公共圖書館現(xiàn)代閱讀推廣服務(wù)經(jīng)驗(yàn)分析

摘要：公共圖書館是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的獲取人文糧食的倉(cāng)庫(kù)，更是提升國(guó)民文化素質(zhì)的核心腹地，尤其在當(dāng)代知識(shí)爆發(fā)的大背景下，進(jìn)行公共圖書館現(xiàn)代閱讀推廣服務(wù)成為必然。文章首先分析了當(dāng)前公共圖書館閱讀推廣的重要性與必要性，進(jìn)而深入分析其閱讀推廣的優(yōu)化策略。通過對(duì)公共圖書館現(xiàn)代閱讀推廣服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提出有待完善之處，從而助力于實(shí)現(xiàn)公共圖書館閱讀服務(wù)高質(zhì)量穩(wěn)步轉(zhuǎn)型，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞：公共圖書館；全民閱讀；服務(wù)轉(zhuǎn)型；閱讀推廣

中圖分類號(hào)：G252" 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文獻(xiàn)標(biāo)志碼

0引言

伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)民文化素質(zhì)也在不斷提高，人們逐漸開始重視閱讀。隨著中國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)和社會(huì)文明程度的提升，人們對(duì)公共圖書館提出了更高的要求。公共圖書館在社會(huì)文明建設(shè)中具有重要地位，它不僅可以為人們提供便捷的服務(wù)項(xiàng)目，同時(shí)也可以在一定程度上改善人們的精神面貌，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的順利開展［1］。新時(shí)期，我國(guó)公共圖書館作為提升國(guó)民文化素質(zhì)的重要途徑之一，必須積極創(chuàng)新服務(wù)模式及方法手段。本文結(jié)合公共圖書館現(xiàn)代閱讀推廣方式及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行闡述。

1公共圖書館現(xiàn)代閱讀推廣服務(wù)開展的重要性

當(dāng)前，社會(huì)發(fā)展日新月異，人們?cè)谖镔|(zhì)生活水平不斷提高的同時(shí)對(duì)精神生活也提出了更高的要求?，F(xiàn)代公共圖書館不僅是人們獲取信息、了解知識(shí)的主要場(chǎng)所，也是人們進(jìn)行閱讀活動(dòng)的重要場(chǎng)所。

在公共圖書館開展閱讀推廣活動(dòng)不僅可以豐富人們的精神世界，還可以提高讀者對(duì)現(xiàn)代文化發(fā)展水平的認(rèn)知程度，從而進(jìn)一步促進(jìn)文化事業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)代閱讀推廣服務(wù)對(duì)公共圖書館來說，既是一項(xiàng)重要服務(wù)活動(dòng)，也是一項(xiàng)重要工作任務(wù)，因?yàn)橹挥型ㄟ^合理地開展閱讀推廣服務(wù)活動(dòng)才能為公共圖書館創(chuàng)造更多價(jià)值。

首先，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展和社會(huì)文明程度不斷提高的新時(shí)期，人們?cè)絹碓街匾曋R(shí)的積累和文化水平的提高。通過對(duì)大眾開展現(xiàn)代閱讀推廣服務(wù)能夠推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)更好地開展和順利進(jìn)行。

其次，隨著公共圖書館功能設(shè)施建設(shè)不斷完善、文獻(xiàn)資源建設(shè)不斷加強(qiáng)，公共圖書館已經(jīng)成為一個(gè)集學(xué)習(xí)、研究、休閑及娛樂等多種功能于一體的綜合性文化機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)代公共圖書館不僅可以為讀者提供借閱信息服務(wù)，還可以在一定程度上為讀者了解國(guó)內(nèi)外最新科技動(dòng)態(tài)搭建平臺(tái)。

最后，現(xiàn)代閱讀推廣服務(wù)能夠豐富讀者對(duì)社會(huì)文化生活及精神層面上對(duì)知識(shí)需求等各個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)識(shí)和了解，從而提升自身理論知識(shí)水平和創(chuàng)新能力。現(xiàn)代公共圖書館開展現(xiàn)代閱讀推廣活動(dòng)可以豐富讀者對(duì)于社會(huì)發(fā)展情況方面的認(rèn)識(shí)和理解，拓寬對(duì)社會(huì)文化生活及文化發(fā)展?fàn)顩r方面的知識(shí)范圍；同時(shí)還能通過現(xiàn)代閱讀推廣活動(dòng)使讀者們從內(nèi)心深處加深對(duì)社會(huì)文化生活水平及文化事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r等方面的認(rèn)識(shí)和了解［2］。

2公共圖書館現(xiàn)代閱讀推廣服務(wù)開展的必要性

2.1社會(huì)各界對(duì)少兒閱讀重視度不斷提升

目前，公共圖書館作為文化建設(shè)的重要組成部分也讓社會(huì)各界對(duì)閱讀推廣服務(wù)的重視程度不斷提升。在教育系統(tǒng)中，將閱讀推廣納入學(xué)校整體的教育工作，把閱讀推廣作為學(xué)校常規(guī)活動(dòng)之一，以培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，為孩子們營(yíng)造良好的讀書環(huán)境。在企業(yè)、事業(yè)單位中也將閱讀推廣納入單位工作中，對(duì)員工進(jìn)行閱讀培訓(xùn)等。而在政府層面，近年來也將提高全民素質(zhì)、建設(shè)書香社會(huì)作為政府重點(diǎn)工作之一。

2.2讀物人均擁有量較低且分布不均勻

從目前來看，公共圖書館開展的現(xiàn)代閱讀推廣服務(wù)具有一定的盲目性，也存在一定的局限性。公共圖書館開展現(xiàn)代閱讀推廣服務(wù)過程中，對(duì)所提供的書目也有部分讀者不太了解。

一方面是缺乏對(duì)圖書館服務(wù)理念、管理方式等的認(rèn)識(shí)，不知道公共圖書館應(yīng)為讀者提供各種形式多樣的服務(wù)。另一方面是缺少相關(guān)專業(yè)知識(shí)，對(duì)所收藏圖書資源認(rèn)識(shí)不夠、利用不充分，致使公共圖書館中藏書結(jié)構(gòu)失衡而缺乏相應(yīng)配套設(shè)施。

從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，2012年，全國(guó)公共圖書館人均擁有紙質(zhì)書刊資源總量為5.88冊(cè)。全國(guó)公共圖書館文獻(xiàn)資源共建共享平臺(tái)收錄了全國(guó)各級(jí)各類公共圖書館電子文獻(xiàn)資源以及社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人等無(wú)償提供圖書文獻(xiàn)資料和數(shù)據(jù)信息的文獻(xiàn)資源總量。

雖然我國(guó)現(xiàn)有各類公共圖書館中藏書量最多的是國(guó)家圖書館，但其藏書中電子圖書并不多且結(jié)構(gòu)分布不均勻，其所擁有文獻(xiàn)資料與社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人等非館藏?cái)?shù)字資源的比例相差較大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)各級(jí)各類公共圖書館中館藏報(bào)紙、期刊總量為2.8億份（截至2021年），館藏古籍總量約為1.22億冊(cè)（截至2021年）。在我國(guó)各級(jí)各類公共館中藏書量最多的是國(guó)家圖書館，其藏書總量達(dá)3.35億冊(cè)；其次是上海市圖書館、上海大學(xué)、江蘇省文化館、廣東省文化館4個(gè)市縣級(jí)館；最后是北京市市級(jí)圖書文獻(xiàn)館（市圖總館）收藏的各類出版物約1.15億冊(cè)［3］。

2.3電子閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀方式較少

公共圖書館作為社會(huì)的信息中心，在現(xiàn)代閱讀推廣服務(wù)中，應(yīng)為讀者提供更多的、方便快捷的閱讀方式。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人們接受信息的速度更快、獲取信息能力也更強(qiáng)。目前，公共圖書館提供的現(xiàn)代化服務(wù)中雖然也有電子閱覽的服務(wù)，但是相較于傳統(tǒng)閱覽方式，電子閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀方式是較為缺乏的。

電子閱讀是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)圖書資源利用的一種必然要求。在互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)高速發(fā)展和普及的今天，人們獲取書籍信息更加方便快捷，但是對(duì)于公共圖書館來說還存在著一定的障礙。

第一，公共圖書館目前能夠提供電子閱覽服務(wù)、提供互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽服務(wù)的機(jī)構(gòu)較少且水平參差不齊。第二，部分公共圖書館不具備相應(yīng)的設(shè)施以及網(wǎng)絡(luò)接入條件。部分公共圖書館所開展的電子閱讀或網(wǎng)絡(luò)閱讀服務(wù)并不能直接滿足讀者需求。第三，公共圖書館目前還沒有一套統(tǒng)一高效規(guī)范、合理高效運(yùn)轉(zhuǎn)、便于讀者使用和信息資源共享的現(xiàn)代圖書館管理體系，無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)所有社會(huì)資源有效整合與利用。而現(xiàn)有電子閱覽方式也存在一定局限性，不能滿足讀者對(duì)多種閱讀方式學(xué)習(xí)與使用的需求。因此，公共圖書館在提供現(xiàn)代閱讀和現(xiàn)代化閱讀推廣服務(wù)時(shí)還存在著較大差距。

3公共圖書館現(xiàn)代閱讀推廣服務(wù)優(yōu)化策略

3.1精心組織策劃，創(chuàng)新服務(wù)模式

3.1.1創(chuàng)設(shè)豐富多彩的讀書活動(dòng)，促進(jìn)閱讀服務(wù)

公共圖書館要想提升現(xiàn)代閱讀推廣服務(wù)的質(zhì)量和水平，必須加強(qiáng)現(xiàn)代閱讀推廣服務(wù)的策劃。

首先，要加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的策劃，并將其作為一個(gè)長(zhǎng)期的項(xiàng)目進(jìn)行推廣。例如在一些高校中，圖書館會(huì)定期開展講座，以講座的形式傳播科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，也會(huì)在每個(gè)月定期舉辦讀書分享會(huì)等。

其次，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，建立相關(guān)網(wǎng)站為讀書活動(dòng)提供技術(shù)支持，并以網(wǎng)站為基礎(chǔ)建立相應(yīng)的圖書館空間和閱讀空間。做好圖書館信息資源建設(shè)工作和電子圖書推廣工作?，F(xiàn)代科技對(duì)紙質(zhì)文獻(xiàn)進(jìn)行了重新定義和升級(jí)再造，在紙質(zhì)文獻(xiàn)中加入了電子信息技術(shù)、數(shù)字技術(shù)等新型科技知識(shí)。

最后，公共圖書館在提供閱讀服務(wù)時(shí)要利用好互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)工作。積極與相關(guān)出版社、期刊社合作共建共享電子圖書資源；建立網(wǎng)站等相關(guān)平臺(tái)，為讀者提供服務(wù)和閱讀指導(dǎo)。

公共圖書館作為文化服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)該要充分利用自身優(yōu)勢(shì)為讀者提供更好的閱讀服務(wù)方式以滿足讀者需求，滿足社會(huì)文化需求。

3.1.2基于“雙減”要求，構(gòu)建親子閱讀與圖書館家庭閱讀推廣服務(wù)模式

“雙減”政策的出臺(tái)，對(duì)公共圖書館少兒閱讀推廣服務(wù)的服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)模式、服務(wù)平臺(tái)提出了更高要求。根據(jù)歷年的圖書館數(shù)據(jù)可以看出，只要做好青少年讀者的推廣工作，全民閱讀的推廣工作就會(huì)取得很大的成功。促進(jìn)青少年閱讀的關(guān)鍵是促進(jìn)親子閱讀，而公共圖書館則是通過積極的推廣，使更多的家庭意識(shí)到親子閱讀的重要性，使得更多的父母和兒童參與全民閱讀。

公共圖書館要做好親子閱讀活動(dòng)的針對(duì)性推廣工作，使其更好地提高兒童的閱讀興趣，促進(jìn)全民閱讀氛圍形成。其實(shí)踐包括：組織專題閱讀。通過“讀書分享會(huì)”“好書互換”等形式，結(jié)合少兒的閱讀習(xí)慣，分享閱讀的快樂。親子閱讀推廣工作還需要根據(jù)少兒的特點(diǎn)和需求進(jìn)行個(gè)性化、針對(duì)性的指導(dǎo)，例如針對(duì)不同年齡段的少兒讀者設(shè)定相應(yīng)的閱讀推廣活動(dòng)以及讀書沙龍等活動(dòng)。要做到讓不同年齡段的少年兒童都有機(jī)會(huì)獲得優(yōu)質(zhì)教育資源與良好素養(yǎng)提升以及閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。組織課外閱讀。組織兒童“閱讀時(shí)光”影視欣賞、國(guó)學(xué)夏令營(yíng)等活動(dòng)，讓少兒能夠更好地了解優(yōu)秀經(jīng)典故事和中華傳統(tǒng)文化，以此提升其閱讀熱情；可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加書籍推薦活動(dòng)或親子論壇等互動(dòng)交流形式，從而吸引家長(zhǎng)們參與少兒讀書會(huì)，并從中得到快樂和啟發(fā)，在不斷溝通交流中加深對(duì)興趣點(diǎn)話題的理解和掌握度。開展親子閱讀。利用信息技術(shù)和新媒體向家長(zhǎng)推介優(yōu)質(zhì)兒童讀物，通過親子間的交流，形成良好的家庭閱讀環(huán)境，使兒童在閱讀中得到健康的發(fā)展。組織游學(xué)活動(dòng)。把游學(xué)與親子閱讀相結(jié)合，是我國(guó)公共圖書館進(jìn)行的一次文化旅游整合的新舉措。公共圖書館可以通過開設(shè)“尚善之家”主題分館的方式，使大家對(duì)“親子閱讀”的推廣產(chǎn)生全新的理解，從而激發(fā)孩子們的閱讀熱情。在游學(xué)過程中，孩子也可以通過對(duì)書籍所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行形象的驗(yàn)證，使兒童能夠進(jìn)行更深刻的反思，提高其閱讀效率和效果。

3.2運(yùn)用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，構(gòu)建完善的閱讀服務(wù)平臺(tái)

公共圖書館應(yīng)該充分運(yùn)用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在新媒體時(shí)代下對(duì)傳統(tǒng)閱讀推廣服務(wù)進(jìn)行創(chuàng)新。傳統(tǒng)的圖書管理模式主要是通過紙張、手工裝訂等方式將圖書進(jìn)行分類，并用紙質(zhì)文獻(xiàn)進(jìn)行管理。而在新媒體時(shí)代下，這種方式已不能滿足現(xiàn)代讀者對(duì)閱讀的需求。為了能夠?qū)崿F(xiàn)讀者與館員之間共享資源和信息的目的，公共圖書館需要將傳統(tǒng)圖書館和移動(dòng)信息平臺(tái)相結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)圖書館與移動(dòng)平臺(tái)之間的資源共享和交流。

首先，公共圖書館應(yīng)該對(duì)圖書館自身的管理模式進(jìn)行改革。公共文化服務(wù)體系是以公共文化服務(wù)為基礎(chǔ)，公共圖書館作為現(xiàn)代讀者服務(wù)的重要陣地，必須要發(fā)揮其自身所具有的作用。

其次，公共圖書館應(yīng)該通過現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)讀者與館員之間的資源共享。公共圖書館中很多紙質(zhì)文獻(xiàn)和數(shù)字文獻(xiàn)等各種類型的文獻(xiàn)都是需要進(jìn)行管理才能使用的。而利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能夠?qū)⑦@些傳統(tǒng)類型的文獻(xiàn)共享到讀者手中，并對(duì)讀者所擁有信息進(jìn)行管理以實(shí)現(xiàn)館藏文獻(xiàn)信息資源共享、交流與溝通。

最后，現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)可以將電子圖書館也就是網(wǎng)上圖書館等形式引入公共圖書館，并對(duì)其進(jìn)行完善與改進(jìn)。目前，國(guó)內(nèi)對(duì)于現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與新媒體技術(shù)融合運(yùn)用還沒有完全普及，這也導(dǎo)致了部分社會(huì)人士在利用新媒體技術(shù)進(jìn)行信息傳播時(shí)存在一定的障礙。公共圖書館可以運(yùn)用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)館藏圖書資源、電子圖書進(jìn)行保存和更新，并將這些圖書資源上傳到網(wǎng)上，以此來達(dá)到共享資源與信息的目的。

現(xiàn)代閱讀推廣服務(wù)是圖書館進(jìn)行閱讀推廣工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是滿足大眾精神文化需求、促進(jìn)全民學(xué)習(xí)活動(dòng)開展的有效途徑之一。為了讓讀者能夠享受到優(yōu)質(zhì)、便捷、高效、多元和充滿人文關(guān)懷感等全方位、多層次現(xiàn)代公共文化服務(wù)，公共圖書館必須要從讀者需求出發(fā)，以讀者為中心做好各項(xiàng)服務(wù)工作。因此，公共圖書館需要在創(chuàng)新推廣服務(wù)方面多下功夫并及時(shí)對(duì)這些工作進(jìn)行總結(jié)思考并加以改進(jìn)，從而不斷提升自身現(xiàn)代化水平，加強(qiáng)與媒體和其他社會(huì)機(jī)構(gòu)之間的合作與交流。

4結(jié)語(yǔ)

總之，公共圖書館在促進(jìn)青少年身心發(fā)展和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的過程中發(fā)揮了重要的作用。通過對(duì)當(dāng)前公共圖書館運(yùn)行現(xiàn)狀的分析可以發(fā)現(xiàn)，公共圖書館還存在著許多不足之處，因此，有關(guān)方面應(yīng)從圖書館的運(yùn)作模式入手，提出以豐富多樣的形式開展閱讀推廣服務(wù)；運(yùn)用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，構(gòu)建完善的閱讀服務(wù)平臺(tái)；與社會(huì)各界共同努力，為全民提供優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)等優(yōu)化策略，并針對(duì)讀者的閱讀需求，對(duì)其進(jìn)行改革與優(yōu)化，以便更好地為廣大讀者提供更多的優(yōu)質(zhì)圖書資源和服務(wù)。

參考文獻(xiàn)

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（編輯何琳編輯）

Experience analysis of modern reading promotion service in public libraries

Zhou" Chenxi

（Shandong Foreign Language Vocational and Technical University， Rizhao 276800， China）

Abstract：" The public library is an indispensable warehouse to obtain human food in modern society， and also the core hinterland to improve the national cultural quality. Especially in the context of the outbreak of contemporary knowledge， it is inevitable to carry out the modern reading promotion service of the public library. Based on this， this paper first analyzes the importance， and then analyzes the optimization strategy of its reading promotion. Based on the summary of the experience of modern reading promotion services in public libraries， we propose the areas to be improved， so as to help realize the high-quality and stable transformation of reading services in public libraries， which has certain practical significance.

Key words： public library; reading for all; service transformation; reading promotion