新時(shí)期高校統(tǒng)戰(zhàn)工作現(xiàn)狀分析與實(shí)踐路徑思考

李曉琳 王浩

[摘 要]高校統(tǒng)戰(zhàn)工作是黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要組成部分，也是高校黨的工作的重要內(nèi)容之一，關(guān)系高校的政治穩(wěn)定、教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)等。文章依據(jù)新時(shí)期科學(xué)化研究高校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的現(xiàn)實(shí)意義及任務(wù)要求，針對(duì)目前高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的現(xiàn)實(shí)困境及普遍存在的問(wèn)題，從加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)凝聚共識(shí)力量、完善統(tǒng)戰(zhàn)工作機(jī)制體制建設(shè)、強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)創(chuàng)新工作方法幾方面，對(duì)新時(shí)期如何加強(qiáng)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作、構(gòu)建“大統(tǒng)戰(zhàn)”格局進(jìn)行了路徑探索與策略分析。

[關(guān)鍵詞]高校；統(tǒng)戰(zhàn)工作；創(chuàng)新實(shí)踐；路徑思考

高校是人才培養(yǎng)的主陣地，是思想政治教育的主渠道。而高校統(tǒng)戰(zhàn)工作是黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要組成部分，是彰顯“法寶”作用的重要窗口。聚焦分析當(dāng)前高校統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)面臨的形勢(shì)任務(wù)，存在的多方面問(wèn)題挑戰(zhàn)，研究推進(jìn)工作的有效舉措，對(duì)于確保黨的路線方針政策在統(tǒng)戰(zhàn)工作中得到全面貫徹，推動(dòng)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作提質(zhì)增效具有重要價(jià)值和作用。

一、新時(shí)期科學(xué)化研究高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的現(xiàn)實(shí)意義

（一）堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，凝聚共識(shí)樹(shù)立統(tǒng)戰(zhàn)思維

《中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》中指出，“中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是統(tǒng)一戰(zhàn)線最鮮明的特征，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是統(tǒng)一戰(zhàn)線最根本、最核心的問(wèn)題”。高校應(yīng)在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下扎實(shí)做好統(tǒng)戰(zhàn)工作，確保始終沿著正確政治方向及共同目標(biāo)前進(jìn)，將高校建設(shè)成為堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、推動(dòng)高等教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大陣地，不斷增強(qiáng)黨在統(tǒng)戰(zhàn)工作中的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力和社會(huì)號(hào)召力。要真正把黨中央關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線的重大決策部署落到實(shí)處，圍繞中心、服務(wù)大局、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、謀劃思路、銳意進(jìn)取，為黨和國(guó)家發(fā)展提供強(qiáng)大的智力和人才支撐。

（二）強(qiáng)化思想引領(lǐng)，推動(dòng)統(tǒng)戰(zhàn)工作創(chuàng)新增效

新時(shí)代的發(fā)展賦予了高校統(tǒng)戰(zhàn)工作新的內(nèi)涵，更要重視加強(qiáng)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的思想政治引領(lǐng)、方針政策的貫徹落實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、科學(xué)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新時(shí)代統(tǒng)一戰(zhàn)線思想的內(nèi)涵要求，同心同向做好高校統(tǒng)戰(zhàn)的意識(shí)形態(tài)工作。在理論上開(kāi)展深入性的研討，實(shí)踐中采取創(chuàng)新性的舉措。積極創(chuàng)新、不斷改進(jìn)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的載體及方式方法，才能促進(jìn)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作不斷發(fā)揮功效，構(gòu)建大統(tǒng)戰(zhàn)格局，畫(huà)出最大同心圓。

（三）廣泛團(tuán)結(jié)聯(lián)合，發(fā)揮黨外知識(shí)分子力量

高等學(xué)校是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究及文化傳承的重要陣地，也是黨外知識(shí)分子聚集地。黨外知識(shí)分子作為統(tǒng)一戰(zhàn)線組織的骨干力量，是黨外人才隊(duì)伍的“儲(chǔ)備池”，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不可或缺的重要支撐。黨的十八大以來(lái)，明確強(qiáng)調(diào)“黨外知識(shí)分子工作是統(tǒng)一戰(zhàn)線的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作”[1]。在新的歷史條件下，做好高校統(tǒng)戰(zhàn)工作有利于廣泛凝聚黨外知識(shí)分子的智慧和力量，開(kāi)拓創(chuàng)新黨外知識(shí)分子統(tǒng)戰(zhàn)工作新局面，鞏固發(fā)展高校最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

二、高校統(tǒng)戰(zhàn)工作現(xiàn)實(shí)困境及存在問(wèn)題分析

（一）重視程度不夠，統(tǒng)戰(zhàn)工作隊(duì)伍力量薄弱

高校統(tǒng)戰(zhàn)工作具有綜合性強(qiáng)、涉及面廣、難度較大的特點(diǎn)。從現(xiàn)階段實(shí)際情況來(lái)看，存在高校對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作不夠重視的現(xiàn)象，以致產(chǎn)生統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)行機(jī)制建設(shè)不健全、統(tǒng)戰(zhàn)工作隊(duì)伍人員配備不完善等問(wèn)題。高校統(tǒng)戰(zhàn)工作人員不僅是黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的傳達(dá)者，也是工作的具體執(zhí)行者，直接影響高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的實(shí)際成效。當(dāng)前，大多高校存在工作隊(duì)伍配備不合理，對(duì)工作人員開(kāi)展培訓(xùn)不足，在業(yè)務(wù)能力及實(shí)踐操作方面缺乏合理指導(dǎo)的問(wèn)題，導(dǎo)致高校統(tǒng)戰(zhàn)工作人員任務(wù)繁重、力不從心，無(wú)法更好地落實(shí)新時(shí)期高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的具體目標(biāo)任務(wù)，在一定程度上影響了高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的高質(zhì)量發(fā)展[2]。

（二）缺乏統(tǒng)一協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)各方作用有待加強(qiáng)

部分高校“大統(tǒng)戰(zhàn)”格局尚未形成，全?！敖y(tǒng)戰(zhàn)一盤(pán)棋”的工作理念尚未樹(shù)立，缺乏對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的整體協(xié)調(diào)。部分人員認(rèn)為統(tǒng)戰(zhàn)工作是統(tǒng)戰(zhàn)部的事務(wù)，基層單位只要配合好即可，從而出現(xiàn)上熱下冷、層層遞減的難題[3]。高校黨外知識(shí)分子隊(duì)伍具有表達(dá)訴求意愿強(qiáng)烈、青年群體比重高等特點(diǎn)，同樣也存在群體凝聚力、政治定力不夠等方面問(wèn)題。面對(duì)新挑戰(zhàn)，高校完善統(tǒng)戰(zhàn)工作體制機(jī)制，搭建規(guī)范合理的渠道進(jìn)行支撐勢(shì)在必行。此外，大學(xué)生作為高校數(shù)量最龐大的群體，對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線的認(rèn)識(shí)普遍不足，對(duì)學(xué)校的具體統(tǒng)戰(zhàn)方針及政策缺乏清晰認(rèn)識(shí)，而大學(xué)生正處于個(gè)人成長(zhǎng)及樹(shù)立“三觀”的重要時(shí)期，更應(yīng)加強(qiáng)正確引導(dǎo)，幫助樹(shù)立科學(xué)的統(tǒng)戰(zhàn)信念。

（三）基本建設(shè)不完善，工作機(jī)制運(yùn)行不順暢

目前，大多高校在統(tǒng)戰(zhàn)工作基本建設(shè)方面存在短板。軟件方面，統(tǒng)戰(zhàn)工作的規(guī)章制度尚待進(jìn)一步完善，文化塑造、環(huán)境氛圍尚未形成；硬件方面，高校給予的人才、場(chǎng)所設(shè)施、經(jīng)費(fèi)保障等支持也相對(duì)有限，與“大統(tǒng)戰(zhàn)”工作要求存在差距。此外，高校統(tǒng)戰(zhàn)過(guò)程中的統(tǒng)戰(zhàn)工作者、統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象、統(tǒng)戰(zhàn)工作的內(nèi)容方法、設(shè)施環(huán)境之間整體功能系統(tǒng)未緊密協(xié)同聯(lián)動(dòng)，導(dǎo)致在運(yùn)行機(jī)制上產(chǎn)生了一些問(wèn)題。例如，如何不斷強(qiáng)化統(tǒng)戰(zhàn)雙方責(zé)任意識(shí)、自覺(jué)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)主觀能動(dòng)性與互動(dòng)關(guān)聯(lián)，形成高校統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)牽頭協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)，全校各基層部門(mén)協(xié)同共助的大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局[4]。

（四）宣傳工作不到位，意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)需提高

高校統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作不是簡(jiǎn)單的工作宣傳，而是一項(xiàng)政治任務(wù)。就目前情況看，高校普遍在統(tǒng)戰(zhàn)工作的宣傳方面有所欠缺，存在對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作的認(rèn)識(shí)不足、宣傳力度不夠、宣傳方式不夠新穎等問(wèn)題。同時(shí)，新時(shí)期對(duì)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作如何正確加強(qiáng)思想政治和意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)，從而實(shí)現(xiàn)高校統(tǒng)戰(zhàn)關(guān)系的優(yōu)化提出了新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。如何避免統(tǒng)戰(zhàn)教育生硬空洞、單向灌輸，陷入政治說(shuō)教泥潭，也是新時(shí)期高校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作亟須解決的問(wèn)題之一。

（五）方法創(chuàng)新不足，理論實(shí)踐研究存在差距

高校統(tǒng)戰(zhàn)工作復(fù)雜多樣化愈加明顯，新時(shí)期對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的方式方法也提出了更多新要求。然而部分高校對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作方式方法創(chuàng)新改革不足，更多依據(jù)傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)做法，簡(jiǎn)單傳達(dá)文件、解讀精神，實(shí)際對(duì)現(xiàn)階段高校統(tǒng)戰(zhàn)工作研究認(rèn)識(shí)不深，較少開(kāi)展真正結(jié)合特點(diǎn)、深入人心的活動(dòng)策劃。高校統(tǒng)戰(zhàn)理論與實(shí)踐的研究同樣存在差距。統(tǒng)戰(zhàn)工作是一項(xiàng)政治性、專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作，需要運(yùn)用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐推動(dòng)工作。而理論研究需要政策及經(jīng)費(fèi)支持，需要充分調(diào)動(dòng)高校從事統(tǒng)戰(zhàn)理論研究的統(tǒng)戰(zhàn)干部隊(duì)伍和廣大統(tǒng)一戰(zhàn)線成員，目前高校普遍在此方面投入不充足，致使一些具有價(jià)值的研究工作難以系統(tǒng)深入地開(kāi)展[5]。

三、新時(shí)期加強(qiáng)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的有效路徑

（一）加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，凝聚共識(shí)促進(jìn)基層統(tǒng)戰(zhàn)同向發(fā)力

把握正確的政治方向，提高政治站位，強(qiáng)化統(tǒng)戰(zhàn)意識(shí)，是新時(shí)期做好高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的根本和基礎(chǔ)。堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，就要切實(shí)強(qiáng)化組織引導(dǎo)，提升主流意識(shí)形態(tài)的向心力凝聚力，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的戰(zhàn)略性地位，不斷增強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)意識(shí)，完善“大統(tǒng)戰(zhàn)”格局。習(xí)近平總書(shū)記高度重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，多次強(qiáng)調(diào)“找到最大公約數(shù)，畫(huà)出最大同心圓”[6]。新形勢(shì)下做好高校統(tǒng)戰(zhàn)工作，需廣泛凝聚各方智慧和力量，努力拓寬工作對(duì)象范圍。

1.將統(tǒng)戰(zhàn)工作與黨建、思想政治工作相結(jié)合。高校通過(guò)將統(tǒng)戰(zhàn)與黨建工作進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，可形成黨建帶統(tǒng)戰(zhàn)、統(tǒng)戰(zhàn)促黨建協(xié)同發(fā)展的態(tài)勢(shì)，以“大黨建”引領(lǐng)“大統(tǒng)戰(zhàn)”，產(chǎn)生積極作用，化解各類(lèi)矛盾。對(duì)此，各級(jí)黨委及其主要負(fù)責(zé)人要負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)本單位統(tǒng)戰(zhàn)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，親自學(xué)懂弄通、科學(xué)謀劃、真抓實(shí)干。高校統(tǒng)戰(zhàn)與思想政治工作在工作對(duì)象、宗旨及方法上具有高度相似性和融合性，表明兩者可結(jié)合開(kāi)展，充分發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)工作和思想政治工作的合力。對(duì)此，可通過(guò)思想政治工作對(duì)黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線政策和理論進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí)，又可爭(zhēng)取更多支持者，強(qiáng)化思想認(rèn)同，樹(shù)立共同體意識(shí)，建立起共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的目標(biāo)。

2.聯(lián)動(dòng)基層單位共同開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)工作。各基層單位（包括各院系、各部門(mén)）是高校辦學(xué)的主體和基層組織，是貫徹落實(shí)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的前沿陣地，承擔(dān)著教學(xué)、科研、管理等最基本也是核心的工作?；鶎訂挝蛔鳛榻y(tǒng)戰(zhàn)成員的直接單位，聯(lián)系密切更加熟悉其情況，在開(kāi)展工作發(fā)揮作用方面具有更大優(yōu)勢(shì)，能夠及時(shí)精準(zhǔn)施策、解決問(wèn)題。因此，高校應(yīng)充分發(fā)揮各基層單位的統(tǒng)戰(zhàn)功能，將切入點(diǎn)、著力點(diǎn)、落腳點(diǎn)放在基層單位，構(gòu)建統(tǒng)戰(zhàn)工作協(xié)同推行機(jī)制，使其主動(dòng)入位高校“大統(tǒng)戰(zhàn)”格局，增強(qiáng)基層統(tǒng)戰(zhàn)的活力、主觀能動(dòng)性與實(shí)效性。

3.廣泛匯聚黨外知識(shí)分子力量。首先，高校黨委應(yīng)加強(qiáng)對(duì)民主黨派的領(lǐng)導(dǎo)、支持和幫助，做好思想政治教育引領(lǐng)工作，為其黨派發(fā)展等工作提供便利條件。其次，充分調(diào)動(dòng)黨外知識(shí)分子參政議政的積極性，選拔任用干部，鼓勵(lì)其發(fā)揮建言獻(xiàn)策、民主管理監(jiān)督的作用。同時(shí)，緊密聯(lián)系校友組織，做好學(xué)校向社會(huì)的廣泛延伸，依托校友組織將高校統(tǒng)戰(zhàn)工作輻射到基層群眾中，充分挖掘校友在統(tǒng)戰(zhàn)工作中的潛在價(jià)值，讓他們發(fā)揮更大作用。

（二）完善基本建設(shè)，健全統(tǒng)戰(zhàn)工作隊(duì)伍與體制機(jī)制

1.完善高校統(tǒng)戰(zhàn)工作責(zé)任體系。建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)戰(zhàn)部組織協(xié)調(diào)，各級(jí)基層單位積極配合的協(xié)同聯(lián)動(dòng)的“大統(tǒng)戰(zhàn)”工作機(jī)制。對(duì)照高校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的目標(biāo)要求，在機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備、后勤保障等方面嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，適當(dāng)增加經(jīng)費(fèi)保障，強(qiáng)化主體意識(shí)，履行責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

2.建立統(tǒng)戰(zhàn)工作例行研討制度。在統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào)下，高校各級(jí)黨委要成立統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化黨委會(huì)議、黨政聯(lián)席會(huì)議制度，定期召開(kāi)學(xué)習(xí)交流研討會(huì)議，分享高校優(yōu)秀統(tǒng)戰(zhàn)工作事例，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，解決統(tǒng)戰(zhàn)工作疑難問(wèn)題，推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作制度化、長(zhǎng)效化、常態(tài)化。

3.研究制定科學(xué)的考核激勵(lì)機(jī)制。在制定考核方式時(shí)，應(yīng)確?？己藯l目與目標(biāo)高度匹配，同時(shí)將統(tǒng)戰(zhàn)工作納入黨建工作考核指標(biāo)體系。獎(jiǎng)勵(lì)制度能夠激勵(lì)各單位及工作人員參與統(tǒng)戰(zhàn)工作的熱情，激發(fā)工作活力，更好發(fā)揮主動(dòng)性及創(chuàng)新性，推動(dòng)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作全面提質(zhì)增效。

4.搭建黨外知識(shí)分子發(fā)展交流平臺(tái)。一方面要整合統(tǒng)戰(zhàn)工作的信息資源，建立高校黨外人士的檔案信息庫(kù)。另一方面完善黨外干部的培養(yǎng)、選拔和任用機(jī)制，依據(jù)年齡、專(zhuān)業(yè)等優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，制定選人標(biāo)準(zhǔn)，不斷拓寬選人用人視野，形成青藍(lán)相繼、薪火相傳的良好局面，進(jìn)一步健全與黨外干部合作共事的工作機(jī)制。暢通黨外人士建言獻(xiàn)策、反饋權(quán)益意見(jiàn)的溝通交流渠道，支持黨外代表人士發(fā)揮優(yōu)勢(shì)作用，及時(shí)反映群眾所思所想、利益訴求，共同協(xié)助高校協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)團(tuán)結(jié)、維護(hù)穩(wěn)定。

（三）整合相關(guān)資源，不斷創(chuàng)新統(tǒng)戰(zhàn)工作方式方法。

1.充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)整合統(tǒng)戰(zhàn)信息資源，推動(dòng)高校數(shù)字統(tǒng)戰(zhàn)及新媒體統(tǒng)戰(zhàn)建設(shè)，探索打造符合新時(shí)代要求的、滿足統(tǒng)戰(zhàn)成員服務(wù)需求的新模式。創(chuàng)新“統(tǒng)戰(zhàn)+”宣傳模式，建立網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)陣地，提升統(tǒng)戰(zhàn)宣傳作品的可讀性、趣味性，增強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)工作的吸引力、影響力。具體可通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、微博平臺(tái)等開(kāi)設(shè)統(tǒng)戰(zhàn)專(zhuān)門(mén)板塊，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)相關(guān)知識(shí)及優(yōu)秀案例，營(yíng)造統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的良好氛圍。同時(shí)，堅(jiān)持完善正確導(dǎo)向的輿論引導(dǎo)工作機(jī)制，堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)主陣地，共建風(fēng)清氣正的高校育人環(huán)境。此外，深化統(tǒng)戰(zhàn)活動(dòng)載體建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)相關(guān)活動(dòng)，組織邀請(qǐng)高校黨外人士共同參與，以達(dá)到團(tuán)結(jié)黨外人士、加深對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作理解的目的，確保統(tǒng)戰(zhàn)工作取得更好成效。

2.加強(qiáng)和促進(jìn)開(kāi)展高校統(tǒng)戰(zhàn)理論研究。首先凝聚合力，高校應(yīng)重視加大對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)理論研究工作的政策支持、經(jīng)費(fèi)投入，爭(zhēng)取統(tǒng)戰(zhàn)干部的有力配合，調(diào)動(dòng)統(tǒng)戰(zhàn)成員的積極性；其次整合信息資源，搭建合作平臺(tái)，多方協(xié)作研討，聯(lián)合攻關(guān)難題，建立良好的高校統(tǒng)戰(zhàn)理論創(chuàng)新環(huán)境；最后制定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)統(tǒng)戰(zhàn)成員積極醞釀良策，開(kāi)拓創(chuàng)新，注重理論導(dǎo)向，尋找把握研究切入點(diǎn)，形成科學(xué)化統(tǒng)戰(zhàn)理論研究成果。

3.因地制宜深化高校統(tǒng)戰(zhàn)工作。準(zhǔn)確把握統(tǒng)戰(zhàn)工作內(nèi)涵意義，堅(jiān)持因地制宜，結(jié)合本地、本校特色開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)工作，是當(dāng)前新形勢(shì)下高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的客觀需要及必然要求。高校應(yīng)不斷圍繞中心、依靠特色、開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持統(tǒng)戰(zhàn)工作原則性與靈活性的統(tǒng)一。通過(guò)統(tǒng)戰(zhàn)工作的有效開(kāi)展，充分發(fā)揮高校人才、科研等優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研合作，將更多科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，真正體現(xiàn)高校服務(wù)社會(huì)的職能，促使高校統(tǒng)戰(zhàn)工作呈現(xiàn)新風(fēng)貌，推動(dòng)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作進(jìn)一步走深走實(shí)。

結(jié)束語(yǔ)

文章詳細(xì)分析了當(dāng)前新時(shí)期高等學(xué)校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的現(xiàn)狀與存在問(wèn)題，并從加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)促進(jìn)基層共同開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)工作、完善統(tǒng)戰(zhàn)工作隊(duì)伍與機(jī)制建設(shè)、利用各類(lèi)資源做好意識(shí)形態(tài)工作等方面進(jìn)行路徑創(chuàng)新優(yōu)化，為新時(shí)期高校統(tǒng)戰(zhàn)工作開(kāi)展提供新思路，具有一定參考意義。高校應(yīng)著力提升統(tǒng)戰(zhàn)工作科學(xué)化水平，凝聚力量共同畫(huà)好同心圓，堅(jiān)持守正創(chuàng)新、提質(zhì)增效，開(kāi)辟高校統(tǒng)戰(zhàn)工作新局面，不斷推動(dòng)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作高質(zhì)量發(fā)展。

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作者簡(jiǎn)介：李曉琳（1995— ），女，漢族，遼寧鐵嶺人，南京工業(yè)大學(xué)食品與輕工學(xué)院，研究實(shí)習(xí)員，碩士。

研究方向：黨建與思想政治教育。

通訊作者：王浩（1979— ），男，漢族，江蘇江寧人，南京工業(yè)大學(xué)食品與輕工學(xué)院，副教授，碩士。

研究方向：黨建與思想政治教育。