讀《殺死一只知更鳥》有感

《殺死一只知更鳥》是美國女作家哈珀·李的長篇小說。書的封面上介紹：這是由“兩樁懸案”引發(fā)的故事。

我喜歡看撲朔迷離的案件，可半小時(shí)的閱讀后，我有種被欺騙的感覺。這本書里，案件、兇手、兇器通通沒有，只有幾個小孩天真的童年和梅科姆小鎮(zhèn)平淡的日常。

再往后閱讀，我終于解開了疑惑。原來，怪人阿瑟是“知更鳥”，他被流言蜚語困在暗無天日的屋子里。黑人湯姆也是“知更鳥”，他因種族歧視而陷入深淵。沒有具體的兇手，也沒有真正的兇器，傷害他們的，自始至終只有人們心中的偏見。

這世上的差異無處不在。因?yàn)椴町惗a(chǎn)生的歧視也無處不在。閱讀結(jié)束后，我不禁質(zhì)問自己：我“殺死”過“知更鳥”嗎？

其實(shí)，我曾在小學(xué)時(shí)，傷害過一只“知更鳥”。那時(shí)，我們班有一位“特殊”的同學(xué)。他不愛社交，總念叨著沒人聽懂的話。他愛看書，一本幼稚的繪本都能讓他愛不釋手。他不愛聽課，有時(shí)還在老師講課時(shí)突然大叫，引來一陣哄笑。

當(dāng)時(shí)的我不喜歡他的這些行為。碰巧，我與他住在同一個小區(qū)，于是上學(xué)、放學(xué)路上，我和朋友假裝和他打招呼。等他樂呵呵地走過來時(shí)，我們轉(zhuǎn)身就跑，看著他在后面追，哈哈大笑。

直到有一次體育課，班里只剩下請假的我和他。他還是一副傻樂的樣子，走到我對面坐下。

“你知道開普勒第三定律嗎？”他打開書，沒在意我是否在聽，就開始滔滔不絕。我十分驚訝。雖然7歲的我既不知道開普勒是誰，也不知道他有幾條定律，但我忽然明白，這位同學(xué)一定有著超出同齡人的智慧。

從那以后，我會認(rèn)真地聽他分享一些課外知識，像普通同學(xué)一樣跟他一起回家，在他被人嘲笑時(shí)為他辯解。我想，這是我對以前傷害過“知更鳥”的補(bǔ)償。

通過閱讀、回憶和思考，我有了重讀《殺死一只知更鳥》的想法。我認(rèn)為最好的重讀時(shí)間是幾年后，因?yàn)槲疫€有些問題需要解答：某一天，我會成為“知更鳥”嗎？……