團結(jié)統(tǒng)一的重要手段，也是提高員工的工作積極性及企業(yè)整體運行效率的重要途徑[1]。對海歸員工來說，黨建工作的重要性不言而喻。一方面，黨建工作可以幫助他們更好地理解和適應(yīng)中央企業(yè)的運行規(guī)則和企業(yè)文化，提高他們的工作效率；另一方面，黨建工作也可以幫助他們更好地融入企業(yè)，提高他們的歸屬感，從而提高他們對企業(yè)的滿意度和忠誠度，為自身的良好發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

加強黨建理論教育、創(chuàng)新黨建方法、增進溝通與交流、提供更多參與機會等是改進黨建工作的關(guān)鍵策略，這些策略對提升企業(yè)凝聚力、推動企業(yè)和國家發(fā)展具有重要價值。

一、海歸員工的特點及其對黨建工作的影響

（一）海歸員工的主要特點。海歸員工是中央企業(yè)中獨特且不可或缺的力量。他們的主要特點體現(xiàn)在以下幾個方面：第一，海歸員工具有較強的專業(yè)技能和較完善的知識結(jié)構(gòu)，能為企業(yè)帶來新的觀念和創(chuàng)新力量；第二，海歸員工擁有較為開闊的國際視野，對全球化的理解和應(yīng)對能力較強，能幫助企業(yè)更好地適應(yīng)全球化的挑戰(zhàn)；第三，海歸員工的語言能力和跨文化溝通能力較強，能有效地拓展企業(yè)的國際市場；第四，海歸員工往往具有較強的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，能快速適應(yīng)企業(yè)的工作環(huán)境和要求。

（二）海歸員工對黨建工作的影響。海歸員工的價值觀和世界觀受到留學(xué)背景的影響，可能與國內(nèi)員工有所不同，他們可能對集體主義有不同的看法。這些價值觀和世界觀可能影響他們對黨建工作的理解和接受程度。因此，中央企業(yè)在進行黨建工作時，需要充分考慮海歸員工的思想觀念，盡可能地尋找黨建工作與其價值觀和世界觀相契合的內(nèi)容，以提高其對黨建工作的認(rèn)同感和參與度。

（三）海歸員工對黨建工作的認(rèn)知與態(tài)度。海歸員工對黨建工作的認(rèn)知和態(tài)度可能與國內(nèi)員工有所不同。海歸員工可能對黨的理論和政策有不同的理解和看法，可能對黨建工作的重要性和必要性有不同的認(rèn)識，可能對黨建工作的形式和內(nèi)容有自己的想法和建議。這就要求中央企業(yè)在進行黨建工作時，需要充分了解和尊重海歸員工的認(rèn)知和態(tài)度，盡可能滿足他們的需求和期望，以提高其對黨建工作的滿意度。

二、中央企業(yè)黨建工作現(xiàn)狀分析

（一）針對海歸員工的黨建工作現(xiàn)狀。當(dāng)前，中央企業(yè)對海歸員工的黨建工作主要采取與其他員工相同的方式和內(nèi)容，即通過理論學(xué)習(xí)、黨員發(fā)展、組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)等方式進行[2]。然而，由于海歸員工的特殊性，這種傳統(tǒng)的教育方式和內(nèi)容可能無法滿足他們的需求和期望。因此，中央企業(yè)需要在黨建工作中充分考慮海歸員工的特殊性。

（二）黨建工作在中央企業(yè)中的挑戰(zhàn)與困難。中央企業(yè)在開展黨建工作時，面臨著一系列復(fù)雜且具有挑戰(zhàn)性的問題。這些挑戰(zhàn)和困難包括理論上的理解差異、實踐中的不同行為，進一步增加了黨建工作的復(fù)雜性。首先，具有海外留學(xué)背景的員工有著獨特的價值觀和世界觀，這往往與國內(nèi)員工有所不同，可能導(dǎo)致他們對黨建工作的接受程度和參與度較低。例如，他們在以往學(xué)習(xí)、生活的國外環(huán)境中可能會接觸到更多元的價值觀和思維方式，可能對國內(nèi)的黨建工作持有不同的看法，中央企業(yè)在進行黨建工作時需要加以考慮并進行適當(dāng)調(diào)整。其次，海歸員工的認(rèn)知與國內(nèi)員工有所不同。他們在海外學(xué)習(xí)生活的過程中可能積累了獨特的知識和經(jīng)驗，這些都會影響他們對工作的需求和期望。例如，他們可能期望黨建工作更加側(cè)重于實踐，而非傳統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。這就要求中央企業(yè)在制定黨建工作內(nèi)容和形式時要更加靈活創(chuàng)新，以滿足他們的需求。在文化方面，海歸員工可能習(xí)慣了西方的開放和多元文化，對中國的黨建工作文化可能存在認(rèn)知上的隔閡。因此，中央企業(yè)需要采取有效措施，提供更多語言培訓(xùn)的機會，開展更多文化交流活動，以幫助他們更好地融入黨建工作。

三、中央企業(yè)開展海歸員工黨建工作的優(yōu)化策略

（一）加強對海歸員工的黨建理論教育。針對具有海外留學(xué)背景的員工，中央企業(yè)需要更加重視黨建理論教育的質(zhì)和量，提高他們的政治理論素養(yǎng)，幫助他們深入理解和接受黨的主張。這不僅是提高企業(yè)內(nèi)部凝聚力的重要途徑，也是構(gòu)建企業(yè)文化的重要手段。首先，中央企業(yè)應(yīng)在黨建理論教育中深化內(nèi)容，關(guān)注國際熱點問題，與員工的實際工作和生活緊密結(jié)合[3]。例如，可以通過解析新時代中國特色社會主義思想在國際背景下的重要性，讓海歸員工深刻理解其在當(dāng)前國際經(jīng)濟環(huán)境中的應(yīng)用和價值。同時，也可以從海歸員工的專業(yè)領(lǐng)域出發(fā)，解析黨的理論和政策如何影響和指導(dǎo)這些領(lǐng)域的發(fā)展，從而提高他們的理論素養(yǎng)和政策水平。其次，考慮到海歸員工的語言特點，黨組織在開展黨建理論教育時，應(yīng)適當(dāng)采用英語等外語進行教育，同時也應(yīng)注重提高教育的深度和廣度，如通過對中國共產(chǎn)黨的歷史及黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗等全面系統(tǒng)的教育，使員工全面系統(tǒng)地了解中國共產(chǎn)黨[4]。

對海歸員工的黨建理論教育是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要中央企業(yè)堅持不懈尋找到合適的教育方法，提高教育效果，讓海歸員工能夠更好地理解黨的理論和政策，提升其政治素養(yǎng)，增強其黨性意識。

（二）創(chuàng)新黨建工作方法，提高黨建工作的吸引力和針對性。針對海歸員工的特性，中央企業(yè)應(yīng)深入思考和創(chuàng)新黨建工作的方法，以提高黨建工作的吸引力和針對性。創(chuàng)新在于實踐，而實踐必須以對海歸員工的深入理解為基礎(chǔ)。首先，黨組織可以通過開展主題黨日、黨員沙龍等多種形式的活動，將海歸員工納入黨的活動中。這些活動能夠增強他們對黨的理論、路線、方針、政策的理解，并在實踐中感受到黨的先進性和領(lǐng)導(dǎo)性。同時，通過參與活動，他們也能夠了解到黨的使命和責(zé)任，明白自己作為黨員的職責(zé)和使命。其次，針對海歸員工的需求和期望，黨組織應(yīng)提供定制化的黨建服務(wù)[5]。例如，可以通過問卷調(diào)查等方式，了解他們對黨建工作的需求，然后根據(jù)這些需求，設(shè)計出相應(yīng)的黨建工作方案。此外，還可以為他們提供更多的參與機會，如讓他們參與黨組織的決策、管理，使其真正成為黨建工作的主體。再次，黨組織可以利用海歸員工的特點，創(chuàng)新黨建工作形式。例如，可以引導(dǎo)他們將海外學(xué)習(xí)的經(jīng)驗、見解引入黨建工作中，豐富黨建工作的內(nèi)容和形式。同時，可以利用他們的外語能力，開展國際交流活動，促進黨的理論和中國的發(fā)展經(jīng)驗在國際上的傳播。最后，中央企業(yè)需要在理論教育和實踐活動中進行創(chuàng)新，如開展游學(xué)活動等，讓海歸員工能近距離體會相關(guān)思想文化。

（三）加強與海歸員工的溝通交流，增強其對黨建工作的認(rèn)同感。為增強海歸員工對黨建工作的認(rèn)同感，中央企業(yè)的黨組織應(yīng)盡力加強與其的溝通交流，關(guān)注其對黨建工作的看法和建議。這一任務(wù)需要黨組織以開放和接納的態(tài)度，采取一系列具有積極影響的溝通方式。首先，定期開展座談會、論壇等活動。這些活動提供了一個交流平臺，使黨組織能夠直接聽取海歸員工對黨建工作的觀點、建議，以及他們在實際工作中遇到的問題。借此，黨組織可以及時了解他們的需求和期望，對其提出的問題和困惑給予解答，進一步增進相互了解，增強信任感。其次，尊重海歸員工的價值觀和世界觀，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢和特長。海歸員工往往具有較強的創(chuàng)新思維和豐富的國際視野，黨組織應(yīng)積極引導(dǎo)和鼓勵他們將這些優(yōu)勢應(yīng)用于黨建工作中，讓他們在黨建工作中發(fā)揮更大的作用。例如，在開展黨建工作之前可以將海歸員工吸納至活動小組中，給予其一定的策劃和決定權(quán)。

在這個過程中，中央企業(yè)的黨組織必須保持對海歸員工的尊重和理解，充分重視他們的世界觀、價值觀和個人成長需求，只有這樣，才能真正做到加強溝通，建立深厚的信任關(guān)系。

（四）提供更多參與黨建工作的機會，增強海歸員工的歸屬感。為增強海歸員工的歸屬感，中央企業(yè)應(yīng)提供更多參與黨建工作的機會，讓他們能夠積極參與到企業(yè)的決策和運營中來。只有當(dāng)員工感到自己是企業(yè)的重要組成部分，并能夠參與和影響企業(yè)的運營決策時，他們才會對企業(yè)產(chǎn)生強烈的歸屬感。首先，可以通過設(shè)置專門的黨建工作崗位，讓海歸員工參與到黨建工作的決策和實施中來。這些崗位可以是黨委成員、黨小組長、黨務(wù)工作者等，它們可以使員工直接參與到黨的日常運作中，深入了解黨的運作機制，從而增強海歸員工對黨的認(rèn)同感和歸屬感，這也是一個讓海歸員工展示自己才華和價值的重要平臺。其次，鼓勵海歸員工參與到黨的各項活動中來，如黨課講解、主題黨日活動等。海歸員工往往擁有豐富的學(xué)術(shù)背景和獨特的視角，他們在黨課講解中可以將自己的知識、經(jīng)驗與黨的理論結(jié)合起來，為其他黨員提供獨特的學(xué)習(xí)視角。參與主題黨日活動，可以讓海歸員工親身參與到黨的實際工作中，提高他們的實踐能力。

四、結(jié)語

通過對中央企業(yè)海歸員工黨建工作的深入研究，對如何推進黨建工作提供了新的視角和思路。第一，加強教育是基礎(chǔ)。海歸員工具有獨特的學(xué)術(shù)背景和國際視野，但這并不意味著他們對黨的理論和政策有深入的理解。因此，深入淺出的黨建理論教育是必要的。第二，創(chuàng)新黨建工作方式。在信息化和全球化的背景下，傳統(tǒng)的黨建工作方式可能無法滿足海歸員工的需求。因此，需要結(jié)合現(xiàn)代科技手段，使黨建工作更具吸引力。第三，加強溝通是增強海歸員工對黨建工作認(rèn)同感的關(guān)鍵。通過深入溝通和交流，黨組織能夠更好地理解海歸員工的需求和期望，從而提供更符合他們需求的黨建工作。

總而言之，更好地開展海歸員工的黨建工作，既是提升企業(yè)內(nèi)部凝聚力的重要途徑，也是企業(yè)實現(xiàn)持續(xù)、健康發(fā)展的關(guān)鍵因素。同時，這也符合我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總體要求，有利于推動國家經(jīng)濟社會的全面發(fā)展。