被16所大學(xué)拒絕的學(xué)霸，決定反抗

雨林

2022年9月28日，美國費城，賓夕法尼亞大學(xué)的學(xué)生

美國華裔男孩、高中畢業(yè)生斯坦利·鐘申請美國大學(xué)被拒了。

這本身不是一個多么令人驚訝的消息，但如果結(jié)合以下的數(shù)據(jù)看，難免會讓人產(chǎn)生一些猜想：

斯坦利成績優(yōu)異，非加權(quán)平均績點3.97，加權(quán)平均績點4.42，遠超一些發(fā)來拒信的學(xué)校錄取工科學(xué)生的平均績點。

斯坦利·鐘的條件絕對不差。作為18歲的亞裔學(xué)霸，斯坦利高中剛畢業(yè)就找到了所有技術(shù)人員都夢寐以求的工作—被谷歌破格聘請為軟件工程師。但在此之前，他向美國18所大學(xué)遞交的計算機專業(yè)申請中，有16所都回復(fù)了拒信。

一直以來，“亞裔更難進入美國頂尖院?！钡默F(xiàn)象都備受人們關(guān)注。根據(jù)普林斯頓大學(xué)的研究，亞裔學(xué)生的SAT考試成績必須比白人高140分、比黑人高450分，才有同樣的機會進入私立大學(xué)。一些學(xué)生在申請美國大學(xué)時，甚至?xí)苊獗憩F(xiàn)得“太亞洲化”。

不過，目前沒有證據(jù)表明，斯坦利被拒是否與此有關(guān)。但他希望，能借自己這次經(jīng)歷，推動美國大學(xué)錄取過程的透明化，至少讓人們在申請被拒后，可以問問“為什么”。

學(xué)霸被拒

在斯坦利申請的18所學(xué)校中，麻省理工學(xué)院、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校等16所學(xué)校都拒絕了他的申請，只有得克薩斯大學(xué)和馬里蘭大學(xué)同意讓他入學(xué)。

斯坦利原本也沒有把握能拿下斯坦福大學(xué)或麻省理工學(xué)院的錄取通知書，但被多所州立大學(xué)連連拒之門外，還是讓他感到非常費解。

斯坦利找不到原因在哪，大學(xué)的拒信上也沒有明說。他畢業(yè)于加州帕洛阿托的岡恩高中，這里曾被評為美國高中前五名，他的成績并不差，加權(quán)平均績點4.42，SAT得分數(shù)是1590分（滿分1600分）。而拒絕斯坦利的加州理工大學(xué)圣路易斯奧比斯波分校，錄取的工科學(xué)生平均績點為4.13—4.25。

再者，斯坦利也并不單單是個“做題家”。上學(xué)期間，他還創(chuàng)辦了自己的初創(chuàng)公司Rabbit Sign，提供免費電子簽名服務(wù)。

2020年，Rabbit Sign在亞馬遜網(wǎng)絡(luò)服務(wù)（Amazon Web Services）上運行后，亞馬遜的一位工作人員還建議他到亞馬遜應(yīng)聘。

這讓他想起了13歲那年的一件往事：谷歌的一位招聘人員看中了他在軟件開發(fā)平臺Github上的個人資料，主動聯(lián)系他，問他是否有興趣參加面試。但他當(dāng)時年紀還太小了。

斯坦利也并不單單是個“做題家”。上學(xué)期間，他還創(chuàng)辦了自己的初創(chuàng)公司Rabbit Sign。

美國加州帕洛阿托，岡恩高中校園一角

美國華裔男孩斯坦利·鐘

最近，他重新聯(lián)系上了谷歌，想看看能否抓住這個機會。

斯坦利說：“主要是想看看會發(fā)生什么?！彼鞠肴サ每怂_斯大學(xué)，但又覺得谷歌的機會不錯，值得申請?！爸辽傥铱梢栽诖髮W(xué)畢業(yè)時有很好的面試經(jīng)驗。”在得知面試結(jié)果之前，斯坦利沒有推遲入學(xué)，還參加了得克薩斯大學(xué)的迎新會。

雖然申請學(xué)校的結(jié)果不太理想，但斯坦利最終還是等來了好消息。經(jīng)過長達數(shù)月的幾輪面試，他收到了谷歌發(fā)來的錄用通知書。因此，他決定暫時擱置學(xué)業(yè)，先到谷歌工作一段時間?！肮雀璧匿浫⊥ㄖ幌聛?，我就覺得這是個好機會。我打算抓住這個機會，一年后再考慮是繼續(xù)上得克薩斯大學(xué)，還是留在谷歌?！?/p>

目前，他正在谷歌進行初步的入職培訓(xùn)。

“我的家人高興壞了。這是我人生中的一個重要里程碑?！彼f，“我的很多朋友也通過媒體報道知道了我的事?！币郧暗挠⒄Z老師還邀請他到課堂上做嘉賓演講?！斑@很酷，我是她班上的高年級學(xué)生，從沒想過自己會成為在課堂上做嘉賓演講的那個人?！?/p>

斯坦利說：“我鼓勵人們尋找大學(xué)以外的選擇，比如找工作。在帕洛阿托，我們太過‘崇拜大學(xué)了，把大學(xué)當(dāng)作人生下一階段的唯一選擇，總是強調(diào)‘你要去哪所大學(xué)或‘這對我申請大學(xué)有幫助嗎‘我的GPA夠高嗎之類的問題。”

“我的意思不是大家不應(yīng)該上大學(xué)。但人們至少應(yīng)該看一看，我們是不是還有其他的選擇。”

大學(xué)申請的不透明

在接受媒體采訪和適應(yīng)新工作之余，斯坦利還希望能和父親一起，推動提高大學(xué)錄取過程的透明度和問責(zé)制—被16所大學(xué)拒之門外的事，他想知道原因。

2022年5月17日，美國紐約大學(xué)，參加畢業(yè)典禮的學(xué)生

被16所大學(xué)拒之門外的事，他想知道原因。

互聯(lián)網(wǎng)上流傳著各種猜測。有人懷疑他是不是違反了學(xué)術(shù)誠信；有人猜想他是不是犯過重罪。

但現(xiàn)在沒有任何證據(jù)可以指向這一點。斯坦利說：“我不知道真正的問題出在哪里。盡管大家眾說紛紜，但我們沒有任何的頭緒。”

在美國高等教育向來重視少數(shù)族裔“教育公平”的背景下，也有人提出了這樣的猜測：是“平權(quán)法案”傷害了亞裔學(xué)生。埃隆·馬斯克也曾在社交媒體平臺X上寫道，“左派痛恨亞裔”，“現(xiàn)在的情況是：你無法再相信名校，必須獨立測試人們的技術(shù)能力”。

但斯坦利認為，至少這個理由（歧視亞裔）在加州大學(xué)應(yīng)該是不太應(yīng)該的，“因為那是違法的”。加州自1996年起就已經(jīng)禁止在大學(xué)錄取中將種族作為標(biāo)準。

在美國，高等院校的“平權(quán)法案”一直備受爭議。今年6月29日，美國最高法院裁定，哈佛大學(xué)和北卡羅來納大學(xué)的種族意識招生計劃違反了憲法對平等保護的保證。首席大法官羅伯茨稱這兩所學(xué)校的招生過程“難以捉摸”“不透明”且“不可估量”。

在上述案件中，代表亞裔美國學(xué)生參與針對哈佛大學(xué)訴訟的保守派活動組織“學(xué)生公平招生”聲稱，該大學(xué)歧視美國亞裔申請人—他們在“領(lǐng)導(dǎo)力”和“討人喜歡”等方面的評分較低，并且相比其他申請人，哈佛大學(xué)對亞裔學(xué)生的錄取標(biāo)準更高。該組織還表示，哈佛大學(xué)的招生政策更有利于黑人和拉丁裔學(xué)生。

哈佛大學(xué)和北卡羅來納大學(xué)在招生時考慮種族比例，最初是為了確保黑人和西班牙裔學(xué)生等少數(shù)群體在該校學(xué)生中有公平體現(xiàn)。但反對者認為，這導(dǎo)致亞裔的學(xué)術(shù)成就被低估，是反向的種族歧視。

膚色的優(yōu)待與歧視

在2013年的一項內(nèi)部研究中，哈佛大學(xué)承認，如果僅以學(xué)術(shù)成績作為評判申請者的標(biāo)準，其亞裔美國學(xué)生的比例將從19%上升到43%。

許多人認為，美國院校應(yīng)該修正對其他族裔的這種“優(yōu)待”。皮尤研究中心（Pew Research）2019年的一份報告顯示，73%的美國人表示，大學(xué)在決定是否錄取學(xué)生時不應(yīng)考慮種族或民族因素，19%的人認為種族應(yīng)該是次要因素，僅有7%的人認為種族應(yīng)該是大學(xué)錄取的主要因素。皮尤研究中心另一份調(diào)查顯示，一些受訪者還擔(dān)心，這可能會導(dǎo)致被錄取的是資質(zhì)相對較差的學(xué)生。

2022年10月31日，美國華盛頓，活動人士針對平權(quán)法案舉行示威

一些精英大學(xué)辯解稱：“如果不將種族作為招生因素之一，它們的學(xué)生群體中，白人和亞裔美國人將會更多，非裔和西班牙裔的數(shù)量將減少。”但首席大法官羅伯茨認為：“對待學(xué)生必須根據(jù)其個人的經(jīng)歷，而不是種族?！北Ｊ嘏纱蠓ü賯儽硎荆伴L期以來，許多大學(xué)的做法恰恰相反。在這個過程中，他們錯誤地得出了這樣的結(jié)論：判斷一個人的試金石不是其克服的挑戰(zhàn)、培養(yǎng)出的技能或吸取的經(jīng)驗教訓(xùn)，而是他們的膚色?！?/p>

6月底，美國實踐了幾十年的“平權(quán)法案”被推翻，美國高校和職場中未來的族裔分布可能將發(fā)生很大的變化。有人將此當(dāng)作亞裔的勝利，也有人認為這是歷史的倒退。但對于亞裔和其他少數(shù)族裔來說，能否受到更公正的對待，仍是需要檢驗的問題。

此次斯坦利申請學(xué)校被拒引起國內(nèi)外媒體關(guān)注，讓人們再次把目光對準美國高等教育的公平問題。但斯坦利說，他的目的并不是討論平權(quán)法案。這個話題雖然很有爭議，但另一方面，公正的前提之一：是公開。

斯坦利說，他更希望能推動大學(xué)錄取過程的透明化—比如與大學(xué)進行更多的對話，建立一個能代表申請學(xué)生的機構(gòu)，與招生負責(zé)人直接溝通，以及讓那些對結(jié)果感到困惑的學(xué)生得以發(fā)聲，并問一句“為什么”。

斯坦利的運氣還算不錯，至少拿到了一份不錯的工作，但其他人呢？

斯坦利說：“我認識很多人，包括他們的家人，他們正在或即將經(jīng)歷這個過程（大學(xué)申請）。顯然，我現(xiàn)在無法改變我的錄取結(jié)果，但如果我能對他們有一點點的幫助，那也是值得的?！?/p>

責(zé)任編輯何承波 hcb@nfcmag.com