淺析小學(xué)生口語(yǔ)交際教學(xué)策略

日常生活中，人們無(wú)時(shí)不在表達(dá)心意，交流情感，傳達(dá)信息，可見(jiàn)口語(yǔ)交際的重要性。語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)中將它與閱讀教學(xué)、作文教學(xué)、綜合性學(xué)習(xí)等放在重要地位，在總目標(biāo)中強(qiáng)調(diào)指出口語(yǔ)交際要使學(xué)生“具有日常口語(yǔ)交際的基本能力，在各種交際活動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神”“要利用語(yǔ)文教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力”?，F(xiàn)在的低年級(jí)小學(xué)生生活內(nèi)容比起以前的孩子豐富多了，接收信息的渠道很多，與人交流時(shí)基本上“言之有物”?？梢?jiàn)從小培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要任務(wù)，要使學(xué)生能更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需求和發(fā)展，我認(rèn)為可以從以下幾方面入手。

一、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

什么是傾聽(tīng)？?jī)A聽(tīng)是指一個(gè)人能夠集中注意，認(rèn)真安靜地聽(tīng)他人講述。傾聽(tīng)，是口語(yǔ)交際的第一步，傾聽(tīng)別人講話是尊重他人的一種表現(xiàn)。缺少傾聽(tīng)的口語(yǔ)交際不能算是真正的口語(yǔ)交際。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是小學(xué)生獲取信息、提煉信息、交流信息的有效途徑和必不可少的一種能力，它對(duì)人的發(fā)展起著重要的作用。因此，教師要著重培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)的習(xí)慣和能力。

二、不把口語(yǔ)交際課上成說(shuō)話課

“說(shuō)話”往往是單向的，多是一人說(shuō)，眾人聽(tīng)，語(yǔ)言信息呈單向傳遞狀態(tài)，思想交流、思維碰撞較少，而口語(yǔ)交際更強(qiáng)調(diào)雙向互動(dòng)，具有交互性。實(shí)際教學(xué)中我們會(huì)看到有的教師會(huì)把口語(yǔ)交際課上成“看圖說(shuō)話”課，指著書(shū)上的插圖一句一句問(wèn)學(xué)生圖上畫(huà)的是誰(shuí)，他們?cè)诟墒裁吹鹊?。有的教師雖然一開(kāi)始創(chuàng)設(shè)了良好的情境，但之后不注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，這樣就會(huì)上成說(shuō)話課。因此，教師要注意師生溝通的交互性。

三、研究教材，抓住時(shí)機(jī)

低年級(jí)新教材文質(zhì)兼美的課文，為教學(xué)提供了語(yǔ)言規(guī)范和具體情境，所以教師要研究好教材，用好教材?？谡Z(yǔ)交際是在特定的環(huán)境里產(chǎn)生的言語(yǔ)活動(dòng)，這種特定的環(huán)境，有時(shí)需要人為的特意創(chuàng)造。因此，教師應(yīng)做有心人，要時(shí)時(shí)留心觀察學(xué)生，當(dāng)學(xué)生受到外來(lái)影響而興奮或產(chǎn)生感情共鳴時(shí)，教師應(yīng)趁熱打鐵，抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行交際訓(xùn)練。由于捕捉了時(shí)機(jī)，學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，于是他們會(huì)把話毫不費(fèi)勁地說(shuō)得既完整又通順，從老師“要我說(shuō)，要我聽(tīng)”變成“我要說(shuō)，我要聽(tīng)”。

四、言之有法

讓學(xué)生有興趣地說(shuō)，往往能使講述的內(nèi)容言之有物，但同時(shí)也要做到言之有序。對(duì)于中高年級(jí)，教師要指導(dǎo)他們按記敘文的六要素，圍繞一個(gè)中心有頭有尾地說(shuō)一段話。學(xué)生一旦掌握了方法，口語(yǔ)交際起來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手。值得強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是口語(yǔ)交際在實(shí)際生活中應(yīng)該做到“心到口到”“想得快說(shuō)得好”，這就要求學(xué)生針對(duì)交際對(duì)象、交際場(chǎng)合及時(shí)做出調(diào)整。