談淮海戲《娘親》的人物塑造

淮海戲是蘇北主要地方劇種之一，流行于徐淮鹽連宿五市及皖東北地區(qū)，是淮海地區(qū)人民群眾俗稱的“小戲”，1942年10月，蘇北民主根據(jù)地根據(jù)淮泗民眾需要，將小戲改名為“淮海戲”。1954年由江蘇省文化局將“淮海戲”定為江蘇省的重要?jiǎng)》N。2023年，在淮海戲《娘親》中，我有幸擔(dān)任女主角李嵐。

一、藝術(shù)的提高來(lái)自虛心學(xué)習(xí)

泗陽(yáng)，因古泗水之陽(yáng)而得名，歷史悠久，人文薈萃。在爭(zhēng)取民族解放、國(guó)家獨(dú)立的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，泗陽(yáng)的革命先烈拋頭顱、灑熱血，血染了這片紅色土地。在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，泗陽(yáng)人民為建設(shè)家鄉(xiāng)灑熱汗，獻(xiàn)紅心，留下許多可歌可泣的故事。泗陽(yáng)縣淮海戲劇團(tuán)為此創(chuàng)作演出了大量新編現(xiàn)代戲，曾兩次進(jìn)京演出，劇目多次獲獎(jiǎng)。其中，《十里香》曾獲文化部?jī)?yōu)秀劇目獎(jiǎng)，《陳毅三會(huì)韓德勤》《母子情恨》《情系海天》《鄉(xiāng)村好人》《刑場(chǎng)上的黨課》等優(yōu)秀劇目在省內(nèi)都產(chǎn)生過(guò)較大影響。

而現(xiàn)代戲《娘親》是發(fā)生在21世紀(jì)30年代中國(guó)江蘇泗陽(yáng)的母愛(ài)故事，講述一位平凡女性與一批兒童的故事，一個(gè)熱心助學(xué)的故事，一個(gè)有著非同一般的母愛(ài)、大愛(ài)無(wú)疆的故事。無(wú)疑，我們應(yīng)該用現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作手法，去表現(xiàn)新時(shí)期的新生活、新風(fēng)尚。

為此，我多次觀看優(yōu)秀淮海戲留下的錄像，反復(fù)學(xué)習(xí)前輩藝術(shù)家的表演藝術(shù)，為塑造李嵐做好藝術(shù)儲(chǔ)備。

二、生活是塑造人物的源泉

如何塑造《娘親》中主人公李嵐？我當(dāng)時(shí)是心懷忐忑的。演得太過(guò)了吧，觀眾不信；演得太假了吧，觀眾又會(huì)說(shuō)不像。為此，我找到了故事主人公原型張嵐大姐，和她面對(duì)面交流，力求走進(jìn)她的內(nèi)心世界。

張大姐是個(gè)心直口快、性格開朗的人。知道我來(lái)，她早早地就站在門外等著。初次見(jiàn)面，尚未開口，她的爽朗的笑聲就像春風(fēng)拂面，一下子就拉近了我們之間的距離。

她談的每一個(gè)孩子、每一件事都是那么輕聲細(xì)語(yǔ)，那么和藹可親。談到某個(gè)孩子考上了大學(xué)的時(shí)候，她笑得像個(gè)孩子；談到某個(gè)孩子生病住院時(shí)，她的眼里噙滿了淚水。我忽然明白，為什么那么多孩子都喜歡纏著她、圍著她，喜歡叫她“媽媽”，因?yàn)樗衙恳粋€(gè)孩子都當(dāng)成自己的“小棉襖”和“小寶貝”。那天，我們談了很久很久……

這次零距離交流讓我深受感動(dòng)，也讓我從張大姐身上學(xué)到許多東西。大姐對(duì)她的養(yǎng)母，對(duì)養(yǎng)母留下的孩子，充滿柔情和愛(ài)心，正是大姐的大愛(ài)精神的性格特點(diǎn)，讓我對(duì)飾演李嵐這個(gè)人物增添了信心。

第一場(chǎng)，女主角李嵐在即將隨軍、向養(yǎng)母告別之時(shí)，養(yǎng)母因救人不幸遭遇車禍而獻(xiàn)出生命。李嵐面臨一個(gè)難題，就是養(yǎng)母不在了，她若隨軍而去，準(zhǔn)備高考的弟弟和年幼的妹妹誰(shuí)來(lái)照顧？養(yǎng)母的“愛(ài)心小屋”里的十幾個(gè)孩子誰(shuí)來(lái)照顧？當(dāng)?shù)弥艿軠?zhǔn)備放棄高考帶著妹妹要去打工的時(shí)候，李嵐放棄隨軍生活，毅然決然接過(guò)養(yǎng)母的“愛(ài)心接力棒”。這段戲我是這樣處理的：當(dāng)李嵐對(duì)弟弟妹妹說(shuō)“，弟弟妹妹你們放心，姐姐會(huì)每個(gè)月都寄錢給你們，你們就放心讀書”，弟弟說(shuō)“媽不在了，家也就散了，樹倒猢猻散，各自奔東西吧”。這時(shí)按預(yù)案，我得揚(yáng)起手，象征性地打弟弟一個(gè)耳光。有一次排練到這里的時(shí)候，我想起張大姐說(shuō)“那個(gè)時(shí)候，我氣得想死了算了”。我突然鬼使神差地猛地?fù)P起右手，“啪”的一巴掌結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打在弟弟的臉上，說(shuō)：“你想氣死我呀！”飾演弟弟的青年演員被一下子打蒙了，其他人也嚇傻了，我忽然緩過(guò)神來(lái)，猛地抱住飾演弟弟的青年演員，邊哭邊揉著他的臉，連忙說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起”，導(dǎo)演也說(shuō)“雖然舞臺(tái)上無(wú)須這樣的真打，但是，這樣帶情感的排練是非常值得的”。

后來(lái)的演出證明，這樣的細(xì)節(jié)很成功，因?yàn)樗憩F(xiàn)了一個(gè)既是柔弱姐姐、又是剛強(qiáng)母親的性格特點(diǎn)。

三、讓淮海戲唱腔回歸表演本體

在創(chuàng)排之初，我和導(dǎo)演、作曲反復(fù)討論了該劇的音樂(lè)和唱腔。

經(jīng)過(guò)二百余年的歷史流變，淮海戲形成了獨(dú)特的唱腔體系。男腔初為“金風(fēng)調(diào)”，后發(fā)展出“東方調(diào)”，并為男腔基本調(diào)。女腔有“好風(fēng)光”、“二泛子”、正反調(diào)和花腔。彩旦專有唱腔叫“嗨嗨調(diào)”，“丑調(diào)”為丑行專用調(diào)?！鞍司渥印备腔春蚍浅Ｓ刑攸c(diǎn)的一種唱腔?；春虻谋景滓浴般饢|灌西”方言為標(biāo)準(zhǔn)，極富韻味。我認(rèn)為應(yīng)該用淳樸的淮海戲作為該劇的音樂(lè)基調(diào)，因?yàn)閭鹘y(tǒng)的淮海戲具有濃郁的地域特色和鄉(xiāng)土氣息。更能用家鄉(xiāng)戲唱家鄉(xiāng)人，有利于塑造出真實(shí)可信的“李嵐”形象。

如第二場(chǎng)，李嵐到肇事司機(jī)家索要賠款，見(jiàn)這戶人家家徒四壁，只有一個(gè)老爹爹帶著年幼的孫子孫女，因?yàn)闆](méi)錢上學(xué)，李嵐見(jiàn)了心里不忍，索性放棄了索賠款，并且還要把孤苦的兩個(gè)孩子帶到“愛(ài)心小屋”去撫養(yǎng)照顧。對(duì)這段唱腔我和作曲一起商量，決定用淮海戲女腔“好風(fēng)光”作為音樂(lè)基調(diào)，中間配器音樂(lè)用“愛(ài)的奉獻(xiàn)”的變奏以襯托李嵐的大愛(ài)胸懷和真摯情感，演出效果非常好。

四、為女則柔，為母則剛

戲劇是通過(guò)矛盾沖突來(lái)塑造人物的，演人物的命運(yùn)和性格，才是演員追求的目標(biāo)。在李嵐身上，既有作為女兒的“柔”，也有作為母親的“剛”，而這種“柔”與“剛”的結(jié)合，正是李嵐作為女兒和母親的性格特點(diǎn)，從而展示新女性李嵐大愛(ài)無(wú)疆、助人為樂(lè)的高貴品德和“中國(guó)好人”精神。

當(dāng)胡大來(lái)帶人要硬搶小啞巴的時(shí)候，我“李嵐”順手抄起屋旁的一根扁擔(dān)，咬著牙一個(gè)字一個(gè)字地蹦出“我李嵐收養(yǎng)的孩子一個(gè)也不能少”！這時(shí)我化用戲曲舞臺(tái)上的武旦形體，用上扁擔(dān)耍棍花的傳統(tǒng)表現(xiàn)手法。胡大來(lái)逼近我一步，我也逼近胡大來(lái)一步，一步也不讓，我想這一刻的人物形象，就是現(xiàn)在流行的“女漢子”吧。我還化用傳統(tǒng)“把子功”中抖槍的方法抖扁擔(dān)，以顯示我心中的憤怒，抱著寧死也不讓胡大來(lái)?yè)屪吆⒆拥臎Q心。

小啞巴是個(gè)女扮男裝的健康孩子，自幼被拐賣，逃出來(lái)后為了自保而裝聾作啞。我用舞蹈中轉(zhuǎn)身癱軟的形體表現(xiàn)李嵐此時(shí)此刻的母性溫柔，跪步?jīng)_向小啞巴，張開雙臂喊出一聲“我的孩子”，接著猛地把小啞巴緊緊地抱在懷里，二人同時(shí)放聲大哭。我用慈母般的手輕撫著她的頭發(fā)，輕輕地擦去她臉上的淚水，把她像嬰兒般地輕輕地?fù)г趹牙?。這個(gè)時(shí)候，在舞臺(tái)上，我的心里如沐春風(fēng)，既溫暖，又溫馨。當(dāng)我為小啞巴改個(gè)名字叫“小糖果”，希望她的生活從此像糖果一樣甜甜蜜蜜的時(shí)候，孩子高興得手舞足蹈，滿臺(tái)瘋狂地又跑又跳，我沒(méi)有選擇隨著孩子跑啊跳啊，而是坐在大柳樹下靜靜地看著她，享受這種美好，品味做“姐姐”“母親”的幸福。

該劇結(jié)尾，當(dāng)李嵐聽說(shuō)自己被評(píng)為“中國(guó)好人”時(shí)，我與作曲商量，這個(gè)核心唱段，用淮海戲女腔經(jīng)典傳統(tǒng)音樂(lè)“二泛子”開頭，向大家敘述自己的愛(ài)心歷程，到“這小屋走出了”時(shí)轉(zhuǎn)“五字垛”，到“在江南”時(shí)再轉(zhuǎn)“三字贊”，最后到“小屋里走出的每個(gè)人”時(shí)轉(zhuǎn)“好風(fēng)光”，至“來(lái)弘揚(yáng)”時(shí)用大甩腔變“喇叭腔”揚(yáng)起收尾。這段唱腔，把淮海戲女腔經(jīng)典腔調(diào)全部用上了，在演出現(xiàn)場(chǎng)，觀眾的反應(yīng)非常強(qiáng)烈。現(xiàn)將這段唱詞獻(xiàn)給讀者：

我姐弟本是棄嬰丟路旁

感恩娘視同親生來(lái)?yè)狃B(yǎng)，

人世間娘恩厚重?zé)o以報(bào)，

要學(xué)娘奉獻(xiàn)愛(ài)心，不圖回報(bào)，

助學(xué)助困，播撒陽(yáng)光，

姐弟永遠(yuǎn)在路上！

這小屋走出了——

參軍到營(yíng)房，

獻(xiàn)身大國(guó)防；

手執(zhí)教師鞭，

學(xué)高為師長(zhǎng)；

白衣天使美，

救死又扶傷；

藍(lán)領(lǐng)技師多，

耕耘在廠礦！

在江南、在塞北，就了業(yè)、成了家、

為人夫、為人妻、為人父、為人母、為社會(huì)、

做棟梁、把大愛(ài)、心中裝、愛(ài)心旗、繼續(xù)扛！

小屋里走出的每個(gè)人，

都要將愛(ài)的精神來(lái)弘揚(yáng)！

許多觀眾在看過(guò)《娘親》后說(shuō)“這個(gè)戲唱得真好聽”。

在沭陽(yáng)演出，演出結(jié)束后，有一位觀眾拉著我說(shuō)“這個(gè)戲太好看了，你不知道我淌了多少眼淚??！”。

像這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很多，篇幅所限，不宜贅述。

2023年7月，《娘親》在南京江蘇大劇院參加省基層院團(tuán)優(yōu)秀劇目展演結(jié)束后，許多觀眾喊著“泗陽(yáng)團(tuán)，真棒！”“演得好，唱得也好！”。通過(guò)《娘親》這個(gè)戲，我深刻地感受到體驗(yàn)生活對(duì)演員是多么重要，沒(méi)有生活體驗(yàn)的創(chuàng)作一定是空洞無(wú)物，徒有外殼的蒼白面具。只有深入地體驗(yàn)生活，用心感悟，用情創(chuàng)作，才能塑造出性格鮮明的舞臺(tái)藝術(shù)形象。