第四單元 生命的思考

黃仙桃

★考點(diǎn)清單★

1. 生命有時(shí)盡：生命來(lái)之不易；生命是獨(dú)特的；生命是不可逆的；生命是短暫的。

2. 生命有接續(xù)：（1）原因：在歷史的長(zhǎng)河中，個(gè)人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)生命的接續(xù)，使得每個(gè)人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。（2）表現(xiàn)：人類(lèi)生命不斷發(fā)展，人類(lèi)的精神文明也不斷積累和豐富。

3. 敬畏生命：（1）從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活。（2）不漠視自己和他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問(wèn)題，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。

4. 愛(ài)護(hù)身體：增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。

5. 養(yǎng)護(hù)精神：充分汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想營(yíng)養(yǎng)，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，在個(gè)人精神世界的充盈中弘揚(yáng)民族精神。

6. 挫折的影響：（1）積極影響：生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分。得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂(lè)觀、精神懈?。皇б鈺r(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。（2）消極影響：面對(duì)挫折，我們可能會(huì)感到失落、焦慮、難過(guò)、憤怒、不滿等。如果一味沉浸在負(fù)面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨椤?/p>

7. 增強(qiáng)生命韌性的方法：欣賞、培養(yǎng)幽默感；和自己信任的人談一談；考慮并接受最糟糕的結(jié)果；關(guān)心、幫助他人；培養(yǎng)某方面的興趣；等等。

8. 發(fā)掘生命的力量：培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志；學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)。

9. 生命的意義：能夠活出自己的人生，自食其力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；當(dāng)別人需要幫助時(shí)，付出自己的愛(ài)心，無(wú)論大小，自愿承擔(dān)責(zé)任；能夠?qū)€(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興和人類(lèi)命運(yùn)結(jié)合起來(lái)。

10. 活出生命的精彩：遠(yuǎn)離貧乏，走向充盈；拒絕冷漠，彼此關(guān)切；甘于平凡，創(chuàng)造偉大。

★素養(yǎng)提升★

一、選擇題

1. 在歷史的長(zhǎng)河中，我們每個(gè)人不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類(lèi)的文明成果。下列體現(xiàn)出生命有接續(xù)的是（）

A. 王奶奶已年過(guò)百歲，人們都說(shuō)她是長(zhǎng)壽老人

B. 班主任老師告誡我們韶華易逝，要珍惜當(dāng)下

C. 媽媽說(shuō)我們都無(wú)法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律

D. 我的家族已有上千年歷史，家規(guī)家訓(xùn)至今流傳

2. 廣州天府路學(xué)校經(jīng)常組織體育運(yùn)動(dòng)，例如籃球嘉年華、專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育節(jié)等。就連寒暑假都會(huì)給學(xué)生布置運(yùn)動(dòng)作業(yè)。尤其是低年級(jí)段的學(xué)生，寒暑假?zèng)]有紙面作業(yè)，但是有勞動(dòng)作業(yè)和體育作業(yè)。該校的做法旨在引導(dǎo)學(xué)生（）

A. 養(yǎng)成健康的生活方式，關(guān)注自己身體

B. 在平凡中創(chuàng)造偉大，認(rèn)識(shí)生命的獨(dú)特

C. 掌握自救自護(hù)的常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)

D. 熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于實(shí)踐，活出生命精彩

3. “山東好人”譚志祥自幼患小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿肌肉萎縮，但他一直保持著積極向上的生活態(tài)度。學(xué)了技術(shù)以后回鄉(xiāng)辦廠，自辦廠以來(lái)，即使在最艱難的時(shí)候，譚志詳也從未拖欠過(guò)員工工資。事業(yè)蒸蒸日上之際，他又盡量安排更多殘疾人到車(chē)間工作。譚志祥的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們（）

①生活中的挫折是生命成長(zhǎng)的一部分；②只有經(jīng)歷過(guò)挫折，才能取得事業(yè)上的成功；③要正確對(duì)待挫折，勇于發(fā)掘自己生命的力量；④困難與挫折才能激發(fā)生命的力量

A. ①② B. ②④

C. ①③ D. ③④

4. 近日，一場(chǎng)車(chē)禍帶走了61歲的老周（化名），其老伴和兒子在無(wú)比悲痛之際決定進(jìn)行器官捐獻(xiàn)。8月24日，器官捐獻(xiàn)手術(shù)成功實(shí)施，這是重慶市2023年第100例人體器官捐獻(xiàn)。器官捐獻(xiàn)的做法引起了人們對(duì)生命價(jià)值的思考，下列說(shuō)法你贊同的有（）

①只有犧牲個(gè)人利益才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值；②熱心公益、服務(wù)社會(huì)，可以使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中提升；③生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)；④捐獻(xiàn)器官是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最好選擇

A. ①② B. ②③

C. ①④ D. ③④

二、非選擇題

5. 2023年8月23日，一位媽媽帶著一雙兒女在平頂山葉縣澧河邊游玩，男孩不幸溺水。聽(tīng)到呼救后，正在休假的25歲消防員肖坤琦第一時(shí)間飛奔過(guò)去下水救人。河水湍急，肖坤琦努力穩(wěn)住身體，將男孩舉起來(lái)，他拼盡最后一絲力氣，把男孩推向岸邊。男孩獲救后，早已體力透支的肖坤琦沉于水中，不見(jiàn)了蹤影。

（1）肖坤琦的生命是平凡的，也是偉大的。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“平凡與偉大”的理解。

（2）肖坤琦用自己的行動(dòng)傳遞了生命的溫暖。為傳遞生命的溫暖，你愿意付諸哪些具體行動(dòng)？

★中考演練★

1. （2023·浙江紹興）如圖漫畫(huà)中小王的結(jié)局不言而喻，從他身上我們青少年應(yīng)汲取的深刻教訓(xùn)是要（）

A. 防微杜漸，拒絕交友

B. 學(xué)法守法，嚴(yán)格執(zhí)法

C. 明辨是非，樂(lè)于助人

D. 遠(yuǎn)離毒品，敬畏生命

2. （2023·天津）徐夢(mèng)桃曾因傷病萌生退意，但她咬牙堅(jiān)持下來(lái)，最終為中國(guó)隊(duì)贏得自由式滑雪女子空中技巧的首枚冬奧會(huì)金牌。她的成長(zhǎng)歷程啟示我們（）

①要正確對(duì)待挫折和逆境

②只有英雄才能戰(zhàn)勝挫折

③生命都蘊(yùn)含一定的承受力

④需要發(fā)掘自己的生命力量

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

3. （2023·湖北隨州）今年是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞60周年。雷鋒的一生是無(wú)私奉獻(xiàn)的一生，他將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去；雷鋒的一生是平凡的一生，他干一行愛(ài)一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。雷鋒短暫的一生告訴我們（）

①生命是有限的，及時(shí)享樂(lè)的人生才是值得的

②只有對(duì)社會(huì)作出突出貢獻(xiàn)的生命才是有意義的

③生命雖然平凡，但也能從平凡中閃耀出偉大

④更多平凡的人在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書(shū)寫(xiě)自己的生命價(jià)值

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

（參考答案見(jiàn)第23版）