民族聲樂(lè)演唱在中國(guó)音樂(lè)劇中的應(yīng)用探索

摘要：音樂(lè)劇的發(fā)源地是歐美，傳入中國(guó)以后，美聲這種演唱方法并與其融會(huì)貫通?，F(xiàn)如今，在音樂(lè)劇中，有越來(lái)越多的民族聲樂(lè)演員不斷施展自己的才華，貢獻(xiàn)著自己的一份力量。雖然在中國(guó)的音樂(lè)劇中，民族聲樂(lè)已經(jīng)成功地運(yùn)用其中，但是如今卻沒(méi)有相關(guān)的理論去闡述其中所蘊(yùn)含的經(jīng)驗(yàn)。本文將以此為出發(fā)點(diǎn)來(lái)研究民族聲樂(lè)和中國(guó)音樂(lè)劇的發(fā)展，從而挖掘兩者之間的聯(lián)系；并從理論方面進(jìn)行探索，為聲樂(lè)相關(guān)的理論教育做出貢獻(xiàn)，提供有價(jià)值的素材。

關(guān)鍵詞：民族聲樂(lè)；中國(guó)音樂(lè)劇；相互關(guān)系；具體運(yùn)用

音樂(lè)劇的演唱對(duì)于演員來(lái)說(shuō)具有一定的挑戰(zhàn)性，他們需要不斷完善很多復(fù)雜的技能，從而將其形成一個(gè)統(tǒng)一體。如果我們能夠通過(guò)藝術(shù)來(lái)將人物真實(shí)的性格展現(xiàn)出來(lái)，那么觀(guān)眾就會(huì)將自己帶入其中，與人物形象融為一體。我相信憑借我們的努力，原創(chuàng)音樂(lè)作品一定會(huì)更好地展現(xiàn)出自己的價(jià)值，更多音樂(lè)劇演員的演唱也會(huì)不斷地被肯定。

一、民族聲樂(lè)概述

中國(guó)民族聲樂(lè)主要是結(jié)合了我國(guó)說(shuō)唱、戲曲唱法、傳統(tǒng)民族形成的新的民族歌唱藝術(shù)，同時(shí)還融合了歐美地區(qū)聲樂(lè)唱法的基礎(chǔ)。民族聲樂(lè)會(huì)表現(xiàn)出獨(dú)特的民族聲樂(lè)特色，是因?yàn)樗娘L(fēng)格受到了音、詞、義等綜合因素影響。漢語(yǔ)的語(yǔ)言文字系統(tǒng)是單音節(jié)和多聲調(diào)的，在演唱的過(guò)程中，聽(tīng)眾常常會(huì)給予它一種字正腔圓的評(píng)價(jià)，而藏族語(yǔ)言文字系統(tǒng)中民族聲樂(lè)的發(fā)音特點(diǎn)被認(rèn)為是輕-重、高-低的特征，綜合來(lái)看，中國(guó)民族聲樂(lè)具有相容性。

聲樂(lè)演唱的戲劇性?xún)?nèi)容主要是兩大類(lèi)型：廣義戲劇性和狹義戲劇性。廣義的主要是表演階段，指演員需要通過(guò)表演來(lái)將人物情感淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)；狹義的則為演員在戲劇舞臺(tái)上通過(guò)肢體表演、聲音等傳達(dá)出人物的內(nèi)心情感，體現(xiàn)了戲劇表演者和演唱者自身的情感心得融合。在我國(guó)，民族歌劇和聲樂(lè)共同發(fā)揮著重要的作用，有相同的地方但是也有差異，民族聲樂(lè)可以通過(guò)中國(guó)音樂(lè)劇表現(xiàn)出來(lái)，中國(guó)音樂(lè)劇也可以在民族聲樂(lè)中獲得表達(dá)。

二、民族聲樂(lè)與音樂(lè)劇的關(guān)系

（一）共性分析

民族聲樂(lè)和音樂(lè)劇具有一定的共性，它們都屬于音樂(lè)藝術(shù)類(lèi)型。研究者深入分析從而揭示了音樂(lè)本質(zhì)，他們認(rèn)為音樂(lè)藝術(shù)作為人類(lèi)意志的最好表達(dá)，最能夠體現(xiàn)人類(lèi)的內(nèi)在需求，提到共性方面，我們可以看到它們具有一致的特征。首先，從文化底蘊(yùn)上來(lái)看，音樂(lè)劇和民族聲樂(lè)都作為音樂(lè)文化的表達(dá)，深深地根植于民族性所含有的內(nèi)在意愿的傳達(dá)；從深層角度進(jìn)行分析，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，音樂(lè)劇和民族聲樂(lè)處在一個(gè)相同的文化背景下，因此它們具有共同的心理價(jià)值；從哲學(xué)的角度進(jìn)行分析，社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)反作用于社會(huì)存在，它更好地反映了中國(guó)人民的現(xiàn)實(shí)生活方式和狀態(tài)。比如《紅燈記》和《白發(fā)親娘》，雖然是不同的作品，但是它們都表達(dá)了親情和遠(yuǎn)大的志向。聲樂(lè)作為一種重要的演唱綜合載體，是在人們對(duì)文化生活需求的基礎(chǔ)上編織起來(lái)的，發(fā)揮著舉足輕重的作用。民族聲樂(lè)具有獨(dú)特的美，它已經(jīng)從中國(guó)的土壤中走向了世界。中國(guó)民族聲樂(lè)不禁讓人感嘆道：是生命力和感染力的結(jié)合。

（二）民族聲樂(lè)與音樂(lè)劇相輔相成

中國(guó)民族聲樂(lè)和中國(guó)音樂(lè)劇作品具有相輔相成的關(guān)系，前者是后者表達(dá)的一種方式。因此，在向觀(guān)眾們呈現(xiàn)歌劇作品時(shí)，聲樂(lè)演員需要對(duì)內(nèi)涵進(jìn)行有效的表演和傳達(dá)。一方面在演唱音樂(lè)劇時(shí)，其人物形象的塑造和情節(jié)的設(shè)定具有典型性，從而作品也具有了抒情性的特點(diǎn)，在音樂(lè)劇的作品中，需要通過(guò)民族聲樂(lè)表現(xiàn)其中所蘊(yùn)含的意蘊(yùn)，這對(duì)演唱者提出了更高的要求，需要他們精準(zhǔn)地去把握住主人公內(nèi)心深處的情感特征、創(chuàng)作者背后的意圖、通過(guò)主題所揭示出來(lái)的深刻道理等。比如現(xiàn)代作品《文成公主》屬于敘事性質(zhì)的，作曲家們對(duì)民族樂(lè)器的配置方面進(jìn)行了深刻的研究，選擇了藏族音樂(lè)元素，因此非常具有民族特色，他們通過(guò)柔旋技法、連弓、弦樂(lè)分弓與打擊樂(lè)器進(jìn)行了融合，利用渾厚唱法，從而給聽(tīng)眾展示出了一種十足的氣勢(shì)。

民族聲樂(lè)與音樂(lè)劇之間具有相輔相成的關(guān)系，它們可以通過(guò)共生共榮的形式進(jìn)行融合，可以通過(guò)中國(guó)音樂(lè)劇來(lái)豐富發(fā)展中國(guó)民族聲樂(lè)的內(nèi)容和形式，通過(guò)不斷完善中國(guó)民族聲樂(lè)演唱的方式，來(lái)強(qiáng)化人們對(duì)中國(guó)音樂(lè)劇的表達(dá)。比如我國(guó)的音樂(lè)劇在早期發(fā)展中，其演唱方式基本上是以獨(dú)唱為主，因此在色調(diào)和旋律等方面具有單一性，隨著社會(huì)的發(fā)展和音樂(lè)劇的不斷完善和成熟，聲樂(lè)演唱過(guò)程也在不斷完善，逐漸增加了許多形式，比如重唱、合唱等，在多元化實(shí)踐的過(guò)程中，聽(tīng)眾也可以通過(guò)不同的聲樂(lè)方式所演繹出來(lái)的音樂(lè)劇作品來(lái)全面地了解創(chuàng)作者的內(nèi)心深處，走進(jìn)創(chuàng)作者的內(nèi)心。同時(shí)中國(guó)音樂(lè)劇在發(fā)展過(guò)程中，具有自身獨(dú)特的風(fēng)格，而且在應(yīng)用方面顯示出了它字正腔圓的特點(diǎn)。比如在音樂(lè)劇作品中，演唱者往往通過(guò)民族聲樂(lè)的演唱方式來(lái)表達(dá)出作品所具有的豐富內(nèi)涵，從而演繹出人物的典型特征以及作品的故事。一方面，演唱者需要通過(guò)不同的處理方式對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)言進(jìn)行深刻的理解和剖析，比如在朗讀音節(jié)、吐字、字尾處理等方面要綜合練習(xí)，從而更加有力地表現(xiàn)出其中的藝術(shù)風(fēng)格；另一方面，演唱著需要根據(jù)設(shè)定的作品主題，人物的情感等方面選擇合適的唱法，這就要求演唱者需要把握好它們之間的關(guān)聯(lián)性以及自身的理解。比如在《江姐》這部作品中，需要展現(xiàn)出江姐作為共產(chǎn)黨員對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，表明她的赤子之心，演唱者需要根據(jù)作品的主題故事和人物情感，使人物形象更加準(zhǔn)確地被展現(xiàn)給觀(guān)眾。

綜上所述，在音樂(lè)劇的表演藝術(shù)中，民族聲樂(lè)具有多層次的表現(xiàn)。根據(jù)分析，我們可以了解到通過(guò)音樂(lè)劇表演來(lái)表現(xiàn)民族聲樂(lè)不僅可以豐富民族聲樂(lè)，而且還可以起到傳承的作用。在實(shí)踐的過(guò)程中，作為表演藝術(shù)者需要不斷地通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己的審美鑒賞能力，透過(guò)作品去了解到人物所具有的鮮明特征和內(nèi)心豐富的情感，從而將人物個(gè)性淋漓盡致地展現(xiàn)給觀(guān)眾，更好地表現(xiàn)出民族聲樂(lè)所具有的獨(dú)特魅力！

三、符合人物的演唱才能更好地講述故事

（一）通過(guò)對(duì)規(guī)定情境的感受來(lái)調(diào)動(dòng)演唱狀態(tài)

要想幫助演員們真正達(dá)到放松的演唱狀態(tài)，就需要運(yùn)用想象使他們明確每一個(gè)鮮明人物背后的情感和欲望，以此來(lái)表現(xiàn)出自己最完美的狀態(tài)。因?yàn)橐魳?lè)劇演唱如果只是出于展示自己的個(gè)人技巧和歌曲的演唱上，那么這種表演就是空洞的，對(duì)于表達(dá)音樂(lè)劇中的人物沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的意義。因?yàn)樵谝魳?lè)劇中，必須通過(guò)語(yǔ)言和歌唱的方式來(lái)表現(xiàn)出人物的不同態(tài)度，通過(guò)舞蹈和形體的形式來(lái)表現(xiàn)人物的不同行為，如果演員們無(wú)法從人物的角度來(lái)理解人物內(nèi)心深處的情感，那么并不能生動(dòng)地將人物的性格特征等展現(xiàn)給觀(guān)眾?！独戆l(fā)師陶德》是史提芬·桑德海姆創(chuàng)作的音樂(lè)劇。這部音樂(lè)劇主要講述的是將愛(ài)與復(fù)仇謀殺串聯(lián)起來(lái)，從而形成了一個(gè)黑暗驚險(xiǎn)但又備受觀(guān)眾們喜愛(ài)的故事。這個(gè)偉大的作曲家創(chuàng)作的一大特點(diǎn)就是喜歡將語(yǔ)言、舞蹈、動(dòng)作及音樂(lè)與舞臺(tái)融合起來(lái)，為觀(guān)眾們呈現(xiàn)出作品最好的一面，絕對(duì)扣人心弦。

（二）通過(guò)對(duì)動(dòng)詞的想象來(lái)刺激演員演唱時(shí)的積極狀態(tài)

音樂(lè)劇藝術(shù)在當(dāng)今社會(huì)中起著重要的作用，對(duì)當(dāng)今時(shí)代的進(jìn)步具有深刻的影響，能夠不斷滿(mǎn)足觀(guān)眾們對(duì)娛樂(lè)的需求。為了滿(mǎn)足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的對(duì)優(yōu)質(zhì)音樂(lè)劇的需求，需要教育工作者和音樂(lè)劇的專(zhuān)業(yè)人員共同努力，在創(chuàng)作的過(guò)程中深入分析作家和作曲家創(chuàng)作的目的和動(dòng)機(jī)，即便是遇到劇中特別復(fù)雜的人物、形象性格特征，也能夠通過(guò)自己深厚的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，淋漓盡致地將人物故事展現(xiàn)給觀(guān)眾。比如斯坦尼斯拉夫斯基表演體系通常注重三個(gè)方面，即“干什么？為什么干？怎么干？”，來(lái)幫助演員們更加深刻地了解人物形象。

語(yǔ)言臺(tái)詞對(duì)于話(huà)劇表演來(lái)說(shuō)非常重要，主要是為了體現(xiàn)人物的性格特征以及欲望，但是音樂(lè)劇演員主要是通過(guò)演唱的方式來(lái)將人物所具有的欲望和人物的性格生動(dòng)地演唱出來(lái)，兩者具有一定的差異性。因此作為音樂(lè)劇演員需要充分地對(duì)歌詞中的動(dòng)詞進(jìn)行深刻理解，他們需要在歌詞中依次找出所有主要的動(dòng)詞、必要?jiǎng)釉~，再對(duì)動(dòng)詞和人物進(jìn)行分析，找出它們的相同特點(diǎn)，將人物之間的關(guān)系通過(guò)演唱的方式更好地表現(xiàn)出來(lái)，從而將人物刻畫(huà)得更加生動(dòng)形象，讓演員們仿佛投入到人物本身的內(nèi)心深處，與人物融為一體。

（三）優(yōu)秀的音樂(lè)劇演唱可以推進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展

音樂(lè)劇與影視表演具有差異性，因?yàn)橐魳?lè)劇講究通過(guò)語(yǔ)言來(lái)更加深刻地表現(xiàn)人物特征，以及通過(guò)語(yǔ)言來(lái)講述故事。音樂(lè)劇的表演也需要將舞蹈和演唱進(jìn)行結(jié)合，這對(duì)于演員來(lái)說(shuō)必須提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為觀(guān)眾們展現(xiàn)出自己最佳的狀態(tài)，讓觀(guān)眾們看到音樂(lè)劇獨(dú)特的魅力。音樂(lè)劇演員在演唱的過(guò)程中需要將歌詞的內(nèi)容與呼吸和發(fā)音位置進(jìn)行結(jié)合，在演唱的過(guò)程中，以故事為主體。在《帶他回家》中，演員們需要對(duì)“a”和“ai”元音從頭腔高位置開(kāi)始，讓聲音的支點(diǎn)靠前，不能發(fā)出一種模糊的聲音，因?yàn)檠輪T們需要將人物內(nèi)心所具有的求助感表現(xiàn)出來(lái)，需要演唱者們靈活地對(duì)聲音進(jìn)行調(diào)整，表現(xiàn)出人物冉阿讓善良的性格特征。

因此演員在音樂(lè)劇演唱時(shí)，不僅要讓觀(guān)眾們悅耳動(dòng)聽(tīng)，還要符合故事情境，將人物的性格也演唱出來(lái)。比如需要用自己呼吸的快慢來(lái)豐富人物色彩；通過(guò)對(duì)歌詞中動(dòng)詞的強(qiáng)調(diào)來(lái)表現(xiàn)人物命運(yùn)的跌宕起伏；運(yùn)用自己的演唱技巧來(lái)對(duì)故事進(jìn)行敘事，從而推動(dòng)故事的發(fā)展；通過(guò)聲音來(lái)表現(xiàn)人物的性格特征等。這就要求演唱者們不斷地深入學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，將自己最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給觀(guān)眾。

四、總結(jié)

目前我國(guó)的音樂(lè)劇還處在發(fā)展階段，具有很大的進(jìn)步空間，在從事音樂(lè)劇事業(yè)的過(guò)程中，我們必須要有信心去戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，為音樂(lè)劇事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為音樂(lè)劇演員，需要通過(guò)自己的努力讓觀(guān)眾們?cè)谟^(guān)看音樂(lè)劇的過(guò)程中看懂每一個(gè)故事，了解每一個(gè)人物背后所隱藏的情感，走進(jìn)人物的內(nèi)心深處，不能為了演唱而唱，需要讓觀(guān)眾們從音樂(lè)劇中產(chǎn)生共鳴。

（作者單位：四川音樂(lè)學(xué)院）

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