中國(guó)學(xué)生英語寫作中種類量詞的研究

摘 要： 量詞存在于任何語言里，它使人類的表達(dá)更精準(zhǔn)、更生動(dòng)，是表達(dá)數(shù)量的重要工具。和其他類型的量詞相比，種類量詞較為特殊，它表達(dá)的不是事物的數(shù)量而是類型。本文通過語料庫對(duì)比的方式，考查了kind/sort/type在中國(guó)學(xué)生英語寫作中的使用情況，發(fā)現(xiàn)了這三個(gè)量詞有被中國(guó)學(xué)生過度使用、使用不足和過度泛化的傾向。

關(guān)鍵詞： 中國(guó)英語學(xué)習(xí)者 種類量詞 使用情況

1.量詞

數(shù)量是一種普遍概念，存在于整個(gè)人類世界。在語言上，各民族有不同的表達(dá)方式。在語言學(xué)上，我們稱之為量詞。量詞不但能傳達(dá)事物的數(shù)量，而且能描述事物的顯著特征。漢語里，量詞是獨(dú)立的一類詞；而英語里，量詞是隸屬于名詞、有特殊用法的一類詞。因此，按照語言類型學(xué)的劃分，漢語是典型的量詞語言，英語是非量詞語言[1]。但不能否認(rèn)的是：英語中的確存在大量的量詞結(jié)構(gòu)，它們?cè)诠δ苌项愃朴跐h語的量詞[2]。英語和漢語在量詞的分類上并不完全一致。個(gè)體量詞是漢語特有的，其他類型的量詞在兩種語言中都存在。研究表明，英語和漢語里的量詞大致可分為八類：?jiǎn)挝涣吭~（unit classifier）、集合量詞（collective classifier）、排列量詞（arrangement classifier）、容器量詞（container classifier）、標(biāo)準(zhǔn)度量衡量詞（standardized measure classifier）、種類量詞（species classifier）、時(shí)間量詞（temporal classifier）和動(dòng)量詞（verbal classifier）[3]。

2.種類量詞

在語言學(xué)上，種類量詞又被稱為partitive count noun[4]，varietal classifier[1]，[2]and species nouns[5]。常見的英語種類量詞有class/kind/make/sort/species/type，其中，kind/type/sort的使用頻率明顯高于其他的，占到了90%以上[3]。表面上，和其他類型的量詞一樣，種類量詞表達(dá)的是事物的數(shù)量；實(shí)際上，表達(dá)的是事物的類型或歸屬。例如：a new kind of computer/a delicious sort of bread。

種類量詞和其修飾的名詞在數(shù)量上要保持一致：種類量詞為單數(shù)，其共現(xiàn)名詞為單數(shù)（如：a new kind of machine）；種類量詞為復(fù)數(shù)，其共現(xiàn)名詞為復(fù)數(shù)或物質(zhì)名詞（如：new kinds of machines）。這是一般原則，但我們也發(fā)現(xiàn)了種類量詞和搭配的名詞數(shù)量不一致的特殊情況，即單數(shù)形式的種類量詞和復(fù)數(shù)形式的名詞共現(xiàn)或復(fù)數(shù)形式的種類量詞和單數(shù)形式的名詞共現(xiàn)。不過，這種情況并不常見。例如：

1）What sort of things are effects？（Biber 2000）

2）Thieves tended to target certain types of car he said.（Biber 2000）

本文選擇kind，sort and type為研究對(duì)象，原因有二：其一，使用范圍廣泛，它們幾乎可以和大多數(shù)的名詞連用；其二，三者互為同義詞，語義差別細(xì)微。值得注意的是，sort of/kind of可以用做模糊詞。

3.語料庫中的kind/type/sort

本研究的數(shù)據(jù)來自于三個(gè)語料庫：中國(guó)英語學(xué)習(xí)者語料庫（簡(jiǎn)稱CLEC）、布朗語料庫（the Brown Corpus of Standard American English）和朗文語料庫（the Longman corpus）。第一個(gè)是個(gè)中介語的語料庫，后兩個(gè)是英語本族語的語料庫。通過對(duì)比kind/type/sort在上述三個(gè)語料庫中的使用情況，我們發(fā)現(xiàn)中國(guó)英語學(xué)習(xí)者對(duì)kind/type/sort的用法和英語本族語者有很大的差異，存在過度使用、使用不足和過度泛化的現(xiàn)象；中國(guó)英語學(xué)習(xí)者更傾向于使用kind/type/sort的復(fù)數(shù)形式和種類量詞搭配的名詞過于單一，不夠多樣化。

3.1CLEC中的kind/type/sort

CLEC收集了中國(guó)的中學(xué)生、大學(xué)英語四級(jí)和六級(jí)、專業(yè)英語低年級(jí)和高年級(jí)在內(nèi)的五種學(xué)生的語料一百多萬個(gè)詞。在CLEC中，使用搜索工具Antoconc對(duì)六個(gè)搜索詞（kind of/kinds of/type of/types of/sort of/sorts of）進(jìn)行搜索。經(jīng)過篩選，把sort of/kind of做模糊語的例子剔除，（如：It’s so kind of you to sit here and listen to us.）。在對(duì)實(shí)例進(jìn)行分析的結(jié)果后得到了各詞的使用頻率，具體如下：

表一的數(shù)據(jù)表明：kind的使用頻率遠(yuǎn)高于其他兩個(gè)量詞，sort of的使用頻率最低；kind/type/sort三個(gè)詞以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的頻率高于其單數(shù)形式，尤其以kinds of的出現(xiàn)頻率最高。

3.2Brown語料庫中的kind/type/sort

布朗語料庫是個(gè)美語語料庫，包含了大約一百萬個(gè)詞。Brown和CLEC大小相當(dāng)，使得我們的對(duì)比研究具有可操作性和可信性。用到的搜索工具仍然是“Antconc”，搜索詞仍是kind of/kinds of/type of/types of/sort of/sorts of。具體結(jié)果見表二：

表二的數(shù)據(jù)表明：kind/type/sort以單數(shù)形式出現(xiàn)的頻率遠(yuǎn)高于其復(fù)數(shù)形式；kind of的出現(xiàn)次數(shù)最多，其次是sort of，而kinds of的出現(xiàn)次數(shù)遠(yuǎn)少于CLEC中的出現(xiàn)次數(shù)。

表三對(duì)比了kind/type/sort在兩個(gè)語料庫中的使用情況。結(jié)果顯示，kinds of在中國(guó)英語學(xué)習(xí)者中使用過度，sort of卻使用不足。以kinds of為例，CLEC里kinds of共出現(xiàn)了626次，其中有354次是all kinds of的用法，例如all kinds of jobs/all kinds of flowers/all kinds of people；有89次是many kinds of的用法。而在Brown語料庫，我們發(fā)現(xiàn)，all kinds of僅僅出現(xiàn)了7次。

3.3Longman語料庫中的kind/type/sort

Biber（2000）在Longman Corpus Network的基礎(chǔ)上，對(duì)種類量詞在不同文體的使用情況進(jìn)行了一次全面的調(diào)查。他的調(diào)查更具說服力，因?yàn)樗诘恼Z料庫的容量有四千萬詞。結(jié)果見表四：

表四的數(shù)據(jù)表明：kind/type/sort在量詞結(jié)構(gòu)中，以單數(shù)形式出現(xiàn)的次數(shù)要多于以復(fù)形式出現(xiàn)的次數(shù)，其中，kind of在任何一種文體中的頻率都高于kinds of的頻率。這和CLEC里的數(shù)據(jù)結(jié)果是相反的，更加證實(shí)了中國(guó)英語學(xué)習(xí)者對(duì)kinds of的使用過度這一結(jié)論。

4.結(jié)語

量詞在浩瀚的語言世界里只占一部分，但它的作用卻不容忽視，語言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性都離不開量詞的運(yùn)用。中國(guó)英語學(xué)習(xí)者對(duì)英語量詞使用的準(zhǔn)確性和地道性還有待提高。

參考文獻(xiàn)：

[1]Allan，Keith.Classifiers[J].Language，1977.

[2]Lehrer，Adrienne English Classifier Constructions[J].Lingua 68，1986：109-148.

[3]McEnery，Tony，Xiao，Richard.Quantifying constructions in English and Chinese：A corpus-based contrastive study[J].Corpus Linguistics，Birmingham University，2007.

[4]Quirk，R.Greenbaum，S.，Leech，G.，& J.Svartvik.A comprehensive Grammar of the English Language[M].London：Longman，1985.

[5]Biber，D.Johansson S.Leech G.，Gonrad S.and Finegan，E.Longman Grammar of Spoken and Written English[M].London：Longman，1999.