議論文寫作之論證精彩

作文升格

問題亮相

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

從前，“慢”是成事的基礎(chǔ)——好湯得靠“慢火”燉煮，健康要從“細嚼慢咽”開始，“欲速則不達”是孔子善意的提醒，“慢工出細活”更是品質(zhì)的保證，總之，“一切慢慢來！快了出錯劃不來！”

現(xiàn)在，“快”是前進的動力——有“快熟面”就不怕肚子餓，有“動車”“高速公路”就不怕塞車，有“寬頻”就不怕資料下載中斷，有“宅急送”就不怕物品交寄太晚，身邊的事物都告訴我們：“快！否則你就跟不上時代！”

不同的時代總有不同的想法、理念，但“慢”在今天是否已經(jīng)過時？“快”在今天又是否真的必要？

請結(jié)合材料內(nèi)容，以“快與慢”為主題，寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

原文在線

快慢齊舞，共創(chuàng)未來

時代浩大，時間匆忙，身邊的一切事物似乎都瞬息萬變，并且變化是永恒的，正所謂“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”。但是無論時代怎樣改變，對于我們來說最重要的是如何面對，即快和慢哪個該是我們的選擇？（開篇沒有很好地引出“快與慢”，可以直接點明觀點，讓論證更準確。）

慢而不怠，攜時代之手，迎幸福之花。

回望歷史，泱泱華夏五千年，我們的雄雞崛起，絕非一朝一夕。你看那催人奮發(fā)的青年運動——五四運動，那齊聲的口號，每一句都是青年最有力的誓言，無數(shù)仁人志士前仆后繼，展現(xiàn)了愛國者的赤子之心。他們厚積薄發(fā)，一鳴驚人。（運用五四運動的事例，并不能準確地論證分論點“慢而不怠”，需更換。典型的事例是精彩論證的保證。）綠皮火車“咔哧咔哧”的聲音，奏響了新時代的關(guān)懷。有人問：如今我們有了動車、高鐵，何必還要單獨去建這樣一個如此慢的火車呢？（應敘述具體事例。）你看不見車上是一行人營生的糧食，你看不見綠皮車低價虧本的背后是人民的福祉。我們只要腳踏實地不斷地營造更好的生活環(huán)境，就能讓每位主人翁共同富裕、國家才能更加昌盛、時代不衰。不斷發(fā)展才是硬道理。

快而不躁，攜時代之手，創(chuàng)新績輝煌。

但是現(xiàn)在，隨著社會的快速發(fā)展，急躁成為了常態(tài)。汽車制造業(yè)快速發(fā)展，前景原本一片光明，道路上卻因為你超我，我超你，互不相讓，針鋒相對，司機情緒急躁，甚至開始斗氣，最終導致事故頻發(fā)。（此處應作必要的分析，再轉(zhuǎn)入舉正面事例。）反觀比亞迪，作為中國一大車企，它不驕不躁沉淀自我。燃油汽車風靡全國時，比亞迪沒有安于現(xiàn)狀，反而積極創(chuàng)新，謀求新路。面對別人不敢面對的挑戰(zhàn)，比亞迪義無反顧地投身于新的發(fā)展，研發(fā)出新能源汽車。它敏銳地發(fā)現(xiàn)并抓住機遇，不猶豫不逃避，這樣，不僅保護了環(huán)境，還創(chuàng)造了屬于自己的硬實力。（事例論證應簡明。如果能再加上道理論證的總結(jié)與升華，論證會更精彩。）

快慢齊舞，攜時代之手，共創(chuàng)未來。

時光流逝，時代變遷，快和慢都具有兩面性。例如學習，有的人喜歡錙銖必較，每個知識點都不愿放過，死磕到底，有的人喜歡大概了解粗略，快速解決問題。這兩種學習方法都并非完美，只有該精細時精細，該大概時大概，學習才能如魚得水。我們身上積淀了累累經(jīng)驗，同時時代又賦予了我們種種挑戰(zhàn)，并且未來有大把的機遇，我們何不攜手，創(chuàng)造一個更加美好的明天，取其精華，去其糟粕，慢慢地運用經(jīng)驗，快快地勇闖挑戰(zhàn)，把握機遇創(chuàng)未來。因此，我們應該快慢共舞，攜時代之手，共創(chuàng)未來。

（缺少結(jié)尾段，使得論證不夠精彩且主旨沒有得到深化。）

升格建議

此篇作文觀點準確，設(shè)立了三個分論點，結(jié)構(gòu)為先分后總，即先從“快”與“慢”兩個角度展開論證，最后總論：快慢齊舞才是關(guān)鍵。與此同時，此文也有一些遺憾：一是事例論證不夠準確鮮明，需要緊貼論點，引用合適論據(jù)，進行充分論證；二是列舉事例后沒有進行必要的分析說理，使得論證不夠令人信服，應加強論證，可引用恰當?shù)牡览碚撟C，使論證更加精彩。

化蝶之作

快慢齊舞，共創(chuàng)未來

柯尊云

俗話說：“兵貴神速。”俗話又說：“慢工出細活?！笨炫c慢，哪個更有利于我們的發(fā)展呢？年華似水，稍縱即逝；歲月如酒，細品更醇?！翱臁迸c“慢”看似對立，實則相互依存。無論時代怎樣改變，對于我們來說最重要的是如何面對。我想說：快慢齊舞，攜時代之手，共創(chuàng)未來。（明確提出觀點，與標題呼應。）

慢而不怠，攜時代之手，迎幸福之花。

大國工匠潘從明，用笨辦法練就“火眼金睛”。他用五年練就“火眼金睛”，用十年上萬次實驗找到最佳試劑，用二十八年把廢渣里的珍寶“吃干榨凈”。這些看上去都是潘從明用了“笨辦法”，其實這背后是他慢而不怠終獲成功的大智慧。（更換后的事例，更典型更符合“慢而不怠”的觀點，論證精彩。）穿行在貴州至云南的5648次列車，冬去春來，寒來暑往，平均時速只有40多公里，沿途經(jīng)停18個鄉(xiāng)村小站，被村民親切地稱為“致富快車”。對于這里的人們來說，綠皮火車“咔哧咔哧”的聲音，就是新時代的關(guān)懷。有人問：如今我們已有了動車、高鐵，何必還要單獨去開通這樣一列如此慢的火車呢？你這么問，是因為你看不見綠皮車低價虧本的背后是人民的福祉。只要我們腳踏實地，不斷為人民用心營造更好的生活環(huán)境，讓每位主人翁共享幸福生活，國家才能更加昌盛，時代才能不衰。不斷發(fā)展才是硬道理。

快而不躁，攜時代之手，創(chuàng)新績輝煌。

但是現(xiàn)在，隨著社會的快速發(fā)展，急躁成為了常態(tài)。汽車制造業(yè)快速發(fā)展，前景原本一片光明，但是道路上卻因你超我，我超你，互不相讓，針鋒相對，司機情緒急躁，甚至開始斗氣，最終導致事故頻發(fā)?？於痹?，于人于己都是危害巨大、毫無益處的?？於患痹?，才是最佳方案。這方面比亞迪就做得很好。燃油汽車風靡全國時，比亞迪并沒有急躁求發(fā)展，反而沉淀自我，以創(chuàng)新發(fā)展謀求新路——研發(fā)出新能源汽車。它在時代快速發(fā)展中，急而不躁，不僅努力提升自己的硬實力，還保護了自然環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展之路。（敘述事例簡潔，增強論證的說服力。事例論證結(jié)合道理論證，讓論證既有感染力，又有說服力。）

快慢齊舞，攜時代之手，共創(chuàng)未來。

時光流逝，時代變遷。快和慢都具有兩面性。例如學習，有的人喜歡錙銖必較，每個知識點都不愿放過，死磕到底，有的人喜歡大概了解粗略，快速解決問題。這兩種學習方法都并非完美，只有該精細時精細，該大概時大概，學習才能如魚得水。我們身上積淀了累累經(jīng)驗，同時時代又賦予了我們種種挑戰(zhàn)，并且未來有大把的機遇，我們何不攜手，創(chuàng)造一個更加美好的明天，取其精華，去其糟粕，慢慢地運用經(jīng)驗，快快地勇闖挑戰(zhàn)，把握機遇創(chuàng)未來?？炻R舞，攜時代之手，共創(chuàng)未來。

作為新時代青年，我等處在穩(wěn)步前行的今日之中國，應保持慢而不怠、快而不躁，在快與慢的節(jié)奏變化中，創(chuàng)造美好的未來。（結(jié)尾發(fā)出號召，重申論點，自然結(jié)束全文。）

【陜西西安市陽光中學高一（4）班】

升格點評

升格后的作文，結(jié)構(gòu)更完整，論證更精彩。論點的準確性、論證的多樣化和論據(jù)的典型性都有提升，論證更精彩。論證既有文學性，又有說服力。末尾發(fā)出呼吁，深化主題，讓作文結(jié)構(gòu)圓融，渾然一體。