科學(xué)傳播視角下新聞報道的準(zhǔn)確性與通俗性平衡

科學(xué)傳播作為連接專業(yè)研究與公眾認(rèn)知的橋梁，其核心在于新聞報道如何精準(zhǔn)把握準(zhǔn)確性與通俗性的平衡。在科學(xué)日益滲透社會各領(lǐng)域的背景下，新聞報道肩負(fù)著將復(fù)雜科學(xué)原理轉(zhuǎn)化為公眾可理解語言的重任，這要求新聞工作者在深入探究科學(xué)實(shí)質(zhì)的同時，還需巧妙運(yùn)用通俗化的表達(dá)手法，以滿足受眾不同的信息需求。探討新聞報道如何在確?？茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性的前提下，提升公眾的理解力，是當(dāng)前新聞工作者亟待解決的重要課題。

新聞報道在科學(xué)傳播中的角色

在科學(xué)傳播領(lǐng)域，新聞報道扮演著至關(guān)重要的橋梁角色，不僅是普及科學(xué)知識的前沿陣地，也是公眾理解科學(xué)、參與科學(xué)事務(wù)的重要途徑。一方面，新聞報道是科學(xué)知識與公眾認(rèn)知之間的關(guān)鍵鏈接，承擔(dān)著將實(shí)驗(yàn)室中的最新研究成某、自然界的奧秘探索以及科技創(chuàng)新的突破性進(jìn)展，以迅速且廣泛的方式傳達(dá)給社會公眾的任務(wù)。這—過程要求新聞報道在保持科學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確性的基礎(chǔ)上，進(jìn)行適度解釋，使得非專業(yè)背景的受眾亦能把握科學(xué)知識的核心價值與意義，從而促進(jìn)科學(xué)知識的社會共享。另一方面，新聞報道在科學(xué)傳播中發(fā)揮著塑造公眾科學(xué)觀念的重要作用，通過精心策劃的報道框架與敘述策略，新聞報道能夠引導(dǎo)公眾關(guān)注科學(xué)議題，激發(fā)公眾對科學(xué)的興趣與好奇心，進(jìn)而培養(yǎng)公眾積極的科學(xué)態(tài)度與理性的科學(xué)思維。

科學(xué)傳播對新聞報道的要求

科學(xué)性原則與準(zhǔn)確性保障

科學(xué)性原則要求新聞報道在呈現(xiàn)科學(xué)內(nèi)容時，必須嚴(yán)格遵循科學(xué)研究的邏輯、方法與證據(jù)，確保所傳遞信息的真實(shí)性與可靠性。這一原則強(qiáng)調(diào)，新聞報道不應(yīng)僅僅滿足于表面的信息傳達(dá)，而應(yīng)深入挖掘科學(xué)現(xiàn)象背后的原理、機(jī)制及潛在影響，從而為公眾提供全面、深入的科學(xué)認(rèn)知。準(zhǔn)確性保障則是科學(xué)傳播中新聞報道的生命線，它要求新聞報道在傳遞科學(xué)信息時，必須精確無誤地反映科學(xué)研究的原貌，避免夸大其詞、斷章取義或誤導(dǎo)性解讀。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，新聞報道需依托權(quán)威的科學(xué)機(jī)構(gòu)、專家學(xué)者的審核與把關(guān)，確保報道內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)性。同時，新聞報道還應(yīng)注重科學(xué)術(shù)語的準(zhǔn)確使用與解釋，避免因術(shù)語不當(dāng)造成誤解而引發(fā)信息失真，從而維護(hù)科學(xué)傳播的嚴(yán)肅性與公信力。

通俗性原則與受眾理解

通俗性原則要求新聞報道在傳遞科學(xué)信息時，應(yīng)采用公眾易于理解的語言和表達(dá)方式，以降低科學(xué)傳播的門檻。這一原則強(qiáng)調(diào)，新聞報道應(yīng)避免過度使用專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜表述，而是通過生動的案例、形象的比喻或貼近生活的實(shí)例，將科學(xué)原理、研究成果以通俗易懂的方式呈現(xiàn)給公眾。受眾理解則是通俗性原則的落腳點(diǎn)，它要求新聞報道在追求通俗性的同時，確保科學(xué)信息的準(zhǔn)確傳這。這意味著新聞報道需要深入了解受眾的認(rèn)知水平、興趣偏好及信息需求，以此為基礎(chǔ)調(diào)整報道的深度、廣度與表達(dá)方式。通過采用貼近受眾思維橫式的敘述方式，新聞報道能夠促進(jìn)公眾深入理解與長期記憶科學(xué)知識，從而提高科學(xué)傳播的實(shí)際效果。

新聞報道中準(zhǔn)確性與通俗性的沖突與平衡

準(zhǔn)確性與通俗性的內(nèi)在矛盾

專業(yè)術(shù)語與通俗語言的平衡

新聞報道作為科學(xué)傳播的重要渠道，其首要任務(wù)是確保信息的準(zhǔn)確性，這往往要求記者采用科學(xué)界公認(rèn)的專業(yè)術(shù)語來描述研究成果、技術(shù)進(jìn)展或自然現(xiàn)象。然而，專業(yè)術(shù)語的堆砌雖能體現(xiàn)報道的嚴(yán)謹(jǐn)性，卻可能增加普通受眾的理解難度，削弱了信息傳播的效果。反之，若過度追求語言的通俗化，以犧牲專業(yè)性為代價，又可能引發(fā)信息失真，損害新聞報道的權(quán)威性。因此，新聞報道需在專業(yè)術(shù)語與通俗語言之間尋找一個恰當(dāng)?shù)钠胶恻c(diǎn)，既保證信息的準(zhǔn)確無誤，又確保受眾能夠輕松理解，這—過程體現(xiàn)了科學(xué)傳播中準(zhǔn)確性與通俗性之間的內(nèi)在矛盾。

深度報道與簡潔明了的沖突

深度報道強(qiáng)調(diào)對事件或現(xiàn)象的全面、深入剖析，其中需要大量的背景信息、數(shù)據(jù)分析以及專家觀點(diǎn)，這對于揭示事件真相、提升公眾科學(xué)素養(yǎng)具有重要意義。然而，深度報道的復(fù)雜性往往導(dǎo)致其時長或篇幅較長、信息密度大，對于時間緊迫的受眾而言，可能構(gòu)成障礙，影響信息的有效傳播。相比之下，簡潔明了的報道風(fēng)格能夠迅速抓住受眾注意力，傳達(dá)核心信息，但可能因缺乏深度而難以展現(xiàn)事件的全貌，甚至因簡化過度而失去準(zhǔn)確性。因此，新聞報道需在深度與簡潔之間尋找平衡點(diǎn)，既要深入挖掘事件背后的科學(xué)原理、社會影響，又要以清晰、簡潔的方式呈現(xiàn)科學(xué)知識，提升新聞報道的傳播效果。

平衡策略與實(shí)踐案例

可視化表達(dá)助力科學(xué)傳播

在科學(xué)傳播的框架下，可視化表這是平衡準(zhǔn)確性與通俗性的強(qiáng)有力工具，扮演著至關(guān)重要的角色。尤其值得注意的是，短視頻與圖表圖像兩大形式在普及科學(xué)知識、增強(qiáng)受眾理解方面展現(xiàn)出顯著成效。短視頻以其時長短、內(nèi)容精煉的特點(diǎn)，成為科學(xué)傳播的“新寵”。制作科普短視頻時，首要原則是確?？茖W(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性，這要求制作者必須深入研讀相關(guān)科學(xué)文獻(xiàn)或進(jìn)行采訪凋研，確保每一條信息的來源可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。在此基礎(chǔ)上，通過創(chuàng)意腳本、生動動畫、實(shí)地拍攝等多種手法，將復(fù)雜的科學(xué)原理以直觀、易懂的方式展現(xiàn)給受眾。例如，針對天文學(xué)中的黑洞現(xiàn)象，“央視新聞”發(fā)布了一系列科普短視頻，通過三維動畫模擬黑洞吞噬物質(zhì)的過程，以及專家訪談解釋黑洞的基本概念和特性，使得非專業(yè)受眾也能對宇宙中的這一神秘現(xiàn)象有直觀的認(rèn)識。這些視頻既保證了科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性，又巧妙地降低了受眾理解的門檻，實(shí)現(xiàn)了準(zhǔn)確性與通俗性的完美融合。圖表與圖像則是科學(xué)傳播中不可或缺的輔助工具。它們能夠直觀展示科學(xué)數(shù)據(jù)、解釋科學(xué)原理，幫助受眾陜速抓住重點(diǎn)、理解難點(diǎn)。在制作圖表時，應(yīng)遵循簡潔明了的原則，避免信息過載，確保受眾能夠一目了然地看到數(shù)據(jù)的變化趨勢和關(guān)鍵信息。同時，圖像的選擇也應(yīng)緊密圍繞科學(xué)主題，力求準(zhǔn)確反映科學(xué)現(xiàn)象，如使用高分辨率的衛(wèi)星圖像展示地球環(huán)境變化，或利用顯微鏡下的細(xì)胞照片解釋生物學(xué)原理。

適時引入專家解讀與科普知識

新聞報道在追求準(zhǔn)確性與通俗性平衡的過程中，適時引入專家解讀與科普知識成為一種行之有效的策略，不僅確保了信息傳遞的權(quán)威性，還增強(qiáng)了受眾的接受度。適時引入專家解讀，是新聞報道提升科學(xué)準(zhǔn)確性的關(guān)鍵，專家作為某一領(lǐng)域的權(quán)威人士，其觀點(diǎn)和分析往往具有高度的專業(yè)性和可信度。當(dāng)新聞報道涉及復(fù)雜的科學(xué)議題時，通過邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜疫M(jìn)行解讀，可以有效避免誤導(dǎo)性信息的傳播，確保受眾獲取到準(zhǔn)確，科學(xué)的知識。例如，在報道氣候變化相關(guān)新聞時，媒體可以通過引入氣候系統(tǒng)的基本原理、溫室氣體對氣候的影響等科普知識，使受眾更好地理解氣候變化的原因和后果，從而增強(qiáng)受眾的環(huán)境保護(hù)意識。以《人民日報》為例，該報在報道科技創(chuàng)新成果時，經(jīng)常邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜疫M(jìn)行解讀，同時穿插科普知識介紹，使得報道既準(zhǔn)確又通俗。如在一篇關(guān)于量子通信的報道中，該報不僅詳細(xì)描述了量子通信的原理和應(yīng)用前景，還通過專家解讀和科普知識介紹，使受眾對量子通信這一高新技術(shù)有了更加深入和直觀的理解。這種報道方式不僅提升了受眾對科技創(chuàng)新成果的認(rèn)知度，還激發(fā)了受眾對科學(xué)的興趣和熱情。

新聞報道的層次化與分段式呈現(xiàn)

層次化與分段式呈現(xiàn)的核心在于將復(fù)雜的科學(xué)信息按照邏輯順序和受眾的理解能力進(jìn)行分解和重組。新聞報道應(yīng)開篇明義，簡要概述科學(xué)事件或研究的核心內(nèi)容，為受眾提供一個整體性的認(rèn)知框架。這一層次的內(nèi)容應(yīng)簡潔明了，避免使用過于專業(yè)的術(shù)語，以確保大多數(shù)受眾能夠迅速抓住報道的重點(diǎn)。隨后，報道可以逐漸深入，通過分段式的方式，逐步展開科學(xué)事件的細(xì)節(jié)和背景信息。在這—過程中，可以采用“由易到難”“由淺入深”的原則，先介紹與受眾甘常生活緊密相關(guān)的科學(xué)現(xiàn)象或應(yīng)用，再逐漸過渡到更專業(yè)的科學(xué)原理和研究成果。以《新華社》對“嫦娥五號”月球探測任務(wù)的報道為例，該報道采用了層次化與分段式呈現(xiàn)的策略。在報道開篇，簡要介紹了“嫦娥五號”的發(fā)射過程和主要任務(wù)，為受眾提供了整體性的認(rèn)知框架。隨后，報道逐漸深入，分段介紹了探測器的設(shè)計特點(diǎn)、科學(xué)目標(biāo)、實(shí)驗(yàn)過程以及取得的成果。在這一過程中，報道穿插了多張圖表和圖像，直觀展示了探測器的結(jié)構(gòu)和探測數(shù)據(jù)，增強(qiáng)了報道的通俗性和可讀性。同時，報道還提供了相關(guān)鏈接和背景資料，方便受眾深入了解“嫦娥五號”探測任務(wù)的更多信息。

提高新聞報道準(zhǔn)確性與通俗性的方法

加強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)與專業(yè)培訓(xùn)

新聞從業(yè)人員需要具備扎實(shí)的科學(xué)知識基礎(chǔ)，以準(zhǔn)確理解和傳這科學(xué)事件、研究成果及其背后的復(fù)雜原理。這要求他們不僅要掌握科學(xué)的基本概念、原理和方法，還要持續(xù)關(guān)注科學(xué)領(lǐng)域的最新進(jìn)展，以便在報道中及時、準(zhǔn)確地反映科學(xué)界的共識相爭議。通過參加科學(xué)講座、研討會，閱讀科學(xué)期刊和書籍，新聞從業(yè)人員可以不斷拓寬視野，深化其對科學(xué)知識的理解。專業(yè)培訓(xùn)則是提高新聞報道通俗性的有效途徑。新聞從業(yè)人員需要接受專業(yè)的寫作和編輯培訓(xùn)，以學(xué)會如何將復(fù)雜的科學(xué)信息轉(zhuǎn)化為通俗易懂的語言。這包括學(xué)習(xí)如何運(yùn)用簡潔明了的語言表達(dá)科學(xué)概念，如何構(gòu)建邏輯清晰、條理分明的敘述結(jié)構(gòu)，以及如何運(yùn)用圖表、圖像等輔助手段增強(qiáng)報道的可讀性。為了加強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)與專業(yè)培訓(xùn)，新聞機(jī)構(gòu)可以采取一系列措施。第一，可以建立與科研機(jī)構(gòu)、高等院校的合作關(guān)系，邀請科學(xué)家和學(xué)者為新聞從業(yè)人員提供定期培訓(xùn)，這些培訓(xùn)可以涵蓋科學(xué)知識的普及、科學(xué)寫作的技巧、科學(xué)傳播的理論與實(shí)踐等方面。第二，新聞機(jī)構(gòu)可以設(shè)立專門的科學(xué)新聞編輯部門，負(fù)責(zé)策劃和編輯科學(xué)新聞報道，確保報道的準(zhǔn)確性和通俗性。

引入科學(xué)顧問與審稿機(jī)制

科學(xué)顧問通常由具有深厚科學(xué)素養(yǎng)和豐富研究經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)家或?qū)＜覔?dān)任，他們能夠?qū)π侣剤蟮乐猩婕暗目茖W(xué)內(nèi)容進(jìn)行把關(guān)，確保信息的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。在新聞報道的籌備和撰寫過程中，科學(xué)顧問可以協(xié)助記者理解復(fù)雜的科學(xué)原理，提供最新的研究成果和數(shù)據(jù)支持，從而幫助記者準(zhǔn)確傳這科學(xué)信息。此外，科學(xué)顧問還能為記者提供科學(xué)傳播的最佳實(shí)踐建議，幫助他們在保持準(zhǔn)確性的同時，提高報道的通俗性和吸引力。審稿機(jī)制的建立，則是確保新聞報道準(zhǔn)確性的另一道重要防線。審稿機(jī)制通常包括內(nèi)部審稿和外部審稿兩個環(huán)節(jié)。內(nèi)部審稿主要由新聞機(jī)構(gòu)內(nèi)部的編輯和資深記者完成，他們會對報道的科學(xué)內(nèi)容進(jìn)行初步審核，確保信息的準(zhǔn)確性和邏輯性。外部審稿則邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家或?qū)W者進(jìn)行，他們會對報道中的科學(xué)細(xì)節(jié)進(jìn)行深入審查，確保報道內(nèi)容與科學(xué)事實(shí)相符，避免誤導(dǎo)公眾。通過內(nèi)部審核和外部審稿的雙重保障，可以最大限度地減少新聞報道中的科學(xué)錯誤和誤導(dǎo)性信息。引入科學(xué)顧問與審稿機(jī)制，不僅提高了新聞報道的準(zhǔn)確性，還有助于提升報道的通俗性?？茖W(xué)顧問和審稿專家通常具有將復(fù)雜科學(xué)信息轉(zhuǎn)化為通俗易懂語言的能力，可以幫助記者更好地闡述科學(xué)原理，使用更加貼近公眾生活的語言和案例來解釋科學(xué)現(xiàn)象。

利用人工智能等新技術(shù)提升傳播效果

人工智能技術(shù)在新聞報道中的應(yīng)用，能夠顯著提升信息的處理效率和準(zhǔn)確性。通過自然語言處理和機(jī)器學(xué)習(xí)算法，人工智能可以快速分析和理解大量的科學(xué)文獻(xiàn)和研究數(shù)據(jù)，幫助新聞從業(yè)人員準(zhǔn)確捕捉科學(xué)領(lǐng)域的最新動態(tài)和研究成果。這不僅有助于確保新聞報道的準(zhǔn)確性，還能使記者在短時間內(nèi)獲取更多相關(guān)信息，為深入報道和科學(xué)解釋提供有力支持。同時，利用自然語言生成技術(shù)，人工智能可以將復(fù)雜的科學(xué)信息轉(zhuǎn)化為通俗易懂的語言，構(gòu)建出更加貼近公眾認(rèn)知水平的敘述結(jié)構(gòu)。此外，一些人工智能平臺已經(jīng)開發(fā)了系列產(chǎn)品，可以實(shí)現(xiàn)文生圖、圖生視頻等功能，可以幫助新聞工作者制作出更有創(chuàng)意的科普作品。除了人工智能，其他新技術(shù)如虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等也在新聞報道中發(fā)揮著重要作用，這些技術(shù)能夠?yàn)槭鼙娞峁┥砼R其境的沉浸式體驗(yàn)，使受眾能夠更加直觀地感受科學(xué)現(xiàn)象和研究成果。

綜上所述，新聞報道在科學(xué)傳播中扮演著至關(guān)重要的角色，而準(zhǔn)確性與通俗性的平衡則是其實(shí)現(xiàn)有效傳播的關(guān)鍵，通過深化對科學(xué)內(nèi)容的理解，采用多元化的表達(dá)方式和傳播手段，新聞報道不僅能夠準(zhǔn)確傳達(dá)科學(xué)信息，還能激發(fā)公眾對科學(xué)的興趣和熱情。未來，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和公眾科學(xué)素養(yǎng)的持續(xù)提升，新聞報道在科學(xué)傳播中的作用將更加凸顯，其平衡準(zhǔn)確性與通俗性的實(shí)踐也將更加成熟和完善。

作者簡介

崔倩（1989-），士，漢，北京，中級記者，本科，研究方向：電視新聞、視聽傳播實(shí)踐、全媒體傳播、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、智能傳播、國際傳播、科學(xué)傳播、馬克思主義新聞觀。

（作者單位：北京廣播電視臺）